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"아동문학 재해석" 검색결과 781-800 / 1,044건

  • 교육철학 및 교육사 (15세기~19세기까지 근대 교육 정리)
    하였다.14세기 후반에 북부 이태리에서 일어난 르네상스 운동은 그리스와 로마의 저작들의 가치를 재발견하려는 것이었다. 여기서는 또한 개인의 가치도 강조되었다. 개인적 인문주의로 간주 될 ... , 문화, 정치, 경제, 도덕, 철학, 문학 등 모든 제도상의 모순에 대한 철저한 개혁운동으로 북유럽인의 혁명이며 재건이라 할 수 있다. 다시 말해 종교개혁은 표면적으로는 종교적 모순 ... 으로 전환시킨 교육개혁운동으로 해석될 수 있다. 종교개혁의 주도적인 인물들인 루터와 칼뱅은 교육개혁에도 큰 업적을 남겼다. 종교개혁운동에 당황한 로마 가톨릭교는 반종교개혁을 전개
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.23
  • 피바디와 듀이
    , 문학,철학, 역사 등 풍부한 지식을 익힘)* 1822년 - 어머니의 부담을 덜어드리고 가계에 도움이 되고자 교사가 됨.(당시 미국문화의 중심지였던 보스톤에 부임. 그곳에서 지 ... 의 의지와 접촉할 때에 교육이 시작된다고 생각하 고 있었기 때문에 유아기의 교육을 특히 중시하였다.②온화한 언어와행동으로 유아의 마음을 인도할 것을 권하고 있다.③어른이 아동의 마음 ... 과 의지를 파괴하는 것을 두려워해 부모와 교사는 항상 상냥 함을 잃지 않으며, 아동을 억압하지 않도록 주의해야 한다고 했다.④아동은 도덕적인 존재이며 그 본성은 선하다고 믿었기 때문
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.29
  • [유아문학 D,E형 완성]통합적 유아문학교육과 반응중심 유아문학교육의 개념 및 교육방법, 반응중심 문학활동 구성망 작성
    통합적 유아문학교육과 반응중심 유아문학교육의 개념 및 교육방법을 논하고, 그림책을 선정하여 반응중심 유아문학활동 구성망 작성Ⅰ. 서 론유아문학을 통한 통합적 접근이 교육과정 속 ... ·과학 영역에까지 문학적 접근이 시도되고 있다. 그러나 문학적 접근이 확산되는 만큼 이러한 시도에 대한 우려의 목소리도 제기되고 있다.문학 중심적인 교육과정을 계획할 때는 유아 ... 들이 최대한 문학작품을 접근하는 재미를 느낄 수 있도록 해야 한다. 그렇기 때문에 연습 문제 풀기식의 활동이나 도덕적인 교훈을 가르치거나 주제에 대한 지식을 제공하는 차원의 활동
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.10.14
  • [국문학교육] 국어,문학 지식 영역의 평가 방법
    과 같다.첫째, 문학영역평가는 구체적인 작품의 해석 및 감상 능력에 초점을 두어야 한다. 단편적인 지식을 묻거나, 작품내의 사실적 정보를 단순 확인한다는거나 하는 것은 문학교육평가 ... 에 대한 재검토가 있어야 한다.둘째, 작품단위의 목표를 고려해야 한다. 문학교육이 문학이론을 배우기 위해서 혹은 문학적 개념을 습득하기 위해서 문학작품을 수단적으로 동원하는 것 ... 는 교수 학습 과정에서 시행되는 평가로 이를 통해 학습자의 학습 상태를 알아보고 이에 기초해서 보충 및 심화 학습을 시행하고 교수 학습 내용이나 방법을 재조정하는 방식 등으로 교수
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18
  • 관념론적 교육철학
    는 이것을 현대적 의미로 재해석 하여 주입식 교육방법이라고 한다. 즉, 학생들 에게 수동적인 주입식 방법으로 무조건적 입시위주의 교육을 하기보다는 학생 내부에 내재된 능력을 추출 ... 이 되고, 참된 지식은 보편적인 것으로서 보편적 지식을 가르치는 일반교과, 교양교과를 우선시한다는 것이다. 따라서 그들은 논리학, 형이상학, 미술 ,문학 등의 교육내용에 있어서 정신 ... 하는 교육방법은 학습자 자신의 직관과 내적 자아 탐구가 바탕이 된다는 것으로, 아동의 내적 흥미를 중시하며, 아동자신의 직관과 내적 자아 탐구를 기본 바탕으로 시작하여, 아동의 성장
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.08
  • [인문]육당최남선의개화사상
    다. 『청춘』은 또한 현상문예 제도를 만들었는데, 이는 독자를 확대하고 문인재생산 구조를 확립시켰다.한기형은 최남선을 주축으로 한 『소년』과 『청춘』의 간행자들이 문학을 통해 근대 ... 서 '소년'은 지금의 아동을 뜻하는 의미가 아니고, 그 당시에는 '노년'에 대한 반대말로 '젊은이'를 의미하고 있었다.) 따라서 이 잡지는 젊은 세대 전체의 계몽을 위한 것이었다.그 후 ... 화를 통해 식민지 해방의 길이 열릴 수 있다고 생각했다. 하지만 식민지 상황에서 그들이 주체화할 수 있는 근대제도는 많지 않았다. 근대적 제도화의 노력이 문학에 집중된 것은 그러
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.17
  • [사범] 동시교육
    의 아름다운 심성을 기를 수 있는 문학교육 특히 시 교육을 강조해야 할 것이다. 아동들은 시를 통해 미적 감성을 충족시키고 정서를 함양함으로써 생활의 체험을 풍부히 할 수 있 ... 며 또한 교사의 영향을 많이 받는다. 이런 시기에 시 교육을 통해 아동들이 언어의 아름다움과 삶의 의미를 재발견하고, 상상의 세계를 재창조할 수 있도록 교사가 도와주어야 한다 ... 더 즐겨한다. 이는 학습을 통해서만 비로소 이해할 수 있는 비유적 표현기교 중심의 어려운 시들이 아이들에게 문학적 울림을 거의 주지 못한다는 것으로 해석할 수도 있다. 고학년 정도
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [국어수업연구]다양한 문학읽기 후 활동을 통한 창의적 국어사용능력신장
    내용인 문학 지식은 문학 능력의 향상에 도움을 주는 지식이어야 하고 그 지식은 학습자가 개별 문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학 활동을 전개하는 국면에 활용할 수 있 ... 2006 수업연구대회( 초 ) 수업연구보고서범교과적 활동중심 문학교육을 통한 창의적 국어사용능력 신장1. 수업 연구 교과 : 국어2. 연구 대상 : ( 4 )학년심사번호2006 ... 수업연구대회(초?) 수업연구보고서범교과적 활동중심 문학교육을 통한 창의적 국어사용능력 신장1. 수업 연구 교과 : 국어2. 연구 대상 : ( 4 )학년확 인 필교 감심사번호교 장시
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.10
  • 제2절 교육내용 선정의 원리, 제3절 단원의 구성과 전개
    과정의 수직적 내용조직의 특징을 나타내는 예를 골라 바르게 묶은 것은? (05' 초등) 가. 아동 문학을 바탕으로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 함께 가르친다. 나, 수학 교과 ... 의 범위 안에 있는 것이어야 한다. → “아동의 발달단계 고려!“ (4) 전이가능성의 원리 학습경험은 후속경험에 전이가 되도록 해야 한다. (5) 동기 유발의 원리 학생에게 동기유발 ... 에 따라 내용을 선정학생들의 흥미와 필요를 고려단독으로 사용하기 어렵고 다른 방법과 병행Hopkins사회 기능법사회와 아동의 요구를 합리적 조정실천적인 생활인 육성실제는 성인생활-장래
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.13
  • [교육]다산 정약용
    가 바로 다산 정약용이다.그는 문학, 철학, 경제, 사회 등 다방면에서 많은 업적을 남겼지만, 그에 못지않게 교육의 측면에서도 여러 가지 공적을 남겼다.때문에 여기서는 다산의 생애와 그 ... 과 이념을 논한 것으로 옛 경전 가운데 문자와 문구의 정의들을 정확히 해석함으로써 그것이 담고 있는 도의 기본내용을 옳게 이해하며, 그를 실천하자는 것이다. 이와 같은 학문탐구 ... 하고 이 세 가지는 천자로부터 서인에 이르기까지 누구나 근본으로 삼아야 할 덕목이다. 그러나 종래에는 재하자의 윤리만 강조되고 재상자의 윤리는 문제되지 않았다. 그 결과 교육
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.10
  • 반편견교육 <요약>
    의 발달적 특징을 중요하게 다룬다. 어린이의 흥미를 위해 아동 문학을 사용하는 것, 자기 주장을 말하고 정의에 대해 말하는 토의 방법, 포함해야 할 교육의 내용이 발달적으로 적합 ... 의 느낌, 생각, 지식과 상호 연관을 맺으며 확장시키는 것을 말한다.구성 : 느낌, 경험, 지식이 각기 다른 어린이는 그림책을 보고, 듣고, 읽음으로써 본문을 해석하거나 의미 ... 들의 관점은 잘못된 개념을 수정하고, 자신이 인식하고 있는 것과 새로운 정보 사이에 상충되는 모순을 통해 재구성된다.? 교사는 어린이들로 하여금 좀 더 탐색하도록 허용하고, 복합
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.25
  • 학습장애 아동을 위한 독해전략
    제시된 주요한 주제나 개념을 교사가 선정하 여 그 주제를 위해 단어나 구, 그림, 시, 짧은 인용구 등을 아동에게 제시하고 이에 대해 토론한다. 브레인스토밍은 아동이 이미 가지 ... , 반복 회상하기(Recite) 단계로, 문제에 대해 작성해둔 답의 글자를 암송하거나 읽은 내용의 줄거리와 주요 부분을 다시 회상하며 음미해 보는 단계이다. 다섯째, 재검토하기 ... (Re동 활동 단계로써 위 시범에 따라 목표 기능 습득을 위한 학습활동을 아동이 직접 수행하고, 교사는 학습 활동을 위한 안내와 자료 제공 및 점검, 교정의 역할을 하는 단계이
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29
  • [교육심리]피아제와 비고스키 이론의 비교
    인 가정에서 태어났다. 그가 아동 중기때 좋아하던 과목은 문학, 시, 희곡, 철학과 같은 언어 예술이었다. 그는 대단한 독서광이였으며, 연구물이 믿을 수 없을 만큼 많은 학자 ... 다. 결과적으로 그는 자신의 접근법을 완전하게 발전시키거나 또는 다른 학자의 비판을 수용하여 이를 재검증하고 짜임새 있게 조직화되고 잘 구조화된 이론으로 통합할 만한 충분한 시간이 없 ... 에 정신분석학과 아동심리학이라는 논문을 발표했으며, 그 다음 해에 프랑스의 파리로 가서 2년 동안 논리학, 인식학, 철학 그리고 이상심리학 등을 연구하게 되었다.이 후, 30여 년 동안
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26
  • 교육학 기초 정리
    ) = philos(사랑) + sophia(지혜)2) 진지하게 생각하는 것- 탐구의 과정과 논의 과정이 중요3) 의미의 탐구- 전체로서의 삶의 비추어서 사실을 재해석하는 것- 탐구대상 ... ① 유전 : 신체적 정신적 특징들은 선천적 요인이기 때문에 교육을 통한 변화가 불가능.② 환경 : 다양한 가능성을 지닌 아동은 환경적 조건들에 의해 신체적, 지적, 정서적인 형태 ... 와 적?사회적 훈련 강조/종교교육 강조학교보다는 사설 가정교 사제도를 많이 이용실제적?과학적 교육 및 인문교육 강조/학교교육 강조/학교내부의 계통적 조직 강조교육목적고전문학 연구
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.18
  • [영어교수]교수법 (8가지)
    은 19c초 유럽에서 라틴어 고전을 읽기 위해 탄생한 체계적인 교수 방법이다.(1) 특징① 외국어 학습의 목적은 외국의 문학 작품을 읽기 위해서이다. GTM은 먼저 언어의 문법 규칙 ... 아도 자연적으로 개발된다.② 두뇌의 측면화㉠ 대부분의 제2언어 교수법이 좌측 두뇌의 학습을 선호하는데 반면, Asher에 의하면 전신반응 교수법은 우뇌 지향적이라고 본다.㉡ 아동 ... 자연적인 생체 프로그램을도입해서 모국어 학습에서 일어나는 편안하고 즐거운 경험을 되찾는 것이다.㉢ 추상적으로 학습된 언어 형태보다는 신체 움직임을 통해서 해석되는 의미에 초점
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
  • [교육 사상사]교육 사조의 정리
    는 이러한 자연적 성장과정을 방해하지 않고 적절한 교육 환경을 조성시켜 주는데 관심을 기울이게 되었고 교육은 생활의 과정이라 하여 경험의 끊임없는 재구성을 통해 아동을 성장시키기를 의도 ... 있다. 진보주의 교육 아래서 우리는 주체로서 능동적으로 세계에 대한 구성과 해석을 하도록 노력해야 할 것이다. 또한 교사는 아동의 특성과 그들의 욕구 및 필요 그리고 그들이 가지 ... 을 새로 해석할 안목을 키우고 교육자로서의 사명감 ? 정신 ? 교육관 등을 형성하려면 교육사에 대한 올바른 지식이 필요하다. 또한 교육적 전통을 찾아내고 앞으로의 교육에 창조
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.09
  • [교육]피아제와 비고스키 이론의 비교
    ……………………………………………………………41) 아동발달에서 환경의 역할 ………………………………………………………………42) 아동발달에서 주요한 상호 작용자………………………………………………………53) 아동 ... 발달은 어떻게 이루어지는가?………………………………………………………54) 아동발달과 교육의 관계는 어떠한가? ………………………………………… ………52. Vygotsky의 사회문화 ... 적 상호 작용이론……………………………………… …………61) 아동발달에서 환경의 역할은 무엇인가?………………………………………………62) 아동발달에 있어서 누구와의 상호작용이 중요
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.30 | 수정일 2015.09.09
  • [평생교육]평생교육에 대하여
    는 가정교육을 사회교육에 포함시킴)ex) 군대, 회사 등에서 받는 교육.2) 성인교육?미성인(아동, 청소년)교육과 대조되는 개념.?학습자가 성인임.?성인과 미성인의 차이(특징, 관심 ... 될 수 있다고 보는 문제의식.- 해석에 중점.(3) 평생교육의 이해?성장하는 동안의 배움의 과정 속에서 있었던 부단한 반성과 지향 등의 교육적 경험들을 총체적 맥락 속에서 이해 ... 으로서 ‘생애’는 ‘생애사’로 구성되지 않는 한 분석이나 해석의 대상이 되지 않기 때문이다.* 생애사의 특징?생애사는 초개인적 맥락에서 기록, 구성되는 공적역사와 구별된다.?생애사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
  • 대학에서의 평생교육론
    지도자/ 생활의학/ 발달장애치료자/ 유아교육행정직/ 독서교육지도자/ 약물남용상담/ 역사/ 전통무용/ 실내디자인/ 쥬얼리평가사/ 법률/ Story-Telling/ 아동문학창작/ 아동 ... 와 실제/ 문예창작/ 재(財)테크/ 한방건강교실/ 영화 다시 보기/ 광고·카피라이팅/ 교실 속의 세계여행/ 세계 신화 탐구/ 컴퓨터교실/ 선기공/ 자녀교육 어떻게 할 것인가교양교육 ... / 수지 침술실무기독교신학/ 사회지도자시민교양사 회 교 육 과 정명지 대학 교 사회 교육 원4명지대 사회교육원보육교사 양성보육교사 양성과정방과후 아동지도사/ 부모교육 및 상담지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.26
  • 정치적으로 올바른 베드타임 스토리의 신데렐라와 원작 신데렐라 비교분석
    07년 11월 독서와 토론 과제작품 분석+원작과 비교신데렐라한국어문학과 200720030이지연이 ‘신데렐라’는, ‘정치적으로 올바른 베드타임 스토리’라는 책에서 출전 된 것 ... 입장을 견지하고 있다. 정치적으로 올바르다는 이야기는 원칙적이고 넓은 의미로 해석하여, 다원주의를 지향하고 특정한 대상을 향한 차별적 사고 혹은 행위를 반대한다는 것이다. 그래서 ... 가 나오는 신데렐라의 키워드는 역시 유리구두이다. 유리구두는 재투성이 신데렐라에게 있어 인생 역전의 훌륭한 전환점이 되어 주었다, 가죽과 달리 사이즈 조절이 불가능한 소재를 택하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
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