"본질주의 교육"의 검색결과 입니다.

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"본질주의 교육" 검색결과 7,561-7,580 / 49,537건

과학교육연구와 논문작성(양적연구와 질적연구의 차이)

‘과학교육연구와 논문작성’ 중간 과제석사과정 O학기O O O1. (2 페이지 이내) 과학교육연구에서 사용되는 방법론은 크게 ‘양적연구’와 ‘질적연구’로 구분됩니다. 양적연구와 질 ... , 연구자의 역할 등).양적연구 방법은 실증적 연구 방법으로 자연현상과 사회문화 현상은 본질적으로 다르지 않으며, 자연과학적 연구 방법을 사회문화 현상에 적용할 수 있다는 전제 하 ... 에 경험적 자료를 수집하고 계량화하여 사회 문화 현상을 통계적으로 분석하는 연구방법이다. 반면 질적연구 방법은 해석적 연구 방법으로 자연현상과 사회문화 현상은 본질적으로 다르므로 자연

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30

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복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오

사회복지 행정론주제: 복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론복지국가란Ⅱ. 본론1. 복지국가의 본질을 나타내는 특징2. 실질적인 조건1 ... ) 사회적 정의와 평등2) 사회적 연대3) 보편주의4) 공동체주의5) 완전고용Ⅲ. 결론마치면서Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 복지국가란복지국가라는 용어는 영국 켄터베리 대주교가 그의 저서 ... 가 있는 모든 시민들에게 인정되어 있는 국가를 복지국가라고 했고, 자선으로서가 아닌 정치적인 권리로서 시민에게 보장되어져 있는 모든 최저한의 소득과 영양, 보건, 주택 및 교육 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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교육사회 레포트 - 현 교육의 도구주의 원인과 실태

다.본고는 2장에 한국 교육 도태의 원인인 학력주의의 실태를 파악해보고 3장에서는 교육의 본질 회복의 방안으로 외국 사례를 분석하고자 한다. 비교교육학에 기초하여 핀란드, 영국 ... 의 본질을 회복할 수 있는 교육법을 논의해보고자 하는 시도이다.Ⅱ. 이론 고찰 : 현 교육의 도구주의 원인과 실태한국의 학부모들 10명중 9명은 자녀의 학력이 ‘대졸 이상’ 이길 원하 ... 를 결정짓는 수단으로서의 교육으로 여기게 되었다. 이것이 현재 한국의 교육 학력주의를 낳은 것이며 교육 인플레이션 현상의 원인이라 할 수 있다. 이는 한국 교육의 본질회복이 필요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.17

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9가지 상담기술 성인학습의 특성

는 환경을 제공하는 데 있다.둘째, 인본주의- 인간의 본질, 잠재력, 감정, 그리고 정서에 보다 많은 관심을 집중시킨다. 학습이란 모름지기 인지적 과정이라든가 외현적인 행동이 ... , 의미 있는 질문 및 지시 사용하기- 상담의 본질에 집중 할 수 있게 하는 것셋째, 전이된 오류 정정하기- 정보의 오류, 한계의 오류, 논리적 오류를 바로 잡아 주는것넷째, 분류 ... 시키는 것2. 성인학습의 특성지금까지 많은 학자들이 어린시절의 교육수준과 학습결과를 통해 성인기까지의 인생을 살아간다고 가정하였다. 하지만 성인기에도 많은 변화가 일어난다. 먼저 나이

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.31 | 수정일 2021.04.08

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서양 교육철학의 최근 동향

교육사상이 등장했다. 이러한 교육 철학은 크게 20세기 전반의 것과 후반의 것으로 나누어 볼 수 있다. 20세기 전기의 대표적인 것으로는 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 ... 하거나 비판적으로 보는 입장의 세력으로서 항존주의와 본질주의가 대두되었다. 한편 진보주의를 보완하려는 입장으로 재건주의가 일어났다.1) 진보주의진보주의는 20세기 초 전통교육 ... ) 본질주의본질주의는 특정한 철학적 토대에 바탕을 둔 교육이론이라기보다는 전통적 교육의 장점들을 너무 소홀히 다룬 진보주의 교육에 대한 반발로 대두된 교육운동이다. 그러므로 본질주의

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.03

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영유아보육프로그램개발과평가

발도르프 프로그램- 루돌프슈타이너루돌프 슈타이너는 오스트리아 출신으로 철학자이자, 교육자, 극작가, 비교주의자라고 칭해진다. 슈타이너의 업적은 매우 대단하여 ‘20세기의 1급 ... 하여 민주주의 사회를 살아가는 데 필요한 자질을 쌓을 수 있는 기회가 된다. 세 번째로 상상력을 중시하는 교육을 들 수 있다. 유아는 내면에 상상력이 가득 차 있는 존재이다. 7세 ... 째로 슈타이너는 시대 흐름에 역행하는 것을 변명하지 않았으며, 지배적인 물질주의에 마저 인간의 정신이 우위에 있다는 것을 주장했기 때문이다. 발도르프 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.27

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보고서(Good Will Hunting)

교육관은 달라진다. 루소와 실존주의의 교육관을 바탕으로 두 교수의 교육관에 대하여 분석해보자. 루소는 인간을 자연성을 가진 존재로 바라본다. 자연성이란 잠재가능성을 말 ... 한다. 바로 램보 교수이다. 램보 교수는 윌의 잠재성을 이끌어내기 위해 숀 교수를 찾아간다. 하지만 천재성을 가진 윌에 대한 두 교수의 입장은 서로 다르다. 두 교수가 가진 교육관 ... 이 서로 달랐기 때문이다. 램보와 숀 교수의 행동을 바탕으로 교육관이 서로 어떻게 다른지 분석해보자.교육관이 다른 이유는 인간관이 다르기 때문이다. 인간을 어떤 존재로 바라보느냐에 따라

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.23

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교육철학 정리

, 커닝햄 등항존주의 교육 원리- 교육의 본질은 변한지 않는다. 따라서 교육의 목적도 시공을 초월해서 같아야 하며, 동일한 교육목적이 모든 사람에게 똑같이 적용.- 인간은 이성적 존재이 ... 현대교육철학1> 진보주의전통적 교육에 대한 진보주의자들의 비판- 교육은 원래 안으로부터의 발전해야 하는데 외부로부터의 주입으로 이루어지는 교육이다.- 학생의 현제 생활보다 미래 ... 에 대한 준비를 주로 하고 있다.진보주의자들의 교육에 대한 관점- 교육은 안으로부터의 계발이어야 한다. 아동의 창조성과 자기 표혀을 위한 최대의 기회가 제공되어야 한다.- 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18

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실학과 개화기의 교육

오로지 대입을 위한 절차적인 과정으로 발전하고 있다. 따라서 우리나라 교육의 문제점인 변질된 학교 교육의 모습을 조선의 실학교육과 서양의 실학주의 교육을 비교하며 문제점에 대해 ... 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 조선의 실학 교육(1) 새로운 교육적 인간상의 제시실학은 공리공담과 허례허식, 사대주의적 모화사상, 문약과 산업 능력의 저하 등과 같은 성리학의 폐해 ... 였다.(2) 학제의 개혁실학의 개혁 정신은 봉건적인 교육제도를 근대적인 제도로 개혁하고자 하였다. 유형원은 성균관, 학당, 향교로 이루어진 기존의 학제가 학교의 본질적 사명인 양사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.07

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복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오

복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오복지국가라는 용어는 영국의 켄터베리 대주교 Wiliam Temple이 그의 저서 "Citizen and ... 에, 셋째는 노동자계급의 힘의 증대의 결과로, 넷째는 이익집단들의 정치적 요구에 대한 대응의 결과로, 다섯째는 국가구조상의 특성으로서 자본주의의 결함을 시정하고 보완하기 위하여 복지국가 ... 사회주의와 자본주의가 혼합된 체제 등으로 불려지기도 한다.학자들에 의하면, Titmuss(1967)는 사적인 시장에서는 제공되지 않는 특별한 서비스를 받을 권리가 모든 시민

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.11

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[A+과제]교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오.

교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오.단, 작성 시 다음의 내용 ... 을 포함할 것1. 기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론의 핵심내용(개념 및 이론적 관점, 학교에 대한 관점 등)2. 위의 세 개의 이론을 비교할 것(이론별 강조점)Ⅰ ... 를 할 때 교육의 본질의 목적을 목소리 높이고 수단적의 목적은 따라와지는 결과로 볼 수 있어야 한다. 교육 의 참된 목적이라 함은 본디 사람의 존엄성을 기본으로 한 자아의 실현이라 볼

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08

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유아들이 미술활동을 자발적이고 능동적으로 참여하게끔 하는 동기부여 전략에는 무엇이 있을까요?

가 급속히 일어나므로 모든 영역에 있어서 균형과 조화가 수반되는 전인적인 발달이 이루어져야 한다(차수미, 1995). 미술활동은 유아들 누구나 좋아하는 본질적인 교육활동이기 때문 ... ‘아동미술’목차I. 서론II. 본론III.결론IV.참고문헌I. 서론현재 우리나라의 미술교육은 과거에 비해서 질 높은 시각과 많은 사람들의 관심 속에서 이루어지고 있다. 하지 ... 어버리게 되고, 미술을 싫어하고 멀리하게 되는 것이다. 이렇게 잘못된 교육은 받지 않는 게 오히려 더 나을 때가 있다. 결과에만 치중해 완성도를 따지는 미술교육이 아닌, 독창적이고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.31

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[아동복지] 교육기회의 평등

[아동복지] 교육기회의 평등민주주의 사회의 특징은 인간의 평등원리에 입각하여 생명의 존중, 자유, 행복을 추구할 권리가 보장되어 있는 사회이다.개인이 타고난 잠재능력을 최대한 ... 은 교육의 기회제공은 필연적으로 요구된다.인간은 생리적 유전에서 사회적인 특성을 포함하는 모든 속성에서 평등할 수 없다. 그러나 가치적, 규범적 개념에서 볼 때 인간의 본질적인 존엄 ... 으로 신장시키며 계발된 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 사회적 기회가 부여되는 것이 민주사회의 이상이다.이러한 민주사회 정의를 실현시키는 수단으로서의 역할이 교육에서 기대되는 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.28

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(교육과정) 지식중심 교육과정

는 관념론과 실제론이 철학적 배경이기 때문에 전통에 충실 할 것을 주장2) 본질주의 교육의 등장배경① 진보주의 교육의 단점극복② 관념론과 실재론의 교육사상※ 교육목적 - 문화 유산 ... 을 후세에 전달하는 것이 교육의 목표이다.◎ 본질주의란 소개문화유산의 본질적 가치의 유지. 발전. 전달과 실현이 교육의 중요한 목표와 내용이 되어야 한다고 주장한 미국의 교육사조이 ... 다. 본질주의는 어떤 특정한 철학을 배경으로 탄생한 것도 아니고 이를 주장하는 학자들도 하나의 조직된 체계를 갖춘 교육철학을 제시하지는 않는다. 즉 통일된 이론이 없는 것이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07

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[보육학개론 요약정리] - 보육의 필요성, 장애아 보육, 성숙주의 이론(루소, 홀, 게젤), 행동주의 이론, 프뢰벨, 몬테소리, 3-5세 누리과정의 목표, 프로젝트 접근법, 다중지능 이론, 보육교사의 자질과 역할, 부모 참여 수업

에 따름, 성장과정 지원결론 ⇒ 성숙주의자들에게 교육은 아동의 흥미, 요구에 적합한 편안한 환경 제공4. 행동주의 이론? ‘자극 → 반응’ 환경을 중요시ex) 담배 못 피던 사람 ... 보육학개론1. 보육의 필요성1) 영유아의 권리① 영유아는 영양을 공급받고, 지적인 자극을 통해 정신적으로 발달해야 함② 잠재 능력을 최대한 발휘, 교육적 경험 제공2) 취업모의 ... 증가? 여성들이 결혼해도 직장에 다니는 수가 많다.3) 저출산과 고령화 현상① 높은 교육비용② 자녀에 대한 노후보장 기대 감소③ 결혼 연령 상승 (20대 초반 결혼 수가 많

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.14

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교육의 주의

교육의 주의1. 항존주의항존주의의 ‘근본적인 내용은 시간이 흘러도 변하지 않는다’ 라는 생각과 ‘아동들로 하여금 진리를 알 수 있게 해주어야 한다’는 생각에는 동의하지만 수세기 ... 을 키워 나가야 하는데 이런 아동들에게 질문이 거의 허락되지 않는다고 하는것 또한 문제가 있다고 생각한다.2. 본질주의본질주의는 모든 학생들에게 가르쳐주어야 할 핵심적인 지식과 기능 ... 이 있다고 보며 이 핵심적인 지식과 기능은 시대에 따라 변할 수 있다고 한다. 본질주의는 실제적이고 실용적인것이다. 그렇기 때문에 본질주의는 중요한 지식은 주로 과학과 기술분야에 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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교육사회학 5장 교육의 확대와 원인

의 일인 경우가 적지 않고, 직장에서 담당하고 있는 일의 수준이 학력수준에 비하여 낮은 경우도 많다.3) 마르크스이론○ 상응이론자본주의 경제구조와 학교교육은 상응관계에 있기 때문 ... 에 자본주의 경제의 확대에 따라 학교교육도 확대된다는 것이다. 상응이론에 근거한 학교교육의 팽창에 관한 설명은 보울즈와 진티스가 미국교육을 대상으로 하여 구체적으로 발전시켰다. 이 ... 들은 미국 학교제도의 발달은 교육 그 자체를 위한 것이 아니고, 국민전체를 위한 것도 아니라고 주장한다. 즉, 교육제도는 자본주의 사회인 미국의 자본가계급의 이익을 위하여 자본가계급

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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서울과학기술대학교(서울과기대) 교육학개론 시험정리 족보

과정교육의 본질은 자기의 충족과 자연적 인간을 육성하려는 비인간화 경향을 극복하고자 탄생됨.잠재적 교육과정을 표면적 교육과정 보다 우선시함.나선형 교육과정교육과정 개발의 3대 원리 ... (11장)기능주의 : 순기능적 체제유지 관점갈등주의 : 교육은 체제유지의 모순이라고 지적26. 교육예산의 과정(9장)예산편성-예산심의-예산집행-결산-회계감사29. 평가 문항이 갖추 ... 겨울학기 교육학개론1. 교육의 3 요소학습자, 교사, 교육내용교육은 개인의 학습을 가정과 학교 그리고 사회차원에서 보는 관점과 실행2. 직업의 개념 (12 장)개인의 생계 유지

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오.

국가를 자본주의적 생산체제를 유지하면서 모든 시민에게 소득과 영양, 보건, 주택, 교육의 최저수준을 자선으로서가 아니라 정치적 권리로서 보장하여 주는 국가라 하였으며 국내학자 ... 복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 복지국가의 개념2. 복지국가의 본질을 나타내는 특징3. 복지국가의 본질을 나타내는 실질적 조건 ... 기회의 균등을 달성해줄 의무가 있는 국가로 보았으며 쏘엔스는 복지국가를 자본주의적 생산체제를 유지하면서 모든 시민에게 집단적 사회보호를 보장하고, 정부가 지원하는 민주적인 복지제도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14

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인간행동과사회환경 ) 인간행동 이해를 위한 주요 이론(정신역동이론, 행동주의 이론 등) 중 한 가지를 간략하게 정리하고 사회복지실천과 관련한 사례를 작성하시오. (2)

실천의 본질적 요소에는 대표적으로 지식, 기술, 가치라는 내용을 함양하고 있다. 이 3가지의 본질적 요소에 의해 이루어지고 있는데 행동주의 이론과 연관을 짓는다면 결국, 사람 ... 인간행동과사회환경인간행동 이해를 위한 주요 이론(정신역동이론, 행동주의 이론 등) 중 한 가지를 간략하게 정리하고 사회복지실천과 관련한 사례를 작성하시오.인간행동과사회환경인간행동 ... 이해를 위한 주요 이론(정신역동이론, 행동주의 이론 등) 중 한 가지를 간략하게 정리하고 사회복지실천과 관련한 사례를 작성하시오.1. 서론2. 본론1) 행동주의 이론(학습이론)2

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.11.26

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