"낱말단어"의 검색결과 입니다.

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"낱말단어" 검색결과 701-720 / 9,017건

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트

때 한 언어의 단어들을 그의 특징에 따라 구분해 놓은 개념이 있는데, 그것이 바로 ‘품사’이다. 한자로 '품(品)'이라는 말의 뜻은 '종류'이다. 그리고 '사'는 낱말을 의미 ... 한다. 즉, 품사는 ‘단어의 종류’를 뜻한다. 이와 같은 의미에 미루어 품사는 “단어를 문법적인 성질의 공통성에 따라 나눈 분류를 말한다.”라고 정의할 수 있다. 단어를 품사로 분류하기 ... 될 때 그의 품사에 의해 문법적 행위들이 결정되기 때문에 품사별로 단어를 분류하는 작업은 올바른 문장 구성을 위하여 반드시 필요한 단계라고 말할 수 있다. 이러한 중요성에도 불구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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언어지도-언어기기의 주요내용을 조사한 후 서술하시고 각 시기별 교사의 역할을 자신의 의견으로 서술하시오.

하여서 10개월부터 14개월쯤 되었을 때 의미를 가지고 있는 단어를 말하게 되고 단어들을 조합하면서 16개월 경부터는 언어에 대한 발달이 천천히 진행이 되어진다. 하지만 16개월 ... 부터 24개월까지의 시기에는 언어가 폭발하는 시기로서 낱말들을 빠르게 습득을 하게 된다고 한다. 3세 경에는 세 가지의 낱말들을 조합하여서 언어를 말하게 되고 4세와 5세의 경우 ... 보는 활동으로 소근육 발달이 이루어지게 된다. 그리고 말을 듣게 되면서 이해를 하고 원하는 말에 대해서 하게 되는 언어의 발달로 인해 아이에게는 자연스럽게 일어나게 되는 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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NeuroMyth 유형

7: 게임을 하는 것은 뇌를 젊게 유지시켜준다?십자 낱말 맞추기 게임이나 비슷한 것들은 몇몇 특정한 기술들과 단어들을 배우는 데 도움이 될지는 몰라도 당신의 전반적 뇌 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.02.23

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자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.

어반향어는 이전에 들었던 낱말이나 문장을 반복하는 현상을 뜻하며, 반사적이고 자동적인 경향이 있다. 반향어는 자폐증을 가진 아이들의 가장 대표적인 특징이기도 하다. 자폐 범주 ... 해도 발성이 제대로 나타나지 못하는 경우가 많다. 또한 3세가 지나도 말에 의미를 형성하지 못하며 무발어 상태에 놓여있는 경우가 많으며 한 때 음성 반응을 보였다고 하더라도 갑자기 소실 ... 되거나 감소되는 경우가 있다.언어를 배운 자폐성 아동 같은 경우 그 중에서 75% 이상이 대명사 역전이나 혼잣말 또는 반향어를 빈번하게 나타내고 음성의 크기, 강도, 억양 등의 조절

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.19 | 수정일 2024.01.22

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평가제 영아발달평가 2학기 만 2세 12명

한 단어로 말할 수 있다.가을과 관련된 자연물이 있음을 알고 이를 그림책 속에서 찾아본다.그림책을 보며 책 속 장면을 흥미롭게 탐색한다. 상황에 적절하지 않은 일을 할 때도 있 ... 때 보이는 그림들을 손짓으로 가리키면서 여러 단어들을 언어적으로 말을 하는 것을 좋아한다. 이야기 나누어 볼 때 눈 맞춤이 어려워 반복적으로 도움을 주고 있다.사회관계또래 ... 말의 발음에 관심을 가지고 들으며 낱말의 뜻을 이해한다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고, 자신의 느낌, 생각, 경험을 상대방을 바라보며 말한다. 말하는 사람의 표정, 몸짓

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.12

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A [정신간호학] 정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)

언어 양식(즉, 말 ? 글 ? 수화 ? 기타)의 습득과 사용에서 지속적인 어려움을 겪음(1) 감소된 어휘(단어의 지식 및 사용)(2) 문장 구조(문법 및 형태론적 규칙에 기초 ... 나타나지 않는지?구문론 ? 평균발화길이 (평균 형태소, 구문, 낱말, 어절 길이), 최장 발화길이화용론 ? 문장의 자율성 분석(자발적 문장, 모방), 언어기능 분석(요구, 주관적 진술 ... 하여 단어와 어미를 배치해서 문장을 구성하는 능력)의 한계(3) 담화(주제 또는 일련의 사건을 설명 또는 기술하고 대화를 하기 위해 어휘를 사용하고 문장을 만드는 능력)의 결함나

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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[a+취득자료] 언어지도의 3가지 접근법 중 한 가지를 선택하여 각각의 접근법을 비교하시오.

Ⅰ. 서론언어란 다양한 문제 상황을 해결하는데 사용할 수 있는 문화적이고 보편적인 도구라고 할 수 있다. 우리는 쓰기, 말하기, 생각하기, 그리기 등에서 언어를 사용하고 있 ... 다. 이러한 언어는 의사소통 외에도 자기 자신의 행동을 조절하고 새로운 지식을 배우기 위해 사용되기도 한다. 전통적 언어교육은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등의 언어가 가지는 네 가지 ... 중심 언어 교육발음 중심 언어 교육법은 언어를 배우는 아이들에게 특별하게 글자를 말로 바꾸는 발음 지도에 중점을 두며 자소, 음소의 대응관계, 자모 체계, 철자법, 읽기 과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.02

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만4세 일화기록, 관찰기록

여러 단어를 사용하여 완전한 문장을 만들어 자신이 말하고자 하는 바를 이야기 할 수 있다. 따라서 ㅇㅇ이에게 다양한 놀이 상황과 일상생활에서 새로운 낱말과 상황에 맞는 어휘를 사용해보는 경험을 할 수 있도록 지원해 주어 ㅇㅇ이의 언어발달을 도와야겠다. ... 는 톱니바퀴만 돌리자 ㅇㅇ이가 “아 둘다 해야지~”라고 말하며 ㅁㅁ이의 손을 다른 쪽의 톱니바퀴 위에 올려놓는다. ㅁㅁ이가 양쪽 톱니바퀴를 돌리자 ㅇㅇ이의 손이점점 옆으로 이동 ... 하더니 ㅇㅇ이의 손이 비즈통 위로 올라간다. ㅇㅇ이가 “이번엔 너가해봐”라고 말하자 ㅁㅁ이는 제자리에서 벨트위로 손을 올린다. 그러자 ㅇㅇ이가 “이걸 이쪽으로 방향을 돌려서~”라고 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.17

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

와 낱말 카드 제시 (2) 연습 (Practice) - 기계적 연습: 변환표 완성(가볍다→가벼워요 등) - 문장 대체 : “_____ 고기를 구워요” 채우기 등 - 오류 탐색 ... ’ 불규칙 활용의 개념과 교육적 의의 ‘ㅂ’ 불규칙 활용에 대한 정의는 용언의 어간 끝소리 ‘ㅂ’이 모음으로 시작하는 어미 앞에서 ‘오’ 또는 ‘우’로 바뀌는 현상을 말한다. 구체 ... ※‘돕다’, ‘곱다’ 등 일부 용언에만 제한적으로 나타나는 사례. 이러한 불규칙성은 국어 문법 학습자에게 두 가지 어려움을 준다. 첫째는 어떤 단어가 불규칙 활용을 하는지, 어떤

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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[a+취득자료] 균형적 언어지도접근법은 기존의 부족한 지도방법들을 보완하기 위해 제시된 가장 최근의 언어지도방법입니다. 균형적 언어접근법의 배경과 특징을 설명하고 교사가 이 방법을 활용하기 위해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오.

Ⅰ. 서론언어란 다양한 문제 상황을 해결하는데 사용할 수 있는 문화적이고 보편적인 도구라고 할 수 있다. 우리는 쓰기, 말하기, 생각하기, 그리기 등에서 언어를 사용하고 있 ... 다. 이러한 언어는 의사소통 외에도 자기 자신의 행동을 조절하고 새로운 지식을 배우기 위해 사용되기도 한다. 전통적 언어교육은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등의 언어가 가지는 네 가지 ... 를 말로 바꾸는 발음 지도에 중점을 두며 자소, 음소의 대응관계, 자모 체계, 철자법, 읽기 과정에서 자,모 체계에 대한 지식을 어떻게 적용할 수 있는지 교육하는 지도 방법이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

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[독후감]그가 사망한 이유는 무엇일까

고 자꾸 현실과 동떨어진 이상향을 그리워하지만 정신을 차리고 보면 글만 읽고 뇌에 남는 내용이 거의 없기도 한다. 그렇지만 이렇게 글이라도 남겨 놓으면 실낱같은 몇 개 단어라도 ... 지만 의학지식이 부족한 필자는 그의 말이 사실인지 아닌지를 분별해낼 능력이 없다. 그래서 더더욱 부족한 필자는 그의 말이 사실인지 아닌지를 분별해낼 능력이 없다. 그래서 더더욱 픽션 ... 으로 느껴지는 것 같다.모르는 지식을 어떻게 받아들여야할지 이 문제로 스트레스를 많이 겪은 적이 있다. 영어를 예로 들자면 영어를 잘 하고 싶은데 아는 영어 단어가 별로 없고 현지인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.27

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4등급 인서울 문헌정보학과 숙명 동덕 경기 인천 최합 자소서

지 않고 기억할 수 있었습니다. 또한 다음 수업에는 간단한 낱말 카드 게임을 만들어 단어를 잘 숙지했는지 확인하는 시간을 가졌습니다. 만약 멘티가 기억하지 못하는 단어가 있다면 쉬운 ... 해 일본 언어 문화대전에 참가했습니다. 일본어로 글을 작성하는 과정에서 적절한 단어를 선택하고 문장을 만드는 과정은 어려웠으나, 이 활동으로 책을 통해 습득한 지식을 활용하고 자신 ... 의 문화를 배울 수 있어서 사회 과목을 좋아했으나 한자어가 많이 나오면서 어려워하게 됐다는 것을 알았습니다. 멘티의 관점에서 생각하니 아무리 좋아하는 과목이라도 모르는 단어가 계속

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.01.08

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경상대 비판적사고 2020년 중간 족보

) 위 명제를 이환하시오.-> 어떤 비과학자는 비철학자가 아니다.2) 이환한 명제의 진리값을 평가하시오.-> 제한된 형태이므로 타당하다.10. 아래 진술을 읽고, 애매모호한 낱말 ... 느냐 하는 문제다.”* 애매모호한 낱말: 학교, 모든, 첫 번째로 선택한 대학* 재진술: 고등학교에서 대부분의 학생이 지금 갖고 있는 가장 큰 문제는 대학에 들어가는 문제이 ... 다리를 없애야 한다.“-> 애매한 개념: ‘외나무 다리’, ‘외나무 다리’라는 단어가 두 문장에서 서로 다른 의미를 나타내기 때문이다.2)” 정상에 거의 다 왔어. 조금만 더 가면

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.03 | 수정일 2023.06.22

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발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술

을 이용하고 있다. 낱자와 음가를 체계적으로 가르치고, 첫 글자가 같은 단어 찾기, 자음 모음을 결합하여 단어 구성하기 활동 등을 가르친다. 발음중심 언어교육법을 유아에게 읽기에 필요 ... 교육법은 하향식 접근법으로 이야기-문장-단어 낱자의 형태로 교육을 진행해 나가고 있다.발음중심 언어교육법은 정확한 체계적인 지도로 발음을 익히고, 글자형태를 알아가며 정확성을 강조 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 교육해 나간다. 읽기와 쓰기 교육은 의미 습득을 중심으로 전체에서 부분으로 그리고 다시 전체로 되돌아가 진행된다고 하였다. 문 식성 환경을 제공

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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1학기 발달평가 만 1세 9

게 참여하고 실내외 신체활동에 적극적이고 즐겁게 참여한다의사소통짧은 단어 정도의 언어표현을 정확하게는 아니지만 부정확한 발음으로 몸짓과 손짓으로 표현 할 수 있으며 친구들이나 교사의 말 ... 하언어표현이 많아지고 여러 말소리를 즐겁게 내보며 간단한 단어나 문장을 이야기 할 수 있다. 교사나 다른 사람들의 말을 모방하여 발음하고 언어표현에 항상 관심이 많아 활동 중 모방 ... 하고 조절한다. 시각, 청각, 후각,미각으로 자극에 반응한다.의사소통자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 표현할 수 있다. 일상생활에서 새로운 낱말에 관심을 보이고 모방하기도 한다.한다.

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.08

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[국어국문학과] 2025년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(경음화와 격음화 현상)

는 것이다.경음화란 평음이 경음(된소리)으로 발음되는 것을 말한다. 예를 들어, '문자'라는 낱말은 두 가지로 발음될 수 있다. 만약 이것이 사람을 의미한다면 글자 그대로 [문자 ... I. 서 론한국어 발음이 자신의 의사를 표현하거나 다른 사람의 말을 들을 때 필요한 요소이다. 발음 교육은 한국어로 의사소통을 하는 데 있어서 본인이 말하고자 하는 바를 한국어 ... 모어화자들이 어려움 없이 이해할 수 있는 수준으로 발음하는 것이다. 한국어 모어화자들이 하는 말을 듣고 그들이 전달하고자 하는 내용을 이해할 수 있는 수준의 발음 이해 능력을 갖추

방송통신대 | 9페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.09.23

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[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

의 시기는 0～24개월에 해당하며, 이 시기에는 울음이라는 수단을 통해 기본적인 욕구를 표현합니다. 혼자 입속말처럼 소리를 내는 옹알이를 시작하면서 처음으로 낱말 같은 언어를 사용 ... 하고 지각이 향상되면서 사물을 보고 세부적인 면에 초점을 두기 시작하며 10~12개월이 되면 한 단어 말을 합니다. 18～20개월이 되면 전보식 문장으로 말하기 시작하여 두 단어 ... 습니다.언어지도의 방향으로는 일상생활을 살아가는데 기초적이고 필요한 언어능력을 기르고, 바른 언어 습관과 태도를 기르는 것을 목표로 합니다. 영유아기에는 기초적인 말소리 사용 능력을 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.25

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말의 힘’ 분석 보고서

하는 40m동안 어떤 변화가 나타났는지 체크하는 실험을 시행하였다. 첫 번째 실험참가군에게는 노신사가 모두 노인을 연상하게 하는 낱말을 제공하여 문장을 만들게 하였다. 그 결과 실험전 ... 하게 하는 낱말을 제공하였는데 실험전(평균 26초 10)보다 실험 후(평균 23초 64)에 빨라지고 경쾌해짐 실험 참가자 전원에게 모두 이런 현상이 나타났는데 이런 변화를 눈치 챈 ... 를 보고 기억하는 실험을 한 결과, 부정적인 단어(66%)를 더 많이 기억하는 결과가 나타났다. 이는 막말과 욕설은 뇌 부위의 변연계를 활성화시키는데 변연계는 감정과 정서를 자극

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오. (아이 연령 기재)

는 데 중점을 둔다. 즉, 학습자는 알파벳과 그 음소를 일대일로 대응시키며, 이를 바탕으로 낱말을 읽고 쓸 수 있는 능력을 키운다.1)구체적인 특징:소리와 철자 규칙 학습: 이 ... : 발음중심 접근법은 학습자가 차근차근 글자와 소리의 관계를 이해하고 이를 바탕으로 단어를 읽고 쓸 수 있도록 단계적으로 이루어진다.● 반복적인 연습: 철자와 발음 규칙을 반복 ... 하므로 단어의 의미를 파악하는 데 시간이 더 걸릴 수 있다. 실제 의사소통에 필요한 언어 능력보다 기술적인 부분에 초점이 맞춰져 있다.● 학습자의 흥미 유도 어려움: 반복적인 연습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

와 낱말 카드 제시 (2) 연습 (Practice) - 기계적 연습: 변환표 완성(가볍다→가벼워요 등) - 문장 대체 : “_____ 고기를 구워요” 채우기 등 - 오류 탐색 ... ’ 불규칙 활용의 개념과 교육적 의의 ‘ㅂ’ 불규칙 활용에 대한 정의는 용언의 어간 끝소리 ‘ㅂ’이 모음으로 시작하는 어미 앞에서 ‘오’ 또는 ‘우’로 바뀌는 현상을 말한다. 구체 ... ※‘돕다’, ‘곱다’ 등 일부 용언에만 제한적으로 나타나는 사례. 이러한 불규칙성은 국어 문법 학습자에게 두 가지 어려움을 준다. 첫째는 어떤 단어가 불규칙 활용을 하는지, 어떤

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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