"누구인지묻고답하는말"의 검색결과 입니다.

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"누구인지묻고답하는말" 검색결과 7,621-7,640 / 8,493건

[오류]오류에 대해서

을 해쳤다는 심증을 가지고, 매부에게 묻는다. "누구야? 누가 시켰어?" 이 물음을 받고 매부는 주저하다가, "바르치니"라고 답한다. 매부는 이렇게 답함으로써 자신이 배신했다는 것과 그 ... 다. 이러한 복합질문들이 물어졌을 경우에는 당연히 질문을 단순질문으로 나누어 답하도록 해야 할 것이다.몇 년 전 모 일간지 여론조사에서, "다음의 역대 통치자(또는 수반) 중에서 누구 ... ※오류란?☞논증상의 잘모슬 범하는 것으로써 사고(思考)의 내용과 대상(對象)이 일치하지 않는 사유(思惟) 판단을 말한다.오류는 실질적 오류(error)와 논리적 오류

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.12

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[비교문학]최인호의 「타인의 방」과 황석영의 「삼포가는 길」비교분석

처럼 자신의 방에서 그는 자신을 향하고 있는 시선이 누구의 것인지 알지 못하면서도 끊임없이 시선의 폭력에 시달려야 하며, 그러한 ‘눈에 보이지 않는 권력’의 상황 하에서 스스로 ... 1. 들어가며“한 명의 간수가 수백 명의 죄수를 감시할 수 있는 효과적인 방법은 없을까?” 18세기 말 시대의 요청에 따라서 제레미 벤담(Jeremy Bentham ... 글에서는 최인호와 황석영의 텍스트 분석과 비교를 바탕으로 텍스트 구조와 사회구조와의 관계를 묻고, 나아가 이들의 텍스트들을 하나의 통제 상황으로 보면서 그것이 어떤 식으로 근대

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.20

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내 멋대로 사진찍기 감상문

으로부터의 자유로움으로 만들어내면서 얻은 기쁨이라 말하며 독자에게 어떤 사진을 찍으려고 하는가? 에 대한 반문을 던짐과 동시에 그 답을 생각함으로써 망망대해 같은 사진의 세계 ... 사람인가도 이야기하게 된다. 사진에 찍히는 사람도 저자가 누구인지 알게 되니 두려움이나 경계심이 덜하다. 몰래 찍은 경우에도 찍은 뒤에 가서 내가 사진을 찍었다는 것을 고백 ... 상기시킨다. 또한 악세사리 역시 남들이 가진다고 자신도 가져야 한다는 안도의 품을 떠나 자신의 사진세상의 표현에 부족함이 없다면 꼭 필요한 기기만 고집한다. 그리고 그는 누구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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[인사관리]NEXT SOCIETY 독후감

는가? 어떻게? 언제? 누구에게? 라는 문의를 던져야 한다. 대다수의 사람들은 여전히 정보관련 전문가가 그런 질문에 답해주기를 바라는데 이는 바람직하지 못하다. 우리는 외부 정보를 필요 ... 고 있을 때 스스로 내가 하고 싶은 일은 무엇인지, 나의 역할은 무엇인지를 물어보는 것을 들고 있다. 그런데 대기업에서도 이런 기업가 정신, 즉 혁신하는 법을 배우지 못하면 생존 ... 1. 서론Next Society.. 다음 사회.. 어떠한 다음 사회를 말하는 것일까?이 책을 읽기에 앞서 책의 제목을 보고 내 머릿속에 떠오른 생각이다. 솔직히 지금 경영학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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[유아교육]유아사회정서교육 중 우정에 대해서...

이 깨지는 원인이 되기 쉬움친밀하고호혜적인 관계학동기 후기 청소년기친밀하고 호혜적인 우정 형성. 지속적인 우정 존재Damon(1977)은 가장 친한 친구가 누구이며 그 이유는 무엇인지 ... 어려 명의 친구들과 깊은 정서적 유대감을 형성하는 것이다. 4~5세가 되면 “가장 친한 친구”를 갖는다. 이들에게 왜 그 아이가 자신의 가장 친한 친구인가를 물어보면 다음과 같이 ... 들이 “친구란 무엇인가?”라는 질문에 대해 답한 반응이다.= 친구는 나와 같은 사람= 내가 친구에게 잘 해주면 친구도 내게 잘해준다.= 내가 하는 것을 돕는 사람= 나와 함께 나눌 수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.19

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[역사란 무엇인가]역사란 무엇인가 A+ 독후감

역사란 무엇인가 A+ 독후감1. 역사의 본질에의 희구본서는 제목이 시사하는 바와 같이 역사의 본질을 묻는 역사철학서이다. 19세기에는 역사란 곧 사실의 열거라는 등식이 성립 ... 되었고 또 역사란 진보를 향한 것이라고 믿었기 때문에 역사가 무엇이냐고 물어볼 필요조차 없었다. 그러나 20세기에 들어와 두 번의 대전을 거치고 또 「서구의 몰락」이라는 말이 인용부호 ... 가 필요 없을 정도로 흔하게 되어버리자, 과연 역사란 무엇인가 하는 의문이 대두되었다. 이러한 질문에 답하여 노석학인 Carr교수가 역사에 대하여 느끼고, 생각했던 것을 한데 모아

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.14

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[서평]소크라테스의 변명

들이 대화 속에서 인간에게 가장 중요한 것이 무엇인지를 물음으로써 근원적인 무지를 폭로해 나가는 것이었습니다.이 부분이 이 책을 통해 알게 된 소크라테스 철학의 핵심입니다. ... 소크라테스의 변명1. 이 책을 선택한 동기와 책이 저술된 상황에 대해 쓰세요학창 시절 누구나 배우는 서양철학에서 가장 중요하고 많이 일컬어지는 소크라테스에 대해서 점수를 위한 ... 했을 떄에도 무슨 말이든 또 무슨 짓이든 다 하기만 한다면, 다른 방법으로 죽음을 피할 수 있소.여러분! 그러나 죽음의 회피가 어려운 것이 아니라, 불의(不義)를 피하는 것이 훨씬

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.18

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[성] 나의 성 자서전

것으로 생각 된다. 처음에는 그것이 부끄럽거나 창피 하지가 않았다. 그런데 서서히 말도 익숙하게 하고 주변 또래 아이들과 어울려 놀게 되었을 때 누군가가 나의 의상에 대해 이상 ... 았고 그때 마다 사랑 한다고 답해 주었던 것 같다. 말 타면 경마 잡힌다는 말이 있듯이 우리의 성관계 횟수는 늘어만 갔고 그 만큼 상대방의 집착은 심해 졌던 것 같다. 서로 올바른 ... 한 욕망을 품고 있었다. 소원이 깊으면 이루어진다는 말대로 나에게 그런 기회가 여러 번 찾아왔고 그 기회가 있을 때 마다 이것이 꿈인지 생시 인지 모를 정도로 짜릿하고 한편

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25

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[철학 사회계열] 감옥으로부터의 사색

었겠지만, 나 자신에게 말을 하고, 답을 구하니 오히려 편안한 감정을 느꼈다. 그런데 무려 신영복 교수님이 20년간을 감옥이라는 한정된 공간에서 자신 스스로 묻고 답을 구한 생각을 정리 ... 려 할수록 몸은 꼼짝도 못할 정도로 축 늘어지는데 정신은 또렷했다. 다른 사람과 대화를 했다면 나를 기만하고, 위장하고, 좋은 면만을 생각했거나 남에게 상처 주는 말들을 내뱉 ... 하고, 자신을 이렇게 만든 사회를 오히려 불쌍히 여기는 듯한 글들 , 누가 이 글들이 20년간이나 감옥 생활을 죄수의 글이라고 할 수 있을까? 싶을 정도로 읽는 나도 마음이 가라앉

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.04

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[독후감] 선생님, 나 집에 갈래요

을까 하고 여겼었는데 이 책을 읽으면서 아이들에 대해서 누구보다 잘 아는 것이 참 중요한 것임을 깨달았다.부모님이 하시는 일 에 대해서 말해보라고 했을 때 부모님의 직업을 말하는 것 ... 시간이 있어서 한 선배랑 대화를 나눴었다. 그때 그 선배가 교직이 전문직이라고 생각하니? 라고 물었었다. 나는 전문직이라고 하면 어떤 특별한 기술이 있거나 아무나 할 수 없 ... 가 된다. 두 달 사이에 내가 선생님이 된다는 것에 대한 나의 생각도 많이 바뀌었다. 초등학교 선생님이라고 하면 약간의 지식과 아이들에 대한 사랑만 있다면 누구나 할 수 있지 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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인간본성 및 도덕적 행위에 관한 논증문

만 책임을 부모에게 물을 수 있을 지는 몰라도 근본적인 원인은 그 자신 내부에 있다고 생각한다. 부모님에게 느끼는 실망감이나 미움, 상처 등은 어느 누구에게나 있기 마련이다. 하지 ... 다. 하지만 지금까지도 정확한 답 없이 계속되어 논쟁이 되고 있는 까닭은 인간의 본성은 정의할 수 없는 가변적 존재이기 때문일 것이다. 이 인간의 본성을 선과 악으로 구분지어 생각 ... 하고, 나도 그렇게 할 수도 있을 것 같다고 말하지만, 모두 그렇게 하는 것은 아니듯 원인이 같다고 해서 결과가 같은 것은 아니라는 것이다. 원인이 같지만, 결과가 매우 다른 경우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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[경영학][경영,독후감] 10년 후를 읽고

느냐고 물었다.로이는 말했다.먼저 뭘 해야 하느냐가 아니라 맨 나중에 뭘 해야 하느냐고 물어봐야 하는 거란다. 자신의 아이디어를 충실히 행동에 옮기면 누구든 성공할 수 있단다. 대부분 ... 좋아요!로이가 밝게 대답했다. 오스카는 로이의 대답에 의아함을 느끼며 왜 그렇게 말하는지 물었다.사람들은 대개 대답을 네, 괜찮아요, 그럭저럭 등으로 대답하는데 사실 부정적인 ... 그렇게 되는 효과가 있단다.오스카는 감사의 미소를 지으며 말했다.아저씨가 언제나 좋아요 라고 답하신다면, 전 이렇게 말할 수 있어요.[기분이 아주 좋아요. 제 자신에 만족

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25

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[문학의이해] 연금술사

메카로의 여행을 하지 않느냐고 물었을때 그는 이렇게 답한다.왜냐하면 내 삶을 유지시켜주는 것이 바로 메카이기 때문이지. 이 모든 똑같은 나날들, 진열대 위에 덩그러니 얹혀 있는 저 ... 부에필로그작가의 말역자 후기소개글세상을 두루 여행하기 위해 양치기가 된 청년 산티아고의 '자아의 신화' 찾기 여행담. '나르키소스'에 대한 오스카 와일드의 멋진 재해석으로 시작 ... 되는 이 소설은, 자칫 딱딱하게 보일 수 있는 제목과는 달리 간결하고 경쾌한 언어들로 쓰여 있어서 물이 흘러가듯 수월하게 읽히는 작품이다.자신이 진정으로 원하는 것이 무엇인지 아

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.11

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[A+] 국내외 아동 학대 사례 분석 및 사회 복지적 개입 방안

또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다”라고 규정하여, 적극적인 가해행위뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있 ... 다.즉, '자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위'를 말한다. 여기에서 학대 행위란, '아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental ... 거나 깨문 상처 등이 있다. 심리적으로는 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 하며, 화가 나서 물건을 부수거나 누군가를 때려주고 싶다고 한다. 등교거부, 학습부진 등의 행동장애를 보이

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.01

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‘사랑’을 통해 본 동양철학 -공자를 중심으로-

는 ‘仁’을 중심으로 살펴보고자 한다.Ⅰ. 愛人번지가 공자에게 仁에 대하여 묻자 공자는 “사람을 사랑하는 것이다.”{) 樊遲問仁. 子曰. 愛人『論語』「顔淵」라고 답하였다. 즉 자신 ... 는다고 적고 있다.그러나 이 점이 어느 한 학자의 이야기 일 수만 있겠는가. 이것은 아무래도 동양학, 특히 동양철학을 하는 사람은 누구나 공감하는 이야기다.흔히 철학하면 소크라테스 ... .철학의 정의는 학자마다 다르지만, 철학(Philosophy)의 어원에 초점을 맞추면 고대 그리스 사람들이 말했던 ‘지혜(Sophia)를 사랑하는 학문(philia)’{) 엄정식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16

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[경영전략] 인생설계:무엇을위해어떻게살것인가

와 통제Part Ⅳ : 끝으로- 개 요 -아침에 일어나면 오늘 나의 목표는 무엇인가를 묻고, 누군가를 만나려 하면 왜 만나는지를 묻고, 학교에 가면 왜 가는지를 묻고, 직장에 가면 왜 ... 다.Part Ⅰ : 미션과 비전1. 나는 누구인가?나의 내부환경을 언급해보면 초등학교 성적표에 빠지지 않았던 말이 '차분하며 적극적이고 책임감이 강하여 타의 모범이 된다' 였다. 전형 ... ▣ 목 차Part Ⅰ : 미션과 비전1. 나는 누구인가?2. 나의 미션3. 나의 비전Part Ⅱ : 경쟁전략1. 경쟁 우위와 경쟁 범위2. 경쟁전략의 사용Part Ⅲ : 평가

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.20

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프로타고라스 전편 요약

기에 돈을 지불하는지, 무엇이 되기 위해 프로타고라스를 찾아가는지에 대해 묻는다. 그가 대답하기를 소크라테스는 소피스트이며 그것은 말재주를 가르치는 데 있어서 놀라운 재능을 가진 사람이 ... 라고 밖에 말할 수 없다고 한다. 이에 소크라테스는 그가 하려는 것이 어떤 의미를 가진 것인지 전혀 파악하지 못한다며 그의 행동은 행복과 불행을 도맡고 있는 영혼이 좋아지느냐 나빠 ... 사람의 의견도 받아들어야 하는 것이 마땅하다하며(323-a) 정의로운 척이라도 안하는 사람을 미친 사람이라 하는 것은 누구나 덕을 지니기 있기 때문이라 말한다.프로타고라스는 덕

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.14

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메신저 중독

에서 처럼 여러 명이 같이 대화할 수도 있다. 실제로 학교 과제를 할 때 물어보고 싶은 것을 즉각적으로 묻고 그에 대한 답도 즉각적으로 얻을 수 있으며 그룹 과제로 인한 토론도 메신저를 통 ... (22ㆍ여)씨. 그러다 보니 당연히 업무 능률이 떨어졌고 상사에게 지적을 당하는 일도 잦아졌다. 그러나 강씨는 “누가 말을 걸어오지 않을까 불안해 회의에 가기 싫을 때도 많 ... 만도 110명이 넘는다. 메신저를 하지 않으면 허전하고 누군가 자신을 찾지 않을까 늘 불안하다. 접속해 있는 친한 친구가 먼저 말을 걸어오지 않으면 왠지 기분이 나쁘기도 하다.[한국일보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[토익] 토익파트별 학습방법

도 보는 모습 looking at the map◇ 숲 속 강가를 따라 말 타고 가는 모습 walking along the edge of the water◇ 공고문을 읽는 모습 ... .④ 녹음내용을 들을 때는 숨도 쉬지 말 것이며 잡생각을 하지 말아라. 그리고 들은 내용은 다음 문제가 시작할 때까지 최대한 많이 기억하고, 다음 문제가 나오면 그 문제를 완전히 잊어버리 ... 보기가 답이 될 수 없음은 당연하다.⑦ 유사한 발음을 가진 단어와 추상적인 내용의 문장을 이용하여 보기로 제시하는 경우를 조심해야 한다.☞Part II - 학습방법(1) 항상 문장

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.22

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[교육학]교수학습방법 - 협동학습

하며 답에 대한 의견이 일치 하지 않을 때 상대방에게 물어보고, 그래도 해결되지 않으면 소집단 팀장이 교사에게 질문함.②플래시 카드- 4명으로 구성된 한 팀을 2쌍으로 나눈 후, 카드 ... )협동학습의 전개 및 개요ⓛ19C말 : (Parker) 학습활동 주창자, 실천가②1917년: (J. Dewey) 학교학습의 사회화 주장 - 개별화의 원리와 상반되는 개념.- 1930 ... 의 일반적 내용①전통적인 경쟁 학습 구조와 개별 학습 구조의 인지적 효과의 한계를 극복하기 위한 대안으로 등장- 학생들 간의 상호 작용을 극대화시켜 지적 자극과 정의적 자극을 통한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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