"프레이리 교사"의 검색결과 입니다.

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프레이리 페다고지 독후감 교사론 감상문 현대학교기능 학교사회복지론 학생맞춤통합지원 정치학 서평 페다고지 요약

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"프레이리 교사" 검색결과 681-700 / 1,055건

성인학습지도자의 철학적 태도와 유형

울*왓슨, 스키너,쏜다이크*타일러*스펜서, 듀이*버거번, 린드만*로저스, 매슬로우*노울즈*홀트, 코졸*프레이리목적*지적능력개발중시*가장 넓은 의미에서 지적, 도덕적, 영적, 심미 ... 발달의 증진*자기실현의 촉진*교육을 통한 기본적 사회적, 정치적경제적 변화의 도모교사*가르치는 전문가*지식의 전달자*권위주의적*학습과정의 통제*관리자, 통제자*학습결과의 예측 및 ... 며 책임감있는 존재라고 가정*학습과정에서 교사와 동등한 지위*개인의 자율성*성찰과 행동의 결합을 통한 인간의 역사 및 문화의 창조, 변혁 도모주요개념*인문예술 학습자체의 강조*이성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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[교육][교육 의미][교육 중요성][교육 기능][교육 기본구조][교육과 교사][교육과 의식화][교육과 교육방법]교육의 의미, 교육의 중요성, 교육의 기능, 교육 기본구조, 교육과 교사, 교육과 의식화, 교육과 교육방법

들의 역할의 중요성에 비추어 사회는 교사의 질적 향상을 위하여 최선을 다하여야 한다.Ⅶ. 교육과 의식화파울로 프레이리(Paulo Freire)브라질에서 출생. 브라질 레치페大 교육철학 ... 교육의 의미, 교육의 중요성, 교육의 기능, 교육의 기본구조, 교육과 교사, 교육과 의식화, 교육과 교육방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 의미1. 교육을 보는 시각1) 기능적 시각2 ... 자체가 인간을 상호교육하는 형식이다Ⅵ. 교육과 교사Ⅶ. 교육과 의식화Ⅷ. 교육과 교육방법1. 설득을 위한 교육2. 이해를 위한 교육참고문헌Ⅰ. 개요교육은 유목적적(有目的的) 행위

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02

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학교와 교육

과 지식 등을 의미 수업목표의 명세화 : 교사의 학습지도활동을 명료화 아이들의 관심 집중 학습촉진에 방향을 지시좋은 수업이 갖추어야 할 일반적인 조건 ② 아동학생의 여러 특성 이해 ... 를 생의 입장에서 상황을 인식. 교사와 아동학생과의 래포(rapport)형성. 치료보다는 예방할 수 있는 지도.교사가 생활지도 과정 중 전제해야 할 일반적 기준 개별 인간의 존중이 ... 라는 인권사상에 토대. 문제 학생의 일탈적 행동을 교정하는 것은 물론 전체학생의 적응과 발전을 위한 조력에 치중. 아동학생의 입장에서 상황을 인식. 교사와 아동학생과의 래포

리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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학력주의로 인한 교육의 비인간화 현상 극복 방안

교육의 비인간화 문제3. 학력주의로 인한 교육의 비인간화 현상 극복 방안- Paulo Freire와 대안학교의 교육관을 바탕으로4. 맺음말1. 머리말산업사회 특성과 후기 산업사회 ... 의 사회풍토로 인한 교육의 비인간화 현상의 실상과 문제점에 대해 살펴보고 Paulo Freire와 대안학교의 교육관을 바탕으로 이러한 현상을 극복하기 위한 방안에 대해서 제시해보 ... 에서 부모있다. 똑같이 문제 행동을 했을 경우에도 교사는 공부 잘하는 학생들에게 면제 특권을 주며 공부 못하는 학생에게는 가중 처벌을 한다.(김소희, 1991: 35-36) 이와 같이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13

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프레이리의 [자유의 교육학]을 읽고 나서

프레이리의 『자유의 교육학』을 읽고 나서처음 책을 접하면서 교사가 직업이 아니고, 앞으로의 내 꿈이 교사가 아닌 나에게 약간의 거부감이 들고 어색하다. 하지만 조금씩 읽어가면 ... 인지, 교사의 역할은 무엇인지, 교육이 어떻게 나아가야 하는지에 대해 파울로 프레이리의 교육철학을 보여주는 책이다.프레이리는 교육에 있어 교사와 학생이 똑같지는 않지만, 가르치 ... 되어 교사와 학생 모두 교육이 일어나는 과정에서 참된 주체가 되지 못하고 객체가 되어 소외된다.이에 대해 프레이리는 교육은 인간은 개입하고, 비교하고, 판단하고, 결정하고, 선택

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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우리가 걸으면 길이 됩니다를 읽고

들에게 제안할 것이다. 물론 그들이 얼어 죽지 않고 하룻밤을 더 살 만큼 운이 좋으면 말이다.인간 해방에 대한 프레이리의 신념은 단지 그것이 역사적 필연이기 때문은 아니다. 오히려 ... 이어야 함을 일관되게 주장하고 있다. 교사의 교육실천도 당연히 세계 읽기를 통한 문화 비판 행위일 수밖에 없다. 교사는 교육자와 학습자 모두가 비판의식을 공유할 수 있도록, 학습 ... 자의 순진한 호기심을 자극하여 비판적 호기심으로 발전시키는 역할을 해야 한다. 이것이 교사가 자신의 존엄성을 스스로 지켜나갈 수 있는 유일하고도 본질적인 방법이다.

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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갈등이론 관한 리포트

성을 지니고 있다.? Freire-의식화 : 의식의 함양이 교육의 핵심이 되어야한다. 의식화란 교사와 학생이 더 불어 현실 문제를 공동으로 대처하는 교육, 즉 교사와 학생이 모두 ... 현실을 비판적으로 인 식하고 지식을 새롭게 창조하려는 노력.? Giroux-폭로기능 : 폭로기능은 프레이리가 말한 의식화의 촉진이라고 말할 수 있다.학교는 지배계급이 현상을 유지하기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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우리나라 학교 교육의 문제점(입시 위주의 교육에 대해서)

들에게 학습 의욕을 북돋아주기는커녕 청소년 문제를 부르는 원인이 되며 학생들은 창의력 감수성 도덕성을 기르지 못한다.비판 교육이론가인 프레이리(P.Freire)는 『피압박자를 위한 교육 ... (교사와 학생), 가정 (부모와 자녀), 매스미디어 (언론 방송인과 정보 습득자)에서 이루어지고 있는 것이다. 교육에 대한 관심과 논의, 연구 등이 이러한 넓은 의미의 교육을 무시 한 ... 적 행정방법, 학교 교사의 사기와 긍지 저하의 문제 등. 이런 많은 문제들 중에서도 학교 교육이 입시준비교육으로 흘러가고 있다는 사실은 누구나 인정하는 문제일 것이다. 대학을 다니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.24

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페다고지 감상문

프레이리의 『페다고지(Pedagogy)』를 읽기로 결정하였다.정말 사회학자들뿐만 아니라 모든 학자들은 왜 말을 어렵게 하는 걸까?책의 내용이 궁금하지만 기대⅓, 걱정⅔인 것은 어쩔 수 ... 가 없다. 그렇지만 최선을 다해 책을 분석해보고 그에 대해 나도 생각해보고 정리해 볼 것이다.파울루 프레이리의 서문이 글은 6년에 걸친 프레이리의 정치적 망명 생활 속에서 관찰 ... 한 결과이다.지금까지 프레이리는 의식화의 역할을 분석하는 훈련과정과 진정한 해방교육, 즉 ‘자유의 공포’를 실제로 실험하는 과정에 모두 참여해 왔다. 의식화란 사회적·정치적·경제적 모순

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.10

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평생교육의 이해(교육학개론-공동체 발표자료)PPT

과 배움 - 학교교육 : 일 정 기간 동안 교사가 주체가 되어 고정적인 교과내용을 피교육자인 학생들에게 주입 , 전달하고 훈련하는 사회화 과정 - 학습 : 의도하지 않은 무의식적인 ... 이( Freire ) - 성인은 의식 , 사고 , 행위 의 변화를 위해 학습 = 비판적 시각 이 작동할 때 실현 가능 - 인간의 진정한 ‘ 자유와 해방 ’ 은 의식화 를 통해 가능

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07

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해석학적 교육사회학 패러다임

의 구성원인 교장 , 교사 , 학생 그리고 그들 간의 상호작용에 관하여 세밀히 관찰하고 이해하는 것이 필요 교사와 학생의 상호작용 : 교사의 리더쉽 유형 , 학생의 친구유형 , 교실여건 ... 를 부정적으로 보게 되어 사회적 일탈자로 변함 교사는 학생들을 공평하게 대하고 , 사기 저하되지 않도록 주의 상징적 상호작용이론 해석학적 패러다임의 기본 개념들4. 대안 교육사회학 ... 교육사회학 패러다임3) 프레이리의 의식화 교육론 은행저축식 교육 (Banking concept of Education) : ‘ 침묵의 문화’에서의 교육 .“ 교육은 학생들의 예탁

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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페다고지 감상문

페다고지(파울루 프레이리)를 읽고페다고지라는 책을 처음 보고 페다고지라는 단어를 사전에 한번 쳐보는 것으로 이 책 읽기를 시작하였다. 사전에 나온 페다고지라는 말은 교육학, 교수 ... 해서는 문제제기식 교육이 이루어 져야 한다고 보고 있다. 문제제기식 교육은 교사는 가르치는 자가 나니라 학생들과의 대화 속에서 자신도 배우는 자가 된다는 개념을 배우고 있다. 즉 ... 이 말은 교사 역시도 학생들의 사고나 생각 속에서 교사 본인의 생각, 사고를 변화시켜 나가는 것을 의미한다. 문제제기식 교육방식이 학생의 창의력을 발휘 할 수 있는 적절한 방식 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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급진주의 관점에서 바라본 죽은 시인의 사회

하는 급진주의. 교사는 학생이 생성하는 문제를 통해 현실을 새롭게 인식하도록 도와주며, 역사적, 문화적 맥락에서 그 의미를 파악하도록 학생을 이끈다. 인간은 현실의 문제를 인식 ... 을 통해 우리는 억압에서 해방된 자유로운 사회에 대한 희망을 가질 수 있으며, 이런 정의롭게 해방된 사회를 재건하려는 교육적 노력을 지속시킬 수 있다는 프레이리.이러한 급진주의 관점

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.11

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평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육

교육의 이러한 부정적인 모습에 대하여 비판적인 교육학자들은 다양한 대안을 제시한다. 예컨대, 프레이리(Freire)는 문제 제기식 교육(problemposing education ... 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육목차* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근Ⅰ. 학교기능의 다변화Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상 ... 하는 와 이념, 학교 구성원으로서 교사의 위상이라는 세 가지 측면에서 새로운 접근 가능성을 보여 준다.첫째, 학교가 가지는 기능의 측면에서 학교가 그동안 담당해 온 아동 및청소년

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.08.02

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학교경영계획서

고, 학생은 아무것도 모른다’, ‘교사는 가르치고 학생은 배운다’라는 등의 명제가 진리처럼 통용된다. 파울루 프레이리는 이를 ‘은행 적금식 교육’이라 하였다. 은행에 돈을 넣 ... 의 근간이 되는 학교 경영 계획서를 나의 철학을 바탕으로 서술하고자 한다.1. 교육철학① 학생의 비판적, 창의적 사고 증진을 위한 교육학교에서 교사의 역할로 많은 것들이 있지만 기본 ... 다. 교사가 강의식 수업 위주로 진행을 하고 학생의 머릿속에 이를 주입시킨다면, 학생은 비판적인 사고능력이 결여되고 순종적인 사고를 가지게 되기 쉽다. 흔히 ‘교사는 모든 것을 알

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09

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파울로 프레이리

한다. 은행저금식의 교사는 자기의 권위를 너무 내세우고 학생들과 소통을 하면서 서로 공존해 나가야 하는 존재임을 알아야 한다.다음으로 프레이리가 은행저금식 교육의 대안으로 제시한 문제 ... - 파울로 프레이리 -Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 본 말1. 파울로 프레이리는 누구인가?2. 인간화와 비인간화3. 피억압자의 의식 단계4. 피억압자와 억압자5. 피억압자의 교육6. 은행 ... 파울로 프레이리의 말을 인용한 제목이란 걸 알게 되었다.그리고‘야생초 편지’라는 책도 느낌표 선정도서라서 읽을 계기가 있었는데, 야생초편지의 작가 역시 파울로 프레이리의‘페다고지

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.09 | 수정일 2015.08.17

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TPO에 토대를 둔 평생교육방법의 효율성과 효과성에 관해 논하시오.

에의 흥이 및 관심도에 이르기까지 다양한 사람들의 집합이라 할 수 있다. 평생교육에 있어서 가르치는 교사는 누구인가? 학습자들 못지않게 가르치는 교사의 자격, 신분, 배경, 이 ... 의 국민대학이나 우리 나라의 새마을 교육은 대표적인 지역사회교육의 형태를 띄었다. 그리고 브라질의 프레리리(Freire)가 행했던 민중교육도 이에 포함된다. 그러나 지역사회교육은 그

리포트 | 5페이지 | 9,000원 | 등록일 2013.02.17

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자기 주도적 학습 능력 신장 방법에 대한 연구

주도적 학습의 유형4. 자기 주도적 학습과 교사 중심 학습Ⅲ. 연구 분석1. 자기 주도적 학습 과정2. 교수-학습에서 자기 주도력 신장3. 자기 주도적 학습 전략4. 자기 주도 ... 적 학습을 위한 교사의 역할Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고 문헌연 구 계 획 서연구 주제자기 주도적 학습 능력 신장 방법에 대한 연구연구 목적현대 사회는 지식의 급증과 더불어 정보의 홍수로 넘쳐나 ... 지만, 오늘날의 학교 현장은 여전히 교사 한 명이 인지적, 정서적으로 개인차가 있는 수십 명의 학생을 가르쳐야 하는 실정이다. 이러한 현실에서 아무리 훌륭한 교사와 좋은 교육 과정

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.11

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망고나무 그늘 아래서 - 파울로 프레이리(교육학)

『망고나무 그늘 아래서』 파울로 프레이리 (1921 ~ 1997)교육학 개론 레포트가 과제로 나왔을 때, 나는 이미 내가 마음에 드는 제목의 책을 두권 사뒀다. 다른 책에 비해서 ... 는 반성의 계기가 되었던 것 같다.책을 읽다가 너무 어려워서 연습장에 내용들을 한줄 씩 적으면서 책을 읽어나갔다. 또 나는 나를 인지하고 브라질이란 나라와 프레이리에 대한 사전지식 ... 이 너무 없어서 어렵게 느껴질지도 모른다는 생각을 해보았다. 그래서 조금이라도 책 읽는 데에 도움이 될까하고 내 나름대로 프레이리에 대해 인터넷으로 한번 찾아보는 성의를 표현하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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7. 지역사회중심 학습방법

사회를 기반으로 하여 전개되는 자발적인 학습활동을 요구한다.2. 지역사회중심 방법의 유형(1) 프레이리의 민중교육모형■ 교육목적프레이리는 피지배자들이 그들 스스로를 해방시킬 수 있 ... 고 있다. 그 지원분야는 교장과 교사의 봉급, 학교시설 운영비, 세금, 보험비, 건물 임대료, 기타운영비이다.- 현재 덴마크의 사회교육비는 전 예산 지출의 2위를 차지하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.16

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