"초등학교3학년도덕"의 검색결과 입니다.

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교육과정의 이해 교육과정 변천사 7차 교육과정 도덕 5학년 개별화교육계획안 미디어 속 성차별 도덕 수업지도안 그 교육적 시사점

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"초등학교3학년도덕" 검색결과 721-740 / 5,406건

모성간호 성교육 방법, 발달단계별 교육, 성교육 프로그램

신 것임을 알려준다.3> 생식의 구조와 임신?출산의 과정(1) 초등학교 고학년에서 중학교 시기이시기가 되면 학생들은 수정과 임신, 출산의 의미를 인식하고 있다. 반면에 수정과 출산 ... 며, 남녀관계, 친자관계도 생각해보게 한다.2> 신체적인 면의 교육 방법(1) 중학교 시기초등학교 상급학년부터 신체의 형태나 기능은 큰 폭으로 발달하기 시작해서, 중학생이 되면 비약 ... 의 존엄성에 대한 자세를 가다듬도록 한다.중학교 고학년에서는 수정의 과정과 정자와 난자의 형성, 체내수정, 체외수정, 계통 발생과 개체발생 등에 대한 보다 자세한 학습이 가능

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.25

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교육철학 - 나는 누구인가

았다. 왜 그랬는지는 모르겠지만 그 때부터 무의식적으로 나중에 커서 선생님이 돼야겠다는 생각을 했던 것 같다. 그 생각이 고등학교 3학년이 되어서까지 변하지 않아서 나는 내가 가고 싶 ... 다.나는 초등학교, 중학교, 고등학교를 지극히 평범하게 졸업하고 지금은 대학생이 되어있다. 학구적인 스타일은 아니었지만 그래도 해야 할 일은 다 하는 스타일이었다. 조금 더 일찍 공부 ... 의 중요성을 깨달았다면 좀 더 좋은 학교에 갔을지도 모르지만 지금 나는 공주대학교 사범대학 일반사회교육과에 재학 중이다. 사범대학은 미래의 교사를 양성하는 곳이다.안정적인 생활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.18

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1)콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 사례의 딜레마 상황에(하인즈 딜레마) 대한 선택과 이유를 분석하시오. 2) 청소년 문제와 관련된 뉴스 및 신문기사 등의 실제 사례를 탐색(주소링크)하고, 해당 사례를 설명할 수 있는 이론을 선택하여 이론을 바탕으로 원인과 대책을 서술하시오.

에 등장하는 중학교 3학년 A군은 초등학교 친구가 같은 반이 되자 초등학교 때 심하게 따돌림을 받았던 사실이 드러날까 걱정이 되어 등교를 거부하고 자퇴한다. 이후 동네 사람들이 이상 ... 상황을 제시하여 자료를 분석하였고, 도덕성의 발달을 3수준 6단계로 구분하였다.제1수준은 ‘전인습적 수준’으로 1단계 ‘처벌-복종 지향’에서는 처벌을 피하기 위해 고의로 도덕적 ... 청소년문제□ 사례고등학교 졸업반인 철수는 주말에 동네 식당에서 아르바이트를 하고 있다. 다가오는 월요일 졸업평가 준비를 위해 이번 주는 일을 쉬는 걸로 사장님과 대화를 마쳤

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2021.04.30

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도덕 딜레마 - 장기이식

이 크다고 생각하여 장기이식을 하지 말아야 할까?2. 대상초등학교 고학년 학생(5 ~ 6학년)? 콜버그 관점의 도덕성 발달 단계가 1~3단계 정도의 여러 단계를 가지고 있기 때문이 ... 다.저학년의 경우 3단계의 발달 단계는 없을 가능성이 많고, 장기 이식이라는 사회적인 문제가 딜레마 상황의 주요 사건이기 때문에 이와 같은 지식을 가지고 토론을 하려면 고학년 정도 ... 도덕 딜레마1. 딜레마 상황< 장기이식 >찬비네 반 아이들은 어느 날 병원으로부터 전화를 한통 받았다. 예전에 찬비네반 아이들이 집단 식중독을 일으켜서 입원했을 때 찬비네 반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24

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미국과 우리나라의 사회과교육 발달과정 정리

으로 단원 축소 시도, 전통문화 관련 학습 내용 강조- 필요한 부분 위주로 개정, 큰 변화Xb. 초등학교와 중학교 : 사회과와 국사과- 초등학교 1, 2학년 사회과와 도덕과 내용 중심 ... ‘바른생활’ 교과 만듦- 초등학교 3, 4학년 지역화 교육 시작 → 지역화 교과서 개발 시작- 중학교 학년별 내용 구성 일부 조정→ 1학년 지리, 세계사 / 2학년 세계사, 일반 ... 상 추구- 사회과의 통합적 성격 강화b. 초등학교 : 사회과의 특성 명료화, 3학년부터 사회과목 설치- 1, 2학년 : 사회현상과 자연현상을 탐구하는 ‘슬기로운 생활’ 신설바른 생활

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01

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인터넷 게임, 스마트폰 중독의 문제점, 치료와 간호.hwp

을 던지는 등 충동적인 행동을 보였다.0. 초등학교 2학년 때부터 스마트폰을 사용함1. 매일 3시간씩 게임을 하고, 식사시간과 공부를 해야 하는 시간에도 게임생각을 함2. 게임 ... 세상에서는 무시당하지만 게임 상에서는 영웅대접을 받는 것을 좋아함4순위매일 3시간씩 게임을 하고, 식사시간과 공부를 해야 하는 시간에도 게임생각을 함5순위초등학교 2학년 때 ... 인터넷 게임, 스마트폰 중독 장애학번이름중학교 2학년인 C는 직장생활을 하는 어머니와 쉽게 연락하기 위해 초등학교 2학년 때부터 스마트폰을 가지고 다녔다. 수시로 스마트폰의 게임

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.15

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도덕성발달을 촉진하는 구체적 방법

의 아동을 중심으로 조사한 한국 아동의 도덕성 발달 특성도 앞과 유사한 경향을 보여 준다. 한국의 초등생의 경우, 중학년(3,4)인 경우 인습이전 수준인 1,2 단계에, 고학년(5,6 ... 학년)이 되어야 인습수준인 3, 4단계에로 나아가며, 인습이후 수준인 5단계 이상은 중학교 3학년쯤에 가야 나타나고 있다.▣ 사회에서 생활하기 위해서 해서는 안될 일과 지켜야 할 ... REPORT제목: 도덕성 발달을 촉진하는 구체적 방법과목명: 도덕발달심리학교수명: 교수님제출일:【도덕성 발달】▣ 도덕성의 발달에 관한 연구는 다양하다. 우선, 도덕성은 인간 관계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08

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인간발달단계 특징에 대해 조사하기-아동기

인간의 발달단계 특징에 대해 조사하기Ⅰ. 아동기의 발달상의 특징과 과제1. 개념 및 일반적 특징- 7세부터 12세의 조직적인 학습 생활로 들어가는 초등학교 입학시기부터 졸업 시 ... .▶ 인지발달이론피아제 : 자기 중심적인 전조작이므로 타인의 도덕적 가치에 의존콜버그 : 인습적 도덕기의 3, 4단계에 해당, 타인이 인정하는 가치에 따라 행동 하거나 사회적 질서 ... 까지를가리킨다.- 공식적인 학교교육을 받으므로 학령기라고도 한다.- 사회생활에 필요한 기본적 기술과 능력을 습득하고 적응 하는 시기- 자신만의 문화와 습관, 가치관을 형성하고 이런

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.20

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칸트의 사상과 적용

는 도하고 그것을 보편적으로 적용하기 때문에 반듯하다는 느낌이 강하다. 그렇기 때문인지 나의 경험사례를 생각할 때 두 가지 이야기가 떠올랐다.먼저 초등학교 6학년 겨울방학 때의 일이다 ... 초등도덕교육론칸트의 사상과 적용칸트 이론의 개관나는 칸트의 도덕성에 관한 이론 전개의 출발점을 자율성에서 찾아보고자 한다. 칸트가 말하길 도덕성은 타율적으로 행하는 것이 아니 ... 에게 고등학교 1학년 어느 체육시간의 일이다. 우리를 맡는 체육선생님은 신임교사로 우리 학교에서 처음 교사를 시작하는 분이셨다. 우리는 1학기의 첫 실기시험을 보게 되었다. 종목

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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도덕 딜레마 교육 - 콜버그식

도덕 딜레마 교육(콜버그식)? 목표 : 우정과 공정성에 대해서 조사한다.? 사례철수는 초등학교 4학년 학생으로 공부도 잘하고 교우 관계도 좋고, 원만한 성격과 리더십으로 친구 ... 여, 또래 집단 형성을 시작하는 초등학교시기에 아동들이 중요시 하는 가치인 우정과 개인이 가지고 있는 직책(역할)에서 오는 책임감이라는 가치 갈등 상황을 설정하였다.(친구로서의 역할 ... 네 반 담임 선생님은 무섭기로 학교 내에서 소문이 자자하여 별명도 ‘호랑이 선생님’이다. 선생님이 돌아 오셨을 때 칠판에 이름이 적혀 있는 사람은 선생님께 된통 혼날 것이 분명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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가정교과교육론 (한국교육과정의 개발과 운영 PPT자료)

22712호]제 43조 (교과) 법 제 23조 제 3항의 규정에 규정에 의한 학교의 교과는 다음 각 호와 같다.초등학교 및 공민학교 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과 ... 에 적합한 기준과 내용을 정할 수 있다.학교의 교과는 대통령령으로 정한다...PAGE:502학교교육과정 개발과 운영 방안초.중등 교육법 시행령[일부개정 2011.3.18 대통령령 제 ... , 체육, 음악, 미술 및 외국어(영어)와 교육과학기술부 장고나이 필요하다고 인정하는 교과중학교 및 고등 공민학교 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술.가정,체육, 음악, 미술

ppt테마 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.25

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[수업지도안] 아리스토텔레스와 니코마코스 윤리학

: 초등학교 5학년 도덕 교과서 마법의 실한 소년이 있었습니다. 그는 건강하고 총명했지만, 학교 다니기를 싫어하고 늘 헛된 꿈만 꾸었습니다. 공부 시간에는 놀기 위해 수업이 빨리 ... 물음에 대한 해답을 제시하고 있다고 할 수 있다. 이는 시대와 인종을 막론하고 인간이라면 누구나 추구하는 가치이다. 현행 초등 도덕 교육에서 가르치는 내용과 이유 또한 이 범주 ... 의 이론에 근거하여 분석함과 더불어 현행 초등 도덕 교과서에서 추구하는 인지적, 정의적, 행동적 측면을 아리스토텔레스의 이론에 어떻게 적용시킬 지에 대하여 작성해 보았다.Ⅱ. 본론Ⅱ

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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도덕 교과서 분석

인식 단계부터 이를 고려하여 실천 방법을 찾고 실천해볼 수 있도록 하는 것이 바람직하다.범위와 깊이 ? 초등학교에서 배우는 통일 관련 단원은 다음과 같다.? 1학년 2학기 가을 ... 교과서(바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활) 29~38차시? 4학년 2학기 도덕 5. 하나 되는 우리? 6학년 2학기 사회 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화? 6학년 ... 도덕 5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국학생들은 해당 학년에서 수업을 통해 통일 관련 내용을 학습한다. 본 차시에서는 통일의 긍정적이고 밝은 부분보다는 통일의 과정 중 생길 수 있

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.07

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교실에서의 도덕적 딜레마 토론 - 딜레마 상황 - 콜버그의 도덕성 발달 이론

의도: 친구가 물건을 훔친것을 일러주어야 할것과 아니면 우정을 위해 일러주지 말아야 할것인지 갈등하고 있는 상황이다. 대상은 초등학교 4학년으로 도덕성 발달 단계가 2~3단계 ... 에 있는 아이들이다. 중점 사항은 행동의 동기를 '왜?'라고 묻는 것이며 2단계의 아이가 3단계의 사고를 할 수 있도록 돕는 것이다. 도덕발달을 자극하는 것. "도덕발달"은 도덕적

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.18

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인간행동과 사회환경

:__________________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부 ... 부분은 학교에서 새로운 것을 배우거나, 새로운 친구와 만나는 것을 기대하지만, 정작 사회의 첫발을 내딛는 초등학교 입학이란 그동안 같이 지낸 친구들과도 선생님과도 헤어져야 하며 익숙 ... 상담 프로그램 개발 2011, p6]등교 거부에는 초등학생의 경우는 본인 문제가, 중·고등학생은 학교생활의 영향이 크다. 특히 본인 문제로 등교 거부를 하는 학생의 ⅓은 극도

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.14

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교실 밖의 아이들-소망하는 아이들

명이었는데 중학교 3학년이었고 성적은 중위권정도였고 특별히 말썽을 부리는 아이들은 아니었다. 다만 부모님이 집에 늦게 들어오시거나 집안 형편이 어려워 학원대신 아동센터에 보내진 것 ... 다. 아이들이 고학년이 되면 행동수정이 어렵고 교사를 불신하기 때문에 힘들다는 말을 많이 들어왔는데 중학교 3학년이 된 아이들조차도 교사의 애정과 관심을 받고 싶어 하고 그 아이 ... 을 때 할머니 병 수발을 하셔야 했던 부모님 대신에 초등학교 2학년 때부터 아침엔 동생을 깨워서 어머니가 해두고 간 것을 데워서 먹여서 학교 데려가고 점심은 급식으로 해결하고 저녁

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.03

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학교폭력의 개념(정의)과 유형 및 실태, 학교폭력 피해의 원인 및 특징, 학교폭력 예방을 위한 대책방안

하였다. 그 결과 조사대상자 5,700명 중 약 13.8%의 학생들이 폭력피해를 경험했다고 응답하였고, 약 11%의 학생들이 폭력가해 경험이 있다고 응답하였다. 학년별로 보면, 초등학교 ... 폭력행위 발생건수는 학교 내에 있어서 초등학교 1, 331건, 증학교 27,293건, 고등학교 5,971건, 학교 외에 있어서 초등학교 152건, 중학교 3,992건, 고등학교 1 ... ,961건이다. 폭력행위가 학교 내에서 발생한 학교 수는 초등학교 531교, 중학교 3,739교, 고등학교 1,961교이고, 학교 외에서 폭력행위를 일으킨 아동학생이 재적하는 수

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.05

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유아기의 발달특성에 대해 설명하고 조기교육의 장•단점에 대해 기술하세요0K

년 동안 수업을 받은 초등학교 4학년 아이들을 분석했다. 이 연구는 그들이 최고 40점까지 더 높은 점수를 받을 수 있는 것으로 나왔다. 이 연구는 4학년인 스페인 아이들 2만 8 ... 성을도 있다.이런 관점에서 볼 때, 이 발달 단계의 아이들은 학교에 다니거나 학교에 아직 다니지 않는 아이 사이에 큰 차이가 없다.학업적 성취 결과를 얻기 위해, 전문가들은 이미 3 ... 더 학습 능력이 뛰어나다는 결론이 나왔다. 아이가 3세가 되기 전에 학교에 보내는 것이 더 좋다. 3세 이후 수업에 참여하기 시작한 아이들은 많은 불리한 점을 보였다. 반면, 조기

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.20

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콜버그 도덕성발달이론

을 얼마나 예측할 수 있는가에 대해서는논란의 여지가 있다. 예외가 있기는 하지만 대체로 어린 아동의 경우는그것만으로는 행동을 예측하기가 어려웠다. 그러나초등학교 고학년 아동, 청소년 ... 콜버그도덕성발달이론개념,특징성과분석과 사례연구한계점분석나의생각과 비평CONTENTS1. 콜버그의 도덕성 발달이론이란?2. 콜버그 도덕성발달이론의 성과분석3. 콜버그가 주장 ... 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다.2. 콜버그 도덕성발달이론의 성과분석

리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.05.25 | 수정일 2020.05.28

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아리스토텔레스에 관하여 - 교과서 적용 - 5학년 - 1. 정직한 행동

을 창출하는 일이 될 것이다.2. 나의 경험사례(1)자랑스러운 행동초등학교 2학년인지 3학년인지도 가물가물한 어릴 때의 일이다. 나는 어릴 때부터 피아노 치는 것을 좋아했고 교회 ... .나는 수학능력시험을 총 3번 보았다. 고등학교 3학년 때 본 수능은 부담감 없이 떨어지면 재수하면 되지 라는 마음으로 가볍게 보았고 재수할 때는 성적이 많이 좋아서 자신감이 넘치 ... 의 행복을 얻는다는 것이다.(3) 자아실현의 윤리학그렇다면 인간의 고유한 기능과 활동은 도대체 어떠한 성격의 것인가? 아리스토텔레스는 동물과 인간을 비교해서 설명하는데 단순한 성

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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