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도형 독후감 - 도형 관련 독후감 13건 제공

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"도형" 검색결과 661-680 / 48,637건

수학논문 평면도형의 넓이에 대한 PCK 분석

에서 소홀히 취급되었던 도형영역에까지 확장하였다는 의의가 있다.그리고, 학습 주제에 대해서 PCK의 일부 요소에만 초점을 두던 기존 연구의 한계를 극복하여 PCK의 주요 요소에 대한 정보 ... 로 살펴보면 다음과 같다.1.평면도형 넓이 구하기 교육과정 소개연구논문에는 5-가 평면도형의 넓이단원의 구성에 대한 설명이 나와 있지 않아서, 교과서와 지도서를 살펴보았다. 해당단원 ... 의단위의 불편함 ④ 보편단위로써도입(2)어떤 도형의 넓이를 측정한다는 것의 의미: 단위넓이인 정사각형으로 그 도형을 완전히 덮을 수 있는 정사각형의 개수를 세어 보는 것 ex) 직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28

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보육기관에서의 하루일과를 통한 수학지도방안을 구체적인 예를 들어 논하시오.(수세기, 도형, 규칙, 측정, 통계 등의 영역포함)

보육기관에서의 하루일과를 통한 수학지도방안을 구체적인 예를 들어 논하시오.(수세기, 도형, 규칙, 측정, 통계 등의 영역포함)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수학지도의 중요성2. 하루일과 ... 를 통한 수학지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료보육기관에서의 하루일과를 통한 수학지도방안을 구체적인 예를 들어 논하시오.(수세기, 도형, 규칙, 측정, 통계 등의 영역포함)Ⅰ. 서론보육 ... 할 수 있다.자료여러 가지 입체 블록 도형과 주사위비디오 테이프, 음료수 깡통, 양념통, 두꺼운 책, 유리컵 등),쟁반활동내용1. 준비한 물건을 바닥에 놓는다.2. 술래가 된 사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.08

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크기에 따른 도형 *으로 출력하는 프로그램(직각삼각형, 마름모, 직사각형)

#include int display_menu(void) ; // 초기화면 함수입니다.void triangle(int , int) ; // 직삼각형 구현 함수입니다.void rectangle(int , int) ; // 직삼각형 구현 함수입니다.void diamond(..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1,000원 | 등록일 2011.07.10

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초등수학 2007개정 도형영역 1학년~6학년 분석

초등 수학과 도형 영역1. ‘도형’ 영역 지도의 의의도형 영역은 자연, 예술, 건축, 그래픽, 공간 탐험, 지도 읽기 등 실생활 상황의 문제를 해결하는데 중요한 역할을 할 뿐 ... 만 아니라 도형 영역에서의 많은 아이디어는 수학의 다른 영역의 문제를 해결하는데 유용하다. (2004; NCTM, 2007) 프로이덴탈(Freudenthal, 1973)에 따르면 도형 ... 영역의 목표는 단순히 도형을 탐구하는 것만이 아니라 학생들이 이 세상에서 더 풍요롭게 생활하고, 호흡하고, 활동하기 위해 이해하고, 탐구하고, 정복해야 할 공간을 파악하는 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.03

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영아 또는 유아를 위한 수학교육내용 중 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안을 작성하시오

영아 또는 유아를 위한 수학교육내용 중 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안을 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아의 기하능력의 발달2. Van Hiele의 기하 학습 ... 수준 이론3. 영아 또는 유아를 위한 수학교육내용 중 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안1) 기하에 관한 활동계획안2) 공간에 관한 활동계획안3) 도형에 관한 활동계획안4. 시사 ... 점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론여러 가지 도형의 개념과 성질은 수학의 다른 여러 분야의 개념과 밀접하게 관련되어 있는 분야이다. 또한 기하 문제는 해결 방법이 다양하기 때문에 문제해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.24

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[교육]아동의 인식수준에 따른 도형학습

아동의 사고수준에 근거한 효과적인 도형학습Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적우리는 무수히 많은 선과 면으로 형성된 공간 속에 있는 여러 가지 사물들을 보고, 접하게 되 ... 이 도형을 처음으로 만나게 되는 계기가 되고, 이러한 기본적인 경험을 바탕으로 하여 도형에 대한 개념이 새롭게 형성되는 것이다. 그래서 아동은 도형을 공부하는 과정에서 새롭고 중요 ... 은 도움을 주게 된다는 측면에서 매우 중요하다. 그리고 도형 교육은 분석적 사고 경험의 기회를 아동에게 주며 문제 해결력을 길러준다는 점에서 중요성이 인식되고 있다.본 논문은 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.09

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4)수학-도형 판의 조각을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.(중안)

과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(★)문제이해동기유발■ 동기유발 및 학습과제 제시T: 여러분 지난 시간까지 여러 가지 도형의 성질에 대해서 배웠죠?T: 그래요. 다양한 다각형에 대 ... 다각형을 생각하게 한다.♧ 학습목표도형 판의 조각을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.해결계획활동1■ 도형 판 만들기T: 먼저 여러 가지 모양을 만들때 쓰일 도형 판 ... 을 만들어보아요.T: 모두 잘만들었어요. 그럼 만든 도형판에 기호를 붙이고 각각의 이름을 말해보아요. ‘가’는 어떤 도형인가요?T: 그래요.어떤 성질을 가진 도형이죠?T: 여러분이 만든

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.27

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도형1

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| 표지/속지 | 1페이지 | 200원 | 등록일 2002.09.15

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도형표지

Non-Ai HUMAN
| 표지/속지 | 1페이지 | 200원 | 등록일 2002.09.15

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5학년평면도형의 둘레와 넓이 지도안

: 6. 평면도형의 둘레와 넓이 - 도형의 넓이(6/12)2. 단원의 개관이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 둘레의 길이를 알아보고, 1㎠ 와 1㎡를 단위로 하여 직사각형과 정사각형 ... 를 이용하여 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레와 넓이를 구하게 한다.3. 단원 목표가. 지식?이해1) 정사각형을 단위 넓이로 하여 직사각형, 정사각형의 넓이를 이해할 수 있다.2) 1 ... 며 즐거운 마음으로 놀이에 참여한다.4. 단원의 학습계열선수 학습본 단원후속 학습직사각형을 이용한 도형의 넓이구하기직사각형을 이용한 평행사변형 넓이구하기평행사변형을 이용한 삼각형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.24

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수학과(발견학습모형) 6.평면도형의 둘레와 넓이

을 이해하며, 이를 이용하여 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레와 넓이를 구하게 한다.? 단원 목표① 직사각형과 정사각형의 둘레의 길이를 구할 수 있다.② 단위넓이인 1㎠와 1 ... ㎡로 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.③ 직사각형의 넓이를 이용하여 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다.④ 직사각형의 넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이를 구할 수 있 ... 다.⑤ 직사각형과 평형사변형의 넓이를 이용하여 삼각형의 넓이를 구할 수 있다.⑥ 삼각형의 넓이를 이용하여 밑변의 길이나 높이를 구할 수 있다.⑦ 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23

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[레포트 표지] 도형으로 심플한 표지

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| 표지/속지 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2009.01.19

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유아수학교육 내용(수개념, 부분과 전체, 패턴, 공간과 도형, 측정, 자료의 조직 등) 중 한 가지를 선택하여 생활주제별 수학활동계획안을 작성하여 보세요.

REPORT유아수학교육 내용(수개념, 부분과 전체, 패턴, 공간과 도형, 측정, 자료의 조직 등) 중 한 가지를 선택하여 생활주제별 수학활동계획안을 작성하여 보세요.《 목 차 ... , 패턴, 공간과 도형, 측정, 자료의 조직 등) 중 한 가지를 선택하여 생활주제별 수학활동계획안을 작성하여 보세요.Ⅰ. 서 론수학은 수의 상징을 이용해서 양과 관련성을 익히 ... 적 특징, 주변 환경의 수학적 요소 등이 고려되어 선정되는데, 수개념, 부분과 전체, 패턴, 공간과 도형, 측정, 자료 분석 등이 있다.2. 수개념 수학활동계획안생활주제환경과 생활소 제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.07

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5학년 2학기 5. 도형의 대칭 지도안 세안

수학과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 대칭일 시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명 (남: 명, 여: 명)지도교사1. 단원명 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관4-가 단계 ... 에서는 여러 가지 모양으로 주어진 도형덮기와 도형의 합동을 학습하였다.이 단원에서는 평면도형의 대칭을 선대칭도형, 선대칭의 위치에 있는 도형, 점대칭도형, 점대칭의 위치에 있는 도형 ... 으로 나누어 학습을 한다.대칭인 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 찾아보고, 대응점을 이은 선분은 대칭축과 직각이 되고 대칭축까지의 길이가 같다는 것을 공부한다. 그리고 대칭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기

. 모양이 다른 평행사변형초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서( 2/10 )차시96~99쪽(익힘책 110~113쪽)학습형태전체 학습, 모둠 학습수업 ... : 평면도형의 넓이입니다.S: 평행사변형입니다.S: 밑변과 높이입니다.5’교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)원리 ... 의 넓이를 조금 더 쉽고 편리하게 구할 수 있을지 생각해봅시다.T: 평행사변형을 다른 모양의 도형으로 바꿀 수 있다고 생각하면 어떤 도형으로 바꿀 수 있는지 발표해봅시다.T: 네. 모두

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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대소문자변환, 도형출력, 여러진법 계산

대문자나 소문자를 입력하면 각각 반대되게 변환시켜 주는 프로그램과 피라미드 모양, 별 모양등의 도형 모양을 출력하는 프로그램, ①10진수 -> 2진수, ②10진수 -> 8진수

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20

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도형을 구성한 질감있는 리포트 표지

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| 표지/속지 | 2페이지 | 300원 | 등록일 2008.12.21

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5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구하는 방법(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행 ... 가 넓이를 구할 수 있는 도형에는 어떤 것이 있나요?T: 이러한 것들의 넓이를 우리는 어떻게 구할 수 있나요?S1: 마주 보는 각의 크기가 같습니다.S2: 마주 보는 두 쌍의 변이 ... 의 밑변과 높이평행사변형의 넓이T: 맞아요. 이처럼 도형의 넓이를 구할 때에는 가로와 세로, 밑변과 높이를 알아야 합니다. 평행사변형의 밑변과 높이를 알아보기 위해 직사각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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5)수학-평면도형의 넓이-사다리꼴의 넓이를 구하는 방법 알기(세안)

계획 1413. 칠판 활용 계획 1414. 학습지 15※ 참고 문헌 및 사이트161. 단원명? 5-1-7. 평면도형의 넓이2. 단원의 개관2학년 때 사물의 길이를 측정하는 것 ... 의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.? 마름모의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.? 평면도형의 넓이에 대한 학습을 통해 수학과 실생활 ... 을 러 가지 도형으로 나눌 수 있는 경우의 수가 많은 것이 특징이다. 이렇게 다양하게 나누어 구해볼 수 있는 사다리꼴이지만 본시 수업에서 평행사변형으로만 넓이를 구해보는 이유는 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서(2/ 2)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형원리 탐구 학습 ... 이라고 합니까?T : 평행사변형에서 밑변은 총 몇 쌍이 있습니까?T : 평행사변형에서 높이는 무엇입니까?▣동기유발?도형 무도회T : 평데렐라가 도형 무도회에 참석하기 위해 해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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