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"아동문학 재해석" 검색결과 721-740 / 1,044건

  • 탈식민주의에 관해
    -화, 문학을 기반으로 검토되기 시작한 식민담론은 제국의 지배를 주로 언어와 문화면에서 살피고 있다.되받아 쓰기 전략은 제국의 지배담론에 의해 성전화(聖典化)된 이야기들이나 텍스트 ... 들을 다시 읽고 새로운 시각으로 다시 씀으로써, 그것들을 이용해 오히려 지배담론을 공격하는 방법을 뜻한다. 그리고 이러한 과정에서 탈식민주의 작가들은 역사를 재탐색하여 지배담론 ... 의 음모와 허구성을 드러내 폭로하고, 주변이 경험과 문화의 새로운 가능성을 조명하는 반언술을 제시한다. 이러한 탈식민주의의 되받아 쓰기 전략은 경전화된 텍스트들에 대한 기존의 해석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 동성결혼 합법화에 대한 반대적 고찰
    되던 동성애 코드가 요즘은 영화나 드라마 문학작품들을 통해 사회에 만연해지고 있다. 예를 들어 ‘왕의 남자’도 동성애를 주요 소재로 사용하였었고, ‘커피프린스’ 라는 드라마는 여자 ... 한다. 양성의 평등을 기초로 한다는 문장을 헌법학자들이 해석을 할 때 이성간의 결혼을 전제로 해야 한다고 보고 있다. 이는 동성 간에 결혼은 법적으로 인정되지 않음을 의미한다.2 ... 경계등을 보면 결혼체계는 인구재생산을 핵심적인 기능으로 하고 있음을 알 수 있다. 그러나 이성간의 결혼은 인구재생산에 일반적으로 필요한 성적 지향성을 가지고 있다는 사실만으로도 동성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.25
  • 루소의 체육사상
    의 특수성과 가치의 재인식이다. 루소는 아동을 어른의 기준으로 이해하지 않고, 아동 그 방식으로 받아들이기 위해 오랜 기간의 관찰을 중시하였다. 우리는 유아기를 미완성의 단계로 보고있 ... 였다.- 4단계는 청년기로 본격적인 지적교육을 실시하여야 한다고 말하였다. 그 지적교육은 역사나 문학, 철학, 법률 등을 말한다. 성선설에 입각한 종교관을 가졌으며 도덕적 가치 판단 ... , 최고의 자유상태를 추구하는 것에 두었다.4) 교육방법루소는 자연적 인간주의 달성을 위해 교육방법 또한 자연적인 방법에 의존하였다. 그는 ① 아동본위의 주관적 자연주의에 입각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.27
  • 정서발달적 관점과 도덕과 수업모형
    . 역할놀이의 활용3. 드라마 놀이의 활용4. 문학작품의 활용5. 영상 드라마의 활용6. 이야기 재구성 방안참고문헌Ⅰ. 정서와 도덕적 정서에 대한 이해1. 정서이론(1) 정서 ... 방식빠는 널 싫어한다 라고 직접 말하는 것, 싸늘한 시선을 보내는 것 등귀납적 설명(귀납법induction)?표준 뒤에 숨은 이성적 근거에 아동이 주목하도록 유도하면서 행동을 통제 ... 하는 방법?인들이 아동의 행동이 잘못된 이유를 설명하고 그것이 다른 사람에게 어떤 영향을 미치는지를 강조함으로써 변화되는 비처벌적 훈육법.?여동생을 밀치고 있는 아동에게 네가 그렇게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,800원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10
  • 초등학교 독서교육(독서지도)의 실태와 문제점, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도과정, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도방법, 초등학교 독서교육(독서지도) 성과, 향후 초등학교 독서교육 개선 방안 분석
    중에서 가장 중요하게 인식되어왔다. 독서교육이 바로 학교교육의 시작이다. 그리고 이때의 독서교육은 문자 읽기에서부터 시작한다. 초등학교1학년 취학 아동들을 대상으로 하는 학교교육 ... 을 위한 읽기에 초점을 두고 있는데, 이 이론은 주로 Goodman(1970)에 의해 주장되고 있다. Goodman은 읽기를 문자화된 학습자료에서 음성이 아닌 의미의 내용을 재구성 ... 는 일치rndike, 1917). 즉, 읽기 이해 과정은 단순히 단어를 지각한다거나 글의 내용을 해석하는 단일 과정이 아니라 문자가 담고 있는 상징을 독자가 능동적으로 상황과 연결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 로이 리히텐슈타인
    , 몬드리안 등을 위시한 현대 유럽 거장들의 작품과 ()아르 데코 디자인, 고대 그리스의 신전 건축과 정물화 등을 참고해 이를 재해석하는 것으로 작업 방향을 확대했고, 표현 방법도 훨씬 ... 부터 그의 회화에 코믹한 이미지들을 넣기 시작했는데, 미키 마우스, 도날드 덕, 벅스바니 등이 그들이다. 그와 동시에 아동들을 위한 미키마우스 드로잉과 풍선껌 포장을 위한 드로잉 ... 되었으며, 관한 내용들이다., 의 경우는 여인을 묘사하고 있는 작품으로서, 그녀의 표정이나 분위기로 보아서 많은 문학성이 엿보인다. 그래서 그녀는 어떤 여인이며, 무엇을 생각하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 1940년대 문학 요약.정리
    의 정신을 부각시키기 위해 역사물을 현대적으로 해석.② 이광수의 : 계급문학운동의 정치성에 반대하면서 민족의식의 개조를 강조했으며, 이러한 이념을 직접적으로 구 현할 수 있는 방법 ... → 의적 유물의 제거를 꾀함.② 국수주의의 파시즘화를 지적.③ 국어 문제, 계몽운동 문제, 대중화 문제, 창작방법론 문제, 아동문학 문제, 농 민문학 문제 등 당시의 주요 현안 ... 【 한국 현대문학사 연구 】1940년대 문학- 발표 자료 요약ㆍ정리 -- 질의안 답변 -- ① ‘저항’과 ‘아방가르드’ -- ② 1936년 ~ 1945년 : 암흑기 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 7,600원 | 등록일 2007.07.06
  • 초등학교교사론 요약
    포함성이 강하게 작용하는 교육이었다. 초등교육기관은 이교도에 대한 세례를 준비하고 일반아동을 교육하는 곳으로 교리문답, 찬미가, 3R's, 라틴어 등이 교육내용이었으며, 문답을 통한 ... , 고전교육을 주장하는 교육사조로 인문주의란 중세의 기독교적 복음주의와 내세주의에서 벗어난 인간 본연의 상태로 돌아가려는 해방운동이라 할 수 있다.17세기 실학주의 - 언어/문학 ... 으로는 고전어, 문학보다는 자연과학 관련 교과 등을 중시하였으며, 언어주의, 암기주의, 서적주의 및 훈련위주의 형식주의에서 탈피하려 노력하였다.18세기 - 계몽주의가 대두되었다. 이성에
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.21
  • 쓰기교육(쓰기지도) 창의성, 쓰기교육(쓰기지도) 과정, 쓰기교육(쓰기지도) 영역, 쓰기교육(쓰기지도)과 상위인지, 쓰기교육(쓰기지도)과 범교과적쓰기지도, 쓰기교육(쓰기지도) 사례, 쓰기교육(쓰기지도) 방법,과제
    적 목표로 하는 국어과는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 전 영역에서 창의성을 매우 중요시하고 있다고 볼 수 있다. 즉 국어과 교수학습 활동에서는 학습자가 다양한 유형 ... 의 언어 자료를 정확하게 해석하고 비판적으로 수용하며 창의적으로 표현하는 활동이 교수?학습 상황에 계획되고 전개되어야 한다. 이러한 활동들은 창의적인 언어 경험을 확대하며, 다양 ... 고 언어표현 등을 익힐 수 있으며 필자는 다른 사람의 의견을 듣고 자신의 글을 재조정할 수 있게 된다. 다듬기는 작품의 완성을 목적으로 활동이 진행되지만, 이러한 활동이 반복
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 스키너와 행동주의
    적인 있는 러셀을 통해서 이루어 졌다는 점이고, 또 하나는 그의 행동주의에 대한 호감은 심리학에 대한 공부를 통해서 이루진 것이 아니라 문학에 대한 반항이 우선하는 것으로 행동주의 ... 이상 발전할 수 없다는 것이다.2) 행동과학의 목적스키너의 행동과학은 코페르니쿠스(1473-1543)와 다윈의 우주론적 생물학적 발견이 인간의 해석에 커다란 전기를 마련한 것 ... 과 마찬가지로 인간의 행동을 외적 변수(환경)에 의해 설명하고 ‘행동의 법칙성’을 발견하고자 함으로써 인간의 해석에 또 다른 가능성을 제시하고 있다. 그는 과학이 사실에 기초할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.06
  • [유아교육][유치원교육][영국 유아교육][한국 유아교육]영국의 유아교육을 통해 본 한국의 유아교육 현황과 개혁 과제 분석(유아교육 유아교사 역할, 영국 유아교육 , 한국 유아교육, 한국 유아교육 개혁방향,과제)
    제공* 아동의 다음단계의 학습을 계획하고 관찰, 평가의 기회 제공* 교사의 지식, 기술, 이해를 증진시키기 위한 적절한 훈련 기회 제공(언어와 문학의 목표)* 듣고 말하고 읽고 쓰 ... ) 성격, 사회 정서 발달2) 언어와 문학3) 수학 발달4) 세상에 대한 지식과 이해5) 신체발달6) 창의성 발달Ⅳ. 우리나라 유아교육의 현황1. 유치원2. 보육시설3. 유아대상 ... 와 유리되어 이루어질 수 없다. 교사는 이러한 점을 인식하고 변화하는 사회의 욕구를 해석하고 반영하며 동시에 교육의 이상을 구현하기 위해서 지역사회와 의사소통을 추구하는 자세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.06.29
  • [교육학]통합교육
    의 기회와 심도 있는 사고 기능, 다양한 지적 활동의 기회 제공(아동들은 결과물의 단순한 학습에 그치지 않고 활발하게 토의하고 문제를 해결하고 자료에 대한 해석재해석, 새로운 ... .기준10. 시민의식과 실천사회과 프로그램은 민주 국가에서의 시민의식의 실천과 원리 등에 관한 연구를 수반하는 경험을 포함해야 한다.2) 언어와 문학중심의 통합그림 7-4 아동 문학 ... 에 속하는 것들- 초등학교 교육과정의 교육과정 통합에서 아동문학은 교수학습에서 중요한 역할 담당.(초등학교에서의 언어중심 통합이론은 초등학교 교육과정 통합에 선구적인 역할)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22
  • 목회상담 어떻게 할 것인가
    )게리는 로욜라대학에서 교육학 박사(Ed. D), 덴버신학교에서 목회학 석사(M. Div), 그리고 일리노이주 디어필드에 소재한 트리니티 대학에서 문학사(B. A) 학위를 받 ... 는 것보 다는 실제적인 감정과 문제들을 다루는 데 생산적으로 사용된다는 데 대한 동의가 존 재한다.4) 시간을 제한된다.- 한 시간을 초과해서는 안된다.어떤 문제가 더 집중적인 ... 는 사람이 절실히 필요로 하고 있다. 위기 가운데 있는 사람들은 상황이나 감정 파악을 제대로 할 수 없기에 일에 대한 분류와 감정에 대한 해석을 하는데 도움을 주는 것이 가장 중요
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.31
  • 여러가지 교육과정
    화) :(1) 재 개념주의의 이론화의 기초로써 실존주의 철학, 현상학, 해석학, 신마르크스 이론, 정신적 분석학등을 들 수 있다.(2) 그들은 형식적 교육과정뿐만 아니라 잠재적 교육 ... 은 생활중심적이고 창의성을 기르는 것이 되어야 한다.6) 교육과정은 부단이 재검토되고, 개정되어야 한다.7) 교육과정은 전인적 발달을 위한 포괄적인 계획이어야 한다.8) 교육과정은 각 ... 이 문화, 사회, 아동이냐에 따라 교과중심 교육과정,사회중심 교육과정, 아동중심 교육과정 등의 유형으로 나누고, 형식면에서는 분과로 조직하는 분과교육과정, 유사 교과를 관련지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01 | 수정일 2016.02.05
  • [도덕적 이야기][도덕적 공감][도덕적 자본주의][도덕적 해이][도덕적 책임][도덕적 사고력][도덕적 원칙]도덕적 이야기, 도덕적 공감, 도덕적 자본주의, 도덕적 해이, 도덕적 책임, 도덕적 사고력, 도덕적 원칙
    에 관심을 가지고 있어야 하며, 신문, 역사적 기록, 문학작품(시, 소설, 수필 등), 영화, 드라마, 인터뷰 자료 등을 통해 자료를 수집해야 한다. 혼자서 이 모든 자료를 충분히 확보 ... 하도록 하라.(7) 너희가 이 책에서 배운 의미 있는 것에 대해 논의해 보아라(되도록 구체적으로).③의 방법이 어떤 면에서 타당성을 갖는지를 살펴보자. 아동?학생들은 좋은 이야기 ... 을 말하며, 공감은 타인의 정서적 상태를 자신의 것으로 경험하고 이해하며 그 감정을 함께 나누는 능력이다.공감은 타인의 고통을 보고 인지적으로 해석(조망수용)하면 관찰자의 불유쾌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25
  • 교육과정의 재개념화 (타일러와 애플, 파이너)
    하였다. → ‘교육과정 편성 절차’를 아주 구체적으로 명시예) 현대 한국 문학을 → 감상하는 능력영양에 관한 → 원리의 이해자연현상에서의 → 여러 문제를 푸는 힘2. 타일러의 논리로부터의 탈출 ... : 교육과정학의 재개념화1) 교육과정학의 위기1950년대 구 소련의 스푸트닉 발사 사건을 발단으로 구 소련이 먼저 인공위성을 발사하자 당황한 미국정부는 과학기술 경쟁에서 미국 ... 를 지적하면서 교육과정학의 재개념화라고 하는 하나의 새로운 물결을 일으키는 기폭제의 역할을 하였다.그는 교육과정학자들이 일반화된 법칙을 추구한 나머지 실제 교실 상황으로부터 분리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.14 | 수정일 2014.01.05
  • 대안교육운동과 대안학교
    . 자유 학교형 대안학교2. 생태 학교형 대안학교3. 재적응 학교형 대안학교4. 고유 이념 추구형 대안학교※ 국내의 대안학교 - 간디학교 (숲속 마을 작은 학교)※ 국외의 대안학교 ... 학 자살과 비행이 급증함에도 불구하고 그 해결의 전망이 보이지 않는 교육현실에 대한 절박감 때문이었다고 해석할 수 있다. 달리 말하자면 기존의 학교교육에 대한 기대가 사라지 ... 로서 처음에는 정신박약아동을 의학적으로 연구하다가 아동의 교육에 관심을 가지게 되었다. 그녀가 개발한 교수법을 통하여 공부한 장애아동들이 다른 아동들과 대등하거나 부분적으로 더 높
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석
    과정 모형의 구성 요소1) 교육목표의 설정과 진술① 교육목표의 세가지 원천- 학습자에 관한 사실 : 학습자의 필요와 흥미로 진보주의 교육철학에서 강조하는 아동중심의 교육을 설정 ... 다.① 교육내용을 ‘하는 능력’, ‘실제적 지식’으로 규정 가능하며 실제적 지식은 아동이 현재 겪고 있거나 장차 겪게 될 사회생활의 여러 경험들이다. 이를 ‘생활중심교육과정’ 혹은 ... 는다.③ 주요한 학습 영역별 사용 가능한 행동동사.? 창의적 행동 - 변경한다, 수정한다, 단순화한다, 종합한다, 재구성한다 등.? 논리적 행동 - 분석한다, 결합한다, 대조한다, 계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16
  • 동화작가 강숙인, 아동문학
    대한민국의 동화 - 강숙인소개아동문학가 강숙인은 1953년생으로 대구에서 출생했다. 서울예전 문예창작과를 졸업하고, 희곡을 썼다. 1978년에 ‘동아연극상’에서 장막희곡이 당선 ... , 1979년에 소년중앙문학상에 중편동화 ‘동화속의 거울'이 당선되면서 동화작가로 등단.그 외 수상경력으로는 계몽사 아동문학상, 한국가톨릭문학상(2003 ,아주 특별한 선물 ... 호동왕자’, 건국신화를 토대로 한 ‘하늘의 왕검’, 신라 화랑의 이야기를 써 낸 ‘화랑 바도루의 모험 1,2’등이 있다. 그리고 ‘청아 청아 예쁜 청아’는 심청전을 재해석한 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • 서양교육의 역사와 철학
    은 시민 문예교육을 받는 7~14세제2도야기: 초기도야기를 통과한 학습우수자를 선발하여 문법, 문학, 음악 등의 이론학과 와 체육 군사훈련을 교육(15~20)재3도야기: 선발과정을 거쳐 ... 을 충실히 대변하는 수단으로 작용한다.그 특징은 첫째 ,스파르타는 우생학적 기준에 의한 선발적 교육관을 강조했다 수태단계에서 출생 양육 단계에 이르기 까지 아동의 가능성을 예측 ... 아동기에는 사냥 등 모두 군사적 목적에 의해 계획된 단련 중심의 교육이다셋째, 단체중심교육을 실시하였다. 7세 이후 국가기관에 의한 공적 훈련을 받게 하였다스파르타의 교육은 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.22
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