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"컴퓨터과교수학습과정" 검색결과 6,921-6,940 / 16,561건

  • 수학-5.비교하기-넓이 비교(중안)
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안사물의 (넓이)를 비교하여 나타내 봅시다.수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서84-85(수익 76쪽)학습형태전체 학습-모둠 학습수업 ... 다 ”, “가장 넓다, 가장 좁다 ”를 써서 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악동기유발학습 ... 들이 채우도록 유도한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)교사와 학생전체의 문제해결학습활동1전개◆비교하는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01
  • [언어지도] 문자 언어발달 - 문해 출현의 개념과 읽기 발달(읽기에 대한 견해, 읽기 발달단계) 및 쓰기 발달(쓰기에 대한 유아의 인식, 쓰기 발달 단계)
    하는 인지적 과정이다. 따라서 기능적인 읽기 ? 쓰기 훈련보다는 읽고 쓰는 과정에 유아의 사고가 반영될 수 있는 교수 전략이 요구된다.? 문해는 유아가 속한 사회 ? 문화적 환경 ... 로써, 전통적인 관점인 읽기준비도(reading readiness)와 대조되는 개념이다. 읽기준비도 관점에서는 유아기란 장차 형식적인 교육을 통해서 읽기를 학습하는 데 필요한 여러 가지 ... 하위 기술들을 준비하는 시기이며 단계화된 방식으로 기술들을 습득한 이후에만 읽기 학습이 가능해진다고 본다. 또 문자 언어는 음성언어가 충분히 발달된 이후에 발달되고 읽기가 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
  • 개인화원리 적용하기
    적인 형태의 글쓰기 방식은 학습자로 하여금 훈련환경의 매체인 컴퓨터로 부터 자신이 소외된 듯한 느낌이 들게 하므로③ 2인칭 대명사를 사용하는 대화체와 학습과정을 안내해 주는 교육 ... 는 개인화 원리의 심리학적 근거학습을 단순히 교수자는 정보를 제시하고, 학습자는 그 정보를 습득하는 일련의 정보 전달의 과정으로만 본다면, 이 때 제시되는 텍스트는 가능한 효율 ... 적 에이전트를 활용한 텍스트를 사용하는 경우에 학습자들이 코치를 마치 자신과 대화를 나누는 상대인 것처럼 친숙하게 여겨 학습과정에 보다 적극적으로 참여하게 되므로▶ 대화체를 사용하라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09
  • 4학년 2학기 4. 화산과 지진(2차시) 세안
    과학과 교수?학습 지도안1. 단원4. 화산과 지진(1) 분출하는 화산2. 단원의 개관이 단원은 앞에서 학습한 ‘지층을 찾아서 ’ 단원과 연계되어 학습이 이루어지는 단원으로서 역시 ... 에서부터 발견되기까지의 과정을 설명한다. 또, 과거 생물의 흔적인 화석이 어떻게 이용되고 있는지를 통해 화석이 가지는 의미를 이해하도록 한다.단원의 학습방법으로 직접 야외에 나가거나 화석 ... 활동 목 표교과서 쪽(실험관찰)학습용어탐구과정1화산이 분출할 때 나오는 물질. 화산 활동으로 지표면이 변화됨을 알 수 있다.. 화산이 분출할 때 여러 가지 물질이 나옴을 알고 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.18
  • 영어교육(영어수업)의 특징과 목표, 영어교육(영어수업)과 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어교육(영어수업)과 또래학습, 영어교육(영어수업)과 게임활동학습, 영어교육(영어수업)의 사례, 영어교육의 학습전략,제언
    )의 사례, 영어교육의 학습전략과 제언 분석Ⅰ. 영어교육(영어수업)의 특징1. 생활 영어 중시2. 언어사용 능력 신장3. 활동?과정? 과업 중심의 학습 중시4. 성취 기준의 명료화 및 ... . 영어 교육에서 컴퓨터의 활용Ⅳ. 영어교육(영어수업)과 또래학습1. 이론적 배경1) 왜 ?peer tutoring?인가2) ?peer tutoring?의 학습 이론적 접근2 ... 수 있다.Ⅲ. 영어교육(영어수업)과 ICT(정보통신기술)활용교육1. 영어교육에서 ICT 활용의 필요성과 배경정보통신기술의 활용은 학습자의 학습 과정 지원을 위해서 요구되는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 대학교육의 발전과 교육개발센터의 과제) 교육개발센터 설치의 배경과 교수개발 프로그램
    가치부여? 대학교직원의 직업 수행 과정에서의 긍정적인 자세확립? 대학이 지원하는 학습체제로서 교수들의 전 학습과 직업경험, 그리고 조직적 지원에 의한 교육 프로그램에 의한 재조직 ... 의 영역1) 교수개발 영역2) 조직개발 영역3) 학습지원과4) 교내 확충 개발 프로그램5) 교내 단기 교육개발 프로그램Ⅲ. 교육개발센터의 교수개발 주요 과제* 참고문헌* 대학교육 ... 정규/비정규 연수 프로그램운영 등을 관장하고 있다.II. 교육개발센터와 교수개발 프로그램1) 교육개발센터의 기능과 역할교육개발센터는 그 목적 자체가 교육과정과 방법의 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.28
  • [교육학]【S】Reigeluth 정교화이론
    한 구체적 지식을 회상 학습자가 추상적이고 복합적 사상을 받아들일 수 있게 준비 Ex) 인간의 두뇌를 컴퓨터에 비유 저항기를 가스밸브에 비유 5. 비유학습과정에서 학습자가 특정한 방식 ... Reigeluth 의 정교화이론Ⅰ. 서론 정교화 이론 계열화 종합 요약 구성주의메릴의 내용 요소 제시 이론 Ⅰ. 서론 학습 목표 교수 방법을 구체적으로 제시 지식의 전체적 이해 ... 를 용이하도록 지원 인지적 영역의 수업설계에 효과적Ⅱ. 본론 본론으로 이어집니다 .1 . 정교화이론이란 ? 정교화 이론의 배경 선수학습능력 학습위계의 개념 나선형 교육과정 인지구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27
  • 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습) 정의와 특징, 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습) 유익점과 유의사항, 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습) 교수학습모형과 제언
    )의 교수학습모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 정의Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 특징1. 학습자 역할의 변화2 ... 의 기회7) 자기주도적 학습능력 신장2. 교수자에게 유익한 점1) 교사간의 협력으로 전문성 신장2) 평생교육실현3) 개별학생 지원4) 진보된 교육내용의 선정3. 교육정보부장에게 유익 ... 의 의사소통 유도5. 지역사회에게 유익한 점1) 학교와의 의사소통2) 학생 지도 활동Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 유의사항1. 학습자 측면2. 교수자 측면Ⅵ. 인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11
  • 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념, 유형, 필요성, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 자료제작과 인식조사, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 전략, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 효과와 제언
    적일 경우에는 다른 여러 방법으로 교수?학습활동을 수행할 수 있다. 따라서 교사는 ICT활용 교육을 수행하기 전에는 각 교과의 특성을 고려하여 과연 ICT 활용이 본 수업에서 효과 ... 와 학생의 ICT 활용 능력 수준, 학교의 ICT 활용 환경, 적용하고자 하는 ICT의 특성 등을 고려하여 여러 가지 다양한 형태의 ICT 활용 교수-학습활동 유형이 만들어 질 수 있 ... 는 것이다. 이러한 ICT 활용 교수?학습 활동에서 학습자의 참여기회가 촉진되고 있는가를 우선적으로 고려되어야 한다.셋째, 실생활과 접목한다. ICT 활용 교육은 정보통신기술의 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07
  • 6. 전기, 정보 통신 기술 발달 w/s
    단 계학 습 내 용교수-학습활동(예상되는 발문과 응답)학습자료 및지도상 유의점교 사학 생도입(5분)분위기 조성출석확인전시학습제시동기유발학습목표인지1. 말, 사람의 도보로 중앙 ... 단 원2. 정보 통신 기술의 발달과 영향지도교사교과서p164학 습목 표1. 전기 통신 기술의 발달과정을 이해할 수 있다.2. 데이터 통신 기술 발달 과정을 설명할 수 있다.차시6 ... 홰 : 적이 국경에 접근4홰 : 적이 국경을 침범함 / 5홰 : 적과 접전함전개(35분)* 정보 통신 기술의 발달 과정(1) 전기 통신 이전 시대(전통 통신): 몸동작, 동물소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 슬기로운생활-5.자연과 함께해요-살아있는 것과 살아있지 않은 것(중안)
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5.자연과 함께해요교과서60-61쪽학습형태전체 학습-모둠 학습-전체 학습수업모형탐구 중심 모형학습주제살 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)탐구 상황 노출탐구동기유발학습문제 확인◆애니메이션 ‘피노키오’를 보고 물음에 답하기T: 여우의 말을 들 ... .be/xA91qNPO8Z8살아있는 것 과 살아있지 않은 것을 나눠봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 체벌금지법에 관한 찬반론과 나의 견해, 체벌금지법
    은 법치사회에 살아가는 시민으로 교육하는 효과적인 기능을 가진다고 본다.넷째, 체벌금지는 교사의 교수권과 학생의 학습권 침해이다. 현실적 대안 없이 체벌을 금지시키게 되면 교사 ... 의 교수권은 물론 학생들의 학습권까지 침해받게 된다. 실제로 현재 사범대 대학생들은 이에 반대하는 논쟁을 하고 있다. 체벌금지로 인한 학생의 학습권과 교사의 교수권이 침해받지 않 ... 의 훈육방법을 채택해야 한다.체벌은 최대한 자제해야 한다. 하지만 오늘날 우리나라 학교 교육의 현실을 생각해 보았을 때, 체벌전면금지는 오히려 교사의 교수권과 학생들의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.06
  • 학습지원을 위한 원격교육의 통합
    시스템원격교육 테크놀로지 컴퓨터 기반 테크놀로지 채팅이나 인스턴트 메시지원격교육 테크놀로지 컴퓨터 기반 테크놀로지 웹기반 교수원격교육 계획 원격교육의 이점 원격교육 학습자 이해 ... 11 장 학습지원을 위한 원격교육의 통합테크놀로지 통합 과정 : 원격교육을 학습경험에 통합하기 위한 준비 사용되는 테크놀로지가 무엇이든지 사용법을 알아야 한다 . ( 예 ) 설명 ... 적어보기 )원격교육이란 무엇인가 ? 전통적인교실 동시적 원격교육 시간이동교실 비동시적 원격교육 동일 장소 다른 장소 동일 시간 다른 시간원격교육 테크놀로지 컴퓨터 기반 테크놀로지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.06
  • 아동발달의 교육적이해 중 조기교육
    , 컴퓨터, 영어, 영재교육, 웅변 등에 이르기까지 이루 헤아릴 수 없이 그 종류가 다양한데(참고: 이화여대 유아교육과 이기숙 교수/ 2003년 6~12월 전국 16개 시도 사립유치 ... , 지각, 학습, 기억, 사고 등이 함께 발달해 나간다고 하며 인간이 지식을 획득하는 과정과 지식을 활용하는 정신적 활동은 일정한 순서로 발달 한다고 보았다. 또한 Piaget ... 기 위한 또는 초등학교 입학 이후의 학습에 사전 대비하기 위한 준비교육의 의미로 이해되어 왔다. 그렇기 때문에 아이들은 초등학교에서 배워야 할 것을 유치원에서 배우고, 중학교 때 배울
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.25
  • 교실수업의 문제점과 개선 방향
    경우에 준비해야 되는 것이 얼마나 많은지를 알 수 있다. 성공적인 수업을 하기 위해서 교사는 교수-학습 과정안을 작성해야 하고, 학생들 중심의 활동을 구성해야 한다. 또한 지식 ... 고 있는 것이지 실제 교수-학습 환경에서는 학습자 중심의 수업이 이루어지는 것을 찾아보기 힘들다.학교생활을 하는 동안 받았던 수업에서 우리는 늘 선생님 한 사람에게 집중하는 구조 ... 의 습득 과정에서 능동적인 존재인 학생들을 위하여 토론식 수업, 협동 학습 등의 다양한 모형을 고려해야 하기 때문에 교사는 수업을 위해 많은 선택을 해야 하는 입장에 놓여있는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17 | 수정일 2018.12.27
  • 정보 컴퓨터 교육 지도안
    과정단 계학습과제교수-학습활동시간교수-학습 자료 및 지도상의 유의점교사학생도 입학습 분위기 조성 및 학습 목표 제시출석확인 및 학습목표 제시출석대답 및 학습목표 제창7분전 개흥미 ... 내용을 상기한다.? PPT지도단계(시 간)학습문제교수 ? 학습 활동자료 및지도상 유의점교사활동학생 활동도 입(7분)동기유발? 질문의 내용에 관한 답에 이어 컴퓨터 발달에 관한 일화 ... 의 질을 높일 수 있도록 한다.정보?컴퓨터 학습지도안1. 단원명1) 대단원 : 컴퓨터의 원리2) 소단원 : 불 대수와 논리회로3) 주 제 : 불 대수를 이용 하여 회로도를 간략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.31
  • 정보통신기술활용교육(ICT)의 의미, 정보통신기술활용교육(ICT)의 종류, 정보통신기술활용교육(ICT)의 중요성, 정보통신기술활용교육(ICT)의 선행조건, 향후 정보통신기술활용교육(ICT)의 방향 분석(ICT활용교육)
    정보기술을 도구나 매체로 활용하여 학습할 수 있도록 제7차 교육과정 시행과 함께 추진한다. 이후 교육과정을 재구성하고, 정보기술 활용 교수?학습을 확대?심화하도록 한다.’라고 하 ... ?분석?정리하고, 전달하는 활동을 함으로써 스스로 생각하고, 토론하도록 촉진하는 것이 필요하다.4. 수준별 교육과 교수-학습의 강화를 위해 정보통신 기술을 활용한다제7차 교육과정 ... 도록 한다2. 다양한 자료를 적절하게 활용한다3. 학생이 생각하고, 조사하며, 토론하는 것을 촉진하도록 정보통신 기술을 활용한다4. 수준별 교육과 교수-학습의 강화를 위해 정보통신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 품질경영과 지식경영 촉진방안
    는 하나의 학습과정이었던것이다.③ 고객 초점, 프로세스 강조, 전원참가, 지속적 개선(지속적 학습), 측정, 표준화 등, KM의 원칙과 TQM의 원칙은 매우 비슷하다.④ KM이나 TQM ... 이다.TQM의 추진과정에서는 품질분임조, 프로젝트 팀, 기능연합팀, 품질협의회 등 여러 종류의 팀들이 동원된다. 여기에 LC(Learning Community:학습마을)를 추가 ... 하는 과정을 관리하는 사람’이라고 정의하고 있다. 여기서 지식기반이란 기업의 인력 자원, 자료실, 컴퓨터 네트워크, 연구 센터 그리고 학술 기관과의 관계 등으로 구성된다.3. 전담 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.03
  • 교수학습이론의이해
    은 의미에서 가르치는 기술을 뜻하고, 교수,학습지도를 대신하여 사용되기도 하며, 넓은의미에서 교육의 과정을 의미하며 교육목적의 탐구, 교육과정의 구성, 수업, 교육평가, 생활지도 ... 보완.-보편타당/일반적 원리 제시로 대부분 교과 학습 지도에서 채택 가능(일반적 수업 모형)-교육과정, 학습지도, 교육평가를 통일된 시스템으로 이해, 교수이론 정립에 큰 공헌 ... 적이고 과학적이며 학습의 양과 가능성을 변화시킬 수 있음.② 시행착오설-쏜다이크(Thorndike) : 시행과 착오의 과정을 통해 자극과 반응결합-굶주린 고양이를 상자에 넣고 페달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.21
  • 6학년 국어 지도안-타당한 근거-주장과 근거의 연결 관계 알아보기(중안)
    결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 타당한 근거교과서131~139쪽 1/2차시학습형태대집단수업모형직접 읽기 사고 활동 학습 모형학습주제주장과 근거 ... 의 연결 관계 알아보기학습자료PPT, 학습학습목표주장과 근거의 연결 관계를 생각하며 글을 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 시간자료 (★)및 유의점(※)읽는 목적 설정과 확인동기유발? 전시학습 확인○ 지난시간에 무엇을 공부했나요?○ 오늘은 귀남이네 가족의 이야기를 들려주겠습니다. 잘 듣고 귀남이의 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
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2025년 12월 22일 월요일
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