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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"때마다교사의역할에대한비판적내용을" 검색결과 7,101-7,120 / 16,116건

  • 직접교수법을 이용한 수수께끼놀이의 지도안
    다.또한 바우만(Baumann)은 읽기 지도에서 중심내용 파악을 위해 직접적 수업 방법을 적용하였는데, 중심내용 파악 자체의 중요성, 학생과 교사의 높은 공동 참여, 학생에 대한 ... 의 학생들에 대한 높은 기대는 학습자의 능력 향상에 긍정적인 영향을 미친다. 교사의 부정적 언행, 예컨대 학생 행동의 비판, 소리 지르기, 비꼬기, 질책과 조롱 등은 학생의 성취를 저해 ... 있을 때까지 단계적으로 도움을 주며 점차적으로 학생들의 과제 해결 책임을 높여 준다.5) 학생들은 자신의 독해 활동뿐만 아니라 다른 학생들의 독해 활동에 대해 논평 및 비판
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.25
  • 장애인의 이해와 봉사 정리노트(1주차~7주차)
    장애인의 이해와 봉사(1주차~7주차)1주차개관 - 장애인의 이해에 대한 내용오늘날 우리사회가 많은 발전(급격한)→ 많은 현상 - 긍정적 : 산업화로 인한 생활의 편리(대중교통 ... 는 통합교육에 관한 내용■ 학습목표1. 장애인의 정의와 관련법에 대해 설명할 수 있다.2. 우리나라 장애범주 확대에 대해 설명할 수 있다.1. 장애인의 정의신체적 구조상의 결함 ... 재활의 조력자 활동- 장애인의 대변자로 활동장애인을 대할 때의 주의사항- 무관심과 과잉친절X- 당사자의 의견에 따라 도움을 줌- 장애인이 가장 싫어하는 것(동정)장애인을 대하
    시험자료 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.10
  • 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 개념과 성격, 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 장단점과 모둠구성, 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 준비와 활동, 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 기대효과와 제언 분석
    가 잘 나타나며 그 요구를 토대로 하여 상호간의 협력, 비판 등이 쉽게 이루어지고 개개인에게 책임이나 역할의 분담을 분명히 할 수 있으며 구성원들이 친절하게 공동생활을 할 수 있 ... , 결국은 집으로, 쓰레기통으로 들어가는 일도 있다.이런 일이 생기지 않기 위해서는 교사뿐만 아니라 어린이들의 교실 환경에 대한 의식의 전환이 절대적으로 필요하다.1. 교실 공간 ... 들에게 무엇을 게시하고, 언제 철거하고, 어떤 내용을 보충해야 할지 판단할 수 있도록 교사의 체계적이면서 치밀한 지도와 실제적인 도움이 있어야 한다.처음에 어린이들의 주체적으로 교실 환경
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 문항반응이론의 문항분석이 평가에 주는 의미
    여부가 아니라 “과연 무엇을 어떻게 평가할 것인가”이다. 평가의 중요한 역할은 학생들에게 동기를 유발시키고, 교사·부모·학생에게 평가 결과에 대한 피드백을 제공하는 것이다. 그렇 ... 를 평가함으로써 교사의 교수법이 효과적인지 확인하고, 학생들이 얼마나 잘 이해하고 있는지를 파악하기 위해서 꼭 필요하다. 그러나 평가를 할 때 가장 문제가 되는 것은 평가의 시행 ... 의 능력에 대해 증명하고, 또는 학생의 어려움을 진단할 때 이용된다.Ⅴ. 결 론Chase(1974)는 ‘검사’는 실용적 목적을 만족시켜야 하며, 따라서 첫째, 검사는 타당해야 하
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.08 | 수정일 2015.01.05
  • 교생실습 지도안 중학교 3학년 국어
    과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력과, 사상과 정서를 효과적이고도 창의적으로 표현할 수 있 ... . 단원의 학습목표(1) 글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 활용할 수 있다.(2) 동일한 내용을 글로 읽을 때와 다른 매체를 통해서 이해할 때의 차이점을 말할 수 있다.3 ... 를 이용한 학습 경험에 대해 자유롭게 이야기하기? ‘단원의 길잡이’를 읽고 내용 정리하기? 단원 학습 방법 안내하기1(1) 무궁화읽기 전 활동-읽기 전에? 무궁화를 떠올리며 ‘우리나라
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10
  • 4)사회-더불어살아가는 우리지역-더욱 가까워지는 지역들
    에 대해 책임감을 가지도록 한다.3. 집단 탐구 수업의 특성상 발표에 치중한 나머지 정작 중요한 학습 내용은 잘 알지 못하고 넘어가는 경우가 많으므로 각 발표가 끝날 때마다 내용 ... 자체에만 머물지 않도록 제재의 주요 개념을 이해하고 있는지 스스로 점검해 보도록 한다.6) 제재의 평가 계획평가 내용평가 방법교통 시설과 통신 수단의 발달 모습에 대해 설명하기구술 ... 탐다.2소집단별조사 계획 수립 및역할 분담각 모둠은 자기들이 선택한 소주제에 대해 보다 구체적으로무엇을, 어떻게 연구하고, 누가 어떤 역할을 맡을지 정한다.3모둠별 탐구 실행정보
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21
  • 문화 중심 미술 교육 - 아동 미술 교육학
    주의가 놀이에 치우쳤다고 비판하며, 학문으로서의 미술을 가르치는 이해 중심 미술 교육이 등장했다. 이해 중심 미술 교육자들은 미술의 이해와 감상을 강조하며 교육 과정과 교사역할 ... 지만, 이역시도 한계점을 드러내게 되었다. 지나친 표현 중심 교육으로 미술의 본질과 사회의 요구가 무시되었으며, 교사역할이 너무도 미미했던 것이다. 그러자 이번에는 이러한 창조 ... 의 이해, 미술 문화에 대한 이해, 표현 주제와 기법, 재료에 대한 이해 등을 교육 내용으로 삼는다. 교육의 구체적인 내용으로는 시각과 시점, 감상 방향 훈련 등이 있으며. 미술을 이루
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.04
  • 세계사교육(세계사교과교육)의 성격, 세계사교육(세계사교과교육)의 목표, 세계사교육(세계사교과교육)의 내용과 평가, 세계사교육(세계사교과교육)의 지도 중점, 세계사교육(세계사교과교육)의 학습 방법(역할학습)
    하는 방식이다.학생들은 역할 학습을 통해 수업의 과정에 적극적으로 참여하고 개입하며 극에 동참하거나 관람한다. 그리고 참여자와 관찰자 모두의 학습자 집단이 극의 주제와 내용에 대한 주체 ... 교육)의 학습 방법(역할학습) 분석Ⅰ. 세계사교육(세계사교과교육)의 성격Ⅱ. 세계사교육(세계사교과교육)의 목표Ⅲ. 세계사교육(세계사교과교육)의 내용Ⅳ. 세계사교육(세계사교과교육 ... )의 평가Ⅴ. 세계사교육(세계사교과교육)의 지도 중점Ⅵ. 세계사교육(세계사교과교육)의 학습 방법(역할학습)1. 역할 학습의 의미2. 교수-학습을 위해 고려해야 할 사항1) 교사가 고려
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 교육사(로마)(완성)
    하며 학생의 인격을 모독하는 행위라고 비판한다. 교사가 학생을 통제할 수 없다고 체벌을 사용하는 것은 교사 자신의 능력에도 한계가 있음을 스스로 시사하는 바이며 체벌의 교육적 효과 ... 는 폭력에 대한 복종일 뿐이라는 주장을 하고 있다. 그 어떤 의견도 틀린 것은 없다. 하지만 나는 체벌이 어느 정도 필요하다고 보는 입장이다. 물론 체벌을 할 때에는 그 빈도 ... 와 강도에 대해 교사 자신의 명백한 기준이 있어야한다. 공식적으로 정해진 기준이 있다고 하더라도 그 학생의 상황에 맞는 판단에 의존해야하기 때문이다. 체벌을 한다면 비록 두려움이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03
  • 수학의 교육 철학
    한다. 이를 위해 교사는 수학적 지식이 나오기까지의 과정뿐만 아니라, 교수학적으로 변환되기 전의 학문수학에 대해 알고 있어야 한다.교사는 교재 연구를 할 때에도, 발문에 대한 ... 비판키는 방법이다. 즉, " 0x=b "는 일차방정식이 아니라며 일차방정식에서 빼버린다.② 예외배제법새로운 반례가 나타날 때마다 예외에 대하여 언급한 조건 절을 첨가하여 안전한 영역 ... 자가 사고하게 하기 위해서는 학습자가 학습할 내용에 대하여 당혹감 또는 경이를 느끼게 해야 하고 이러한 과적을 ‘부정적 수업(정해지지 않은 수업)’이라는 말로 특징지어질 수 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.22
  • 통합교육의 질 향상을 위한 장애영역별 교수학습방법
    가능성을 이끌어낼 수 있는 장애학생에게 맞는 교수내용과 교수-학습 방법이 필요할 뿐이다. 특히 비장애학생들과 함께 생활해야하는 학교생활에서 장애학생들이 속해있는 통합학급 교사 ... 의 교수-학습 방법은 그 학생의 일생을 좌우할만큼 큰 역할을 한다고 할 수 있다. 학교에서 우리가 만나는 장애학생들의 장애영역은 다양해졌다. 이에 따라 통합학급 교사가 장애학생을 이해 ... 하고 그 장애학생의 특성에 맞는 교수-학습 방법을 알아야할 범위가 더 다양해졌다고 할 것이다. 그러므로 본 보고서에서는 통합교육의 질 향상을 위해 중요한 역할을 하는 통합학급 교사
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27
  • <소논문> 블로그라이팅이 정치에 미치는 영향
    위한 방안및 글에 대한 총정리…………………………………………………………………9참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10Ⅰ. 서론평소 우리는 블로그 ... 를 통해 많은 정보를 접하고, 어떠한 결정을 할 때 다른 타인이 ‘주관적 판단’을 한 블로그의 글에서 많은 참고를 하기도 한다. 우리 정서에는 블로그의 글이 마치 이웃이 쓴 글 ... 을 실은 동영상이 유포되면서 각 후보자들은 치명타가 되기도 하였고 혹은 유리하게 작용하기도 하였다. 예를 들어 사회당 후보인 루와얄은 지방 소도시인 앙제에서 가진 중학교 교사
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.02
  • 실행연구 발표.
    내용 요소를 연결하여 다룸으로써 장기적인 학습 과정을 구축하도록 하는 것이 교사가 담당해야 할 안내의 주요 활동이라고 주장하였다.이 때 교사가 안내 역할을 적절히 수행하기 위해서 ... 는 학교 The Ecole Jules Michelet at Talence에서 교사들과의 공동 연구를 통하여 수학 교수학을 발달시켰다.관찰학교에서는 장기적으로 실행 내용과 결과를 수집 ... 하고 교사 자신이 동료 교사 또는 연구자들과의 의사소통을 통하여 실행에 대한 이해와 분석을 시도하기 때문에 수학교육 현상을 바람직하게 이해할 수 있었다고 하였다.● 수학교육 연구
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.28
  • [교육과정및교육평가] 기말고사 요약자료
    - 교육평가Ⅰ-5 교육과정의 평가? 교육과정의 평가 = 교육프로그램의 평가구분특징주장비판점교육과정평가이론발전 과정등급화, 점수화,판단점수, 기록에 의한 위계적 등급화, 분류교사 ... 에게 동시 시행동형성 계수반분신뢰도한 번의 검사를 기우(홀수/짝수)또는 전후로 양분? 채점하고 검사문항 내용의 동질성을 확인※전후로 나눌때 문제점: 후반부가 어려운 문제축소판 동형검사 ... 적 자료, 정책결정자료 제공특수상황무시, 통찰력무시책무성을 위한 평가표준화 검사 의존, 학교책임을 강조한 학교교육평가학교책무성을 대중에게 증명권한 없는 교사와 학생에게 책임 전가의사결정
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • [보육][보육 변천][보육 이념][보육 내용][보육 재정정책][외국 보육 사례][보육 보육료지원 방안]보육의 정의, 보육의 변천, 보육의 이념, 보육의 내용, 보육의 재정정책, 외국 보육 사례, 보육의 보육료지원 방안
    에서 잘 지켜지고 있지 않은 내용은 ‘유아의 부적절한 행동을 비판하는 대신 바람직한 행동으로 유도하기(조사대상 보육시설의 68.8%만 준수)’, ‘충분한 교재?교구를 준비하여 유아 ... )’, ‘유아를 대할 때 긍정적인 신체표현을 자주하기(조사대상 보육시설의 72.7%만 준수)’, ‘유아의 눈높이에서 이야기하기(조사대상 보육시설의 72.2%만 준수)’, ‘간식시간동안 ... 그 어느 때보다도 증가하고 있다. 그래서 이러한 총체적인 가정 환경의 변화는 오늘날 부모와 가정에서의 자녀 양육에 대한 보충적 형태로서의 보육을 매우 필요로 하고 있으며, 사회
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 사회과(교육) 현장체험학습, 사회과(교육) 자기주도적학습, 사회과(교육) 탐구학습, 사회과(교육) 가치명료화학습, 사회과(교육) 의사결정학습, 사회과(교육)역할놀이학습, 사회과(교육)수준별학습, 사회과 토의학습
    들이 학습 과제지를 읽고 파악하기 ③ 교사의 배경 설명 ?수업하고자 하는 내용에 대해 기본적인 배경이나 상황 설명하기 ?모든 구성원의 문제 상황 파악을 확인하기 ④ 개인의 의사 결정 ㅡㅡ ... ) 역할 놀이 수업 시 교사역할 2. 역할놀이 학습의 교수?학습 단계 1) 단계1 2) 단계2 3) 단계3 4) 단계4 5) 단계5 6) 단계6 7) 단계7 8) 단계8 Ⅶ ... 과 의지를 알아보는 활동에서 그칠 수밖에 없다. 따라서 평소의 일상생활 속에서 이에 대한 교사의 지속적인 관심이 요구된다. 2. 가치 명료화 학습 유의점 * 선택가치숫자파악(1차
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 토의식학습(토론수업, 토의수업) 종류, 토의식학습(토론수업, 토의수업) 특징과 목적, 토의식학습(토론수업, 토의수업) 사례, 토의식학습(토론수업, 토의수업) 활용, 토의식학습(토론수업, 토의수업) 평가 분석
    줬기 때문이다. 일상생활에서 바람직한 토론문화를 만들어 가기 위해서는 사전에 토론에 대한 올바른 교육이 필요할 것으로 보인다. 어렸을 때부터 올바른 토론에 필요한 비판적 사고방식 ... 지식조차 없는 경우가 파다하다. 익숙하지 않다는 말은 핑계일 뿐이다. 날 때부터 토론에 대해 배우고 나온 사람이 있을까 전부 노력에 의해서다. 익숙하지 않다면 익숙하게 만들어야 하 ... 에서 10명으로 탐구 집단을 구성한다.?과학적 사고의 자극, 문제 해결 기능의 개발, 새로운 사실의 획득에 토의 의욕을 두고 교사 또는 학생이 지도자 역할을 하는 토의 방법이다.?학생
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 수업관찰의 의의, 수업관찰의 유형과 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰, 수업관찰의 과학과(과학교육) 관찰 및 수업관찰의 기록방법, 수업관찰의 자료분석방법 고찰(수업관찰, 수학교육, 과학교육)
    ) 수업 안에 대한 관찰 관점을 조정한다.(4) 수업관찰 관점에 의해 문항당 배점을 제시한다.(5) 수업 관점에 의해 교사 활동, 아동 활동에 대해 활동 내용을 배정하고 구체 ... 들이 기능습득을 위한 활동을 할 때 개인 또는 소집단에 대해서 발생하는 교수활동 역시 여기에 포함된다. 이 때 교사가 교수활동을 하고 있는 동안 대부분의 학생들이 내용전개 ... 한다.- 수업관찰자의 최종 보고서를 서식에 의해 정리하여 계수화하고 서열화한다.- 수업 보고서를 종합 정리하여 문제점 및 권장 사항을 문서화한다.이때 미사여구나 일반적인 내용
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 교육과정 인지와 교육과정 독후감
    의 의문에, 아이즈너는 그가 쓴 ‘교육과 인지 과정’속 총 4장을 통해서 우리와 비슷한 문제를 지니고 있는 현재의 미국의 교육과정에 대해 비판하고, 교육의 참된 목적과 학교에서 학생 ... 분석은 학교 교육에 대한 피상적인 분석으로, 이러한 분석은 증상만을 강조하는 것으로 문제를 해결하는 데 전혀 도움이 되지 않는다. 내가 병에 걸렸을 때, 병에 걸렸다고 떠들 ... 중요하다. 과연 가르칠 내용을 어떻게 결정할 것인가? 이는 궁극적으로 인간 본성에 대한 관점과 관련이 있다. 우리는 환경을 경험할 수 있는 특별한 능력을 가지고 태어나지만 이러
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2014.06.14
  • 영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태 유아교육 프로그램의 장단점을 정리하고 각 프로그램에 대한 본인의 견해를 논하시오
    으로, 몬테소리 교사의 가장 중요한 역할은 유아에 대한 존경이다. 유아에게 외적인 강요를 하거나 상과 벌을 통해서 행동을 통제하기보다는 유아가 스스로 선택한 활동에 몰입함으로써 내적인 만족 ... 오1. 프로젝트 접근법1) 장단점학습내용 선정 방법과 교사, 학습방법을 함께 제시하고 있는 방법론적 이론으로 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격 ... 적?통합을 강조한다. 프로젝트 접근법에서는 학습내용 선정 및 활동이 학생중심이며 직접체험으로 개념에 대한 이해가 용이하다. 프로젝트 접근법은 시작, 전개, 마무리의 3단계 과정
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.29
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2025년 08월 27일 수요일
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