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독자반응비평 문학 교육 독자중심비평 기형도 김준오 시론 미술교육 성경해석학 형식주의 비평 구약성서 개론

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"독자반응비평" 검색결과 701-720 / 2,222건

의사소통 (자기주장적 의사소통)

와 책임권리 rights책임 responsibilities말할 · 받을 · 문제의식을 가질 · 편안해질 · 일할 · 실수할 · 친구를 가질 · 비평할 · 노력에 대가를 받을 · 독자 ... 계획과 이유를 설명하고 질문, 명료화, 제안 등의 형태로 반응을 요구함으로써 동기를 증가시킬 수 있음간호관리자가 정보를 효과적으로 의사소통할 때 그들은 영향력 있는 관리자로 비춰지

리포트 | 9페이지 | 1,800원 | 등록일 2016.10.08

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아동문학 작품 2편을 선정하여 유아기 독서의 개념에 대해 정의하고 독자반응 이론을 바탕으로 하여 독서 지도시 교사의 역할이 무엇인지를 동화내용에 해당되는 부분을 제시하여

독자 반응 이론에 대해 간략하게 약술하시고, 그림책을 읽어줄 때 교사의 역할에 대해 자세하게 서술하세요1. 독자 반응 이론독일의 Jauss, Iser 등의 문학비평이론과 미국 ... 의 Rosenblatt의 반응중심 문학이론에 기초한 독자반응이론은 문학작품을 읽는 행위에 초점을 맞춘다. 다시 말하면 문학 현상의 중요 요소인‘독자-텍스트-작가’의 소통 축 가운데 그 ... 동안 소외되어 오던 독자를 중심에 위치시켜서 소통을 바라보고자하는 이론이다.독자반응이론(reader-response-theory)은 볼프강 이저(Wolfgang Iser

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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읽기의 원리와 방법 15장

활동- 문학작품을 읽은 후 학습자 개인의 독자적 이해와 감상, 소집단 토의를 통한 반응 쓰기- 학습자에게 문학 단원의 글을 읽은 느낌과 감상, 비평 등을 담아 나름대로 보고서를 써 ... 의 것이다.독자반응이론· 문학의 심미성을 독자 내면의 반응 형태라고 보고, 문학 작품을 읽고 독자가 산출하는 다양한 반응에 관심을 기울이는 이론.· 독자의 중요성 인식, 학습 독자 ... 를 고려· 신비평 이론과 대조· 글은 독자에게 언어 상징과 내용 전달, 독자는 자신의 경험과 생각 등을 글 내용과의 교류를 통해 의미를 창조 ? 독자의 주체성 강조* 독자가 텍스트

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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[정서표현][정서의 표현][인식]정서표현(정서의 표현)과 인식, 정서표현(정서의 표현)과 글 읽기, 정서표현(정서의 표현)과 시 읽기, 정서표현(정서의 표현)과 동화읽기 분석

가 작품을 통해서 체득(體得)할 수 있는 정서적인 반응의 실체라고 할 수 있다. 따라서 문학 작품의 감상을 글쓴이와 독자의 대화라고 본다면, 이 사이에는 작품의 정서 즉 화자 ... 은 읽는 순서일 뿐 아니라 독서 중에 독자가 해야 할 과제를 가리키기도 한다. 그런데 이런 활동은 독서 행위 중에 대체로 동시적?총체적으로 이루어지는 경우가 많다. 하지만 아무래도 ... 의 과정, 즉 ‘내용 이해 활동’이라고 정의할 수도 있다. 어린이들의 독서 행위는 더욱 그러하다. 그런데 이 이해가 지적으로는 비판과 비평으로, 정의적으로는 감동으로 이어질 때 바람직

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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문학의 갈래

고 이해하는 관점으로 작품을 읽고 난 뒤의 독자의 반응이 중시됩니다.시드니(Philp Sidney)의 말을 빌면 , “시는 말하는 그림이며, 가르침과 즐거움을 주는 두 가지 목적 ... 는다. 문학을 해석할 때는 ‘그 문학이 독자에게 어떤 영향을 주는지’ 또는 ‘작가가 어떤 사상을 가지고 그런 작품을 썼는지’ 등 다양한 관점에서 문학을 해석 할 수 있다. 문학이 단순 ... 와 비슷하게 재현시켜 놓았느냐는 것이다. ‘모방’이라는 말은 아리스토텔레스 이후 오랫동안 가장 중요한 비평 용어 중 하나로 사용되어 왔으며, 지금도 이 용어는 대단히 중시되고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.16

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김환태의 인상주의 비판

며, 스케치하여 초상화를 그리는 것 같이 순간순간 번져 나오는 감정의 반응을 표현하고 독자들에게 전달해내야 한다고 주장하였다. 그의 인상에 대한 정의는 그의 모델론적 존재인 아놀드 ... 김환태의 순수에 대한 과도한 집착2005-10150 국어국문학과 조 광 연김환태는 1934년에서부터 1940년까지의 약 6년간의 기간 동안 자신의 비평을 통해 자신의 인상주의 ... 했지만, 조선의 식민지적 모순의 탈피라는 거대담론을 두고 문학의 역할을 상정했던 나머지 둘과 달리 지엽적인 부분에만 집착함으로서 논쟁의 핵심에서 벗어났다. 김환태의 인상주의 비평역시 역시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.21

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문학교육방법 및 문학교육과정분석

적 대화 능력을 신장시키기 위하여 구성한 단계4) 문학 교육에서의 평가(1) 문학 교육에서 평가가 어려운 이유- 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어려움- 독자 ... 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수ㆍ학습 모형- 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수ㆍ학습 모형- 내면화 단계 설정 : 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 ... 이입, 비판적 감정 등을 교수ㆍ학습의 과정에 명시적으로 제시2) 반응 중심 교수·학습 방법- 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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독자 지향 이론

이론이 공유하는 현상을 말한다. 그 이름이 의미하듯이 독자-반응비평은 실용적인 문학 연구 방법이며, 작품의 의미를 결정함에 있어서 독자의 역할을 강조한다. 더 적절히 말하자면, 독자 ... 반응비평은 독자의 역할을 다양한 방식으로 정의하는 연구방법들의 집합체이다.독자지향이론 등장의 계기로 1967∼1968년을 고비로 하였던 학생 소요와 거기에 따른 대중의 참여 의식 ... 해석을 하느냐 하는 데 있다. 작가와 작품보다 독자를 문학연구의 중요 요소나 문학연구의 중심에 놓고자 하는 독자 지향의 이론에는 수용미학, 수용이론 그리고 독자반응비평 등의 용어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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고도를 기다리며 작품평론

조리극이라는 용어는 영국의 비평가 마틴 에슬린(M. Esslin)이 베케트, 이오네스코, 핀터 등 1950년대 이후 등장한 일련의 작가군 을 논하면서 처음으로 언급했다. 에슬린 ... 로 교도소 측에 의해 채택된 이 연극은 뜻밖에도 죄수들의 열광적인 반응을 이끌어냈다. 연극을 지켜본 죄수들은 “고도는 바깥세상이다”, “고도는 자유다”라는 말을 하며 관극의 감동 ... 이다. 베케트는 글을 쓴 자신도 고도의 의미가 무엇이지 정확하게 알지 못한다고 했다. 하물며 읽는 독자들은 더 그러할 것이다. 만일 독자가 지금 어려운 상황에서 가난과 배고픔

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.08 | 수정일 2019.04.02

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교정독서와 치료독서, 독서치료

고 에게는 그 반응이 아주 드라마틱해서 독자로 하여금 눈물을 흘리게도 하며, 다른 사람에게는 그 반응이 더욱 미묘하여 관찰자들이 주지할 수 없을 수도 있다.(3) 통찰과 통합통찰 ... 적 혹은 행동 상의 문제로 심각한 장애가 있는 사람을 돕는 중재유형.2) 상호작용의 정도에 따라-반응적 독서치료: 최소한의 상호작용이 있는 독서치료. 어린이에게 독서 자료에 대한 ... 과제를 주고 그 과제에 대하여 긍정적인 반응을 주는 정도.-상호작용적 독서치료: 문학작품들을 읽을 것을 강조하지는 않는다. 그 대신 치료자는참여자가 문학작품을 읽은 후 상호작용을 잘

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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영국문학사 A+ 정리

」→ 결혼하기 싫다고 하다가 결혼했는데 너무 최악의 여자를 만남(희극적)→ 우스꽝스러운 기사, 조셉위틀이 등장(아내가 바람을 피는데 반응을 못함, 바보)=「거짓말쟁이」→ 사랑에 화난 연인 ... ※「우인열전」= 풍자시= 모든 시인의 우매함을 비판(생계를 위해 시를 쓰는 시인들 이해 X)※「인간론」= 비평같지만 시이며 철학, 사상 담고 있지 X= 문체는 정교했지만 내용의 사상 ... 스럽지는 않았지만 자기 생각을 내세우는(너 이거 궁금하지? 이런식)작가가 독자를 관찰하는 느낌 → 포스트 모던적 성향? 올리버 골드스미스= 18c 영웅시체인 「나그네」,「버려진

시험자료 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2022.01.24

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유아문학 교육의 방향 및 유아문학교육의 목표를 기술하고 유아문학 교육 시 고려해야 할 점 등에 대해 설명하시오 또한 이를 바탕으로 유아문학교육 시 교사의 어떤 노력이 유아에게 긍정

. 유아 문학 교육의 목표유아문학교육의 목표에 맞는 유아문학교육의 내용을 서정숙(2005)은 Eisner(1995)가 미술교육의 목적과 내용을 도출한 방식을 적용하여 독자, 작가 ... , 문작품에서 사용한 언어, 인물묘사, 배경묘사 등에 대한 유아의 평가를 이끌어 낸다. 그러므로 작품의 장점, 단점을 포함하여 비교적 객관적인 이유와 주장이 비평의 내용이 된다. 문학 ... 에 대해 이해한 것을 기초로 작품에 대한 자신의 생각을 발화나 글쓰기, 그 외의 방법으로 표현함으로써 대신한다. 비평 활동의 예로는 등장인물에 대하여 평하기, 주제, 배경에 관하여 토론

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10

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문학 교육은 어떻게 해야 할까

교수?학습 방법-문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수?학습 방법. (반응 중심 교수?학습 방법)-그동안 소외되어 있던 독자의 위치 및 역할 ... 을 부각시킴으로써 학습자의 역할을 강조함.-같은 문학 작품을 읽더라도 독자의 반응은 개인별로 다를 수 있다는 것을 전제함.-독자의 능동적인 역할을 수업 현장에서 어떤 방식으로 구체 ... 의 과정에서 가시적으로 파악하기 곤란하고 수업의 물리적 여러 조건 속에서 의도적으로 통제하기 어려운 ‘내면화 활동’을 어떻게 수업 장면에 담아낼 것인가가 중요한 문제.2)반응 중심

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

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Weekly과제-06 해석의 목표

를 창조해낸다고 생각한다. 즉 독자-반응비평을 무한정 다 받아들일 수는 없지만 분별력있게 그 가치는 인정할 필요성이 있다. 다만 성경을 하나님의 계시로 믿고 고백하는 해석 ... 된 메시지를 선포하고 있다고 믿는 사람들에게 있어서는 독자의 반응이 아니라 본문의 원래 의미를 중시하게 되기 때문에 이러한 해석방식을 받아들일 수 없는 것이다. 성경연구에 대한 문학 ... 과목성경해석학교수심상법학년/반2학년 3반학번2009210154이름김태연6. 해석의 목표저자가 전달하려고 한 저자의 의도, 독자가 이해한 의미, 지면에 쓰여진 단어들의 의미를 구별

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.08

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독자반응이론에 대해 간략하게 약술하시고 그림책을 읽어줄 때 교사의 역할에 대해 자세하게 서술하세요

독자반응이론에 대해 간략하게 약술하시고 그림책을 읽어줄 때 교사의 역할에 대해 자세하게 서술하세요1. 독자반응이론독자반응이론은 문학작품의 이해와 평가를 독자, 즉 수용자의 입장 ... 기를 지향하는 신비평적 관점에 반기를 들고 일어난 1960년대부터 주목의 대상이 된, 독자의 경험으로부터 의미를 만들어 내는 독자의 능동성을 강조하는 문학적 관점이라 할수 있다.2 ... . 독자반응이론의 교육적 의의1) 학습자 중심 문학교육의 이론적 근거를 제공한다. 내용중심, 교사중심의 주입식 교육으로 폐쇄되는 것을 극복하는 토대를 마련하였고 작가의 의도만 중시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.16

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복음서의 역사적 신빙성

라고 주장할 수 있기 때문이다. 이들 중 특히 후기 구조주의자들이 서로 다른 독자의 다양한 반응에 대해 강조한 것은 예수의 비유에 대한 다양한 반응을 조화시키는 것과 잘 연결 ... 고기를 많이 잡는 기적이 나오는 것을 볼 수 있다. 이에 대해 한 비평 학자는 예수께서 제자들을 사람 낚는 어부로 부르시는 장면을 그리기 위해 만들어진 것이라고 말한다. 이러 ... 을 온전히 맡기는 것이다. 우리는 복음서가 역사적 사실일 가능성이 크다는 것을 보여주어야 하는 것이다.먼저 자료 비평을 통해 역사적인 신빙성을 찾아야한다. 한편으로는 자료비평

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.11

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독서보고서 목회상담의 최근동향-3(5장)

을 드러낼 필요가 있게 되면서 복잡하게 되었다. 현재 상황에서 마케팅과 전문가적인 인절을 위해 추가된 가장 좋은 가치는 바로 사람들의 신앙과 영적 순례에 귀 기울이고 반응할 수 있는 그 ... 하여 주로 북미의 독자들에게 세계적인 발달에 대해 소개하는 것이다.○ 세계적인 징후로 본 주요 과정들지난 20여년 동안 세계무대에서 목회돌봄과 목회상담의 발전은 세 가지 형태 ... 에서 활용되기 시작했다. 탈식민주의적인 문화적, 사회적, 언어적, 정치적 비평주의와 일직선상에서 토착적인 치유의 임상가들은 점차 세계의 여러 곳에서 목회돌봄과 목회상담의 실제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.16 | 수정일 2015.12.15

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[문학교육][항존성][텍스트][반응중심이론][문학토의]문학교육의 정의, 문학교육의 항존성, 문학교육의 목표, 문학교육과 텍스트, 문학교육과 반응중심이론, 문학교육과 문학토의, 향후 문학교육의 개선 방향 분석

과 반응중심이론수용 이론에 입각한 학습자 중심의 문학 교육은 독자의 판단이 어느 정도까지 객관성을 가질 수 있을지의 문제를 간과하고, 단순한 문학 이론만을 피상적으로 가볍게 이용 ... 을 면키 어렵다.독자 반응 이론에서의 독자는 상호텍스트성이 있을 만큼의 독서 경험이 많고 능력이 우수한 독자를 가정한다고 하였다. 그러나 문학 교육에서 대상으로 하는 독자는 그렇게 ... 할 것이다.문학 교육 현장의 학습 독자를 고려한다는 측면에서 Rosenblatt이 주창한 반응 중심 이론은 문학 교육이론으로의 적용 가능성이 넓다. 반응 중심 이론은 독자 반응

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석

으로 본격적으로 도입된 신비평은 작품의 내재적 분석을 통해 의미를 해석해내는 것이었다. 또한 1980년대 들어서면서 유입된 수용미학이나 독자 반응 이론, 구성주의 문예학 등은 독자 ... 적인 방식으로 창작에 관여하는 능력이다. 대상에 대한 비평능력 즉 문제의식에 대한 비평능력이다. 다른 하나는 자신의 글(글쓰기 과정을 포함한 의식의 언어표현)에 대한 비평능력이 ... 다. 그리고 다른 하나는 자신의 글을 다시 검토하고 평가하는 데 필요한 객관화 능력을 뜻한다. 대상에 대한 비평과 자기비평 양편을 포괄하는 이 능력은 작가의 자기 통제력이라는 점

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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[생산][문학생산][텍스트생산][문화생산][지식생산][문학][텍스트][문화][지식]문학생산, 텍스트생산, 문화생산, 지식생산 분석(생산, 문학생산, 텍스트생산, 문화생산, 지식)

한 비판을 하는 평론을 썼다고 하여, 작가가 이 평론의 내용을 고려하여 재창작하는 법은 없다. 작품 평론의 좋고 나쁨 또는 독자의 반응에 상관없이 한번 창작으로 작품 생산은 끝나는 것 ... 되는 자체로 작품이 완결성을 지닐 수 있기 때문이다. 서정적인 문학 갈래인 시가는 이러한 경향성이 더 짙다. 따라서 우리들 가운데에는 작품들을 창작 완성하고서도 독자와 만나지 않 ... 은 상태에서 제 혼자 간직하고 있는 사람들이 상당수 있다. 물론 독자와 만나지 않은 작품은 작품으로서 의미를 갖기 어렵지만 작품을 창작하는 데에는 아무런 장애가 되지 않는다. 달리 말

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.15

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