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"도덕교과교재연구 및" 검색결과 721-740 / 1,319건

  • 교육사회학 총론 7장
    도덕의 요구 그것이 잘 이루어지지 않았을 때의 비판 질타를 받게 된다. 학교의가장 큰 특징은 성인문화와 학생문화가 따로 형성되어 존재하고 있다는 것이다. 이 두 문화 ... 다. 생활양식, 직업관, 지식의 기하급수적인 발달로 인하여 사회의 여러 양상들이 변모하고 있고 이에 대한 연구가 심화되어 미래학까지 등장하였다.특히 엘빈토플러가 말한 제 3의 물결 ... 화 되어가고 있다. 기존 교육의 학습자로의 접근이 일방적이었다면 오늘 날, 혹은 미래의 교육적 접근은 다방면에서 이루어 지고 그 기관, 프로그램, 기능, 내용 교사의 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • [교육학/교육과정/교육평가A+] 7차 교육과정에서의 수준별수업에 대한 논의
    과 방법 연구 개발 - 교과서 내용을 기초적 문제 중심으로 재구성 - 학생들이 흥미를 가질 수 있는 다양한 교재 개발 교수 학습 방법 동원 - 보충 자료 보충 수업 기회 제공 ... 44. 교수학습운영측면의 문제 문제점 1) 담당 교과의 교사 수 부족 2) 수준별 교수 학습 교재 자료의 부족 3) 수준별 수업에 대한 교수학습 모형 프로그램 개발 부족 4 ... 제작문제점 개선방안 43) 동일 과목 교사들의 긴밀한 협조 공동 연구 활성화 지원 - 교과 협의실 확보 교과 협의회의 정기 운영 실시 - 연구 교사에 대한 인센티브
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.20
  • 5학년 도덕 수업 지도안(나와 우리) 세안
    습 활 동창의적 사고능력(창의성 기법)자료(□), 유의점(※) 평가(?)도덕적 모형의 탐구 감동 강화발문 대답하기(10′)- 라듐이 널리 이용될 수 있기를 바라며, 연구 ... ( 도덕 )과 교수?학습안제 재6. 나와 우리주제공익을 위하여 행동하려는 마음 다지기차시2/3차시장소5-1 교실대 상남16명, 여11명총27명일시2007. 9. 27.(목) 3 ... 교시지도교사김은주Ⅰ. 제재의 개관1. 교재관이 제재는 사회생활 영역에 속하고 주요 가치 덕목은 ‘공동체 의식’이며 지도 요소는 ‘공익추구의 생활’이다. 공익을 추구하는 생활 태도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 우리나라 학교교육의 문제점(중등), 우리나라 학교교육이 나아갈 방향
    ………………◆Ⅰ. 서론1. 연구목적 배경2. 연구방법Ⅱ. 본론1. 우리나라 중등교육의 개념2. 우리나라 중등교육의 현황3. 우리나라 중등교육의 문제점 (교육과정을 중심으로)4. 외국 ... 의 사례Ⅲ. 결론1. 우리나라 중등교육이 나아가야 할 방향2. 결론※참고 문헌Ⅰ. 서론1. 연구 배경 목적우리나라의 교육과정은 지난 수년 간 비판의 대 상 이었다. 1951년 ... 이후 6-3-3-4제의 학제를 수 립하여 현재까지 큰 틀의 변화 없이 지속적으로 운 영되어 오고 있으며, 중등교육의 경우 방송통신고등 학교의 신설, 과학 고등학교 외국어 고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 국어과 교육과정 변천과정 2007 개정교육과정 특징
    . 적부터 ‘지도 평가상의 유의점’이라 하여 맨 끝에 평가 항목을 덧붙임* 초등 1~3학년 국어과 수업시수를 1시간 늘려 도구교과로서의 국어적 의의 를 인정/보강.1,2학년 도덕 ... ,Ⅲ문교부문교부판형 국판으로 변화(학년당 2권으로)이와 같은 국정 교과서는 초기의 조선어학회 저작을 거쳐, 후에는 전적으로 문교부가 저작 발행을 담당하였다. 그러나 출판 상황 ... 만 검인정 교과서의 실태파악은 쉽지않고 현재 확인 가능한 초등 국어과 교재는 거의 존재하지 않고 있고 중등학교용 교재는 비교적 다수가 개발되었다.(가) 교수요목기(광복 직후 미군정기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.18
  • [중국 사회주의교육][중국 수학교육][중국 공학교육][중국 환경교육][중국 교육정책]중국의 사회주의교육, 중국의 수학교육, 중국의 공학교육, 중국의 환경교육과 중국 교육정책의 변화가 우리에게 주는 시사점 분석
    1. 중국의 수학교육 2. 수학교수에서 기초지식 전수와 기본기능 훈련에 대한 체득 3. 교사가 자신을 부단히 제고시킬 때 학생이 부단히 제고됨을 느낌 4. 체제와 교재개혁 ... 연구할 문제 Ⅳ. 중국의 공학교육 1. 중국 공학교육 개혁의 추진 배경과 주요 목표 1) 개혁 추진 배경 2) 개혁목표 2. 신규인력 공급의 확대 조정 1) 신규인력 공급의 증가 ... 이 64여야 한다. 녹색학교의 주요한 특징으로 학생들은 다양한 교과 과정의 교재에 포함된 환경 보호에 관한 내용을 배우게 될 것이며, 학생과 교사들은 환경에 대한 인식을 제고하고, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.10
  • [교육]교과서의 개념 기능
    용의 주된 교재교과서와 교사용의 주된 교재인 지도서를 말한다. 이것은 편찬 발행 형식에 따라 각각 1종 2종 도서로 구분된다. 또, 교과서나 지도서에 갈음하거나 이를 보충하기 ... Ⅰ.교과서의 개념교과서는 교육의 주된 내용을 수록한 지식체계이며 교육 수단이다. 교과서는 교육과정에 따라 편찬한 학교교육의 주된 교재로서 가르치는데 사용되는 학생용 또는 교사 ... 의 소지 또는 바탕을 기반으로 학생들이 학습의 기본 자료로 사용할 수 있도록 제작한 교재로서의 성격을 갖추어야 한다. 교과서는 국가 사회의 바람직한 통합적 견해를 밝혀주는 교육도구다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27
  • 4학년 사회 세안 1.문화재와 박물관 16차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일사회과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 1. 문화재와 박물관2. 학급 : 제 4학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4 ... 체육도덕계학생 수14?4?4518?363-2) 사회과목 흥미도흥미도흥미 있다보통이다흥미 없다계학생 수2241036[분석결과]교과별 선호도 조사결과 체육이 큰 차이를 보이며 가장 많 ... 사용되어지는 활동에 대해 성취감을 얻고 협동심을 기를 수 있을 것이다.7. 지도 계획 지도상의 유의점가. 지도 계획 (총 18시간)차시교과서쪽수학습 주제주요 활동시간자료(보조교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 남북한 교육제도의 비교 분석
    에서 당성, 노동계급성 구현2.교육에서 주체의 확립3.교과와 혁명실천의 결합4.사회주의 국가의 교육사업을 책임지고 조직 진행*자료 : 윤세정, “남북한 교육제도에 대한 비교연구 ... , 문화의 모든 영역에서 냉전논리에 의하여 상호불신과 부정 경계심 고취와 자기가치의 우월성 강조 등으로 극한적인 대립과 갈등을 보여왔다.구소련의 해체와 동구권 공산주의 국가의 몰락 ... 다. 1991년에 남북한의 유엔 동시가입, 1991년 12월 러시아와 외교관계 수립, 1992년 2월에 남북사이의 화해와 불가침 교류·협력에 관한 합의서 발효, 1992년 8월
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.07.17
  • 놀이중심활동, 과업중심활동, 동화중심활동, 체험중심교육활동, 수행중심학습활동, 상황중심표현활동 분석(놀이중심활동, 과업중심활동, 동화중심활동, 체험중심교육활동, 수행중심학습활동, 상황중심표현활동)
    연구 기관에서는 교과과정의 편성과 수준별 교육과정에 대하여 현실적으로 가능한 프로그램을 제작하여 일선학교에 지원하는 방안이 강구되어야 한다. 그리고 교사는 교육과정을 충분히 분석 ... 속에서 유아는 주관적인 자신과 타인의 눈에 비추어진 자기, 그리고 타인의 이해, 사회적 규범, 도덕성 등 사회적 특성을 동화를 통해 발달시키게 된다.3. 표현생활영역1) 노래 ... 하도록 하였다. 또한 교과 시간에도 필요한 경우 모둠별로 모여 앉아 토의 협동학습을 하게 하였으며 그 결과 얻어진 결론을 학급원 전체에 발표하게 하였다. 그리고 우수 모둠은 표창하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08
  • 교육의 심리적 기초 계절제 과제 교육대학원 영어교육과 2009305015 양한나
    하고 발전시키는 데 관심을 두고, 응용연구는 교육문제를 해결하기 위해 이론을 적용하는데 관심을 갖고 있다. 양적 연구는 수량화할 수 있는 자료를 분석하고 실험연구 상관연구, 사후 ... ?첫째, 교수전문가로서의 역할에 따른 적용방법이다.교사는 수업교재와 교수방법에 대해 끊임없이 의사결정을 해야 하고 기본적으로 교수내용에 정통해야 하며 그 뿐만 아니라 동기촉진자 ... 을 교육측정 평가에 대한 이해 그리고 생활지도와 적응에 대한 이해로서 적용시킬 수 있어야 한다.질문 2. 교육심리학은 구체적으로 교육현상에 어떠한 도움을 줄 수 있는가?학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.05
  • 신인문주의와 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨
    (Heart)심정력,도덕력,윤리력덕(德)손(Hand)신체력, 기능력체(體)덕육지육체육덕육기초교육론-소질내재설 : 세 가지 능력의 씨앗이 모두 어린이에게 있음(인간평등성)∴ 교육=내재적 소질 ... 는, 세 능력 중의 지능력의 도야를 ‘수·형·어)’의 세 개의 기초교과로 기하자는 것. 우리가 사물을 대할 때, 그것이 몇 개인가(수), 어떤 꼴인가(형), 이름은 무엇인가(어)라는 ... 배려해야 할 사항에 대한 견해〉(1802)- 민중교육을 기초교육, 직업교육, 도덕교육의 세 분야로 구분.②직업도야의 분야 구분 (농업적 분야와 공업적 분야)③직업도야와 일반도야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.07 | 수정일 2015.01.07
  • 6)도덕-아름다운사람들-다른 사람의 처지를 이해하고 자신의 생활 반성하기
    을 둔중요성을 알고 실천의지를 갖도록 지도한다.9. 교재 연구가. 다른 사람 존중하기(타인배려)1) 의미사람은 누구나 세상에 태어나 자기의 삶은 의미 있게 살아보고자 노력하며, 다른 ... 도덕과 교수?학습 계획제 재6-2-6. 아름다운 사람들(2/3)주 제다른 사람의 처지를 이해하고 자신의 생활 반성하기지도 일시지도 대상지도 장소6학년 1반 교실지도 교사연 구담 ... 며 지도 내용은 ‘타인에 대한 배려와 봉사’이다. 타인의 입장 이해와 배려 봉사의 중요성, 일상 생활에서의 그에 대한 사례, 봉사 활동의 구체적인 실천 계획, 그리고 자기 생활
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • [문학교육][문학교육 지향점][문학토의][문학교사][문학]문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석
    문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육 ... 의 지향점Ⅲ. 문학교육의 연구Ⅳ. 문학교육의 평가Ⅴ. 문학교육과 문학토의Ⅵ. 문학교육과 문학교사Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향1. 언어와 문자의 새로운 이해2 ... 베스트셀러를 제외하면, 대다수 사람에게 있어 문학이란 단지 국어나 문학 교과서 속에 들어 있는 것일 뿐이다. 간혹 백만 부 이상이 팔린 소설이 화제가 되기도 하지만(이런 일이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • [인간과교육 공통] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    적으중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르게 되었다. 전통적 교육과정은 교육의 목표가 추상적인 철학에 기반을 두고 있었고 무디고 흥미 없는, 모방 ... 과 훈련에 기초한 교육내용의 실시와 이론적으로 고안되어진 많은 종류의 교재들에 대한 기하학적인 전개는 학생들이 판단하고 이해할 수 없었고 특히 교육이 이론적으로는 학생의 흥미를 강조 ... 과 실제의 정당성에 대한 의문이 생기게 되었으며 전통적 교육과정과 교육방법 사용에 대한 연구결과에 불만을 가지게 되었기 때문에 진보주의 교육자에 의해 재구성되었다. 진보주의 교육자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.11
  • 교육학개론 요약_2009
    적 폐지 -> 해외진출과 교류 억제성균관 폐지 서당 통제 -> 전통 교육 말살-사립학교 탄압 : 사립학교 규칙 제정 -> 학교의 설립과 폐쇄 인가.수업연한교과목,주당시수,학생 ... 사랑)仰不愧於天 俯 不?於人 (앙불괴어천 부부작어인) : 내가 살아가면서 하늘을 우러러 부끄럼 없는것(도덕 양심)得天下英才 而敎育之 (득천하영재 이교육지) : 천하영재를 모아 ... Queensland Brisbane 재활원@교육의 한계*유전론 - 교육의 효과를 제한하는 것은 유전적 소질(사례 - Edward의 명사가계연구 , Max Juke의 불량가계연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 고등학교 일반사회 학습 지도안(세안)
    사이의 조화를 추구하는 특성을 가지고 있다.Ⅱ. 교재 단원명1. 교재1) 교과서명 : 고등학교 사회 12) 저자 출판사 : 김주환 외 8인, (주)중앙교육진흥연구소2. 단원 ... 의 형성과 변화지 도 교 사000 선생님교육 실습생0000 0 고 등 학 교목차Ⅰ. 교과의 특성 지도원리1. 고등학교 일반사회의 교육목표 12. 일반사회의 영역 성격 1Ⅱ ... . 교재 단원명1. 교재 12. 단원명 2Ⅲ. 단원의 개관1. 단원 설정의 이유 22. 단원의 구조 33. 발전계통 3Ⅳ. 단원의 목표1. 지식 ? 이해52. 기능 53. 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04
  • 교사의역할
    .그래서 요즘 요구되는 것은 도덕교육입니다. 이는 피교육자와 교육자 둘다 모두 지니고 있어야할 사항입니다.학생을 사회부속품으로 보는 것이 아니라 하나의 인간으로 보고 전인교육을 하는 것 ... 적 감각(역사의식)을 지닌 교사가 되어야 한다.교사는 인류문화와 교육선철에 다한 경외식과 깇은 조예자가 되며, 인생의 참 뜻에 대한 이해자요, 후회없는 인생의 설계 실천의 향도 ... 을 주입한 것이 아닐까 한다.두 번째로는 탁월한 실력과 품격의 소유자가 되어야 한다.교사는 학생을 교육하는 데 있어서는 어떤 교재를 매개체로 하여 인간형성에 작용하는 것이다. 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.20
  • [교육학]수업지도안 - 프로그래밍 실무
    교과지도교사연구부장교 감교 장연구수업 학습 지도안과 목 :단 원 :수업일시 :년 월 일(화) 5교시수업대상 :2학년 인터넷 정보과 (명)수업장소 :정보처리 A실지도교사 :교 생 ... 의 개관7. 단원의 지도 목표8. 교수?학습 방법 평가 상의 유의점9. 교재의 내용10. 단원의 지도계획11. 준비사항12. 본시 학습 지도안※ 얼심기 자료※ 형성 평가지1 ... 활동, 특별 활동으로 편성한다.⑴ 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술, 외국어 (영어)로 한다. 다만, 초등 학교 1,2학년의 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,200원 | 등록일 2007.06.15
  • [교육학]바른생활 정다운 이웃 지도안 세안
    을 주고 받는 이웃 생활o자기 생활 반성 실천 다짐하기o삽화 확대도oOHP, TP자료o예화 자료o실천 다짐표5. 교재 연구본 수업을 위한 교재 연구는 제 7차 바른 생활과 교육과정 ... 에서 강조하고 있는 통합 교과로서의 바른 생활 교과의 성격과 학교와 지역 사회의 특성에 맞는 교재의 재구성에 의한 수업을 설계하기 위해 다음과 같이 교육과정의 이론적 고찰과 거기 ... 과 활동의 통합이라는 ‘바른 생활’과의 통합 정신을 극대화 할 수 있도록 유념해야 한다.(2) ‘바른 생활’과 학습 지도의 원리‘바른 생활’ 교과 교육은 ‘도덕교과 교육보다도 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24
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