"브루너의 발견학습이론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 발견학습이론" 검색결과 721-740 / 2,287건

아동수학교육의 기초 이론 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 설명하고 수학교육에 근거하여 비교하여 논하시오.

고 수업 조직 원리를 알아본 후 수업에 적용한다. 그리고 수업에 적용한 결과의 분석을 통해 앞으로 수학 교수-학습이 나아가야 할 방향을 모색하고자 한다.제 2 장 이론적 배경1 ... 은 오래 전부터 여러 수학자에 의해 만들어진 것으로 학생들이 새로운 내용을 발견하는 것이 아니라 유용한 지식을 자신의 것으로 만들어 가는 것이 수학 학습의 과정이 된다. 즉 수학과 ... 은 학생들의 사고 과정에 연구의 초점을 맞춘다는 점에서 다른 학습 이론들과 구분된다.② 학생들의 논리 수학적 지식은 자신의 활동을 내면화하고 조정하는 반영적 추상화의 과정을 거쳐 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.08

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브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

“ 브루너 학문중심 교육과정 ”학문중심 교육과정의 등장 시대적 배경 브루너 학문중심 교육과정 주요내용 지식 구조론 나선형 교육과정 발견학습 ( 탐구학습 ) 적용 발견학습 나선 ... 와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위발견학습 – 발견학습의 의미 학문중심 교육과정 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구적 학습적 전략 지식의 구조가 학생이 가지고 있는 심리 ... 고 있는 정도 ( 많은 개념 , 법칙 , 원리의 학습이 발견능력을 기르는 길임 ) 요구상태 학습자의 학습동기 수준 ( 브루너의 주장에 따르면 보통의 동기수준을 지닌 학습자는 , 너무

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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교육방법 및 교육공학( 제7장 설명식 수업과 발견식 수업, 제9장 구성주의 수업과 창의성 수업, 제10장 교수매체의 이해, 제11장 교수매체의 활용의 실제

-제 7장-제3절 발견학습1. 발견학습의 특징과 장단점(262-267)1)발견학습의 특징- 교재의 기본 구조(기본적인 사실, 개념, 원리, 명제 등)에 대한 철저한 학습을 강조 ... 을 학습하고 이를 적용하도록 해야 한다. 규칙성 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는데 일차적인 강조점을 둔다.-발견학습모형에 적절한 과학수업은 학생중심의 과학과정 중심 학습지도형태이어야 ... 도록 해야 한다. 다양한 자료를 통해 공통점을 찾을 수 있어야 개념확립이 가능하다.-학습자들이 참여하여 스스로 조사하고 일반화하도록 교사의 발문을 적극 활용해야 한다.2)발견학습

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.27

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영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 (Piaget 의 인지적 구성주의/ Bruner의 표상이론/ Vygotsky의 사회문화적 구성주의)

될 수 있다”고 말하면서 학생들이 발견학습을 할 수 있도록 하는 지식의 구조를 동작적?영상적?상징적 표현의 세 가지 형태로 제시하였는데 이를 ‘표상이론 '이라 한다. 그는 인간 ... 에 미친 시사점Bruner는 아동의 개념의 발달순서에 따라 각 표현은 그 앞에 선행되는 표현단계에 의존하여 다음단계로 전이되기까지 많은 연습이 필요하다고 하였다. 브루너의 표상이론 ... 영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 (Piaget 의 인지적 구성주의/ Bruner의 표상이론/ Vygotsky의 사회문화적 구성주의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.20

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인간행동과 사회환경 `부르너(Bruner)’에 대해서 / 부르너의 이론의 개요 및 교수법 정의

과 사회환경 부르너(Bruner) 교수법 대해서■부르너(Bruner) 이론의 개요(1) 발견학습의 개요1. 발견학습이란 교사의 지시를 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초 ... 한 학습방법이다.2. 발견학습은 학습해야할 학습과제의 최종적인 형태를 학습자 스스로 찾아내는 방법이다.3. 발견학습은 인지적 학습이론의 대표적인 모형이다.(2) Bruner 수업 ... 는 일에 신앙을 가진 모습으로 매진하여 나아가야만 할 것이다인지적 교수 이론을 대표하는 브루너의 교수 이론은 선행경향성의 자극, 지식의 구조화, 학습의 계열화, 강화, 학습자 사고

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.19

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브루너의교육의과정을읽고

「브루너의 교육의 과정」- 내용 요약과 감상 및 비평-< 차 례 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1 (내용 요약)1. 구조의 중요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12. 학습의 준비 ... 는 교육과정이 반드시 만들어야한다고 주장하고 있다.2. 학습의 준비성대담하게도 브루너는 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과 ... 지적 발달 (인지 발달)에 대한 연구에서 브루너는 피아제의 인지 발달단계의 이론을 도입한다. 즉 아동은 나이가 들어감에 따라 그 연령 해당하는 독특한 인지 발달 과정을 겪게 되

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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[디자인공예교재연구및지도법] 4장 인지주의

비판적인 접근을 취한다.4. 학습내용을 명료화시킨다.4. 브루너의 발견학습1) 발견의 의미발견이란)학생들이 스스로 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거를 재정리 ... 하여 새로운 통찰력을 갖는 행위를 말한다.발견학습에 있어서 발견의 의미)? 학문중심 교육과정과 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구적 학습적 전략이다.? 지식의 구조가 학생이 가지고 있 ... 제4절 인지주의? 인지주의 학습이론에서 학습자는 다양한 정보처리 과정과 같은 내적 사고 과정을 거쳐 상이한 결과를 생성해낼 수 있는 존재로 본다.1. 인지주의 학습이론? 인지주

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.01

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임용시험 교육학 정리(교수설계)

과제 제시→인지구조 강화장점&보완점장점경제성, 높은 전이보완점무비판적 수용→소크라테스식 문답법 활용5. 브루너의 발견학습특징구체적사례→지식구조 발견, 비계설정 활용, 적절한 불균형 ... 다’로 진술일반원칙학생행동, 도착점 행동, 내용+행동, 구체적 행위동사3. 교수이론캐롤-학교학습모형{학습시간} over {학습필요시간} = {학습지속력,`학습의`가치} over ... 의 유의미 교수이론개관지식구조의유의미 학습개념, 명제, 정보 등을 학습자의 인지구조에 의미있게 통합시켜 재생/파지/전이할 수 있도록 하는데 목표설명식 교수이론완성된 상태를 제시&학습

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12

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교육심리학-수업모형과 수업방법

수업모형과 수업방법1. 수업 모형 ┏ ⑴ Glaser 의 수업모형 ┣ ⑵ Bruner 의 수업이론 ┣ ⑶ Ausubel 의 수업이론 ┗ ⑷ Gagne 의 수업이론 2. 수업 방법 ... 적으로 실시됨 .수업 모형 01 ⑵ Bruner 의 수업모형 ① 학습주제의 구조에 대한 이해를 강조 . 학습주제의 구조 = 아이디어의 기본적인 틀로서 개념 , 관계 , 패턴과 같 ... 과 학습자료의 관계 , 교사와 학습자의 관계를 강조 .수업 모형 01 ⑵ Bruner 의 수업모형 ② 지식의 구조 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어 , 기본 개념 , 일반

리포트 | 36페이지 | 3,400원 | 등록일 2013.04.08

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유아수학교육의 이론에 관한 고찰 :피아제, 브루너, 비고츠키가 주장하는 유아수학교육의 공통점과 차이점에 대해서

이른을 중심으로 살펴보고, 이들 이론을 비교해 볼 것이다. 또한 이를 바탕으로 브루너(J.Bruner)의 탐구학습이론에 대해서도 살펴보고자 한다.2. 피아제의 인지적 구성주의 이론1 ... 1) 브루너의 탐구학습 이론의 핵심 내용 -발견학습모든 지식은 내적인 연관성과 의미성을 지니고 있으며, 발견과정에서 그러한 구조화 의미를 찾을 수 있도록 하는 것이 학교수업의 의의 ... )는 학습자(초보자)의 활동을 안내하여 초보자가 ‘근접발달지대’를 넘도록 함으로써 초보자의 실질적 발달수준을 증진시킴으로 교육적 가치가 크다 볼 수 있다.3. 브루너의 탐구학습이론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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[송명섭] 5. 탐구

식 - 발견식 교수 방법의 연속선교사와 학습자의 상대적 활동 정도에 따라설명식 안내된 탐구 자유 발견식☞ 모든 어린이들의 요구에 맞는 단 하나의 방법은 없음교수방법은 학습 상황 ... 에 대한 교사와 학습자의 상대적인 기여 정도에 따라 정해짐설명식안내된 탐구자유 발견식수업교사 중심학생과 무관하게 정보 제공설명식과 발견식의 중간학생 중심학생의 흥미 있는주제 탐구교사 ... 고려 X)학생의 산만한 주의력ㄷ. Bruner 가 지적한 단점- 학습자를 수동적으로 만듦 - 학생은 죽어있는 지식 배움- 교실 밖의 사고과정, 사물 이용능력 등을 경감시킴② 자유

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

가 나타기쁨은 순수하다. 이것은 유리카로 대표되는 발견의 기쁨이다.※ 학문중심 교육과정은 전이가가 높은 지식의 정선, 지식구조의 계열적 파악, 탐구정신의 함양, 학습자의 내적동기의 중시 ... 학문중심 운동이 일어날 필요가 없었을지 모른다. 학문 중심 교육도 브루너가 주장한 대로 이루어졌다면 좋았을 것이다. 그러나 어느 시대의 교육도 그 시대의 사조가 추구하는 목표 도달 ... 였다면 좋았을 것이다. 그러나 현실이 그렇지 못하였기 때문에 학문중심 교육 사조가 나타나게 되었던 것이다. 마찬가지로 1960년대의 교육이 브루너가 주장하였던 기본 개념을 탐구활동

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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교육과정 및 교육평가 제3장 교과활동 - 지식과교육

었다. 지난 시간 수업을 들을 때도 생각했지만 현재 우리나라의 교육과정 또한 그러하고 유아를 가르쳐야 할 입장에서 생각해 보아도 참 좋은 의견인 것 같다. ‘발견학습’은 타일러의 ‘행동 ... 학습 쪽이 좀 더 끌렸다. 발견학습은 무엇보다 자발적이고 자기 주도적이라는 점에서 많은 흥미를 끌었다. ... 적, 지식 중심적인 전통적 교육방식에 대한 내용이 시대가 변하며 비판받고 있다고 설명하며 그에 반하여 전통적 교육방식을 옹호하는 입장의 이론들을 소개하고 있다.베이컨, 코메니우스

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.04

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하이스코프 프로그램

의 인지발달이론, 그리고 Bruner와 Smilansky의 이론 등에 기초한다. 하이스코프 교육과정은 개체의 발달 중 인지적인 면을 강조한다. 인지적 발달에 관한 Piaget ... 의 이론에 기초하여 지식은 개인과 주변 환경과의 상호작용을 통해 구성되어진다고 생각한다. 그리고 적절한 학습을 위해서는 발달단계에. 따라 유아의 능력과 한계를 고려하여 교육 경험을 제공 ... 었다. 그러나 Weikart그룹은 교사에 의해 계획된 구조화된 교육과정을 강조하였다.* 교육과정 모델의 이론적 기초하이스코프 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27

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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법

들을 데 있다. 여기서 브루너는 스위스의 인지심리학자 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론을 바탕으로 다음과 같이 학습의 특성을 개괄하고 나선형 교육과정의 구성 양식 ... [방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명 ... 하시오.Ⅰ. 브루너의 지식구조론1. 학문중심교육의 개념1) 개념2) 배경2. 교육목표3. 교육내용1) 학습의 준비성2) 직관적 사고와 분석적 사고3) 학습의 동기4) 교구4. 교육

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

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[가정학과 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오

) 성격의 발달5) 주요개념과 원칙2. 학습이론1) 구성주의 학습이론2) 인본주의 학습이론3) 행동주의 학습이론4) 반두라의 사회학습이론5) 브루너의 발견학습이론6) 로저스의 촉진 ... [가정학과 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석이론1) 인간관2) 의식과 무의식3) 성격의 구조4 ... 학습이론3. 정신분석이론과 학습이론의 인간관 비교 분석1) 정신분석이론2) 학습이론4. 정신분석이론과 학습이론의 주요 개념 비교 분석1) 정신분석이론2) 학습이론5. 정신분석이론

방송통신대 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.01

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민주시민성

한 시민 (Good Citizen)2. 사회과학으로서의 사회과(Social Studies as Social Science)1) 등장배경- 1960년 브루너(J. Bruner)의 이 ... →일반화(법칙화)문제제기→연구설계→자료수집→자료해석→개념 정립 및 이론화특징객관성, 정확성, 법칙 발견용이현상의 깊이 있는 이해에 용이한계인간의 행위(현상)와 동기(가치)를 분리 ... 하다고 생각되는 가치와 규범 학습3) 교육내용- 전통적 문화유산(기존의 사회제도, 사회규범, 역사, 가치, 신념체계, 의무와 책임 등) 전달한다. 문화유산 전달을 통한‘교사의 해석과 주입

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13

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브루너의 교육이론

적 보상을 제공하고 점차 아동의 내적 보상을 늘림 아동이 스스로 발견(획득)한 지식의 효율성 강조3. 브루너의 교육사상발견학습의 조건 4가지 학습태세 : 학습자가 학습상황에 임하여 보여 ... 브루너는 피아제의 인지발달 단계설을 계승, 피아제의 발달이론과 유사. 그러나, 브루너의 이론이 유아기~아동기 아이들에게 더욱 적용 학습전략은 성공적인 학습수행을 위해 중요한 역할 발달 ... 1. 생애 2. 학문중심 교육과정의 등장 3. 브루너의 교육사상 4. 교육이론 Ⅰ- 나선형 교육과정 5. 교육이론 Ⅱ - EIS 이론 6. 교육이론 Ⅲ - 놀이 이론 7. 교육

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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교육과정 개발의 실제

있는 간단한 형태로부터 상징적이고 추상적인 형태로 제시될 수 있음 . 나선형식 교육과정 : 교과의 개념이나 원리를 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획하는 것 발견학습 : 교사 ... 적 특성 고려 학습속도 · 자아효능감 · 자아개념의 차이가 존재 학습이론 고려 학습이론 : 학습자들은 교육내용이나 학습경험이 어떻게 될 때 잘 학습 ? 교사의 자질 · 능력 · 심리 ... ? 특 , 상태를 파악 · 분석 하는 활동은 ? 상황 분석 교육과정 제작 시 교육과정 실행하고 습득 · 내면화할 학습자의 처지 · 입장 · 의견을 고려 하는 것은 ? 교육 심리적 요소

리포트 | 62페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.17

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오슈벨의 유의미학습 이론

은 학습과제가 주어진다. 여기서 실사성은 개념 간 관계에 대한 의미가 변하지 않는 명제를 말한다.발견학습발견학습은 브루너가 강조했던 학습으로 과제를 불완전 형태로 제시함으로써 학습 ... 오슈벨의 유의미학습 이론[목차]1. 유의미학습이란2. 유의미학습 관련 용어3. 유의미가4. 오슈벨의 학습의 분류5. 포섭6. 선행조직자7. 설명식 수업의 원리8. 오슈벨이 주장 ... 자가 이를 관찰하고 탐구하고 발견함으로써 완전한 형태의 지식을 추구하고자 했던 학습이다. 이 발견학습에서는 문제해결력과 창의력이 요구되며 오슈벨은 선행지식이 없는 초등학생에게 이러

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28

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