"중학교국사지도안"의 검색결과 입니다.

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"중학교국사지도안" 검색결과 701-720 / 1,735건

역사교과서개정 - 나의 생각 / 고찰 / 문제점 / 의견 분석

박정히는) 자신에게 집중된 행정국가의 역량을 총동원하여 자주국방과 중화학공업화를 강력하게 추진하였다.’ 원래 기재되있던 교과서 내용과는 달리 수정안에서는 ‘긍정적 업적을 이야기할 때 ... 를 통과했습니다. 하지만 정부는 국사편찬위원회의 검토의견이 나오기도 전에 좌편향이라고 결론을 내렸습니다. 이는 뉴라이트의 교과서의 편향성 의견을 그대로 수용한 것이라는 비판을 면키 ... 있습니다. 교과서 내용 중 제너럴셔먼호 사건에 관련에서는 ‘미국의 상선 제너럴셔먼호가 대동강을 거슬러 올라와 통상을 요구하다가 주민의 공격을 받아 불타버린 사건이 일어났

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.24

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KT&G 면접 예상 질문 / 명확한해답

할 것입니다 . 고등학교 시절 국사시간에 한 의병대장이 군대를 규합하여 진격하던 중 부친상을 당하자 장례를 치르겠다며 , 고향으로 돌아가는 바람에 흐지부지 된 의병연합군이 대패 ... 하거나 차를 끓이고 따르는 법에 있어서도 신입사원의 자세를 가지고 관심을 기울여 철저히 해나가겠습니다 . 노력하는 자세입니다 . 중학교때 다닐 때까지는 사람들 앞에서 말하는 것 ... 입니다 . 사업 영역은 담배 제조와 판매를 기본으로 하고 있고 홍삼과 홍삼제품 및 건강기능식품을 제조 판매하고 있습니다 . 식음료 제조 판매와 잎담배 경작지도 까지 하고 있

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03

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[1960년대]1960년대의 노동운동, 1960년대의 민권운동, 1960년대의 민주화운동, 1960년대의 유신체제반대운동, 1960년대의 3.15운동, 1960년대의 양성평등운동

았다원은 미국 역사상 가장 포괄적인 民權法안을 통과시켰다.이 법은 공공장소, 고용, 노동조합에서의 人種差別을 금지하였고 인종 차별을 고집하는 주에 대해서는 학교, 병원 등에 대한 ... 한 가운데 한국노총을 발족시킨 것이다. 이 자리에서 노동자 대표들은 국사쿠데타에 대한 환영의 뜻을 표하고 정부정책에 솔선수범할 것을 서양하면서 행동 강력을 채택하였다. 이들 피위임자 ... 고 있었던 구조였다면, 이에 반대하는 블록은 학생-지식인으로 주로 형성되었다고 할 수 있다. 그 중 동원의 주력은 학생이었으며, 정치적 담화 형성은 지식인과 학생이 함께 참여했고, 이

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동)국제화, 5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동)정당화, 5 18광주민주항쟁의 역사화,대중화

전고한 시민들도 살상되어, 국내외에 큰 충격을 안겨주었다.(고등학교 ?국사?, 1996)1980년대 민족민주운동1. 변혁이념의 확산과 운동의 절적 전환기2. 부마항쟁과 광주민중항쟁 ... 을 띠고 나타났다는 점에서 지금까지의 중산층 중심의, 합법적 공간에 안주해 왔던 일련의 민주화운동과는 선연히 구분되는 민중투쟁의 전환점이었다. 4·19혁명의 경우에는 항쟁 주체가 학생 ... 의 민중적 기반이 되었음을 알 수 있다.기층민중의 저항정신과 더불어 이 지역의 민주화운동에 꾸준히 지도력을 발휘해 온 지식인계층의 비판정신에 주목하지 않을 수 없다. 타지역의 교수

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20

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국사 지도안(대단원)-중3

Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 중학교 국사나. 저자 및 출판사 : 국사 편찬 위원회2. 단원명가. 대단원 : Ⅵ. 조선 사회의 변동나. 중단원 : 2. 세도 정치 ... 까지의 사회적 상황에 대해 2개의 중단원으로 구분되어 있다.‘붕당 정치와 탕평책’에서는 붕당 정치의 전개 과정과 탕평책을 실시한 목적을 살펴보고, 실학자들의 사회 개혁안을 중농 학파 ... 들에게 지도할 수 있다. 또한 정치적 혼란 속에서 왕으로서 나라와 백성을 안정시키기 위한 영조와 정조의 고민을 추체험 할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 하고 이러한 정책들이 실행

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05

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`공자가 사랑한 나무 장자가 사랑한 나무` 독후감

다. 고전이 얼마나 중요한지는 중고등학교 시절 전통에 대한 중요성을 배우면서 많이 들었고 충분이 알고 있다고 생각했다. 그런데 이 책에서 고전의 중요성을 이야기하면서 한 나라 ... 게끔 한다.나 역시도 이 책을 읽기 전에 제목만 봤을 때 이런 생각부터 들었다. 하지만 어쩌면 이 제목 때문에 이 책에 대해 호기심을 가지고 읽었을 지도 모른다.나는 이 책의 제목에 대한 ... 모르게 반갑기도 하고 뿌듯했다. 또 관심이 갔던 이유가 이 작가 분이 지금 내가 다니는 학교와 멀지 않은 대구 계명대학교 교수라는 점이었다.내가 읽는 책의 작가가 나와 채 1시간

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18

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[경제교육][유아경제교육][일본 경제교육 사례]경제교육의 정의, 경제교육의 목표, 경제교육의 변천과정, 경제교육과 유아경제교육, 일본 경제교육의 사례, 경제교육의 지도 중점, 향후 경제교육의 과제 분석

을 하게 함으로써 책임 있는 시민으로서의 역할을 다하게 하는 것’ 이라고 하였으며,이태근은 ‘학교 경제교육은 사회과 교육의 테두리 안에서 이루어져야 하되 경제의 기본 원리에 입각 ... 회의를 갖게 했고, 드디어는 제1차 교육과정의 개편이 있었다.이때에 사회과가 사회생활과로 되었는데 경제교육은 중학교 2학년 국가생활에서 정치, 사회, 민족문제와 함께 다루어졌고, 중 ... 학교 3학년에서 국제관계 중 일부분으로서 경제관계가 다루어졌으나 시대적 요청과는 달리 경제부분이 소홀했었다. 고등학교에서는 사회과 중 공민을 일반사회라는 명칭으로 대치하여 정치

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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일본의 역사교육

의 확립3. 학습지도요령의 개정과 역사교육1) 사회과 해체 논란과 역사교육2) 신 학습지도요령4. 역사교육과정 편제5. 역사교육의 내용중학교 역사고등학교 일본사고등학교 세계사1. 머리 ... 보고 비판함.2) 신 학습지도요령平成20년 3월(2008), 일본에서는 새로운 학습지도요령을 고시했다.(소학교, 중학교) 올해 3월에는 고등학교의 학습지도요령도 새로 나왔고, 각각 ... 의 이행 기간을 거쳐서 소?중학교는 2011년에, 고등학교는 2013년부터 연차적으로 실시하는 것을 목표로 하고 있다. 다음은 새로 발표된 학습지도요령의 주요 내용이다.◎수업시수

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.08

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수업지도안-개항과개화운동

( 국사과 ) 수업 지도안부장교감교장단 원Ⅶ. 개항과 개화 운동주 제조선 정부의 개화 정책을 중심으로 조선 내 개화와 척사 간의 대립을 이해할 수 있다.일 시2011. 07 ... 어서 걱정하던 것은 무엇인가??2011.07.○○○중학교 지도교사: ○○○단 원Ⅶ.개화와 자주 운동2.개항과 개화 운동(2)학번이름? 다음 (가)와 (나) 사료를 통해 미루어 볼 때 ... . ○(○) ○교시장 소3학년 ○반 교실대 상3학년 ○반(남 19명, 여 15명, 계 34명)지도교사(인)○ ○ 중 학 교Ⅰ. 수업자의 의도학생들은 이 단원의 학습을 통해서 개화냐 척사

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.08

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강만길-역사가의 시간을 읽고 (독후감)

000000(학수번호)0000000(과목명)‘역사가의 시간’ 을 읽고2010000000 00000 000사실 나에게 역사관련 책은 따분하기 그지없는 부류의 책이다. 중학교 ... 부터 고등학교 1학년 때까지 국사를 배우면서 항상 외울 것이 많아 지겨워하기 마련이었기 때문이다. 그래서 나에게 그나마 재미있게 느껴졌던 역사 관련 책은 얼마 없다. 굳이 몇 권 꼽아 보 ... - 을 바탕 및 소재로 삼았던 것이 흥미로웠다. 물론 후자는 글쓴이의 생각이 개입된 재가공이 있었을 지도 모르지만 고등학교 때의 딱딱한 근현대사 교과서보다는 좀 더 쉽게 다가왔던 것이 사실

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.17

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왜란과 호란의 극복 - 학습지도안

케 함으로써 비판적 사고를 함양시킨다.국사 본시 수업안일시장소대상중학교 3학년지도교사단원Ⅴ. 조선의 성립과 발전3. 왜란과 호란의 극복본시주제2. 광해군은 왜 중립외교 정책을 폈 ... 국사과 수업안단원명V. 조선의 성립과 발전지도대상3학년지도기간[단원의 성격]I. 교재관1. 단원 설정의 이유역사학습이라는 것 속성 자체가 시간의 흐름을 이해하지 못하면 역사 자체 ... 의 외의 극복1. 우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?2. 광해군은 왜 중립 외교 정책을 폈는가?3. 병자호란을 겪은 후에 북벌 운동을 추진한 까닭은?II 지도관1. 단원의 학습

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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나이스신용평가정보(서류통과)

가스터디㈜에서 대학입시 논술 첨삭을 하면서는 경청의 중요성을 배웠습니다. 학생들의 생각을 듣고 모르는 부분을 단시간에 파악해서 제한된 10분안에 이해를 돕고 방향을 지도해주기 위 ... 다들이 불만을 토로한다는 말을 들었기에 GLMM모델을 적용해서 새로운 CSS를 만든다면 고객들의 불만을 줄일 수 있을 것 같았습니다.FRM 공부 중 Credit risk ... 하는 인재가 되겠습니다.석사과정중의 목표가 두 가지 있습니다. 하나는 전문지식을 쌓고, 궁금한 것이 있을 때 혼자서 해결 할 수 있는 능력을 키우는 것입니다. 그리고 두 번째는 내가 아

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.05

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역사과 학습지도안-근세 사회의 성립

역사과 학습지도안Ⅰ. 단원명1. 대단원명 : Ⅲ. 통치구조와 정치활동2. 중단원명 : 3. 근세의 정치3. 소단원명 : (2) 근세 사회의 성립Ⅱ. 단원설정의 이유1. 교재 ... 은 분류사 중에서도 정치사 부분에 해당하는 것으로 국가의 성립기부터 조선왕조에 이르기까지의 정치 활동을 역사를 서 술하고 있다. 현 고등학교 교과서는 한국사의 전개과정에서 통치구조 ... 해 거시적인 안목에서 한국사를 바라봐야 하는 것이다. 이를 통 해 한국사가 정체된 역사가 아니라 발전해 나가는 역사임을 궁극적으로 인식해야 한다.특히 중단원 3. 근세의 정치는 학생

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.11

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역사과 교수-학습지도안 : 탕평책을 실시한 목적은 무엇인가?

체험, 감정이입 등을 통해 역사에 대한 흥미를 갖게 하고, 역사적 사고력을 기를 수 있도록 지도한다.Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안교과목국사지도대상중학교 3학년 2반학년-학기3학년 1 ... 학습 지도안단 원 : Ⅵ-1- 탕평책을 실시한 목적은 무엇인가?지도대상 : 중학교 3학년 2반수업일시 : 2009년 3월 30일(2교시)수업장소 : 3학년 2반 교실지도교사 :Ⅰ ... 학기지도교사차시2/7수업일시2009년 3월 30일(5교시)교과서-쪽수국사 163~ 165p장소3학년 2반 교실대단원Ⅵ. 조선 사회의 변동중단원1. 붕당 정치와 탕평책소단원탕평책

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.18

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전쟁의 잔혹과 비참, 슬픔에 관한 논의(베트남전쟁,영화 알포인트 바탕,남북전쟁 한국정쟁, 6.25, 핵전쟁)

동서론고등학교 시절 국사나 한국 근·현대사 같은 역사에 흥미가 없어 역사 공부를 소홀히 하였었는데 대학교에 입학하여 역사 공부에 대한 필요성을 느끼게 되었고 한국사 과목을 수강 ... 전쟁의 잔혹과 비참, 슬픔에 관한 논의(영화 알포인트 베트남전쟁 바탕)과 목:O O O O O지도교수:O O O 교수님학 과:O O 학 과학 번:2000000000성 명:홍 길 ... 프랑스로부터 베트남의 독립을 추구하기 위한 공산주의 정당인 ‘베트남독립동맹(베트민)’이 조직되었다. 1945년 ‘베트남 독립동맹’의 지도자 호치민은 베트남이 프랑스로부터 독립

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.28

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사회과 교수학습 과정안

)장 소3-9반 교실 (본관 4층)지도 교사O O O 선생님결재계부장교감교장O O O O 중 학 교목 차Ⅰ. 계획1. 단원의 개관 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11Ⅲ. 지도1. 교수?학습 과정안‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥132. 형성평가 ... 영역중학교 3학년 1단원인 정치영역에 대한 관심이 10% 미만으로 현실적인 정치적 무관심을 반영하는 것 같아 안타까웠다. 현재 정치적인 내용이나 기준이 바뀌어가는 시점이라 어려워 하

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.04

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잘못된 문제 바로잡기

위해 ‘이’와 ‘가’를 동시에 제시하였다.교과영역고등학교 국사평가 문항의 출처도서명EBS 인터넷 수능 국사출제연도2004저자전한길출판사EBS문항내용다음 자료는 조선 후기의 상황 ... 를 보충해서 제시해줌으로써 답을 이끌어내기 수월하게 하였다.교과영역중학교 2학년 수학평가 문항의 출처도서명투탑수학 8-가출제연도2008저자김은영 외 11명출판사디딤돌문항내용다음 식 ... 소수로 나타내라.0.2 + 0.88 = 1.1기타 특이사항110/99은 10/9으로 약분이 가능하므로 답을 1.1로 고쳐야한다.교과영역중학교 2학년 국어평가 문항의 출처도서명완전 중

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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유적지 해설문안 작성하기-봉원사

으로 15분봉원마을버스 배차시간-10분일반버스 272, 470, 700, 751, 6714, 7012, 7017, 7020번봉원사는 신촌 연세대학교 우측의 세브란스 병원을 따라 올라 ... 가면 찾을 수 있다. 신라 진성여왕 3년에 도선국사가 현재 연세대 터에 처음으로 지었던 것인데 이후 고려 말에 공민왕대에 활약한 태고 보우스님이 크게 중창하여 도량을 화려 ... 스님과 제50호(범패) 영산재보존회에서 단청과 범패분야의 후학을 지도하고 있다.? 삼천불전(三千佛殿) : 봉원사 입구에서 가장 먼저 보이는 곳이다. 우리나라 단일 목조건물로는 국내

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.09 | 수정일 2021.01.19

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인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인물선정과 사례, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 방법과 성과, 인물학습(역사교육, 역사인물학습) 관련 시사점 분석

학교 교과서에도 계속 중복되어 나오고, 고등학교나 중학교의 수준에서 이해가 가능한 인물이 수록되어서는 안 될 것이다. 그리고 교과서의 서술내용에는 없는 인물이 단순히 삽화나 연대표 ... 과 인물사 학습을 특별히 구분하지 않고 인물사 학습의 관점에서 인물학습을 다양하게 정의하고 있다.초등학교 사회과 역사영역에서의 인물 지도는 도덕적 윤리적 입장에서 역사적 인물을 다루 ... 적으로 균형 있는 인물 선정이어야 할 것이다.또한 교과서에 등장하는 인물이 학생들의 수준에 적절한 인물이냐에 대한 문제도 검토되어야 한다. 초등학교 교과서에 수록된 인물이 중학교, 고등

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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고등학교 국사 교과서 지도안

국사과 본시 수업 지도안일시2009년 10월 30일 7교시대상고등학교 1학년장소강의실중단원3. 근세의 정치소단원3. 통치 체제의 정비담당교사정은혜수업목표1. 조선의 통치 체제 ... (5위):정군, 갑사, 특수병-지방군(육군+수군): 정군-잡색군: 예비군· 방어체제-진관체제와 제승방략체제를 비교 설명(교과서지도p84)◆ 교통과 통신·봉수제와 역참제의 설치·정비 ... 를 달성하였는지 확인한다.◆ 형성평가 문제를 제시하여 수업목표 달성여부를 확인한다.◆ 차시의 내용을 제시한다.◇ 교과서의 내용을 토대로 수업 내용 정리◇ 수업 중 생긴 의문점

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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