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"역사교과교재연구및지도" 검색결과 721-740 / 2,185건

  • 수업 지도안 - 수학1 로그(log)
    수업 지도안과 목수 학 I일 시시 간장 소지도교사- 차 례 -차 례 ????????????? 1I. 단원의 개관 ????????????? 21. 교재 및 단원명2. 단원의 학습 ... ????????????? 12I. 단원의 개관1. 교재 및 단원명교 재고등학교 수학I저 자우정호 외 7인출판사(주)두산교과서단 원대단원: II. 지수함수와 로그함수중단원: 3. 로그소단원: 1. 로그 ... 지도안 ??????????? 61. 본시 학습 개관2. 학습 지도상의 유의점 및 주요점3. 본시 교수 - 학습 과정안 ??????????? 74. 첨부자료
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.05
  • 사회과학습(교육, 수업)의 기본방향과 형식, 사회과학습(교육, 수업)의 수준별교육과정과 교수학습정보활용, 사회과학습(교육, 수업)과 통일교육, 사회과학습(교육, 수업)과 열린교육, 사회과학습의 사례(퀴즈놀이)
    , 사회과학습의 사례(퀴즈놀이) 분석Ⅰ. 사회과학습(교육, 수업)의 기본방향1. 학습 지도의 기본 방향2. 교재의 재구성과 수업 계획3. 통합적 교수 방법의 적용Ⅱ. 사회과학습 ... 교육 현장에서 제기되는 통일에 대한 여러 쟁점들에 대해 명쾌하게 인용 또는 활용할 학습 자료 및 교재의 부족으로 애로 사항이 많다는 점에서 주제 발표자의 의견에 전적으로 동의 ... 학습 활동의 다양화 등을 강조하고 있다. 이를 사회과 교육에서 적용하기 위해서는 다음에 특히 관심을 기울려야 하겠다.첫째, 사회과 교과 그 자체가 공민, 지리, 역사 교과의 통합
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 시각장애인복지관 및 점자도서관
    과 지원을 담당하고 있다.주요사업내용- 지역사회연계 및 후원자개발, 장애인복지관련 자료수집 및 조사연구, 홍보, 일 경험지원프로그램, 공공근로 및 자활근로사업관리, 공익근무요원관리 ... 은 서비스를 위해 연구, 개발, 진행되어 있다.주요사업내용- 중도 실명인(살다가 실명된 경우)의 기초재활교육(보행교육, 점자교육, 정보화교육, 일상생활 및 사회적응훈련), 재활상담 ... 에 기여하고자 한다.(2)연혁1958. 2. 4. 점자도서 출판부 설립1964. 3. 1. 초등학교용 점자교과서 출판1974. 9. 1. 문교부 위촉을 받아 특수교육연구소에서 초등학교
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정
    지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험을 교육과정이라고 본다. 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을 중시한다.이처럼 경험중심 교육과정에서 교과는 일상생활 ... 어 과목과 강좌로 나뉜다. 교과는 도구교과(국어, 수학, 외국어), 내용교과(사회, 자연, 역사, 지리, 공민), 표현교과(음악, 미술, 체조), 기능교과(기술, 가정교과, 농업 ... 과정은 학생에게 일률적인 교재를 제공하고 사전 계획과 조작이 이루어지며 각 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며, 학습을 체계적으로 전개시킨다는 특징이 있다.이러한 교과중심 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.29
  • 고려 학습지도안 - 민족문화의 발달
    지도교사연구부장교 감교 장사회과 학습지도안일 시2010년 5월 26일수 업한국 중세사지도교수김보림 교수님총 신 대 학 교≪차 례≫Ⅰ. 교재 및 단원명 --------------- ... -------------------13사회과 교수-학습 지도지도교사 : 이 명 철대 상 : 1학년 9반Ⅰ. 교재 및 단원명Ⅰ-1 교재? 교과서 : 고등학교 국 사? 출판사 ... 와 풍수지리설에 대한 이해를 돕는다.Ⅵ. 수업 중 유의점? 학생들이 단순히 지식을 암기하는 것을 뛰어넘어 지식을 통해 역사적 배경을 이해할 수 있도 록 유도한다.? 교과서 내용에만 국한
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.16
  • 국내외 복음주의적 기독 전문 단체 정리
    강령 제정 및 교과목 개설을 도모합니다.2. 자발적불편운동낭비와 무절제한 삶으로 인해 발생되는 많은 사회병폐들에 대해 그리스도인으로 책무를 상기시키고, 다양한 삶의 영역에서 자발적인 ... 실양한 기독교 세계관 교육을 실시.- 기독교 세계관 커리큘럼과 교재 개발.- 정치, 경제, 사회, 교육, 문화, 역사, 과학 등 제 학문 분야에 대한 기독교 세계관 교재 개발. ... - 기독교 세계관 제자 양성을 위한 교재로 사용할 만한 책들을 출간함으로 기독교 세계관적 문화 및 사고를 계발.- 전인적인 삶의 틀을 제공하며, 성경적 비전을 확장시키는 나눔터
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.04
  • 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 개념과 필요성, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 방법, 신문활용교육의 성과와 제언
    에 대해딸 소박을 면하게 하는 언문 교과서로서의 신문용도로 당시 갇혀 살았던 아녀자까지도 문맹을 수치로 여겨 한글을 깨우치는데 신문이 활용되었음을 할 수 있다.사회의 축소판이며 역사 ... 의 기록인 신문을 통해 자라나는 우리의 2세들에게 폭넓은 사회교육 및 역사교육은 물론 신문을 읽고 배우며 토론하는 과정에서 자연스럽게 민주시민의식을 키울 수 있다는 신문활용교육 ... 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 개념과 필요성, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례, 신문활용교육(신문활용학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
  • [역사과교육 탐구학습][역사과교육 맞춤학습][역사과교육 개념학습][사료학습][통합교과학습]역사과교육 탐구학습, 역사과교육 맞춤학습, 역사과교육 개념학습, 역사과교육 사료학습, 역사과교육 통합교과학습
    지도 단계1) 진단 단계2) 계획 단계3) 지도 단계4) 발전 단계5) 평가 단계Ⅴ. 역사과교육 통합교과학습1. 통합학습의 의의와 유형1) 교과 통합 학습2) 교과?특별활동 통합 ... 되도록 하기 때문에 사료활용이 수업 성취도에 매우 긍정적인 영향을 미친다는 연구보고서들도 나왔다. 그러나 현행 역사교과서에 있어서 학습 단원별로 보면 34개 단원 가운데 27개나 사료 ... 역사과교육 탐구학습, 역사과교육 맞춤학습, 역사과교육 개념학습, 역사과교육 사료학습, 역사과교육 통합교과학습 분석Ⅰ. 역사과교육 탐구학습1. 탐구의 의미2. 탐구학습의 전개1
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • [공개수업지도안] 사회과 - 신항로개척
    다. 반증되기 전까지만 인정되는 잠정적인 지식으로 끊임없이 수정되어 갈 수 있다고 할 수 있다.Ⅱ. 단원의 연구1. 교재 및 단원명가. 교 재 : 중학교 사회 2학년 『디딤돌』나. 단 ... 2010학년도 교육실습공개수업지도안제 출 자 :담 당 학 급 :지 도 교 사 :제 출 일 :결재교육실습생학급담임연구부장교감교장○○ 중 학 교? 목 차 ?Ⅰ. 수업 설계의 기초11 ... . 사회과의 성격12. 사회과의 목표1가. 총괄 목표1나. 영역별 목표23. 사회과의 교수-학습24. 사회과의 평가 35. 사회과 교육에서의 탐구력 4Ⅱ. 단원의 연구51. 교재
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 고등학교 1학년 통합 사회과
    『공통사회 교수법 및 교재 연구 000 교수님』고등학교 1학년 통합 사회과0000교육과20000000 00000Ⅰ. 들어가며각기 다른 특성을 가지고 있고 학문 분야를 달리하 ... . 이 점을 고려하여 이번 과제를 시작한다.Ⅱ. 통합 사회과를 위한 단원 설정Ⅰ. 우리의 국가1. 국토와 지리 정보1) 국토 인식과 지리정보2) 지리 정보와 지도2. 우리 역사 ... 는 일반사회, 역사, 지리를 통합한다는 것은 어려운 일이다. 그럼에도 불구하고 우리 교육과정은 통합을 지향하고 있다. 그전의 사회과 통합 교육과정과는 달리 ‘2007년 개정 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 인물학습(역사인물학습, 역사교육)의 의미와 선정기준, 인물학습(역사인물학습, 역사교육)의 목표와 중요성, 인물학습(역사인물학습, 역사교육)의 활동방법, 인물학습(역사인물학습, 역사교육) 관련 제언 분석
    다. 즉, 인물 학습은 역사 속에 묻혀 있는 수많은 역사적 인물 가운데, 국가와 민족 사회에 특히 공이 큰 인물을 학습 교재로 선정하여, 그 인물을 연구하고 그 인물의 역사적 배경 ... 한 인물관과 이미지를 바로잡고, 학습자의 인격형성과 올바른 가치관 및 국가관을 확립하는데 무엇보다도 중요하다고 하였다.또 다른 연구에 의하면 인간을 교육하는 역사교육이 인간부재의 역사 ... 와 민족 사회에 특히 공이 큰 인물을 학습 교재로 선정하여, 그 인물을 연구하고 그 인물의 역사적 배경을 파악하여 그들이 역사발전에 어떻게 작용하였는가를 인식시키고자 하는 것이
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 1)주입식 교육관과 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교·설명과 2)에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의
    에 진보주의 교육자에 의해 재구성되었다.Kilpatrick은 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과 지도법에서 탈퇴하여 생활 자체를 교육으로 보는 교육원리를 구체화하였고 학습자의 자발 ... 적 방향과 객관적 실재의 이해를 위해 도구적 교과의 중요성이 인정될 수도 있다.실존주의자들은 인간을 중심으로 하는 학문분야를 중시하고 있다. 역사나 문학, 철학 또는 예술 부문 ... 한다. 즉 교의를 주입하는 데 있어 개인차를 전혀 고려하지 않고 획일적이고 공통적으로 누구에게나 교의를 주입하는 교육방식이었다. 주입식 교육의 교수법으로는 교사중심, 교과서 중심
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 국사과 수업설계안
    하려는 실천적 학문인 실학과 실학자의 주요 개혁 내용을 살펴본다.탐구 자료 및 읽기 자료15국학 연구우리의 역사, 지리, 국어, 의학에 대한 연구를 알아본다.탐구 자료 및 읽기 자료16 ... 하고자 하는 의지를 표출함으로써 민중들이 본격적으로 근현대사의 견인차 역할을 하게 됨을 알 수 있도록 역사의 큰 흐름을 놓치지 않고 유기적으로 전개해 나간다.Ⅳ. 학습자 및 환경 분석 ... (분석-학습자 및 학습 환경 분석, 학습자와 환경으로 나누어 분석한 결과를 정리하여 기록하고 분석에 따른 처치 및 지도상 유의점을 기록할 것)1. 학습자 분석가. 일반적 학생 실태
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.01
  • 교육과정 ox문제
    , 규범)의 결합이 있으며, 이에 따라 의미는 상징적?경험적?심미적?실존적?윤리적?총괄적 의미의 6가지 영역으로 나눠볼 수 있다.63. 교과의 역할을 인지적?평가적 지도로 보 ... 았을 때, 그것의 학교생활의 용도에는 재생, 연상, 응용, 해석이 있으며, 그 중 ‘연상’이 가장 중요하다고 볼 수 있다.64. 인지적?평가적 지도에서 교과내용의 유형은 기술적 개념 ... 활동에 필요한 교과용 도서의 인정, 개발, 보급을 위해 노력한다.114. 2009 개정 교육과정에 따르면 공민학교, 고등공민학교, 고등기술학교, 근로청소년을 위한 특별학급 및 산업체
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 기독교 대안학교 사례_분당 샘물학교
    있는 교재를 제작하여 학생 스스로 공부할 수 있도록 만든다. 교사 및 학부모 지침서를 만들어서 누구나 쉽게 사용할 수 있도록 한다.7. 교과과정은 학생들이 재미있게 공부할 수 있 ... 교과 과정, 교수, 교재, 행정, 조직에 이르기까지 성경에 근거하여 투명하고 공정하게 운영할 것이며, 이를 바탕으로 모든 학생을 창의적이며 신뢰할 만한 ‘섬기는 제자’로 만든 ... 과정은 역사 교육을 통해 하나님이 세상 역사의 주관자이심을 알도록 한다.6. 교과과정은 학생 스스로도 공부할 수 있도록 만든다. 학문 성취도가 높은 학생이나 홈스쿨러들이 사용할 수
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22
  • [교육학]우리나라교육과정의역사적변천12
    권을 교육현장에 부여하여 학교 생활 전반에서 실천 중심으로 지도되도록 하였다.다섯째, 학교 재량 시간을 신설하였다.지역 실정에 알맞도록 학교 교육과정을 편성·운영하거나, 교재(교과서)를 다. ... 이나 지적인 체계로 보지 않고 「학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체」로 보고 있는 관점이 강했다. 즉 교과 중심 교육과정에서는 교육과정을 문서화되어 있는 것을 말 ... 을 ‘학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습 활동의 총화’로 정의함)- 초·중등 : ‘반공·도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 설정됨. 따라서 교육과정은 교과활동, 반공·도덕
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.13
  • 교육과정및교육평가
    , 평가방법, 유형 그리고 장단점 등을 비교해보면 다음과 같다.1.정의1)교과중심 교육과정 - 가장 오랜 역사와 전통을 지니고 있으며, 오늘날의 교육과정에서 가장 많은 부분을 차지 ... 에서 가장 위대한 저서로 인정되는 교과목을 정하여 교사중심으로 학생들에게 지식을 전달시키는데 주안점을 두었다. 따라서 교과중심 교육과정은 교육과정을 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 ... 교과교재로 정의한다.2)경험중심 교육과정 - 20세기로 들어서면서 인류는 굉장히 빠른 사회변동 속에서 살아야 했다. 그리고 이와 같은 사회 속에서 고전적 요소를 많이 가진 교과
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 1946년 교육과정 VS 2007년 교육과정
    부분이 새 교육과정에서 어떻게 고쳐졌을지 보고 싶다.(2) 교과서 및 교과서 편찬수업내용에는 여러 가지 교재들이 사용되며, 가장 대표적인 교재교과서를 들 수 있다. 교과서란 학습 ... 는 견해가 많지만, 여전히 교과서가 시험문제 출제의 도구로 사용되고, 교과서 내용에 관한 사회적 논란거리가 많은 만큼 역사교과서 및 편찬에 관한 것들은 역사교육에서 중요한 부분을 차지 ... 개정교육과정’에서는 역사과의 위치가 어떠할까. ‘사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회 문제와 가치, 그리고 연구 방법과 절차에 관한
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23
  • {{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
    교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육과정1) 개념 ... 4. 인간중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육학 연구에서 무엇을 가르치고 배우느냐에 관한 문제는 주로 ‘교육과정’이 ... 연구 및 교육과정 실제의 문제를 전담하는 기구를 정부 내에 또는 정부의 지원을 받는 민간기구로 설치하고 있는 현황에 있다.교육과정은 시대의 흐름에 따라 변모해왔으며, 현대 교육과정
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13
  • 한국 다문화가정의 사회적 불평등의 악순환 다문화가정의 교육 불평등
    러 형태로 이루어지고 있다. 2006년 교육인적자원부는 중등학교용 교과서 보완 지도 자료로 ‘다문화 이해 교육, 저출산 고령화 대비’ 학습자료를 학교에 배부하였다. 특히 이주민 ... 없는 교육을 당부하고 있다. 또한 교과부(2007)는 다문화가정 자녀 교육지원을 ‘국가적 의제’로 설정하고 상담센터 운영, 한국어반, 특별학급 운영, 교재 개발 ? 보급, 학부모 ... , 다문화교육 센터 지정 운영 등이 주요 사업에 해당한다. 한국어반이 구성되어 한국어교육과 학습 준비물 지원, 문화 및 역사탐방 프로그램이 운영되는 초등학교의 사례와 보충 학습비
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.21
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2025년 06월 17일 화요일
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