"선으로의 근본적 소질"의 검색결과 입니다.

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루소의 교육사상 플라톤 교육 21세기 미술교육 나의 교육관 프뢰벨 프로그램 설비보전기사 유가사상 은자의 황혼

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"선으로의 근본적 소질" 검색결과 661-680 / 774건

[교육, 간호]대안학교에 대해서

한 형식의 ‘대안학교’가 문을 열었고, 몇 년 사이에 관심이 확대되어 어떤 학교에서는 학생을 선발하는 일로 어려움을 겪기도 한다. 이밖에도 ‘대안학교’의 한 갈래인 ‘가정학교’도 선 ... 에서 이탈된 아이들이 다른 곳에서 자신의 존재와 가치를 찾으려 하는 것도 이유로 들 수 있다. 그러나 근본적인 원인은 기존 학교 교육이 다양한 형식과 경험을 일깨워주는 전인교육 ... 관계 능력 등의 5가지 기본 능력을 전반적으로 교육하여, 학생들의 타고난 소질과 재능(Talent)을 최대한 신장시켜, 21세기를 주도할 다이아몬드 칼라(Diamond

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.21

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현상학

다. 여기에서 훗셀의 선험적인 주관선의 철학은 현상학이 되는 것이다. 훗셀은 말하기를 나의 의식에 지향성에 있어서 곧 선험적인 주관성에 있어서 이 세계는 나를 위한 하나의 세계현상 ... 한 모든 삶의 구조들도 근본적으로는 마찬가지로 지향적인 의식의 표현형태들이다. 그런 고로 훗설은 현실적인 삶의 흐름은 자료로서의 감성적인 면과 노에시스로서의 정신적인 면을 갖고 있 ... 존재라는 것이다. 곧 자기에게 주어져 있는 소질은 과거적인 것이고 동시에 이 소질은 가능성으로서 미래적인 것이다. 이러한 주체는 자유한 나 로서 스스로 결단하면서 지향적인

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.22

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[철학] 칸트의 철학사상

에서 선·악이라는 가치로 평가되고 이에 따르는 책임을 수반하는 행위가 가능한가? 이러한 물음에 대해 칸트는 "개념적으로는 파악할 수 없는, 신적인 유래를 알려주는 어떤 (우리 안의)소질 ... )의 분야라는 것이 칸트의 견해였다(정언 명령, 평등). 근본적으로 이것은 옳은 정의라 하겠으나, 칸트가 도덕규범의 사회적 본성을 이해한데서 나온 것이 아니며, 따라서 도덕에 있 ... 이 나오게 된 것이다. 선악은 논리적으로 의무 개념에 우선하거나 그것을 결정짓는다는 널리 인정된 견해와는 대조적으로, 칸트는 의무가 윤리의 주요 요소, 즉 선 개념을 특징지우는 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.15

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[서양철학] 플라톤

적으로 지배하는 참으로 실존하는 세계가 그의 관심의 대상이었다. 그는 선의 이데아가 사회정의 및 공의를 통해서 구현된다고 보았다.플라톤은 영혼의 3분설을 통하여 이데아론을 근본 ... 비유하고 있는 것은 이데아 속의 이데아. 선의 이데아이다. 동굴 속의 세계란, 우리들이 육체에 묶여 살고 있는 세계이다. 밖의 세계를 보고 온 죄수는 철학자가 될 것이다.동굴 속 ... 로 사물을 봄으로써 이데아를 상기하게 된다는 것이다.1.5 이상국가론모든 이데아 가운데 선의 이데아는 현상의 세계를 비롯되게 하는 가장 근원적인 원형뿐만 아니라 생성을 가져다 주는 가장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23

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[사상과 철학] 유교이념과 유교사상의 긍정적.부정적 측면

의 정당성의 상실로 귀결된다. 그렇기 때문에 지도자는 그 어떤 사람보다 높은 도덕성을 요구받게 된다. 이러한 논리의 연장선상에서 유교는 권력이나 악법에 의해서 자행되는 부당 ... 가 되어야 하며, 교육은 정치적 교육이 되어야한다. 유교교육론의 특징만 간략히 살펴보면,첫째, 보편교육의 정신, 둘째, 평생교육의 정신, 셋째, 각 개인의 능력과 소질에 맞는 교육 ... 를 근본으로 강조하여 농상을 중시하고 상고를 경시했는데, 이는 중국 고대사회의 자급자족 경제의 실제 정황을 반영한 것이다. 전통적인 농사를 근본으로 삼고 상업을 말단으로 삼는 중농

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.13

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[언론사상] 플라톤과 아리스토텔레스의 언론사상

지만, 그것들의 근원이자 근본은 다른 곳에 존재한다는 것이다. 그리고 그러한 이데아는 일부 깨어있는 사람들만이 볼 수 있다고 말한다. 즉 감각적 경험을 바탕으로 하는 지식은 참다운 지식 ... 이 아니기 때문에 완전한 사물의 본질인 이데아의 세계 를 모방해야 하며, 최고의 이데아인 선의 이데아 를 모방해서 이를 실현해 가는 것이 참된 삶이라는 것이다. 여기서 출발한 그 ... 로부터 시작리스토텔레스는 플라톤의 이데아론과 달리 사물을 이분법적으로 생각하지 않고 모든 성찰 속에는 하나의 근본적 신념이 나타나 있다고 말한다. 궁극적으로 실재는 우리의 주위에서 볼 수

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

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[사회복지] 아동복지

편 모든 아동과 청소년의 복리증진을 위한 것이라고 하면서 그러기 위해서는 아동복지사업의 근본목적이 달성되도록 가정생활을 강화해야 한다고 주장하였다. 카두신(Kadushin)은 아동 ... 것으로서, 그 정도에 따라 카두신(Kadushin) 3가지로 구분하고 있다.가.지지적(支持的) 서비스(supportive services)아동문제를 예방하기 위한 1차 방어선 ... 있다.1)발달은 개체의 소질과 환경의 상호작용의 결과이다.2)발달에는 일정한 유형이 있다.발달은 조직적으로 질서정연하게 일어난다. 즉 머리부분에서부터 꼬리 부분으로 진행된다. 신체

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25

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성선설과 성악설

이 내가 말하는 선하다는 것이다. 인성이 악한 것은 인간의 자연적 소질의 잘못이 아니다. 사람들은 모두 불쌍히 여기는 마음(측은지심)을 가지고 있으며, 부끄럽고 미워하는 마음 ... 을 포함한 선한 감정을 가지고 있다고 생각했고. 셋째, 사람이 본래적 선을 발현하는 데에는 서로 간에 차이가 있다고 보았다는 것이다.이러한 맹자의 성선설은 성무선악설을 주장한 고자 ... 에 간단히 《순자》라 불리게 된 것이다. 또 《순자》에는 부(賦) 10편의 저작이 있으며 지금은 2편으로 줄여서 수록되어 있다.Ⅳ. 인간의 본성은 선한가, 악한가1. 맹자의 성선설인간

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.11

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[청소년복지] 비행청소년

에서의 인간의 행동이 근본적으로 변화 성장하기를 기대하기는 어렵고, 셋째, 시설에 수감됨으로써 그들에게는 비행 청소년이란 낙인이 찍히는 것이며, 넷째, 비행 행동이란 개인적인 원인 ... 사회 봉사활동을 하도록 되어 있다. 보호관찰소는 현재 전국에 21개소가 있으며, 5급 공무원인 보호관찰관과 민간자원봉사자인 보호선도위원이 이들 청소년에 대한 지도 감독을 맡고 있 ... , 종합적인 진단판정과 정신장애, 감별소에서의 행동관찰 내용, 종합소견으로서 소년의 소질, 환경, 비행성의 문제점을 분석하여 해결법 제시)(3) 비행청소년 감별의 조사 방법1 소년

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| 리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.07.10

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초절주의

과 창조개인적인 개성과 창조성의 무의식적이고 직관적 원천은 근본적으로 신성한 행위라고 표현하면서 개성과 창조성을 강조했다."각각의 남녀란 이 우주의 주어진 시간과 장소에서 가장 기본 ... 은 생각과 행동에 있어서 확고한 자긍과 독립을 성취하도록 하기때문에 젊은이들에게 그들의 소질과 적성을 발견하고 발전시키는 일을 강조하였다. 그리고 이러한 자긍이란 군중들 앞에서 자기 ... 에 따른 갈등은 단지 피상일 뿐이며, 모든 인간은 근본에 있어서 같기에 같은 것을 추구하려 노력한다는 것이다. 따라서 인간은 전인류적인 형제이므로 사회의 모든 갈등이나 마찰은 궁극

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16

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[미술사] 김홍도와 신윤복 화풍 분석

도 중요한 역할을 했지만 이러한 풍속화들이 지배층에 대립적의식을 가지고 서민층의 입장을 대변한 것은 아니였다. 이는 조선왕조의 근본적인 정치 이념은 백성이 나라의 근본임을 내세우는 민본 ... 을 크게 떨쳤으며 정조대왕의 총애를 한 몸에 받았다 한국의 정취가 짙게 풍기는 그의 작품은 강한 먹선의 강조와 부드럽고도 조용한 담채의 밝고 투명한 효과 탁월한 공간구성으로도 대단히 ... 배경을 그리는 대에도 천부적인 소질을 타고났으며, 나뭇잎이나 여인들의 모습을 한층 더 화사하고 화려하게 돋보이기 위하여 배경을 그 색에 맞게 다양하게 표현했다.정리해 보면 ,김홍도

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.12

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[교육사상] 페스탈로치

에 실패한 후에 쓴 교육선언 《은자(隱者)의 황혼》(1780), 가정교육의 중요성을 강조한 불후의 교육소설 《린하르트와 게르트루트 (1781~1787), 그의 근본적인 철학적·인간학 ... 의 자연주의 교육사상은 인간은 자연적으로는 선이요, 정의와 질서를 사랑하고 인간의 마음속에는 근원적인 악은 없는 것이고 자연의 제일 첫 운동은 언제나 옳음 뿐이다. 인간 마음에 악 ... 이 스며드는 것은 자연적이 아닌데서 온다고 보았다. 루소의 교육목적은 자연적인 선과, 인간 마음의 덕과, 선과, 덕이 조화된 사회의 보존에 있었다. 그는 자연의 세계를 질서, 조화

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.14

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[유아교육철학 ] 프뢰벨

적으로 나타내는 것이 인간의 사명이라고 했으며 이 사명을 충분히 이룩하려고 애쓰고 또한 그것을 목표로 나타내는 것이 교육이라고 말하고 있다.인간은 근본적인 본질을 인식하는 것 ... 연속적인 발달과 상호작용의 과정에 대한 이념은 프뢰벨교육사상의 근본적인 것이다.1) 교육이념(1) 교육의 개념인간이 태어날 때부터 신에게서 받은 무한한 가능성을 지니고 있음을 믿 ... 외적으로 창조하는 통일이며, 근본적인 구조적 단위이고, 우주는 궁극적인 형태이며, 합법의 상징이고 정신세계와 자연의 통일체인 것이다.* 구의 법칙모든 물질은 한 점에서 시작

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.09

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[정신위생] 정신지체 보고서

함에 따라 주어진 소질의 범위 내에서 교정이나 치료가 가능하다는 입장에서 정신지체라는 용어를 사용하게 되었다.정신지체라는 개념 속에서 비록 지능의 발달이 늦다고는 하나 교육이 가능 ... 하며 개개 유아가 가지고 있는 소질을 개발할 수 있다는 가능성이 내포되어 있다.(2)정의정신지체(mental retardation)란 정상적인 경우보다 지능 발달이 늦을 때 쓰이는 말 ... 하는 독소플라즈마라는 아주 작은 원충이 산모를 통해 태아의 뇌에까지 이르러 손상을 주는 것으로 정신지체뿐만 아니라 여러 가지 휴유증을 남긴다.⑧산모가 독물에 중독이 된다거나 X선

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.17

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[교육학]나의 교육관

들을 의 근본은 믿음이다. 서로가 서로를 믿음으로서 대화가 시작되고 만남이 성립되고 지속되는 것이다. 교사와 아이들의 관계도 그 밑바탕에 믿음이 먼저 전제되어야 할 것이다. 믿음 ... 이 전제되어 있지 않으면 그 관계는 계속 엇나가서 팽팽한 평행선을 유지한다.교사가 학생을 믿지 않으면, 학생이 교사를 믿지 못하면 제대로 된 교육은 이루어질 수 없다고 생각한다. 물론 ... 하고 장난 소질이 있는 학생이다. 그의 천재적인 소질을 알아본 곽 선생님은 그에게 꾸준한 관심을 갖고 전국 미술 대회에 학교 대표로 출전할 것을 추천하지만 다른 선생님들은 오로지 마을

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.18

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[한국의 역사] 한국의 역사 풍속화

이 예술에 대한 인식의 문제이며 또한 미에 대한 인식의 문제이다. 무엇이 아름아 움인가? ... 이는 예로부터 미학이 탐구해온 중심 질문으로서 미술비평이 근본문제이고 비평의 이론 ... 적, 학문적 분위기도 중요한 역할을 했지만 이러한 풍속화들이 지배층에 대립적 의식을 가지고 서민층의 입장을 대변한 것은 아니였다. 이는 조선왕조의 근본적인 정치 이념은 백성이 나라의 근본 ... 들의 뒷배경을 그리는 대에도 천부적인 소질을 타고났으며, 나뭇잎이나 여인들의 모습을 한층 더 화사하고 화려하게 돋보이기 위하여 배경을 그 색에 맞게 다양하게 표현했다.정리해 보

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.12

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[사회 문제론] 사교육 문제에 관하여

하고, 그러한 모습의 연장선상에 우리는 현재 와 있다.이러한 사교육이 생겨나는 근본적인 원인에 더 보태여진 강한 요인은 바로 공교육의 부실화 이다. 교육에 굉장한 열의를 가진 사람 ... 은 병폐 라고 지칭할 수 있는 수준이 되었다고 해도 과히 과장은 아닐 것이다.이 같은 사교육의 문제점이 생겨나는 그 근본적인 원인은 무엇일까? 그것은 뭐니뭐니해도 명문대 = 인생 질 ... 고, 또 해야만 하는 것일까?가장 먼저 우리가 해야하는 일은 추상적이고, 좀 힘든 것이며, 오랜 시간이 흘러야만 하는 것이다. 하지만 이것이 또한 이 문제의 근본적인 원인을 제거

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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동맥경화증

는 장기에 따라서, 예를 들면 뇌동맥경화에 의한 뇌경색, 관상동맥경화에 의한 심근경색등의 구체적 병명이 붙게 된다.동맥경화증의 원인동맥경화를 발생시키는 근본원인은 동맥벽에 가해지는 손상 ... , 남자, 고령자, 유전적 소질을 이어받은 사람도 동맥경화를 일으키기 쉬운 불리한 조건에 해당된다. 이상의 위험요인들을 많이 가지고 있을수록 동맥경화가 될 가능성이 많아지는데 각 ... 혈압은 높으면서도 확장기혈압은 오히려 하강하여 있는 소위 단독수축기 고혈압, 안저검사로 볼 수 있는 안저동맥의 경화현상, 흉부X선 사진으로 보이는 대동맥의 경화현상 등이다. 그러나

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30

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[교육사상] 페스탈로치의 교육사상

Pestalozzi 교육의 근본원리는 학습자의 자연성 발전에 기초를 두어야 하며, 이 자연성 도야의 기본은 합자연의 원리로서 "생활이 도야한다"(Das Leben bidet) "생활이 교육 ... 이 세 소질의 힘을 잘 길러 고르게 발전시킴으로써원만한 인격이 형성되는 것이라고 하였다.이러한 조화는 교육의 3육인 지, 덕, 체의 조화적 발전뿐만 아니라 머리(head ... ), 가슴(heart), 손(hand), 즉 지, 덕, 체의 조화로운 발달을 의미한다. 또 선에 대한 의견과 힘과의지가 통합되고 조화되어 모든 인격과 행동이 조화적으로 표현되는 것을 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.17

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[교육철학] 플라톤의 정의와 교육

방향성을 찾기 위해 고민하고 있다.우리가 삶의 기준으로 삼는 것은 자유, 평등, 정직등 여러가지가 있지만보다 근본적인 것으로 정의를 들수 있다. 왜냐하면 정의는 인간이 추구 ... 한다. 또한 올바른 정의의 개념이 확립되어 있어도 실현되지 않는다면 정의 사회를 구현할수 없다.다음으로, 이보다 더 근본적인 원인으로 교육을 통해서 올바른 정의의 개념을 내면 ... 가 실현 될 수 있는가 라는 의문을 제기 한다.이 질문은 국가가 완전히 선 하려고 한다면 어떤 덕목을 갖추어야 하는가를 표현 할 수 있으며 이에 대해 지혜ㆍ용기ㆍ절제ㆍ정의 의 네

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| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2002.04.01

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