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"시민법의 지도 원리와 한계" 검색결과 681-700 / 1,798건

  • 현대교육철학(진보,본질,재건주의)
    .S Counts, Frebel 등이 있다. Kilpatrick은 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과 지도법에서 탈퇴하여 생활 자체를 교육으로 보는 교육 원리를 구체화하였고 학습 ... 자의 자발적인 참여를 강조하는 학습지도법으로 구안법을 사용하였다. Frebel은 개인마다 내재된 정신적, 신적인 것을 자연스런 환경을 조성하여 창조적 자기 활동을 통해 밖으로 이끌 ... 하고, 교사가 교재를 조직한다. 교사의 지시, 감독에 의해 교육이 이루어지면 논리적으로 학문의 체계를 갖추어 지도한다. 흥미보다는 노력이, 자유보다는 훈련이 학습에서 더 중요한 요소이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04
  • 법이 추구하는 목적이자 이념으로는 어떤 것이 있으며, 이들 중에서 사회복지법에서 특히 강조되어야 할 것은 어떤 것이라 생각하는가에 관한 학습자 개인의 관점을 중심으로 서술하시오
    법인 헌법의 하위법으로 헌법에 기초하고 헌법의 테두리 안에서 성립한다.2) 우리나라 헌법의 기본원리모든 헌법의 원리가 사회복지법을 지도하고 있지만, 이 가운데 사회복지법의 주된 법 ... 할 수 있도록 규정한 법체제이다.(9) 사회법⑴ 의의 : 근대시민법의 원리인 사유재산제도, 계약자유의 원칙, 자기책임의 원칙을 수정하여 국가의 적극적인 개입과 계획을 통해 개인 ... 복지법은 그 역사적 생성과정이 산발적이고 복합적이며, 또한 매우 최근의 변화하고 있는 법이므로 개념규정의 방법은 그만큼의 한계를 지닌다.- 실질적 의미의 사회복지법법의 존재형식
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.04
  • 경제민주주의를 읽고
    의 왜곡, 최종통제의 소외라는 네 가지 한계점을 인정할 수 밖에 없었다.이러한 문제점들을 해결하기 위해 다알은 본서에서 민주적 원리를 경제영역에도 적용시켜야 한다고 주장한다. 즉, 지금 ... 될 수 있으며 평등은 자유의 평등한 구현을 의미한다는 것이다.다알에 따르면 민주적 원리의 핵심은 시민의 자치권이다. 자치권은 정치적 자유의 기반으로 국민주권과 연계되는 천부인 ... 평등으로 인해 효율적으로 작동되지 않게 되었고 정책결정과정은 우월한 자원을 보유한 사회집단에 의해 장악되었다. 따라서 다알은 정치적 불평등의 고착화, 시민의식의 기형, 공공의제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31
  • 교육행정및경영 기말고사 범위 요약
    ㉡ 국가의 교육목표를 실현하기 위한 제도적 장치㉢ 사회적으로 공인을 받은 공식적인 교육제도③ 학제의 유형㉠ 복선형ⓐ 지도자 계층의 학교계통과 시민계층의 학교계층 분리ⓑ 유럽에서 발달 ... 조) : 찬성> 반대찬성 : 주민 대표성, 교육자치제 주민 통제의 원리 실현반대 : 교육의 정치화 우려* 최근 5년간 교육법 출제 多* 법정주의 → 그만큼 법을 제대로 만들 ... 어야 !⑦ 교육법의 성격㉠ 조장적 성격: 지휘, 복종의 관계보다는 지도 조언 육성 이해의 전문적 기술성을 요구㉡특수법적 성격ⓐ 공법과 사법의 구별이 불명확ⓑ 국민 교육의 사회보장적 경향
    시험자료 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.31
  • 국민기초생활보장제도
    부터 근로구호, 시설구호, 자활지도사업, 외원조정사업들이 활발히 일어졌다.2)국민기초생활의 보장(구)생활보호법은 우리나라 최조의 사회복지법이라는 의의를 가지고 있음에도 불구하고 많은 한계 ... 된 것은 시민사회단체로부터였다.정부는 국민기초생활보장법의 제정 이유를 “저소득 국민, 영세 도시빈민, 실업자등을 지원하여 빈곤문제에 대한 사회안정망의 기초를 튼튼히 하는 한편, 빈곤 ... 급여 등의 사회보장시책 및 친족간의 사적 부양에 대해 그 부족분을 보충해 주는 입장이다.따라서 이 원리는 다른 사회보장법에서는 볼 수 없는 특징으로서 공적 부조법의 내재적?본질적 지
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.22
  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육과 주제중심의 통합적 접근- 스트랜드, STS, 페미니즘
    , 지역)로 통합하고 4가지 영역(근본원리, 자연지리, 인문지리, 공간역학)으로 조직.- 공민교육 : 28개 기준에서 5가지 주제(정부의 특성과 기능, 미국의 근본원리와 정치체제 ... , 환경(People, Place & Environment)? 하위개념마음의 지도지리정보의 일반화?조작?해석다양한 지형과 지리적 특색장소와 문화역사적 사건과 지리와의 관계자원과 토지 ... 이용의 대안적 방법지도와 지구본거리와 축적자연체계 변화자연적?문화적 유형과 상호작용자연재해로 인한 환경변화와 사회경제적 효과? 학습단계- 초등학교 : 지리적인 개념과 기술을 탐구
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 헌법 - Report(6.03)
    및 검토Ⅳ. 결어- 참고문헌Ⅰ. 서설오늘날의 헌법은 국가적 공동체의 존재형태와 기본적 가치질서에 관한 국민적 합의를 법규범적인 논리체계로 정립한 국가의 기본법이다. 또한 헌법 ... 이 이뤄지려면 절차적으로 국민의 활발한 참여와 국회의 주도에 의한 민주성의 확보가 필수적이다. 따라서 각계 전문가들과 시민사회가 표출한 현행 헌법의 문제점들을 진단한 후, 헌법개정사항 ... 자체가 모순된 정치원리를 내포한 제도로서 성공하기 어렵다는 점이다. 즉, 상호 융합할 수 없는 대통령제와 의원내각제의 원리를 융합하려는 시도가 하나의 ‘악의 원천’일 수도 있
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23
  • 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오.
    의 평가는 학생의 생각이나 의견을 서술하도록 하기 때문에 학생의 창의성과 해결력 등을 평가할 수 있는 방법인데 유아의 경우 문해 능력의 한계가 있어서 널리 사용되기는 힘들다. 또 ... 다. 또 토론 법은 학습활동과 평가활동을 통합적으로 수행할 수 있는 대표적인 방법으로서 특정한 주제를 주고 학생들이 서로 토론을 하는 평가방법인데 주제에 대한 찬성과 반대로 나누 ... 고 슛을 쏴서 골인하는 수를 평가하는 등의 평가로 적용할 수 있다. 또 실험 실습 법은 자연과학 분야에서 많이 활용되는 방법인데 유아들에게 실험?실습을 하게 한 후에 그 결과를 바탕
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2014.03.20
  • 도시개발
    으로 구성 필요 비제도적 차원 ( 반성장 연합세력의 구축 ) 개발을 위한 성장 지향적 연합세력에 대항하는 반성장 연합세력 구축 환경파괴 문제는 정부나 기업에 의존 한계 - 자생적인 시민 ... 도시행정론 도시개발도시개발과 관련된 환경의 변화 1960 년대 이후 개발에만 역점을 둔 도시정책은 시민의 불만야기 저소득 계층으로 부터는 도시개발정책에서의 소외 , 일반 시민 ... 을 동시에 내포 최근 , 경제적 의미의 능률성과 富나 소득의 증가 + 형평성 , 안전 , 건강한 생활 , 환경보전 포함 → 시민의 행복 증진 내지 삶의 질의 향상 ( 건강한 도시
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.21
  • HBR Distance still Matter 해석.
    던 지리적인 한계점을 극복했다. 미디어 부분의 거장인 Rupert Murdoch는 그의 회사인 News Corporation이 Star를 산다는 이 계획에 착수했었다. (-특히, 그 ... 와 같 그들의 종교의 의해서 금지되어 있기 때문이다. 어떤 나라들은 정말로 놀라울지도 모르지만, 이런 종류의 강한 반응을 이끌어 내는 제품들은 보통 확인하기 쉽다. 일본에서는 미국인 ... 많이 무역과 투자를 낮춘다고 보고하였다. 그러나 국가의 기관 인프라 구조가 강할 때에는 예를 들어서, 만약 그 국가가 잘 기능하는 법적인 시스템을 가지고 있다면- 그 나라는 외부
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.15
  • 도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습원리, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교 분석
    도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리, 도덕교육과정 ... . 교과서의 체제구성 순서Ⅵ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업 절차1. 도덕과 교수?학습 지도의 일반적 절차2. 차시별 도덕과 수업 절차1) 1차시2) 2차시3) 3차시Ⅶ. 도덕 ... 교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리1. 통합적 접근 및 교사의 신념?열정 중시2. 탐구 및 사고 능력 중시3. 다양한 학습 기회 중시Ⅷ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교Ⅸ
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 교육사 시대별 특징
    상류층 위주의 그리스식 변 론술, 문법, 수사학 교육. - 설득/용기고취 위해→ 그리스식 학교교육 발달스토아 사상에 내재한 자연법과 인간평등사상을 불러일으키고, 세계시민, 세계 ... * 교육방법 : 시민의 교육을 부모와 자신의 자유로운 선택에 맡기는 경향① 영아가 생후 일주일이 되는 날 집안의 신전을 돌며 새 생명에게 신의 축복을 기원하 는 의식을 가짐② 7세 ... 을 맡기는 풍습 → 아리스토텔레스의 비판④ 김나지움(gymnasium) : 반관반민으로 운영. 2년 동안 전문적인 교사의 지도하에 수 준 높은 신체 단련⑤ 18세 때 예비 사관인 에페
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22
  • 민법의 기본원리
    한 개인주의, 자유주의 사상을 지도 원리로 한다. 18세기 봉건 사회의 신분적 비속관계를 해방시킨 자유평등 이념은 곧 시민사회의 특질을 담은 민법의 원리로 반영되었다. 따라서 18 ... 민법의 기본원리서 론우리민법은 개인주의, 자유주의를 바탕으로 19세기에 성립한 근대민법을 모범으로 삼고 그것에 상당한 수정을 가한 것 이므로 우리민법의 기본원리를 이해하는데 ... 는 근대 민법의 기본원리가 어떠한 것이며, 20세기에 들어와서 어떤 수정을 가하게 되었는가를 먼저 이해하여야 한다.본 론Ⅰ. 근대 민법의 성격근대민법의 이념은 개인의 자유와 평등에 바탕
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 교육과정 소개
    , 수사학, 논리학, 수학, 위인전으로 구성되어야 한다고 주장하였다.(2) 경험으로서의 교육과정진보주의자들에 의하여 제창되며 이들은 교육과정이란 교사의 지도 아래 아동이 갖는 모든 ... 장이다. 태너와 태너(D. Taner & L. Taner, 1975)는 교육과정이란 계획되고 지도된 학습과 의도된 결과로서, 학습자의 개인전, 사회적 능력의 계속적, 의도적 성장 ... 을 위하여 학교의 지도아래 지식과 경험을 재구성하는 것이라 하였다. 이러한 입장은 학습자가 어ㄸ한 경험을 갖는지에 관계없이 학생이란 의도한 목표에만 도달하면 된다는 입장이다.(4
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.23
  • 서양교육사 OX문제
    교육원리를 주장하였고, 직관교수법에 의한 언어 교수를 강조하였다.62. 코메니우스는 시청각 교육의 선구자이자 근대 교육방법의 창시자이며, 학교제도 개혁론을 주장 (단선형 학제 ... 「직관의 ABC」, 권근의 「입학도설」, 이황의 「태극도설」과 관련이 있다.65. 코메니우스는 세계 최초의 교육학 교과서인 「대교수학」에서 합자연 교수법의 원리에 따라 단계 별 ... . 아리스토텔레스는 모든 인간은 교육을 받아야만 한다고 주장하면서 교육의 기회균등을 강조했다.9. 아리스토텔레스에 따르면 교육의 최고 목적은 직업기술이나 실제적인 유용성을 가진 훌륭한 시민
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 대한민국 교육과정 소개
    , 수학, 위인전으로 구성되어야 한다고 주장하였다.(2) 경험으로서의 교육과정진보주의자들에 의하여 제창되며 이들은 교육과정이란 교사의 지도 아래 아동이 갖는 모든 경험이라고 주장 ... 와 태너(D. Taner & L. Taner, 1975)는 교육과정이란 계획되고 지도된 학습과 의도된 결과로서, 학습자의 개인전, 사회적 능력의 계속적, 의도적 성장을 위하여 학교 ... 의 지도아래 지식과 경험을 재구성하는 것이라 하였다. 이러한 입장은 학습자가 어ㄸ한 경험을 갖는지에 관계없이 학생이란 의도한 목표에만 도달하면 된다는 입장이다.(4) 계획으로서의 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03
  • <역사학의 세기> 일본 역사학 부분에 대한 서평
    다카시2) 철학화된 랑케 스즈키 시게타카(2) 일본의 동양사학 시라토리 구라키치2. 전후 역사학의 한계 - 이시모다 쇼를 중심으로3. 새로운 길의 모색 - 야스마루 요시오의 ‘민중사상 ... 고, 자율성을 옹호하는 것 같지만 다른 한편으로는 개체들의 보편적인 발전 원리를 다시 제시하려고 했다는 것이다.) 위에서 언급하는 ‘하나의 정신적 힘’은 이를 뒷받침하는 하나의 예라고 ... 볼 수 있다.이처럼 랑케의 보편적 발전 원리에 대한 희구는 그가 헤겔주의적 역사철학과 다를바 없는 국가주의적인 모습을 보인다는 점에서 부정할 수 없게 된다. “국가는 그 자체
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.14
  • 관료제는 어떠한 강점과 문제점이 있는지를 정리하여 보고 자신이 경험하거나 알고 있는 관료제의 문제를 실례를 중심으로 기술
    성(bureaucratism)관료제란 관료집단이 정치권력의 주요한 장악자로서의 지위에 있으며 광범한 권력을 행사하는 관료에 의한 지배를 의미한다고 본다. 관료는 시민적 자유 내지 민주적 지도 ... 와는 대립되는 관료지배성의 병폐를 나타낸다는 점을 강조한다.Claire도 이러한 관점에서 관료제는 의회를 거치지 않고 법률의 효력을 가진 규칙이나 법규에 의하여 통치하며 시민의 자유 ... 으로 바꿈으로써 종업원 선발부터 객관성을 부여했다. 정실과 연고에 따라 인간을 차별하고 편견을 갖는 것을 막은 것이다. 이것은 인권에 대한 법이 나오면서 더욱 확고해졌다. 관료제
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.29
  • 아동복지의 기본개념
    아동복지의 기본 개념1) 아동복지의 개념아동복지란 아동의 건강한 삶을 보장하기 위한 국가와 사회 그리고 민간단체의 다양한 노력들, 즉 법과 정책 그리고 행정뿐 아니라 전문가 ... 의 가장 기분이 되는 아동복지법에서는 18세 미만을 아동이라 규정하고 있다.아동복지의 이념아동복지의 이념은 오랫동안 아동보호의 역사적 과정을 거쳐 20세기에 들어와서 비로소 그 정립 ... 성을 절실히 느낀다.⑤ 직업선정을 하고 그에 맞는 준비를 한다.⑥ 시민생활에 필요한 지식과 태도를 키운다.⑦ 사회적으로 책임있는 행동을 원하고 이를 실천한다.⑧ 결혼과 가정생활
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.15 | 수정일 2023.01.03
  • 윤치호의 사회진화론에 관하여
    진화론인데, 이것은 일본에서 서구의 충격으로 신제도와 신사상을 수립해야 하는 과정에서 목적론적으로 우승열패·적자생존의 원리가 부국강병과 국가주의를 수립하는 이론으로 해석 ... 를 받아들이게 된 과정은 유교의 수기치인의 방법으로는 절제에 한계를 느껴 이를 대체할 만한 종교로 기독교에 관심을 보이게 되었고, 이것이 국가적인 차원으로 발전하게 되었다.이 기독교 ... 에게 있다고 보았고, 백인들이 가지는 민족적·인종적 편견을 용인하며 이러한 현실 이해가 ‘힘’의 질서를 수용하는 태도였으며 세계를 지배하는 원리가 정의가 아니라 ‘힘’이라는 입장
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.09
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2025년 09월 10일 수요일
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