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"영유아개발평가" 검색결과 701-720 / 11,178건

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    [영유아프로그램개발평가 공통] 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    [영유아프로그램개발평가 공통] 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 ... 과정1) 프로젝트 접근법의 교육과정 중 전개과정(1) 1단계 : 준비 및 시작 단계① 준비 단계② 시작 단계(2) 2단계 : 전개 단계(3) 3단계 : 마무리, 전시, 평가단계2 ... ) 프로젝트 접근법의 교육과정 중 교사의 역할3) 프로젝트 접근법의 교육과정 중 집단의 구성4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점(1) 자발적인 학습 참여(2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.05
  • 유아 프로그램 개발평가-영유아교육 현장에서의 패러다임 전환의 반영 현황, 문제점, 개선방안
    영·유아 프로그램 개발평가 Report가족구조 및 기능의 변화, 여성의 사회참여, 정보화시대, 다문화사회, 부모교육과 부모참여, 자연친화적 환경교육은 우리가 가지고 있는 사회 ... 문화적 특징들과 시대적인 요청사항들입니다. 첫째, 이런 특징과 요청사항들이 왜 나타나게 되었는지 원인을 서술하고, 둘째, 영·유아교육에서(어린이집, 유치원, tv어린이프로그램 ... , 기타 영·유아 프로그램 등) 어떻게 반영되고 있으며, 셋째, 미비한 부분이 있다면 어떤 부분이며, 넷째, 자신이 생각하는 개선방안과 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론(序論)오늘날 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.16
  • [영유아프로그램 개발평가] 기본생활습관(활동안 포함) - 도우미 활동을 통한 자발적인 질서 지키기
    나. 도우미 역할 하기다. 도우미 평가Ⅴ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 목표유아들은 대부분 유아교육기관에서 사회생활을 처음 경험한다. 유아교육기관에서의 경험을 통해 유아들은 다른 친구들과 생활 ... 지로 뽑힌 유아는 새로 온 친구의 안내 도우미가 되어 주거나 다친 친구가 있을 때 도와주는 도우미의 역할을 한다.다. 도우미 평가하루의 일과를 마친 후 집에 가기 전 오늘의 도우미 ... 하며 함께하는 즐거움을 느끼게 되지만 또한 서로간의 지켜야 할 예절이 있고 질서가 있으며, 만약 그것들이 지켜지지 않았을 때 서로 간에 불편함이 있음 또한 알게 된다. 특히나 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.06
  • 2010년 2학기 영유아프로그램개발평가 중간시험 핵심체크
    1. 우리나라의 아동관에 대해 서술하시오.① 성리학의 아동관성리학자들은 아동의 인격을 손상시키는 심한 체벌을 경계하며, 아동을 위한 문자교육은 아동의 경험세계와 밀접하게 연결되어야 한다는 관점을 주장하였다. 성리학의 긍정적인 아동 인식은 신분제도에 따라 아동의 존재 가..
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.09.09
  • [영유아프로그램개발평가]하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    유아프로그램개발평가.hwp[영유아프로그램개발평가]하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 ... . 하이스코프 프로그램의 이론적 기초피아제의 인지발달이론을 기초로 하고있는 하이스코프 프로그램에서는 영유아가 자신의 활동을 계획하여 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라고 간주가 된다 ... 유아를 관찰하며 영유아의 바람직한 성장과 발달을 도모하는 효율적인 방법을 이끌어 준다. 또한 교사가 운동, 컴퓨터, 극음악, 놀이 등의 영역에서 교육과정을 개발하고자 할 때에 주요
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.01
  • [영유아프로그램 개발평가] 영유아의 안전 - 영유아기 안전의 중요성, 연령에 따른 사고 유형과 안전관리 및 지도, 보육시설에서의 안전, 비상대책
    유아의 안전목차1. 영유아기 안전의 중요성2. 연령에 따른 사고 유형과 안전관리 및 지도1) 0-1세2) 1-2세3) 2-4세3) 4-6세3. 보육시설에서의 안전1) 실내2 ... ) 실외3) 안전한 환경 만들기4) 교통사고4. 비상대책1) 비상대책2) 사고발생 시3) 응급상황4) 상황판단참고문헌1. 영유아기 안전의 중요성영유아는 발달 특성상 호기심이 많고 탐구 ... 이나 장 속에 날카로운 기구나 용품들을 두지 않아야 함(2)중독사고 : 약품 위험한 물건은 잠금 장치를 하고, 소독약품과 세제는 따로 보관할 것3) 4-6세(1)교통사고 : 유아 교통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23
  • [영유아프로그램 개발평가] 장애유아의 통합교육의 개념과 중요성, 장애유아 통합교육 프로그램의 질적 구성요소
    들과 함께 활동에 참여하는 것을 통합교육으로 정의하는데 이러한 통합교육에 관한 정의의 차이는 영유아 교육활동에 관여하는 사람들 간에 갈등을 유발할 수 있으므로 통합교육에 관한 정확 ... 장애유아의 통합교육 프로그램목차1. 장애유아 통합교육의 개념2. 장애유아 통합교육의 중요성3. 장애유아 통합교육 프로그램의 질적 구성요소(1) 소속과 참여(2) 통합교육의 정의 ... (3) 통합교육에 대한 신념(4) 프로그램 준비(5) 가족 및 전문가 협력(6) 특별하게 계획된 교수(7) 적절한 지원(8) 장애유아 및 비장애유아에 대한 혜택① 장애유아에게 미치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27
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    유아 프로그램 개발평가 - 프로젝트 접근법에 대해 정리하시오 할인자료
    의 자세가 필요하다고 할 수 있다. ◈ 참고자료 * 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 영유아프로그램 개발평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 ... 되었으며 1980년대 카츠와 차드에 의해 재조명되면서 프로젝트 접근법이 유아의 지적발달 뿐 아니라 사회적인 발달을 자극하고 증진시키는 데도 많은 도움을 주는 교육방법이라고 보 ... 으로써 크게 각광받고 있다. 2. 이론적 기초 ☞ 프로젝트 접근법은 듀이의 교육관과 아동관을 반영하고자 하는 교수학습법이라 할 수 있으며 듀이는 유아를 ‘개인적 존재’와 ‘사회적 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.11.26
  • 학점은행 과제-영유아 프로그램 개발평가-프로젝트 프로그램의 교육과정 설계
    과목명: 영유아프로그램개발평가*다양한 주제로 프로젝트 프로그램의 교육과정을 설계하여 주십시오1. 준비단계1) 주제 선정나무는 우리 생활 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있으며, 유아 ... 들이 주도하는 관찰, 탐색 중심의 프로젝트가 진행되도록 교사들이 유아들의 발달단계에 맞는 학습활동을 선정한다면 유아들이 흥미롭게 학습 활동에 참여할 수 있으리라고 생각되어 주제 ... . 시작단계1) 프로젝트의 진행(1) 대상: 만 4세 유아반(2) 기간: 약 5주(3) 방법: 기록, 사진촬영, 어린이들의 작품 등2) 환경구성(1) 게시판 전시: 나무에 관한 화보
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.21
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    유아프로그램개발평가 - 친환경 프로그램에 대해 정리하시오 할인자료
    어 나갈 수 있는 교사여야 한다. ◈ 참고문헌 * 영유아프로그램개발평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 유아교육과정, 임재택 외 공저, 양서원, 2000 * 생9 ... 의 유아교육이다. * 둘째, 생태유아교육은 새로운 패러다임의 유아교육으로 아이들과 몸과 마음, 영혼을 살리고 나아가 성장과 개발, 오늘날의 유아교육의 현실을 개선하기 위한 새로운 유아 ... 한 사회의 변화 속에서 자연과 아이다움을 잃어버리고 살아가는 영유아들에게 자연과의 어우러짐과 아이다움, 놀이를 되찾게 해줌으로써 아이들이 몸과 마음, 영혼이 건강해지며 이로 인해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.01.26
  • [영유아프로그램개발평가] 평가인증제 - 평가인증제의 이해, 평가인증 과정, 평가인증지표, 평가인증결과, 평가인증제의 활용 및 기대효과
    개정된 영유아보육법에서 인증평가제를 실시할 수 있다는 조항이 신설.- 보건복지부에서 2003년 인증제도모형을 개발하고, 2005년 3월부터 여성가족부 주관 하에 평가인증제도를 시범 ... 운영하고 있음.- 영유아에게 전문적인 보호와 수준 높은 보육 서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증 ... 되도록 하는 것이다.- 보육시설 평가인증사무국(2007)이 제시한 보육시설 평가인증제의 목적을 살펴보면첫째, 영유아에게 안전하고 질 높은 보육 서비스를 받을 권리를 보장하며, 건강
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27
  • [영유아프로그램 개발평가] 영유아의 건강 - 건강의 개념, 영유아의 건강관찰 및 진단, 건강관리(치아관리, 질병, 전염병, 정신건강, 건강교육)
    의 건강관찰 및 진단(1) 건강관찰1) 건강에 관련된 정보 수집?다양한 자원으로부터 정보를 모음으로써 영유아의 질병과 손상에 대해 보다 정확한 결과를 얻을 수 있음?자원에는 식사평가 ... 영유아의 건강목차1. 건강의 개념2. 영유아의 건강관찰 및 진단(1) 건강관찰(2) 건강진단3. 건강관리(1) 치아관리(2) 질병(3) 전염병(4) 정신건강(5) 건강교육참고문헌 ... 1. 건강의 개념건강이란 허약하지 않은 상태나 질병에 걸리지 않은 상태를 말하는 것이 아니고 신체적‘ 정신적 그리고 사회적으로 완전히 안정된 상태라고 WHO는 규정함2. 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.23
  • [영유아프로그램개발평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    [영유아프로그램개발평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차Ⅰ. 서론 ... 필요한 네 가지 부가적 요소가 있다.3) 하이스코프 프로그램의 기본 전제피아제의 인지발달이론을 기초로 하는 하이/스코프 프로그램에서는 영유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가 ... 한다. 교사는 흥미영역을 구성하고 일상적인 절차를 개발하여 영유아가 스스로 활동할 수 있는 학습환경을 조성한다. 또한 영유아들이 논리적으로 생각해볼 수 있도록 돕고, 영유아들을 면밀히
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.15
  • 유아프로그램개발평가-보육현장에서영유아에게이루어지고있는보육프로그램을조사
    창신-영유아프로그램개발평가레포트 * 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해 ... 를 서술해 보시오.1. 보육현장에서의 보육프로그램1) 대표적인 영유아 보육 프로그램현재 보육현장에 적용되고 있는 여러 가지 보육 프로그램 중 가장 대표성이 있다고 생각되는 네 가지 ... 을 실현시켰고 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달하는 잠재력을 지녔다는 아동관을 발전시켰으며, 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습한다는 자율교육의 개념을 제안했다. 몬테소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.12
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    유아프로그램개발평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k
    유아프로그램개발평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아교육 ... 과 영유아프로그램개발평가4공통프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 ... 적으로 활동에 참여함으로써 자신의 잠재력을 최대한 개발이다.프로젝트 접근법은 1980년대 말부터 Katz와 Chard에 의해 미국과 캐나다를 중심으로 세계 각국의 유아 및 초등교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.23 | 수정일 2020.10.13
  • 유아 프로그램 개발평가-레지오 에밀리아 접근법에 대한 정리
    유아 프로그램 개발평가레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리하시오.Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념레지오 에밀리아(Reggio Emilia)는 이탈리아 북부의 에밀리아 로마냐 ... 의 개원(로빈슨 유치원)1971년- 최초 시당국 영유아센터의 개원1999년- 21개의 유치원(지역 어린이의 39.77% 수혜 가능)- 13개의 영유아센터(지역 어린이의 27.22% 수혜 ... 지역에 있는 도시 이름이며, 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)은 레지오 에밀리아 市가 재정적·행정적 지원을 하는 공영 유아 교육 체계로서 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.29
  • 2012년 2학기 영유아프로그램개발평가 중간시험과제물공통1 (성숙이론과 학습이론의 비교)
    프로그램(Waldorf Program) 생태유아교육 프로그램 등이 있다. 학습이론은 사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.23
  • 유아프로그램 개발평가 - 생태유아교육 프로그램(생태 유아교육의 기초, 생태유아교육의 이념과 교육내용 및 실제)
    생태유아교육프로그램 생태 유아교육의 기초 생태유아교육의 이념 생태유아교육의 교육내용 생태유아교육의 실제1. 생태유아교육의 기초 생태유아교육의 배경 자연 생태계 파괴로 인한 심각 ... 함 산업문명의 발달로 아이들이 마음껏 뛰어놀 필요성이 증가 → 생명을 중시하고 놀이와 아이다움을 찾아 줄 생태 지향적 유아 교육이 필요2) 생태유아교육의 개념3) 생태유아교육 ... 하는 어린이 , 일을 귀하게 여기는 어린이 , 우리 것을 아는 어린이 , 지구를 지키는 어린이 , 더불어 사는 어린이2. 생태유아교육의 이념3. 생태유아교육의 교육내용2) 생태유아교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12
  • [영유아프로그램개발평가]프로젝트 수업을 위한 주제를 하나 선정하여 제시된 양식에 [프로젝트 교육계획안]과 [예비 주제안]을 작성하시오.
    유아프로그램개발평가프로젝트 수업을 위한 주제를 하나 선정하여 제시된 양식에 과 을 작성하시오.영유아 프로젝트 수업 교육 계획안- 사랑의 언어 이해하기목차1. 프로젝트 수업 ... 을 가진다.프로그램을 담당할 인적 자원의 성적과 조직이 우선되어야 하고, 모든 프로그램이 끝난 후에는 개발 과정에 대한 피드백이 수행되어야 한다. 대화하는 소재의 공유, 서로 존중받 ... 안- 편식 극복 프로젝트 : 유아 발달에 있어서 식습관은 중요한 부분을 차지한다. 유아의 건강한 식습관 회복을 비롯하여 편식이 많은 식습관으로 인해 발생하는 유아와 부모간의 갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.02
  • 유아프로그램개발평가- 성숙이론과 구성주의이론
    어 이에 따라 신체적ㆍ정서적ㆍ사회적인 성장을 이루며 이를 교육을 통해 혹은 인위적으로 앞당기거나 늦추려하는 것은 의미가 없다고 보았다. 오히려 이러한 노력은 유아로 하여금 자기 신뢰 ... 느냐 하는 것은 어린이의 유전적인 특성과 관련된다고 보았으며 따라서 교육은 유아 중심적이며, 유아의 발달적 특성에 반응해야 한다는 관점을 취하였다.(3) 성숙주의의 기본전제① 발달 ... 다. 이러한 모든 능력은 성장의 법칙에 따른다.게젤은 객관적이고 과학적인 관찰 및 종단적인 자료 수집을 통하여 유아의 신체적ㆍ인지적ㆍ사회적ㆍ언어적 행동을 기록하였으며 이를 기초로 표준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.19 | 수정일 2016.05.16
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- 작별인사 독후감