"특수아동 평가의 유의점"의 검색결과 입니다.

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특수아 자폐성장애 iep CBCL검사 iep예시 개별화교육계획안 개별화교육계획 교육심리 정리 지능검사

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"특수아동 평가의 유의점" 검색결과 701-720 / 1,792건

정신지체의 이해

의 원인이 밝혀지고 세분화됨에 따라서 이에 대한 객관적 정의가 필요하게 됨.가. 한국 「장애인 등에 대한 특수교육법」: 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취 ... 기능에서의 유의한 제한성, 동시에 적응기능에 유의한 제한성, 이 두 가지 모두 22세 이전에 시작되어야 한다.마. 美 정신의학회 : 정신지체는 유의하게 평균 수준 이하에 속하는 전체 ... - 정신지체, 저능(低能)개선필요?역동적 지능론자- 저성취, 저기능(인지수정 및 회복의 가능성 강조)?장애인등에 대한 특수교육법- 정신지체?장애인 복지법- 지적장애2. 정신지체 진단정신

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.12

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3학년 2학기 수학과 6 소수 <0.1 알아보기> 1/7차시 지도안 - 의사소통수업모형

단원 다높이 학습하기*사이버상 교사평가*수행평가 실시수학책88-89쪽7. 단원의 지도상의 유의점가. 저학년 아동에게 본 단원 학습 시 소수에 대해 시각화 할 수 있는 자료를 사용 ... ? 학습 활동시간수업전략,자료 및 유의점교사의 예상 발문과 지시예상되는 학생의 반응 및 활동생각풀기의사소통수학쓰기게임활동의사소통 게임 활동아동들이 흥미도가 높은 ‘땅따먹기 게임 ... 아동들이 소수를 처음 배우게 되는 단원이다. 분모가 10인 분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고, 소수와 소수점을 이해하여 소수를 읽고 쓸 수 있게 하며, 수직선과 길이단위

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.25

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역사교육의 이론 5장 책 요약정리

과 고려 건국이라는 사례를 활용하여 고 려 말의 상황과 조선 건국을 설명 하는 것. 각각의 특수성에 기인한 공통점, 차이 점 학습.· 유추 활용시 유의해야 할 점- 우선 적절 ... 보다도 가치론적 차원의 역사 교육을 실증적이며 계량적인 차원으로 전환시키는 역할을 했다고 평가.· 이 모델은 사고 구조나 사고 기제와 같은 개념이 역사적 사고 논의의 출발점이 되고 있 ... 한 유추와 학생에게 친숙한 것을 선택- 공통점 이외에 특수성에 주의를 기울임3) 역사의식의 유형과 발달· 역사의식 : 본래 역사 속에서 자신의 존재를 깨닫는 존재의식이나 자아의식을 가

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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사회과-

중 하나를 택해 역사 일기 쓰기수업 중지필평가9. 지도상의 유의점가. 교사 중심의 강의식 수업이 아닌 아동 중심의 활동위주의 수업을 더 선호하므로 아동의 흥미와 능력을 고려 ... 의 사회수업은 특수학급에서 받고 있어 본시의 실태 분석에서는 제외하였다. 이외에 한 부모 가정은 2명이고, 10명의 아동들의 부모님이 맞벌이를 하고 있다.요즘은 맞벌이 가정이 증가 ... 는 아동들에게는 역사에 대한 사고력을 향상시키고, 흥미를 보이지 못하는 아동들에게는 역사에 대한 관심과 흥미를 가지고 참여 할 수 있는 수업이 필요하다.어려운 점내용이 지루하다외울

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.18

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즐거운 생활과 2학년 1학기 < 4 숲 속 노래 잔치 > 9/12 차시 세안 지도안

하으로 참여하는가?개인,모둠활동☞ 평가 결과의 활용: 수준별 학습이 가능하도록 보충? 심화학습의 근거자료로 삼는다.학습과정학습과정교 수 - 학 습 활 동시간자료(♣) 유의점(♧)교 ... 어 나 모둠 활동에서 친구와의 과업 집중도가 아주 높게 나타남특수아동의 자리 이탈 및 돌발 행동이 현저하게 줄어들어 개별화 지도 전략이 좋은 효과를 거둠★ 주 흐름이 4-8-9 ... 을 통하여 창의적인 표현 능력을 기르기에 적합한 제재라고 보고 창의성 신장에 주안점을 두기로 하였다.2단원의 개관이 단원은 대주제인 ‘동물과 식물’을 구현하기 위해 ‘동식물의 특징

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19

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정신지체아 원예치료(원예활동) 특성과 실태, 정신지체아 원예치료(원예활동) 직업적응능력, 정신지체아 원예치료(원예활동) 프로그램, 정신지체아 원예치료(원예활동) 사례, 정신지체아 원예치료(원예활동) 효과

활동 평가는 신체적, 지각적 인식능력이 효과가 있었고 원예작업평가는 숙련도와 능률성 모두 유의한 효과가 있었으며 일상생활 동작평가는 전반적으로 효과가 있었다.정신지체아동을 대상 ... . 정서적인 효과3. 운동 효과4. 여가 선용의 방법으로 적용Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론정신지체학생은 여러 가지 요인에 의해 사회적응이 곤란한 상태로 취업이 불가능 ... 하다고 판단되는 일부 중증 학생들도 특수학교 전공과에서 교육?훈련하는 실정이며, 대부분의 특수학교에서의 직업 프로그램을 구성하거나 적용하기 위한 지침도 미비할 뿐만 아니라 교사의 전문적인

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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학교보건관리(학교보건관리 계획과 평가,학교건강검사)

) 측정 시 유의점 측정자 사전연수, 학생의 성실한 측정 필요 측정 후 1개월 이내에 학부모에게 결과 통지제2절 학교건강검사 (5)신체능력검사 : 학생건강체력평가제 (PAPS ... ) : 차세대 나이스 → 체육 → PAPS 영역, 자료입력, 통계보고 특수학생 입력 : 필수평가 전 종목 측정시에만 정시입력, 미 측정시 수시 입력 전입생 : 전(前)학교 자료 정시 ... 4장 학교보건관리4장 학교보건관리제1절 학교보건관리 계획과 평가 1. 학교보건관리계획 2. 학교보건관리평가 제 2절 학교건강검사 1.건강검사 2.학생건강기록부 관리 3.요보호

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| 리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.21

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통일교육자료(교수학습자료), 진로교육자료(교수학습자료), 단소연주교육자료(교수학습자료), 민속놀이, 마인드맵교육자료(교수학습자료), 레크레이션(레크리에이션)교육자료(교수학습자료), 대한민국 교육자료

자신의 모습에 대해 명확하게 찾아보도록 노력한다.② 집단원간에 서로 피드백을 주고받으며 차이점을 말해 준다.③ 성의 있게 작성한다.④ 외모에 대한 평가는 하지 않도록 주의 ... 지필평가나 선다형 평가에 반대하는 것으로, 아동의 쓰기 능력을 종합적으로 평가하는 방법을 말한다. 총체적인 평가는 평가자 선임 및 사전교육, 주제 선정, 평가 기준 마련, 예비 ... 가장 많이 활용되는 평가 방법으로, 아동들에게 글을 쓰면서 머리 속에 떠오르는 것들을 이야기 하도록 하는 것이다. 이 방법은 작가의 사고 과정을 추적할 수 있다는 면에서 의미있

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| 리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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보건소컨퍼런스,보건소주요사업,보건소결핵실,결핵,지역사회간호학,보건소,간호과정

, levofloxacin, rifabutin, refapentine8.결핵치료시 유의점치료 경과나 결핵약 부작용 여부를 알아보기 위해서는 정기적으로 객담검사와 엑스선검사는 실시해야 한다 ... 함을 목적으로 한다.?주요업무①전염병 및 질병의 예방?관리②보건통계 및 보건의료정보의 관리③지역보건의 기획?평가④보건교육⑤영양개선?식품위생?공중위생⑥학교보건에 관한 협조⑦보건에 관한 ... 보건센터, 치매관리사업감염병예방: 법정감염병, 방역소독사업, HIV/AIDS, 결핵관리, 암관리암관리: 암조기검진사업, 암치료비지원사업, 소아·아동 암환자구강보건: 구강보건실 운영

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.13 | 수정일 2017.11.25

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특수교육학 특수체육 수업지도안

. 단원의 지도계획4. 단원의 평가 계획5. 지도상의 유의점Ⅱ. 학생 실태 분석1. 학급 실태2. 학생실태분석Ⅲ. 본시 학습 계획1. 본시 교수-학습 지도안2. 본시 평가 계획Ⅰ. 단원 ... 도록 지도한다.나. 아동이 능력에 맞게 스스로 활동할 수 있게 지도하고, 학생의 수준에 따라 적절한 도움을 준다.다. 학습 습득의 개인차가 큰 점을 고려하여 보조 교사를 적극 활용 ... . 아동의 현행수준과 차후수준을 고려한 평가를 실시한다.사. 질서를 지키며 수업에 참여하도록 한다.Ⅱ. 학생 실태 분석1. 학급 실태본 학급은 남학생 7명, 여학생 2명으로 장애유형

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08 | 수정일 2014.08.27

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교육과정(교수설계)

1. 설계1) 학습자 특성 분석(1) 일반적 특성① 장애아동의 특성대상은 용인시 p초등학교에 통합학급과 특수학급에 시간제로 재학 중인 지적장애아동 12살 4학년 남학생으로 교사 ... 를 사용할 때의 유의 점을 알려준다.수업 시 학생들의 반응을 살펴보고 그에 따른 피드백을 해준다. 수업에 집중하지 못하는 학생을 파악하고 그 학생은 학습 시간에 자주 관리한다.수업 중 ... 를 수행가능하다. “이제 뭐해요?” “몇 시에요?”등의 자주 사용하는 말을 제외하고 표현 언어는 수용언어에 비해 다소 떨어지므로 의사소통에 약간의 어려움이 있다.② 일반아동의 특성

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.11

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[교육학개론] 생활지도와 상담 레포트-교육학 레포트 자료-

관계의 성립은 이러한 래포가 형성된 경우에 비로소 가 능하다.? 래포를 형성하기 위해 유의해야할 점①상담이 시작되면 우선 내담자가 긴장을 풀 수 있도록 우호적인 분위기를 만든 ... 이 보통이지만, 집단구성원들이 지닌 문제의 성격 에 따라 구조의 융통성을 가지는 것이 좋다. 그러나 집단의 구성원이 많아질수록 상호작 용이 약화되는 경향이 있다는 점을 유의해야 한다.4 ... , 발전을 추구하기도 하는 활동을 말한다.⑥특수한 아동에 대한 지도⑦교육연구 및 교직원과의 협의활동⑧학부모 및 지역사회와의 유대 강화5. 생활지도활동의 계획 및 운영①생활지도는 학교

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12

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다문화가정 아동의 구어발달에 대한 연구동향

)은 다문화가정 모-자와 한국가정 모-자의 상호작용에 차이가 있는지, 다문화가정 모-자의 상호작용에 질적인 특성이 있는지에 대해 분석하였다. 부모-아동 상호작용 평가 를 사용하여 어머니 ... , 분석하였다. 다문화가정 언어지연 아동은 어휘지식 과제인 표현어휘 점수와 수용어휘 점수, 문화어휘 점수에서 다문화가정 정상언어집단과 일반가정 정상언어집단에 비해 유의하게 낮은 수행 ... 을 나타내었다. 또한 다문화가정 언어지연 아동은 구어처리과제인 NRT음절 점수에서 일반가정 아동과 차이를 보였지만, 다문화 정상언어집단과는 유의한 차이를 보이지 않았다. CLPT낱

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| 논문 | 28페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.02.23

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초등학교 4학년 수학과 세안 (3. 각도와 삼각형)

~6?생활 속에서 각이 사용되는 예를 이해하는가??생활 속에서 삼각형이 사용되는 예를 찾으려 하는가?학습 중학습 후관찰평가자기평가8. 지도상의 유의점가. 직각이 있는 삼각자를 이용 ... ?부채4(본시)84-85쪽(53~54쪽)(재구성)각을 크기에 따라 분류하기?각을 크기에 따라 분류하는 활동을 통해 예각, 직각, 둔각 알기?점종이를 이용하여 예각, 직각, 둔각 만들 ... 기, 점을 통해 각 만들기, 시계바늘에서 각을 찾아보는 활동과 신체에서 찾아보는 활동 등 생활 속 소재를 활용하여 각의 개념을 명확히 이해하도록 한다.(Dienes의 지각적 다양

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05

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문학교육특수과제 문학교육의 흐름과 전망

의 기능3-3. 문학 교육과정의 변천4. 문학 교육의 방향과 과제4-1. 문학 교육에 대한 반성4-2. 문학 교육의 방향과 과제5. 맺음말*첨부자료*- 신비평의 특수용어- 교육과정 ... - 학습자의 수준에 맞는 학습 내용을 선정하고 학습 방법과 평가 방법을 마련③ 교수·학습 내용의 기준- 교육이 이루어지는 시점에서 다루어야 할 교수·학습의 내용, 순서에 대한 기준 ... 으로 작용④ 교수·학습 방법의 기준- 교육과정에서 제시된 목표, 내용과 유기적인 관계를 가지는 교수·학습 방법을 구현⑤ 교수·학습 평가의 기준- 평가 계획, 평가 목표 설정과 내용

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03

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(특아이) 통합교육

- 느낀점Ⅰ. 서론- 연구의 필요성 및 목적현재 우리나라의 특수교육대상학생들은 크게 일반학교에서 통합교육을 받는 경우와 특수 학교에서 교육을 받는 경우로 나누어 볼 수 있다. 특수학교 ... 을 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람을 특수교육대상자로 삼고 있으며, 국가 및 지방자치단체에서 특수교육진흥을 위한 시책을 강구하도록 하는 등 한국 특수교육 전반에 관한 사항 ... 로 원하지 않는 비율이 6.0%로 나타나 집단간 유의한 차이를 보였다(국립특수교육원,2002). 또, 장애인을 동등한 친구로 생각하는 '존중의 대상'으로 여기기보다는 '보호의 대상

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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학습부진아지도방안연구

되었지만, 누구나가 합의할 수 있는 개념이 없다는 점이다. 혹자는 학생 자신의 능력과 기대하는 성취의 불일치 정도로 학습부진을 접근하고 있었고, 또 혹자는 절대 또는 상대 평가의 개념 ... 들은 이노력은 하지 말고, 교실 교육과정을 운영하면서 매일 아동의 수행을 검색하고, 부적절한 향상을 보이는 아동이 발견되면, 그들 모두에게 필요한 특수교육 내지 교정교육을 제공하는 중재 ... 를 지능이 정상 또는 정상에 가까운 아동만으로 한정할 때 소위 학습지진아(또는 저지능)라고 부르는 집단의 교육이 부재하게 된다. 정신지체아는 정신지체의 정도에 따라 특수학급에 입급하

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.03 | 수정일 2019.10.07

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유아특수교육 연구 논문 레포트

2550.050.0100.0합계50100.0100.0위에 표와 같이 조사를 위해 장애유아를 통합시설학급에 다니는 아동 25명과 특수전담환경에 다니는 25명의 아동을 선정하였다.2 ... . 연구도구1) 유아의 적응기술본 연구를 위한 도구로는 유아의 적응 기술(몸단장, 착탈, 개인위생)에 관한 능력을 평가하기위해 5점 평가 척도를 직접 개발하여 관찰자가 평가하였다.장애 ... , ‘그저 그렇다’3, ‘대체로 청결하다’4, ‘매우 청결하다’5로 평가하였다.2) 교사의 또래상호작용 격려수준본 연구에서 사용된 교사의 또래상호작용 격려수준은 평가도구는 4점 평정 척도

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.13

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지능검사, 웩슬러 지능검사의 이해

목적① 개인의 지적인 능력 수준을 평가하고자 한다.- 개인의 지능정도가 정상지능 혹은 정신지체 혹은 특수지능에 속하는 지를 구별하고자 한다거나 학업상담이나 직업 상담과정에서 개인 ... 7. 지능검사?임상에서 지능검사를 시행하는 이유① 인지적, 신경심리학적 평가영역에서 매우 유용한 정보를 제공해준다.② 개인의 독특하고 대표적인 행동을 직접 관찰하게 해줌 ... 으로써 피검자의 인격특성과 적응 적, 부적응적 행동양상을 이해하는데 도움을 준다.③ 어떤 심리검사 보다 전문적인 정보를 다각적으로 제공해 주는 매우 유용한 평가 도구이 다.?지능검사의 시행

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| 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.27

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 6 표와 그래프 세안 지도안

만의 표와 그래프 ☞지도상 유의점 4한 가지 표시로 통일하여 그래프를 완성할 수 있도록 한다.☞지도상 유의점 5자석으로 붙여가며 그래프를 알맞게 나타내었는지 평가한다.학습단계학습활동교수봅시다. ... 목표 하? 주어진 표를 보고 그래프로 나타낼 수 있게 한다.특수아동 수업목표? 주어진 표를 보고 도우미 친구의 도움을 받아 그래프로 나타낼 수 있게 한다.3학습 제재의 성격학습 ... ? 주어진 표를 보고 그래프로 나타낼 수 있다.특수아동? 주어진 표를 보고 도우미 친구의 도움을 받아 그래프로 나타낼 수 있다.교수 ? 학습 적용 아이디어 및 전략학습과정문제 파악

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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