"유아특수교재교구활동"의 검색결과 입니다.

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"유아특수교재교구활동" 검색결과 741-760 / 900건

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[교육과정]5,6차 유치원 교육과정 비교

있는 교육활동 제시7.유아-교사, 유아-유아, 유아-교구의 상호작용8.종일반 일과 운영9.직접적이고 구체적인 교재ㆍ교구10.긍정적인 태도로 상호작용11.확산적 질문을 통한 창의 ... 작용8.교육활동 형태의 다양화9.특수 유아의 교육1.통합적 교육활동 계획2.교육내용 수준별 운영3.교육내용의 반복 제시 가능4.교육활동 형태의 다양화5.놀이중심의 교육활동6.균형 ... 성 촉진12.특수 유아의 교육●수준별 교육내용의 연속성을 강조하였다●종일반 일과의 운영 지침을 제시하였다

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.26

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보육학개론- 우리나라 보육정책

화로 나타난다. 즉, 보육시설의 운영과정에 수요자 참여를 장려하고 영유아의 주체적인 권리를 보장하기 위하여 옴부즈맨 활동도 활발하다. 영유아보육을 부모의 책임과 권한으로 여기고 가족 ... ReportⅠ. 서론 - 들어가며Ⅱ. 본론1. 우리나라 보육정책의 현황과 문제점2. 우리나라 보육정책의 보완점Ⅲ. 결론 - 나의 생각Ⅰ. 서론 - 들어가며보육정책이란 영유아 ... 와 가정이 도움이 필요할 때 국가가 조직적으로 개입하는 것으로 보호와 교육을 합리적으로 조화시켜 영유아가 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 국가정책을 말한다. 우리나라에서 핵

리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.05.12 | 수정일 2019.05.09

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[유아교육]몬테소리교육

는 분리된 조작으로 되어 있다.② 교구는 단순한 것에서 복잡한 것으로 진전되도록 고안되어져 있다.③ 교구를 통해 유아가 할 수 있는 모든 감각적 활동들은 그 자체로 끝나는 것이 아니 ... 교구의 예숫자막대, 모래종이 숫자카드, 황금구슬Ⅴ. 환경구성1. 실내환경전통적 환경에서 탈피하여 활동하고 작업하기 편리한 실내 공간을 마련한다. 특히 유아가 구성하고 창조하여 능동 ... 적으로 탐구하기 위한 교구, 교재, 교구장, 개인장 등을 마련해 주어야 한다.유아를 위해 책상과 의자, 그리고 선반이 필요하다. 단 방마다 배치된 가구들은 유아의 크기에 적절

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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[특수아교육]유아특수교육에 대하여 논하시오<장애별 유아특수교육의 과정의 비교와 문제점 및 개선방안 연구>

과 다양한 교재교구의 개발, 정신지체 유아들을 위한 보조인력의 지원, 청각장애 유아들을 위한 다감각 교육의 필요성을 제시하였다.Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적유아기는 모든 ... 목 차 {Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구 문제3. 연구의 제한점Ⅱ. 이론적 배경1. 유아특수교육 현황2. 유아특수교육 평가3. 장애별 유아특수교육 과정1) 교육 ... 목표2) 교육편제3) 교육과정의 편성·운영지침4. 유아특수교육 환경1) 물리적 환경2) 인적 환경Ⅲ. 연구대상Ⅳ. 연구결과1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.22

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영유아보육서비스 중 한 유형을 선택해 필요성과 발전적 운영방안을 논하시오jo

영유아보육서비스 중 한 유형을 선택하여 필요성과 발전적 운영방안에 대해 논하시오jo.유아교육과 아동복지1C형Ⅰ. 서 론핵가족 유형이 대다수인 가족구조에서 기혼여성의 사회활동 ... 까지 지속된다고 한다. 따라서 장애영유아의 사회적 능력을 이해하고 촉진하는 것이 특수보육 영역의 중요한 과제라고 할 수 있다.3. 보육정책의 문제점직장보육시설의 운영방식 및 제공 ... 하는 보육서비스가 타 유형의 보육시설보다 다양하고 특수한데 비해 운영 및 보육서비스의 질적 수준에 대한 체계적인 관리는 더욱 미흡한 실정이다. 현재 영유아보육법을 관장하고 있는 여성부

리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.30

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유아감각교육의 계보

시키기 위한 목적으로 행하는 교육을 말한다. 감각교육을 주창한 사람은 코메니우스(J. Comenius)로, 감각교육을 위한 교재, 교구를 별도로 만들어 유아의 감각적 기술 증진을 꾀한 ... 였다.루소가 교육의 영역에서 가져온 새로움이란 우선 유아기의 특수성과 가치의 재인식이다.어린이를 더 이상 어른을 기준으로 하여 이해하지 않고 어른과는 차이 나는 그대로 받아들였으며 ... 의 은물이라고 할 수 있다. 유아교육의 아버지라 불리는 프뢰벨은 세계 최초로 유치원을 설립했을 뿐 아니라, 유아를 위한 교육적인 교구와 교육과정을 개발했는데 그것이 바로 은물이다. 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07

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보육정책

, 예산안 및 결산 안에 관한 사항,교재교구 및 자료의 선정에 관한 사항, 안전 및 급식에 관한 사항, 시설운영에 대한 제안및 건의 사항, 기타 보육에 관한 사항을 심의하고, 보육 ... …………………………………………………………………………… 55. 장애아동 및 특수아동을 위한 기능 ………………………………………………… 66. 지역사회의 효율적인 조직 ... 는 보편주의 이념에 따라 의도적이며, 조직적으로 아동의 지적?정신적?신체적 발달을 촉진시켜 줄 수 있는 바람직한 경험이나 활동이 포함된 교육적 프로그램의 제공을 통하여 아동 조기교육

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.01

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교육복지사업론

장, 책장, 교구?교재를 구비할 수 있음? 방과후 교실 운영에 필요한 교사용 사무기기, 전화, 사물함 시설 및 교재를 구비할 수 있음4) 대상 학생? 교육복지 대상 학생 또는 담임 ... 저소득지역의 교육?문화?복지수준을 향상시키기 위해 학교를 중심으로 지역사회 교육공동체를 구축하여 지역내 영?유아 및 학생에게 실질적인 교육기회를 제공하기 위한 사업이다.정부는 서울 ... 적으로 보완하기 위해 마련된 것으로, 경제적 빈곤과 가정의 해체 등으로 인해 발생한 도시 저소득층의 교육문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 해당 지역의 유아로부터 학생, 청소년에 이르

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.11

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유아기 반편견 장애이해 교육과정

의 역할1) 환경 구성(물리적, 사회적, 인적 환경 등등)2) 학습 자료(교재/교구 선택 등등)3) 교수 태도(분위기 조성, 사용어휘 등등)Ⅲ.결론1. 나아갈 방향1)다양한 활동개발2 ... 교수방법장애 유아의 교수는 특수교사가 세운 계획이 학급의 일반 교사와 충분히 공유되면서 활동 중에 자연스럽게 삽입되어 실시된다. 물론 개별 유아의 특성에 따라 적합한 교수방법 ... ) 교육 환경5) 장애 이해 교육6) 수정된 수업의 예7) 교사 인터뷰2. 추가 가능활동1)동화책 활용2)인형극 활용3)놀이 활동을 통한 장애체험4)외부인사 초청3. 유아교사

리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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[부모교육]부모교육

함Levenstein유아의 인지발달을 촉진할 수 있는 부모의 역할수행을 촉진한다,유아와 부모주별로 가정방문을 하여 언어적 상호작용 자료와 단계적인 놀이 교재와 교구 등을 제공한다,패밀리 ... 기도 하느 s장기적인 교육을 실시*협동 유아원의운영자, 전화로 교육하는 부모교사, 가정 탁아보호자, 시청각 교재 설명자 등으로 참여함TV를 통한 부모교육 프로그램*가정방문자가 부모 ... 에게 TV유아 교육 프로그램의 내용, 활용방법등에 대한 지침을 제공함* TV를 유아와 함께 보면서 활동하고 유아의학습을 도와줌청소년을 대상으로 하는 프로그램*부모가 되기 전의 청소년

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.05

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어린이용 장난감 개발하기

파악하고 있어야 할 이유가 바로 여기에 있다.장난감은 단순히 흥미차원을 넘어 교육차원에서도 중요하다. 이는 장난감이 유아이 전인적 발달을 도와주는 교재, 교구가 되기 때문이 ... 1. 서론1.1 연구의 필요성 및 의의놀이란 어린이의 성장 발달에 필수적인 활동이다. 그 자체가 아이들의 생활 자체 이며, 교육적 가치를 갖는다. 그렇다면 필수적이면서 아주 가치 ... 에서 언급한 장난감의 필요성은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 장난감은 유아의 사물에 대한 이해력을 증진시켜 준다. 사물의 속성을 탐색하고 나아가 사물에 상징적 의미를 부여할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.04 | 수정일 2024.05.23

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보육과정의 실제

물 교구 – 교육활동에서 제시되는 구체물 교재 – 교육목표를 달성하기 위해 학습할 내용, 각종 정보제시 기기를 통해 제 시되는 교수 자료 기관이 선택하는 프로그램 유형에 따라 보육 ... 을 통해 무엇인가 성취하는 경험 할 수 있게 하기 보육활동 중의 지도1. 보육과정과 상호작용 2) 교사와 영유아 간 상호작용 (1) 교사와 영유아 간 상호작용의 주요 원인 정서 ... 적 민감성 언어적 상호작용 비언어적 상호작용1. 보육과정과 상호작용 2) 교사와 영유아 간 상호작용 (2) 영유아의 또래 간 상호작용 지도 기법 놀이 교육활동 Bredekamp

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.23

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지체부자유 아동의 학습상의 특징과 아동의 기본적인 특성

을 중요시 해야한다.⑤교재의 정선 : 기초적이고 발전성이 있는 것.⑥집단지도 : 교육 효과가 최고로 발휘될 수 있도록.⑦교재 교구의 연구⑧시청각 교재의 활용⑨학생의 심신 장애의 특이 ... Ⅰ.서론지체부자유 아동은 일반 아동들과 동일한 교육적 욕구를 가지고 있으며, 장차 특수학교나 학급에서 지체장애아들을 대상으로 교육할 전문성을 가진 예비특수교사로서 지체부자유 아동 ... 할 때마다 강화를 함→개별화교수 필요)⑵ 자체장애 아동의 교육목표①일상생활 활동에 정상성을 가져다주도록 함②기초적인 학업 기능을 가르침③상급교육 기술과 직업적 기술을 습득하도록 함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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[유아교육]활동중심통합교육안

어야 한다.3) 개개인 어린이의 필요와 각종교육내용이 갖고 있는 특수성에 맞추어서 내용 및 활동을 선정한다.① 개별성활동중심 통합교육에서는 유아의 개별성을 최대한으로 고려한다.유아 ... 개개인이 갖고 있는 흥미는 교육의 시작점이 된다. 또 각각의 교육활동들이 갖고 있는 특수성을 고려하여 경험이나 활동을 계획하게 된다. 유아의 흥미를 교육의 시작으로 생각하기 때문 ... 에 교육경험을 다양하게 마련해 주고 선택의 기회를 많이 주는 방안을 모색한다.교재 및 교구를 풍부히 마련해 주고 선택할 수 있는 자유를 부여해 주기 위해 활동영역을 다양하게 마련해 주

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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(사회복지)교육복지정책

은 이에 대응하지 못하고 있으며 교과별로 필요로 하는 다양한 전용교실과 교과별로 필요로 하는 교재 교구의 수납 공간이 부족하여 교과별 특성을 살린 교육이 제대로 이루어지지 못하고 있 ... 적, 사회 기본적으로 교육활동을 수행하기에 적합한 구조로 공간이 구성되어야 한다. 최근 열린교육의 실시와 더불어 교수, 학습 활동의 운영방식이 변화되고 있으나 학교시설 공간 구성 방식 ... 조 받고 있고, 3,232개 일반학교에 설치된 3,971개 특수학급에서 26,773명의 장애학생이 특수교육을 받고 있다.현재 장애인 편의시설과 강의실 등에 개별화된 시설에 대한

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.19

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[유아교육]유아교육과정

자는 특별한 학습 결과에 초점을 맞추는 반면, 어떤 학자는 유아의 발달을 도와주는 것과 같은 포괄적인 면에 관심을 갖는다.③ 교구와 교재에 차이점이 있다. 다른단계에서 가장 중요 ... 한 교재는 교과서인 반면 유아교육에서는 교재,교구와의 상호작용과 교사-유아의 상호작용, 유아-유아의 상호작용과 같이 환경과의 상호작용이 중요한 교육 내용이 된다.(3)유아교육과정의 ... 아직 초등학교에 갈 준비가 되지 않은 유아를 위한 프로그램이다.④특수아를 위한 프로그램 : 특수한 장애를 가진 유아를 위한 프로그램으로 입학시기는 주로 3세미만이다. 교사는 특수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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장애유아 통합교육의 이해

한다. 보다는 과정에 더 많은 초점을 둠으로 통합환경을 이루는 데 매우 용이하다. 영유아동을 위한 어린이집환경과 교재. 교구와 교수방법 등은 일반아동과 함께 장애아동에게도 매우 유용 ... 시키게 된자들 간에 팀 소속감을 불어넣을 수 있는 기회를 제공한다.셋째, 특수교사로부터 일반교사들이 장애 영 유아에 대해 배울 수 있다.넷째, 일반유아와 장애 영유아간 이해를 증진시킬 수 ... 유아를 소집단으로 구성하며 소집단단위의 개별화 교육을 병행할 수 있다.2)특수교육의 연계적 서비스 체계제한적인 환경에서의 분리교육에서 일반교육환경으로의 통합정도에 따른 서비스 제공

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.10.14

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프랑스의 유아교육

어한 활동에 의해서 자신의 경험을 확장하고 지식을 증대시키며 행동하고 사고하는 능력을 발달시키는 것이 중요하다.유치원은 유아의 배우고자 하는 욕구를 충족시키며 그들 항상 자극 ... 에서 실시한 활동의 영역 그리고 그 활동이 조직되고 실시되는 방법을 지시하고 있다.유치원 교육법에 따르면 “유치원은 신체적. 인지적. 정서적. 형태하에서 유아의 인성발달에 공헌하며 유치원 ... - 목 차 -1. 유아교육의 역사적 배경2.유아교육의 현황1) 유아교육 목적 및 목표2) 제도 및 법규3. 유치원 교육내용4. 교수방법5. 집단 편성 및 일과운영6. 교육평가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25

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[유아교육]통합교육의 문제점 및 개선사항

되어야 한다. 교구와 교재 선택시 안전성을 갖고 장애를 가진 유아의 특성과 요구에 적합한 것 이어야 하며 다양한 경험을 할 수 있는 프로그램을 개발하여야 한다. 그러나 대부분의 아동 ... 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 일반 아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이며 완전한 사회 통합을 위해 우리나라에서도 유아 ... 될 때까지 교육개혁이 앞서는 문제가 있는 것이다.우리나라도 특수교육진흥법 개정으로 유치원 과정의 특수교육은 무상으로 한다는 제도적 장치의 마련과 학부모의 관심과 유아 특수 교육 수요

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.09.30

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[유아교육] 장애통합교육

, 지역사회로부터 가능한 한 최소한으로 분리시켜야 한다. 이는 최소제한환경 의 개념이다. 즉 장애 유아를 특수시설로 보내지 말라는 뜻이다. 장애아들만 분리하여 교육하면 자극이 부족하나 ... 과의 접촉을 통하여 경험하고 학습하게 하는 아동-주도의 유아교육과정과 개별적인 필요에 따른 학습경험을 제공해주는 특수교육과정을 효과적으로 혼합해서 사용해야 한다.장애유아 통합교육 현장 ... 을 지원하고 협력해야 하는 특수 교사들의 일반 유아교육과정에 대한 이해도 선행되어야 한다.특수교육을 필요로 하는 장애 유아들의 많은 수가 언어치료, 물리치료, 작업치료 등의 치료 서비스

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.16 | 수정일 2020.11.30

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