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"인물조사 ppt" 검색결과 721-740 / 826건

  • 초등국어 5학년 넷째마당 세안
    인물이 말을 주고받을 때의 상황 알아보기 [본시](교100-101)5~6▶읽는 목적을 생각하며 알맞은 방법으로 글읽기(교152-159)7▶말하는 상황에 어울리게 말하기▶덧나 ... 을 뒷학습관련 영역 실태)가. 조사 대상5학년 7반 36명 학생 (남학생 : 17 명, 여학생 : 19 명)나. 조사 방법질문지와 관찰법을 통한 설문 조사 (2008. 4. 7 ... , 2008. 5. 14 - 설문조사 실시)다. 조사 내용1) 듣기, 말하기 능력에 대한 실태분석영역조사 내용도달 수준4/75/14f%f%모둠참여도ㆍ모둠활동선호도? 모둠활동 하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16
  • [멀티미디어 활용] 교육에 있어서 멀티미디어의 필요성과 그 효과 및 멀티미디어 활용사례
    한다는 것은 그리 어려운 일이 아니며 오히려 기존의 프로그램 반복과 한계를 뛰어 넘을 수 있는 좋은 기회를 제공해 준다.(g) 설문조사 결과(조사 대상 : 신대원 2학년 53명)*섬기 ... 습니까? (모두 표기)① ppt 및 빔 프로젝터 ( 51 )② 비디오 ( 18 )③ OHP ( 15 )④ 온라인상 부서 게시판 및 클럽활용 ( 30 )⑤ 활용하지 않음 ( 2 ... )⑥ 기타 [ 프로젝션TV ( 1 ) ]2. 보유하고 있다면 어떤 미디어 장치를 가장 많이 활용하고 있습니까?① ppt 및 빔 프로젝터 ( 50 )② 비디오( 5 )③ OHP ( 7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24
  • [학습지도안] 역사 뉴스 만들기 수업 지도안
    . 조선의 성립과 발전1. 조선의 성립시간계획2~3/6학습목표조선 초기 국가 기틀 마련 시기를 탐구?조사하여 역사적 사실을 바탕으로 역사 뉴스를 제작하고 발표할 수 있다.ICT활용 ... 제작으로 뉴스 전달이 효과적으로 이루어질 수 있도록 한다.학교 홈페이지 사회 게시판에 참고 자료를 탑재하여 학생들이 미리 읽어 볼 수 있도록 한다.수업에 활용할 PPT 자료를 제작 ... 셋째아기는 장차 큰그릇이 될 비범한 인물로 보이는구나.축하잔치를 열어라.? 신하들 : 성은이 망극하옵니다.? 김나영 기자 : 이상 세종대왕 탄생 현장에서 김나영이었습니다.? 앵커
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [사범대 불어과 수업지도안] 수업지도안
    과 방학에 대해 조사 하여 발표하게 한다.* 복습을 겸한 심화활동을 한다.프랑스의 가정 생활을 보여주는 비디오나 사진 등PPT자료평가를 통하여 학습성취도 점검Ⅴ. 제 5차시에 대한 ... 관계에 대한 글을 읽고 이해한다.* 수업 준비물 : 교사 - 빙고판 (6 6), 파워포인트 자료(유명 인물들의 사진과 직 업, 본문 대화 내용 etc), 카세트, 테이프학생 ... a 18 ans et Anne a 19 ans.A: Elles sont tudiantes?B: Oui.카세트테이프ppt10분2. Activit s2(p 55)*해보기마당1 :사진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.09
  • [교육학]ASSURE Model Project Guideline
    고 자기가 느낀점을 시로 표현하고 인물의 감정변화를 나타내기.2.학습자 분석가. 일반적 특성이 수업에 임하는 학습자는 13~14살로 중학생이다. 학습자는 모두 여학생으로 36명이고 ... 만 보고 배워 왔던 것이다. 이들에게 갑자기 PPT 자료, 낭송 테이프, 관련사진, 영상자료 등의 매체수업이 이루어진다면 당황스러울 수도 있겠지만 영상세대인 만큼 쉽게 적응할 수 있 ... 을 것이다.◎소나기를 읽어보고 줄거리를 대충 파악할 수 있다.◎기능-출발점 검사를 위해 간단한 설문조사를 실시한 결과 이번 시간의 주제인 소나기에 대해서 많은 학생들이 줄거리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.17
  • 7차 국어과 교육 과정의 특징 및 소설 동의보감 학습 지도안 연구수업자료
    과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 때, 작품의 의미를 보다 깊게 그리고 넓게 이해할 수 있다.이 대단원은 소설과 희곡이 중심축이라 할 수 있는 갈등을 이해시키기 위해 설정 ... 하였다. 갈등이 부각되는 작품을 통해, 갈등의 양상과 원인을 알아보고, 갈등이 어떻게 전개되고 해결되는지 그 과정을 파악하며, 그에 따른 인물의 심리 변화를 살펴볼 것이다. 이러한 과정 ... 에 따른 인물의 심리 변화를 파악하는 것이다. 이 목표와 관련지어, 이 대단원에는 갈등이 잘 드러나는 두 편의 문학 작품을 실었다. ‘소설 동의보감’은 장편 소설이기 때문에, 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 봉산탈춤
    의 영상을 보며 봉산 탈춤과 비교해본다.ppt봉산탈춤과 다른 하회탈춤 영상을통해 학습의 연계를 돕는다.과제제시과제를 제시한다.- 하회탈춤 조사하기과제를 인지한다.과제를 제시한다.차 ... 된 인물 간의 관계나 배경 지식을 바탕으로 장면을 상상하도록 유도하고, 이러한 장면에 가장 잘 어울리는 표현 방식에는 어떠한 점이 있는지를 찾아보게 한다. 또한 앞서 학습한 언어 외 ... , 탐구과제지, PPT교과서, 역할극 대본, 탐구과제지, 필기구단계(시간)지도내용교수?학습활동수업형태및 자료유의점교 사학 생도입(8‘)인사 및출석점검출석 점검?학습 환경을 정비한다.
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.29
  • 통합사회과 학습 지도안
    개별학습?시장에 대하여-자급자족 : 원시사회-교환과 특화-시장의 형성?시장??자기주도적 학습?순회지도노래(시장에 가면)PPT6개별학습? 전통장터? 화개장터의 지리적 조건- 지리산 ... ? 화개과 수산업에 대하여 설명해 준다.? 하동의 역사를 설 명해 준다.노래(시장,화개장터)읽기자료PPT플래시4개별학습?허생전 대본?배부된 학습 자료를 각자가 푼다.?실업, 시장(안성 ... ), 재화(밤, 대추, 대추)수요, 수요곡선, 수요법칙, 매점, 매석, 수요의 가격탄력성?허생전의 주요 인물에 해당하는 학생들을 선정하여 읽도록 한다.?허생전에서 찾아볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16
  • [국어학습지도안] 고등국어(상) 3.(2)봉산탈춤 2차시지도안
    다.2. 작품 속 인물간의 신분 및 심리관계를 파악할 수 있다.학습자료교사학생출석부, 교과서, 학습지도안,형성평가지, PPT교과서, 학습지, 필기도구단계학습내용시간교수-학습활동학습 ... ~6970~7980~8990이상총계인원(비율)1(2.8)3(14.3)8(22.9)11(31.4)11(31.4)3(14.3)35(100)(2) 국어교과 및 단원학습을 위한 설문조사 ... (100)2. 학생실태 분석(1) 학습 기저에 대한 설문조사 결과 분석설문조사 결과에 의하면 이 학급 학생들의 지능지수는 전국 평균보다 조금 더 높게 나타나 지적상태는 양호한 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18
  • 고등학교 1학년 국사 학습지도안 세안
    . 지도 계획 3Ⅴ. 지도상의 유의점 4Ⅵ. 본시의 학습 목표 4Ⅶ. 본시 교수·학습 과정안 4Ⅷ. 첨부자료 71. 모의수업 대본72. 학습지 253. 형성평가 264. PPT 26 ... 구조표 판,레이저포인터전개(35분)전개(35분)학습동기 유발강의모둠학습강의? 에 등장한 인물의 신분을 유추하도록 지도함 (교과서 p.220 그림)? 학습내용을 설명? 신분제의 동요 ... 조사와 실제의 차이가 있음을 설명? 자유롭게 자신의 생각을 이야기함.? 선생님 설명을 경청-‘자리짜기’그림을 봄.-선생님 설명을 경청-자유롭게 자신의 생각 을 이야기함.-선생
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    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.21
  • [저널리즘]안티저널리즘 분석
    : 자료조사 및 발표박자윤 : 자료조사PPT제작백지원 : 자료조사 및 보고서 작성장재원 : 자료조사 및 문헌조사장희정 : 자료조사 및 자료정리3.·일자 : 10월 10일 수요일 ... )중앙일보2. 독립형 안티 사이트 ------------------- p 183. 포털미디어 안티사이트 ------------------- p 25Ⅳ 설문조사 ----------- ... 든)이 이루어지고 있다. 이 운동의 원조격이라고 할 수 있는 인물과 사상( http://www.inmul.co.kr )게시판도 활발한 토론과 대화가 이루어지고 있고, 우리모두사이트 화면
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.05
  • 화장품 업체 분석
    담당부분이름제출팀명 : 경력목표 직업 : 브랜드 마케터 경력목표 분야 : 화장품아르떼르중소벤처기타중견기업대기업구분소망화장품, 엔프라니테 평 양㈜ 유니스코조사 기업명1. 조사방법마케팅 ... 들끼리 정보 공유마케팅컨설턴트 분을 찾아가 태평양에 대해 여쭤 봄기타 조사접근방법 등1.태평양 홈페이지 http://www.amorepacific.co.kr/ 2. 다음카페 ... 기까페 2.페이오픈 http://www.payopen.co.kr/자료조사시 인터넷 등 출처 (웹사이트주소 등 기록)2004년 및 2005년 면접 내용주변의 네트워킹 또는 본수업 직장
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    | 리포트 | 71페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.10.31
  • [교수 학습 지도안]초등 국어 6학년 1학기 세안 지도안
    주변인물의 다양한 삶을 이해하며 이야기를 읽기인물들의 삶을 비교하며 이야기를 읽으면 좋은 점 알기5. 과제분석{고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 알고, 속담이나 관용 표현 ... . 소중한우리말1118∼121. 대단원 학습 내용 안내. 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 알아보기40삽화그림고유어 사전국어사전PPT 자료2122∼123. 주변의 말에서 고유 ... 어, 한자어, 외 래어, 외국어를 구별하기40국어사전3124∼127. 주변에서 사용하는 말을 고유어로 표현하기40ppt자료2. 나눔과어울림4128∼129. 속담이나 관용 표현
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.04
  • [국어상,고등국어,학습지도안,7.생각하는힘 ]고등 국어 상 7.생각하는힘 (1) 장마 학습지도안
    파악하기 (구렁이, 장마)? 서사적 전개상황을 등장인물 입장에서 살펴보기? 등장인물의 대사와 의미 역할 살펴보기? 상황에 맞춰 대화 생성하고 메모하여 말하기ppt,교과서,과제학습 ... 하도록 한다. 내용을 생성하기 위한 여러 가지 준비 과정을 익히는 동시에 조사나 관찰을 통한 내용 생성하기, 면담을 통한 내용 생성하기, 다양한 매체를 활용한 내용 생성하기, 다른 ... )3(14.3)35(100)(2) 국어교과 및 단원학습을 위한 설문조사 결과1) 국어과목에 대한 흥미도흥미도아주 싫어함싫어함보통임좋아함아주 좋아함총계인원(비율)2(5.7)3(8.6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.11
  • [국어교육]최인훈의 광장 수업지도안
    에 담겨진 특정 시대의 삶의 모습 - 사회·문화적 상황을 파악할 수 있는 것이다.학생들이 이 소설을 통해 소설 속 인물의 말과 행동을 통해 당대의 사회·문화적 상황을 추론해 보고 이 ... 으로 창조된 세계임을 안다.[9-읽-(1)] 읽기가 사회?문화적 과정임을 안다.Ⅱ. 학생관학생 실태 조사 (2학년 3반 30명, 5월 21일)1. 학생의 실태(1) 학습기저1) 1학기 ... .0)30(100)(2) 국어교과 및 단원학습을 위한 설문조사 결과1) 국어과목에 대한 흥미도흥미도아주 싫어함싫어함보통임좋아함아주 좋아함총계인원(비율)2(6.7)3(9.0)9(30
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.08
  • 초등학교 2학년 국어(쓰기) 교수학습 과정안 다섯째 마당.상상의 나라로 떠나요/ 2.꿈을 가꾸는 동산(반응중심 모형)
    에 텍스트에 관한 다서를 통해 내용이나 등장인물에 대해 상상하게 하여 학습자의 스키마를 활성화하는 단계이다. 이해와 감상은 텍스트를 읽은 후에는 그 내용에 대해 충분히 이해 ... 하고 감상했는지 알아볼 수 있는 다양한 활동을 하여 충분히 작품의 구성이나 줄거리, 인물에 대해서 파악하는 활동을 한다. 비판적 수용 단계는 작품을 이해한 후에 인물의 행동이나 사건에 대 ... 되지 않은 형태나 내용일지라도 한 편의 창작문을 생산하는 것을 목표로 한다.【창작문 쓰기의 지도 방책】창작문쓰기창조적 재구성? 인물의 성격을 다르게 하여 쓰기? 이야기의 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.07
  • 지도안 - (1)하나로 뭉친 겨레 6학년
    의 역사를 나타낸 국사연표, 세계 여러 나라의 역사를 나타낸 세계사 연표, 어떤 주제를 중심으로 나타낸 주제 연표 등2. 문화재 연표 만들기1) 문화재에 대한 사실 조사하기 ... : 문화재를 선정한 후 각 문화재의 이름, 문화재가 있는 곳, 만들어진 때 등을 조사하고, 사진을 수집한다.2) 분류하기 : 연도에 따라 분류한다.3) 연도 틀 그리기 : 가로 또는 세로 ... 에서는 3,4,5 학년에서 배운 기초적인 역사 학습을 바탕으로 하여, 우리 겨레의 뿌리와 생활 터전에 관심을 가지게 하고, 먼 옛날부터 근대에 이르기까지 우리나라 역사의 흐름을 인물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • 초등사회 6학년 세계속에 한국을 심는 사람들 학습지도안
    고 싶은 인물 한명을 선정하여, 자료 조사3‘3‘8‘24‘2‘캐나다 선생님 등장의 동영상 메시지각 분야를 한눈에 볼 수 있는 화면(ppt)소속신문사를 나타내는 기자증(6색)학생수집자료 ... 신문상’ 메달 부여를 통해 긍정적 보상을 하여 학습자의 활동 의욕을 자극시킴으로서 보다 효과적인 학습이 되도록 한다. 이 때 학습된 인물 중 자신이 가장 존경하는 인물을 선정하여 2 ... 의 신문을 읽고, 6~7명의 인물에 대해 적절하게 기입하였다.B:3~5명의 인물에 대해 적절하게 기입하였다.C:2명 이하의 인물에 대해 적절하게 기입하였다.해외에 진출하여 우리나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.11
  • [학습지도안]미국혁명과 독립선언 학습지도안
    ·영국의 식민지 정책 변화·독립 전쟁의 과정- 학생들의 역할극 + 강의·맡은 배역의 활동 알아오기·미국 혁명에 등장하는 인물에대해서 대략적 조사하기(재퍼슨, 워싱턴)3. 프랑스 ... (1책임감도 가지려는 태도를 함양한다.3 각종 조사와 토론 활동에서 요구되는 개인의 책무성을 깨닫는다.4 역사적 평가의 다양성을 인정하는 자세를 키운다.II. 단원의 지도계획{주제 ... ·권리청원, 권리장전 내용 - 사료 학습·내각 책임제의 등장 배경 - 역사 박물관 활용·권리 청원, 권리 장전의 내용 조사하기·내각 책임제 조사하기2. 미국 혁명과독립 선언(본시)1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.11
  • 교육실습 구운몽 연구수업 지도안
    하는 학급 신문이나 문집 만들기, 의견 모으기, 방언 조사하기 등에 적용할 수 있다.Ⅴ. 본시 학습 지도안교과명국어학년/학기1학년 / 1학기쪽수214~215쪽지도교사정세라일시 ... 성을 가져요. 상징적이에요.아니요. 다양해요.제목 구운몽이 인물, 주제, 구조를 상징하고요, 주인공의 이름에도 각각 의미들이 부여되어 있어요.)성진은 참된 진리를 깨닫는다는 뜻이고 ... , 소유는 잠깐 놀다간다는 뜻이에요. )PPT 제시학습 단계학습내용교수-학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(2분)학습목표확인수업안내(자 이제, 이번시간 학습 목표를 확인해볼까요? 다들 큰
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.17
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