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"고대교육의 특징" 검색결과 6,941-6,960 / 13,656건

  • 우리나라의 교육, 서양의 교육 비교
    : 한사람이 기술한개는 신사참배(황국신민으로 종속)가져야 한다.1. 고대교육1) 히브리족(유태인) 교육① '유일신‘ 에게 복종 ② 역사 ③ 10계명 ④ ’지혜’ 깨닫기2) 그리스 ... 교육아테네스파르타민족아모니아족도리아족교육특징민주적, 개성중시(자유).짜여진틀의 강압적 교육.교육의 목적인문교육 → 문학, 신학등학자 양성(최소한의 군사교육)전체주의→국가우선 ... ) : '국가론'* 아리스토텔레스발육시 좋은습관을 들여라: 인격도야3) 로마교육특징교육내용왕정시대힘강조, 문화적으로 야만인생활교육, 모방교육, 가정에서 주로교육공화정시대실용인, 실천
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14
  • 한국교육의 대안 대안학교
    ? Voucher System? Magnet SchoolⅤ. 한국의 대안교육1. 한국의 대안교육 특징2. 한국의 대안교육의 사례? 산청 간디학교? 영산성지 고등학교? 풀무 농업 ... 만이 아니고 서구의 교육에서 중세이전까지는 마찬가지 현상을 보여 왔다.고대 그리스 시대는 노예와 자유인으로 구성되었고, 장유인은 노예의 노동에 의존해 여가를 즐기며 생산 활동이나 직업 ... 의 질이 낮은 공교육에 의존함3. 특징좋은 교육 프로그램을 갖춘 학교를 만들면 백인. 흑인 학생들을 “자석”처럼 끌어 당길 수 있을 뿐만 아니라 학부모에게 학교 선택권을 부분적으로 줄 있다.
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.30
  • 서양사 교육사조의 흐름, 한국 교육사상가, 근현대사, 교육기관의 변화
    1부. 서양사 : 시대별 ‘교육 사조’의 흐름 및 특징교육사조특징 및 발달배경교육의 목적교육 사상가원시시대현실생활을 유지하기 위한 모방과 경험을 통한 비형식적 생활 교육안전 ... .체의 조화로운발달 과 개인교양교육실비우스빅토리노사회적 인문주의사회개혁 및 인간상호 관계 개선에라스무스아스캄키케로주의형식에 치우친 언어탐구, 고대문화 부흥종교개혁기문예부흥의 자아 자각 ... 시대는 어떤 시기보다도 그 이념에 있어서나 사회상에 있어서 복잡성과 다양성을 띠고 있지만, 큰 흐름은 민주화와 과학화를 들 수 있다. 따라서 교육에 있어서도 그 특징교육의 민주
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12
  • 도시행정론에서의 도시에 관한 모든것
    의 사람들이 산다. 정치적 참여에 적극적이다. 주민참여를 통해서 정치발전을 요구한다.고대도시 (Ancient Cities)고대도시의 특징 전문직 (도작인, 교통운송관, 종교인)이 살 ... 지) 인구가 지속적으로 감소하고 출생률도 낮아지고 있는 반면에 사망률은 1990년 이래 지속적으로 증가하고 있다. 교육을 받은 젊은이들은 모스크바로 떠나가고 있다. 각종 자연재해 ... 혁신과 기술, 정보를 잘 받아드리고, 빠르게 확산된다. 집적경제이익이 발생하는 곳이다. 기업 등이 입지를 선호하게 된다. 사회구조가 다양하다. 다양한 직업, 소득수준, 교육수준
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 삼국시대교육
    능력이 있을 때 의의를 지닐 수 있는 것이었기 때문에, 그들은 학교 및 이와 유사한 교육제도를 운영할 필요가 있었다.삼국시대의 특징은 고구려?백제?신라가 서로 세력 균형을 이룬 ... 1.들어가며우리 한 민족이 한반도에 삶의 터전을 이루고 부족국가의 형태를 벗어나 고대 민족국가로서의 체계를 갖추고, 한편으로 중국의 한 4군을 몰아내고 삼국이 정립되면서 민족의식 ... 의 부족국가들을 병합함으로써 출발한 고구려?백제?신라의 삼국은 보다 광범위한 고대국가 체제로의 변신을 도모하였다. 그들은 고대국가의 면모를 갖추기 위해 역사서를 편찬하고 법령
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.22
  • 피아제, 비고츠키 놀이이론
    행동자체의 즐거움을 위한 자유롭게 자발적인 행동이다. 고대 희랍의 플라톤 이래로 많은 교육학자, 사상가들이 놀이의 중요성을 인정하여, 놀이를 통한 학습의 중요성을 역설하였다. (유아 ... 교육사전. 한국유아교육학회)2. 현대적 놀이 이론현대에 이르러 놀이를 뒷받침해 줄 수 있는 이론으로는 크게 정신분석이론과 인지발달이론이 있다. 정신분석이론은 유아의 정신세계와 자아 ... 적이라고 생각하였으며 놀이에 있어서의 사회적인 특성을 강조 하였다. 그는 놀이의 두 가지 특징을 제시하였다(조은진,1997). 하나는 모든 상징놀이가 아동의 실현될 수 없는 욕망
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15 | 수정일 2020.09.01
  • 교과란 무엇인가
    을 설정 → 교과 내용 선택- 교과중심 교육과정 : 교과- 경험중심 교육과정 : 경험- 학문중심 교육과정 : 지식의 구조2. 교과의 특성◎ 교과의 특징 : 역사를 통한 경험과 문화 ... 교과란 무엇인가◎ 교 과 : 학교의 교육적 활동의 기본 단위, 교과교육학 탐구의 핵심 대상1절 교과의 본질1. 교과의 정의◎ 광의적 의미 : 학교교육 목적에 맞게 조직해 놓은 묶 ... 음 → 학교교육 활동의 기본 단위◎ 협의적 의미 : 교과중심교육에서의 내용을 지칭 → 전통적으로 학교가 가르치던 내용◎ 교과의 내용 : 각 사회나 시대의 요구를 수용하여 교육목적
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05
  • 유아놀이(유아게임)의 개념, 유아놀이(유아게임)의 특징과 유아놀이(유아게임)의 중요성, 유아놀이(유아게임)의 영향요인 및 유아놀이(유아게임)의 종류별 사례 분석(유아놀이, 유아게임, 유아교육, 게임, 놀이)
    어서 놀이의 역할은 매우 크다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤(Platon)이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조, 연구되어왔다. 로크(Locke)와 루소 ... 유아놀이(유아게임)의 개념, 유아놀이(유아게임)의 특징과 유아놀이(유아게임)의 중요성, 유아놀이(유아게임)의 영향요인 및 유아놀이(유아게임)의 종류별 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아 ... 놀이(유아게임)의 개념Ⅲ. 유아놀이(유아게임)의 특징Ⅳ. 유아놀이(유아게임)의 중요성Ⅴ. 유아놀이(유아게임)의 영향요인1. 부모의 영향2. 또래의 영향1) 또래와 친밀성2) 놀이
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 우리나라 여가문화의 역사
    의 역사1. 해방 이전의 여가문화고대 부족사회초기 공동체사회에서는 굿 등의 제의가 자주 행해줬었는데, 이 행사가 일종의 제례적 성격을 띤 여가행사임을 짐작할수 있다.기원전 6-7 ... 받아 활쏘기 ?말타기 등의 신체적 활동이 왕성한 여가를 즐겼다. 백제는 비교적 온화하고 우아한여가를 즐겼는데, 곧 바둑 ? 장기 ? 씨름 등이다. 한편 신라시대 신분사회의 특징 ... 다.개화기에 있어서 고종 22년에는 근대교육의 성격을 면 한국 최초의 학교로서 배재학당이 설립되었고, 1895년에는 "교육의 실제는 지육, 덕육, 체육에 있다"고 하는 새로운 교육
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.02
  • [서평]아동기의 실종
    하다. 그리고 일탈과 정상의 경계가 낮아 유아의 개성과 특징을 이해해주고 한다. 하지만, 이에 반하여 유아들은 인지적인 교육면이 부족하고, 이에 따라 기초학습 능력도 떨어져 있다. 이러 ... ‘자유학교’이다. 즉, 이곳은 형식적?조직적 틀보다는 자유를 보장하는 것이 특징이다. 즉, 활동과 놀이, 참여의 구별이 없다는 것이다. 그래서 다른 유아교육기관과 달리 유아들에게 화난 ... 라서 앞으로의 계획을 생각해 볼 수 있었다.우선 1부의 내용은 아동기의 개념의 내용과 변천과정에 대해서 다루고 있다. 우선, 고대시대의 아동기의 개념을 보면, 정말 아동을 전혀 알
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15
  • 교육철학과 교육사상
    되어 있고, 지식은 언어적 표현이다. 언어를 분명히 하는 것은 지식과 과학을 분명히 하는 것임.2) 교육특징① 사고의 명확성과 결정성 ② 추리의 일관성과 결정성 ③ 지식의 사실 ... 에 교육도 변하지 않으며, 인간의 특징은 이성에 있고 교육은 인간의 이성을 발달시키는데 집중되어야 한다고 한다. 또한 교육이 지향해야할 적응은 보편적.불변의 진리에의 적응이며 교육 ... 교육철학과 교육사상Ⅰ. 서론학문으로서의 교육철학이란 위에서 교육현상을 대상으로 하는 철학적 탐구 행위의 과정을 의미한다. 그러나 보기에 따라서 교육철학이라는 용어는 훨씬 더 넓
    리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.06
  • 로마 공화정 교수-학습 지도안
    권의 문명 발생 과정과 특징을 다루고 있다. 이것을 통해 아시아, 고대 지중해, 그리고 아메리카와 아프리카의 고대 세계에서 사람들이 어떻게 살았는지 이야기해주고 있다. 또한 고대 ... 교수-학습 지도안발표일시2007년 10월 5일과 목세계사장 소2학년 ○반 교실대 상고등학교 2학년단 원Ⅱ. 문명의 새벽과 고대 문명04. 고대 지중해 세계3) 로마의 발전과 그 ... 문화(pp. 59~65)이화여대 사범대사회생활학과 역사교육0442029 박현주1. 단원명교과서 : 「고등학교 세계사」, 오창훈 외 3인, 지학사 (2005.3.1.)대단원 : Ⅱ
    리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.04
  • 특촬물과 전대물
    과 전투능력을 자랑한 전투모함의 등장 등 메카닉적인 매력 역시 상당히 강화되었다.이 작품은 각자 독특한 '동물'의 이미지를 가지고 있는 멤버들이 선보인 특징적인 등장 포즈와, 본격 ... 적인 검술 액션이 특징이라고 할 수있는데 이점은 슈퍼전대 시리즈에서도 주기적으로 반복되어 사용되는 중요한 액션 노하우로서 정착되었다.그리고 이 작품의 상징이었던 '이글, 샤크 ... 하면서도 호쾌한 액션을 만들어내고자 한 연출기법의 도입과 처음으로 전대의 인원수에 맞춘 5체의 메카닉이 합체하는 로봇의 등장이 눈에 띄는 특징이라고 할 수 있겠다.특히 원점회귀를 노린
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    일본 사회복지제도의 발달사와 특징
    제도의 특징Ⅰ. 근대 이전의 사회복지1.근대 이전의 자선, 구제(1)고대 - 구제대상자에 대해서는 먼저 근친자로 하여금 부조토록 하였고 근친자가 없는 경우에는 지역에서 상부상조 ... 일본 사회복지제도의 발달사와 특징목차Ⅰ. 근대 이전의 사회복지1.근대 이전의 자선, 구제2.근대적 빈곤형성 및 구빈정책Ⅱ.근대일본의 사회복지 제도의 발달과 전개1. 제1차 세계 ... 의 전개-정부주도형 사회복지의 정책제1기 사회복지의 특징은 ‘구빈’적 사회복지가 아니라, ‘선별주의’적 사회복지가 특징이다. 즉15년 동안의 전쟁과 본토를 초토화한 패전 속에서, 압도
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24
  • [문학]문학의 윤리성(윤리적 가치), 문학의 근대성, 문학과 정치(정치문학), 문학과 심미의식(심미성), 문학과 인터넷문학(온라인문학, 사이버문학), 문학과 낭만주의문학, 문학과 사실주의문학 분석(문학)
    라, 그 작품의 문학적 가치를 판단하는 기준으로 작용하고 있다.그 대표적인 예가 권선징악(勸善懲惡)이라는 기준이다. 특히 이 윤리 의식은 고대 소설이나 교술적인 이야기 문학 ... 에서는 지나치게 상투화되어, 이런 문학 작품의 결함으로 지적되기도 했다. 그러나 이런 상투성이 모든 문학교육의 국면에서 부정적인 것만은 아니다. 오히려 윤리적 가치의 위계를 고려할 때, 이런 ... 를 인식런 측면에서 여기서는 문학 작품이 실현하는 미의 세계, 즉 심미성의 문제를 문학교육이라는 창작과 수용의 차원에서 논의하여야 한다.Ⅴ. 문학과 인터넷문학(온라인문학, 사이버문학)좀
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 유교문화에 대하여
    - 목 차 -1. 형성2. 근본이념(1) 우주관(2) 인간관(3) 윤리관(4) 정치관(5) 교육관3. 역사(1) 상고시대(2) 삼국시대1) 고구려2) 백제3) 신라(3) 고려시대 ... ) 제례5. 유교문화의 특징6. 유교문화의 장단점1. 형성유교(儒敎)는 공자(孔子)에 의해 개창되어 한자문화권에서 수천 년 동안 주류를 이루었던 종교·철학사상이다. 공자는 스스로 ... 적 사고이기 때문에 나오는 당연한 귀결이다. 셋째는 도덕주의 또는 수양주의를 들 수 있다. 이는 인간이나 우주의 개념 규정에서부터 인식론·수양론 전반에 걸쳐 강하게 드러나는 특징
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29
  • (신)고전주의 개념과 특징 및 고전주의 문학의 작가와 작품 그리고 고전주의 미술에 대하여 (몰리에르, 스위프트)
    을 발굴, 복원하려는 숭배감을 기본으로 하는 것에 비해 신고전주의(17~18c)는 고전들을 구체적으로 모방하려는 점에서 차이가 있다. 고전고대의 발굴과 복원이 이제 한계에 이르 ... 을 잃었다. 대표적인 몰리에르 전기 작가 그리마레에 따르면 소년기의 장 바티스트는 당시 파리에서 최고의 명성을 누리고 있던 클레르몽 학교에서 중등교육을 받았다. 대학에서 법률 ... 신 후의에 감사드립니다.”고전주의가 17~18 세기에 발전할 수 있었던 이유는 당시의 사회가 절대왕권이었다는 점에서 추측해 볼 수 있다. 고전주의의 특징은 보편성과 자연의 순리
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.05
  • II 즐거운 생활-여행-왕릉
    하여 디자인 작품을 만들어 보자.3. 수업 계획1) STEAM 및 창의 ? 인성 교육 목표학습 활동STEAM 교육의 목표창의인성 요소 및지도 방안신라 왕릉의 구조 이해하기A) 신라 ... 적외선 사진은 탈락돼 있었다.기린은 비록 상상의 동물이기는 하나, 그 신체적 특징에 대해서는 한결같이 정수리에 뿔 하나를 갖춘 일각수(一角獸)라는 사실이 각종 문헌에 대서특필돼 있 ... 이 단단하며 껍질에는 기름기가 많이 포함돼 잘 썩지 않기 때문에 고대에서는 역사적 기록을 보관하는데 이 나무 껍질을 활용하기도 했다. 해인사 팔만대장경판의 일부도 자작나무이
    리포트 | 31페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.04.29
  • 정신지체아의 이해와 교육
    정신지체아 교육(지적장애아교육)제 1절 정신지체의 정의ⓛ특수교육 진흥법 : 지능검사 결과 지능 지수가 75이하이며, 적응행동에 결함이 있는 자②장애인 복지법 : 정신발육이 항구 ... 는 사람-3급 : 지능지수가 50이상 70이하 교육을 통한 사회적.직업적 재활이 가능한 사람③ 미국정신지체학회(AAMR)의 정의- 정신지체란 현재의 기능에 있어서 실질적 제약을 받고 있 ... : 정신연령- Wechsler 지능검사Terman and Biner의 견해는 실재의 교육에서는 지능을 구성하는 어느 요소에 문제가 있는가를 파악하는 것이 충분하지 않아 지능을 구성
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16
  • [교육철학]죤듀이의 자연과와 사회과에 관한 요약입니다
    제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의1. 교육적 가치의 외적 조정이라는 또 하나의 사례를 우리에게 보여 주고 있고, 자연 ... 과 인간사의 관련이라는 철학적 문제에 주의를 기울이도록 해 준다. 일반적으로 말하여 교육에 나타나는 구분은 이원론적 철학에 그 뿌리를 두고 있다. 즉, 마음과 세계는 모종의 접촉점 ... 에 의하여 연결되어 있는 두 개의 독립적인 존재영역이라는 것. 현재 나와 있는 것보다 더 통합된 교육방안을 제시하려고 하는 교육논리이라면, 당연히 인간과 자연의 관계 문제를 다루
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09
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2025년 09월 07일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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