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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 681-700 / 5,665건

  • [외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가.
    외국어로서의한국어교육개론과제주제: 한국어 교육이란 무엇인가?1. 서론한국어 교육이란 무엇인가? 라는 질문에 먼저 교육의 사전적 의미는 “인간이 삶을 영위하는 데 필요한 모든 행위 ... 었으며, 전공명인 외국어로서의 한국어교육학과에서 외국어로서의 라는 부분이 어색하게 느껴졌다. 유사 단어로는 제2언어가 있는데 이 둘의 차이점부터 살펴보고자 한다.외국어는 모국 ... 다. 이를 바탕으로 보면 외국어로서의 한국어교육외국어 수업의 언어 환경이 목표언어가 아닌 경우를 말한다.제2언어는 타 언어를 모어로 가진 사람이 자신이 속한 환경에서 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시
    외국어로서의한국어발음교육론2022년 2학기 8차???교실에서 활용할 수 있는종성(받침소리) 교육 과제(task)개발 및 활용방안 제시?2022-12-25Ⅰ. 서론외국어 교육 시 ... ) 교육 과제(task)1) 한국어의 7종성 발음 연습◆ 발음에 유의하여 아래 단어를 읽어 보세요.ㅁ[m] ㅁ두 입술을 닫으세요.감 춤ㄴ[n] ㄴ혀끝을 이빨과 잇몸 뒤에 붙이세요.눈 ... ]ㄱ[k]2. 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 활용한 한국어 발음 수업1)에서 제시한 과제를 활용해 중국어가 모어인 초급 한국어 학습자에게 한국어의 종성 발음인 ‘ㄱ, ㄴ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 외국어로서의 한국어어휘 교육론_한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘 교육한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.. .I. 서론한국어 어휘 교육에서 관용표현과 속담 ... 과제는 한국어 관용표현과 속담을 통해 한국 문화를 이해하고, 이를 교육 현장에서 효과적으로 가르칠 수 있는 방법을 모색하고자 한다. 관용표현과 속담은 그 자체로 언어적 흥미를 끌 뿐 ... 만 아니라, 그 속에 담긴 문화적 배경을 학습함으로써 학습자의 문화적 이해도를 높이는 데 기여한다. 따라서, 한국어외국어로 배우는 학습자들에게 이러한 표현들을 적절히 가르치
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국인이 제 2언어로 배우는 외국어에는 일본어, 중국어 ... 할 때 겪는 어려움 중 하나는 영어와 한국어의 어순의 차이가 있다. 이웃나라 일본어의 어순은 한국어와 유사한 문법구조를 가지고 있어서 일본어는 한국인들이 배우기 쉬운 외국어로 통하 ... 를 주변에서 많이 볼 수 있을 것이다. 교육플러스+에 기재된 2021년도 뉴스 [학부모 48.9%, 꼭 필요한 사교육은 ‘영어’... 1인당 사교육 2개 실시]를 살펴보면, 학부모
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    적이라는 이론이다. 행동을 유도하는 학습으로 흥미를 유발하여, 한국어 초급 학습자들이 명령문, 청유문 등을 학습하기 용이하다.(5) 의사소통중심 교수법1984년, ‘외국어 교육 ... 【 외국어로서의 한국어 교재론 】한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오 ... 가 받아들여지면서 한국어 교육에 대한 관심도 높아지고 있다. 문화를 포용하려는 사람들이 늘어나면서 제대로 된 한국어 교육의 확산 필요성도 높아지고 있다.이러한 한국과 한국어에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론) 외국어로서의 한국어 발음교육론_과제
    과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어있는지 그 차이점과 공통점 ... 발음은 학습 초기단계에서 굳어지게 되고, 잘못 굳어진 발음 습관을 바꾸는 데는 큰 어려움이 따른다. 한국어 발음 뿐 아니라 외국어의 발음이 모두 그러하다. 예를 들면 부산과 서울 ... 고급 자격증을 갖추었다하더라도 정확하지 않은 발음은 실제 그 외국인의 한국어 능력보다 낮은 평가를 받는 요소가 되기도 한다. 그렇기에 외국인 학습자의 모국어 발음과 대비하여 교육
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
  • 외국어습득론 ) 1주 1강에서 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 학습하였습니다. 여러분이 생각하는 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 정의하고 그 이유를 서술하시오.
    가 사는 대한민국의 경우, 한국어가 모국어고 영어나 일본어, 중국어 등이 외국어라고 할 수 있다. 우리가 일상에서 자주 사용하지는 않으나 학습 또는 진로, 취미의 목적으로 학교 ... 나 학원 또는 자격증 시험을 통해 배우고 익힌다. 때로는 외국 여행이나 외국에 사는 친구들과의 대화를 위해서 해당 국가의 외국어를 배우게 되기도 한다. 외국어는 주로 정형화된 교육 ... , 한국어는 그의 제2 언어로 간주할 수 있다. 모국어는 아니지만, 자신이 살아가는 환경에서 실제 사용하는 언어가 제2외국어인 것이다. 제2외국어는 단순히 배우는 데에서 끝나는 게
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
  • 해커스 한국어교원 외국어로서의 한국어표현교육론 과제
    Ⅰ.서론외국어로서의 한국어를 배우려는 학습자들을 위한 표현 교육의 내용 구성과 교육 방법을 고찰한다.이러한 과정을 통해 한국어로 원활한 의사소통을 하기 위한 표현 기능 향상 방안 ... 과 한국어 교육 현장에서 한국어 표현 교육을 어떻게 적용 시킬 수 있는지를 모색한다.따라서,바람직한 교사의 역할 및 말하기 수업에서 나타나는 오류를 수정하는 방법을 이해할 수 있 ... 다.Ⅱ.본론교육의 3대 요소인 학생,교사,교재 중 교사는 가장 중추적인 위치를 차지하고 있다. 그러므로 한국어 교사의 질이 한국어 교육의 성패를 좌우한다고 볼 수 있다. 단순히
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.14 | 수정일 2023.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 교수법
    한국어 교육 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어교육개론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 을 선정하여 제시하는 것도 한국어 교육을 위한 교사의 자질이며, 교사는 여러 가지 교수법에 대해 기본적인 이해도를 높여 실제 한국어 수업에 어떻게 적용할 것인지 심도 있게 고민해야 할 ... . 본론한국어 교육을 위한 교수법의 개념과 특징1) 언어 교수법2) 형태 중심 교수법3) 의미 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 한국인이 사용하는 언어로 한글, 외래어
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.
    과목명: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제 주제: 의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표 중 하나는 학습자가 실제 의사소통 상황 ... 에서는 외국어로서의 한국어 교육 과정에서 의사소통 교수 항목과 내용의 구성에 대해 논의하고자 합니다.의사소통 교육에서 기능에 따른 교수 요목을 구분하는 것은 학습자가 다양한 상황에서 효과 ... 에서 효과적으로 한국어를 사용할 수 있도록 하는 것입니다. 의사소통 교육은 이러한 목표를 달성하기 위한 중요한 부분으로, 교수 항목과 내용의 적절한 설계가 필요합니다. 본 논문
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27
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    [한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석
    외국어로서의 한국어 교재론 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신 ... 교재의 특징과 단원 구성 (2) 교재의 장단점 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어 교육이 성공하기 위해서는 선행되어야 할 많은 요소가 있지만, 제일 중요한 것 ... 이 된다. 한국어 교육의 목표는 언어와 문화를 익혀 화자와 소통하는 것이며 의사소통 영역이 되는 일상의 모든 것들이 교재가 될 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 수요가 늘어남에 따라
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 외국어로서의 한국어 표현교육
    외국어로서의 한국어 표현교육론Ⅰ. 서론요즘 흔하게 여러 가지 매체를 통해 들을 수 있는 단어 중의 하나가 ‘K-pop’, ‘K-드라마’ 등 이런 류의 단어들이다. 그만큼 한국 ... 교수법은 어떠한 것이 있는지, 또 한국어 교육에서의 말하기 교수법은 어느 것이 효과적일지 살펴볼 필요가 있음을 느낀다.Ⅱ. 본론한국어를 기본으로 만들어진 교수법은 아니지만 외국어 ... 교육을 해야 한다는 이해 중심 교수법을 지향한다. 모어 습득 과정에는 일정 기간 동안의 듣기를 통해 이해 과정을 거친 후 말하기가 된다는 것을 그대로 외국어 습득 시에도 같은 과정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19
  • 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.
    외국어로서의 한국어 발음교육론영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.서론세계 곳 ... 어권 학습자들이 한국어의 ‘ㄹ’ 발음을 자연스럽게 내도록 지도해야 할 것이다.결론외국어로서 한국어를 배우는 이들에게, 그들의 모국어 자음과 모음 체계를 이해하는 것은 어쩌면 우리 ... 한 언어 교육을 넘어선 교육적 가치를 지닌다고 생각한다.참고자료진흥원격평생교육원. 외국어로서의 한국어발음교육론. 4주차 1차시 : 한국어의 자음 체계.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    한국어교사가 갖추어야 할 한국문화 지식 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 논의하시오.
    (외국어를 위한 한국어문화교육론)한국어교사가 갖추어야 할 한국문화 지식 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 논의하시오.외국어로서의 한국어를 가르치는 교사는 단순히 언어 ... 을 이해하는 것은 한국어 교사에게 필수적입니다.학생들은 언어를 배울 때 그 언어가 사용되는 문화적 맥락을 이해해야만 그 언어를 자연스럽게 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 한국어의 높임 ... 들에게 명확히 설명하고, 실제 상황에서 어떻게 언어를 사용할지 구체적인 예시를 통해 가르쳐야 합니다.한국어 교사는 언어 교육과 문화 교육을 통합적으로 접근해야 합니다. 단순히 문법과 어휘
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.09.24
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    (A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 한 상호작용 및 의사소통 능력을 배양하는 데 목적을 두었다. 한국어 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국어이해하고 이를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 명확하게 표현할 수 있 ... 로서 새로운 교육 방법에 대한 고민과 노력하는 자세를 유지하고 스스로 항상 더 나은 학습 방법에 귀를 기울이고 끊임없이 공부하고 연구할 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어표현교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는
    . 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육과 문학 교육 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 한류 ... 의 역사와 문화, 사고방식, 가치관, 정서 등이 담겨 있기 때문이다. 그래서 문학 작품이 언어 교육에서 활용되는 것이다. 문학을 통해 한국어교육하게 되면 한국어 문법 및 어휘 ... 교육을 통해 독해 및 이해 능력을 향상시킬 수 있으며 문학의 습득을 통해 올바른 가치관 및 세계관도 형성할 수 있는 것이다. 문학은 한 나라가 지닌 사상적이고 정신적인 보물이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    외국어로서한국어표현교육론-4주 1강에서는 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 학습했습니다. 본인이 특별히 관심 있는 또는 가르치고 싶은 학습자 대상을 이유와 함께 제시하고 그들에게 필요한 말하기 교사는 어떠한 교사라고 생각하는지 기술하시오.
    의 파닉스를 따라잡을 수 없었다. 그래서 외국어를 머릿속에 남기는 방법은 많이 듣고 말하는 것이다. 외국인 친구가 있어 나는 네팔어 배우기가 쉬웠고, 봉사했던 기관이 교육청이라 나 ... 과제명 주제 : 4주 1강에서는 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 학습했습니다. 본인이 특별히 관심 있는 또는 가르치고 싶은 학습자 대상을 이유와 함께 제시하고 그들에게 필요 ... 한 말하기 교사는 어떠한 교사라고 생각하는지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.가르치고 싶은 학습대상자 선정 이유2.교사상(말하기 중심으로)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교원 자격증
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.23
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여
    교과목명 : 외국어로서의한국어학개론 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어의 형태적 특성2. 한국어의 내용적 특성3. 외국어한국어의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어학이란 한국어의 다양한 현상에 관해 연구하는 학문의 한 분야 ... 하는 문자에 관해 연구하는 것이다. 한국어학은 한국어 교육, 한국어 정책, 한국어와 사고방식 사이의 관계, 사회 계층, 성별, 세대에 따른 한국어 특성, 한국어 습득 과정 등에 관해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    로 단원 구성에 반영한다.4. 차후에 개발될 교재와 반영될 교수법1) 차후 개발될 교재① 교재의 목적에 부합하는 교육 철학이 담겨있어야 한다.외국어로서의 한국어 교육에서 교수하고자 하 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육은 언어를 가르치 ... 는 교육으로 의사소통 능력 향상을 목표로 한다.현재 한국어 교육 현장에서는 학습자, 교사, 학습 환경 등의 요인을 고려하여 여러 언어 교수법을 적절하게 사용하고 있기 때문에 주요
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1있는지 분석해 봅시다
    하기 위해 체계적이고 조직적인 교육 자료이다.이를 위해 담화나 글쓰기, 사고와 감정을 정확하고 비판적으로 이해하고, 체험을 효과적이고 창의적으로 표현하는 활동, 한국어의 실현현상 ... . 서론외국어 교육활동의 지식과 기능을 학습하기 위한 교육 자료로, 물리적 실체를 대표하여 보다 쉽게 교수·학습 과정을 가능하게 하는 개념화 된 교육 자료로, 외국어 교육과 교수 ... 의 기능과 필요성 때문에 한국어 교재를 활용한 한국어 교육이 이루어지고 있지만, 한국어 교재 외에도 국가 주도의 ‘한국어 교재’를 발간하고 있다.한국어 교과서가 한국어 교육에서 왜
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
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2025년 11월 01일 토요일
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