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길이 재기 과정안 2학년 수학 세안 길이와 시간 3 길이 재기 수학 길다 짧다 초등 음악 지도안 길이재기 세안 길이와 시간 수업 사다리꼴 넓이
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"길이와시간교수학습과정안" 검색결과 661-680 / 1,700건

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    유아 수.과학지도에서 교사의 교수 행동 유형을 쓰고 설명하시오
    다. 이러한 과학은 모든 학습의 기초가 된다고 볼 수 있어 유아에게 매우 중요한 역할을 한다.2. 유아 수.과학지도에서 교사의 교수 행동 유형1) 유아 수학지도에서 교사의 교수 ... 유아 수.과학지도에서 교사의 교수 행동 유형을 쓰고 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 수.과학지도2. 유아 수.과학지도에서 교사의 교수 행동 유형1) 유아 수학지도 ... 에서 교사의 교수 행동 유형(1) 수 감각 기르기(2) 공간 및 도형에 대해 알아보기(3) 기초적인 측정해 보기(4) 규칙성 이해하기(5) 자료 정리 및 결과 나타내기2) 유아 과학지도
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.16
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    [세안] 수학- 4학년- 2학기- 4단원.사각형과 다각형- 3차시.마름모를 알 수 있어요(A+자료)
    결재지도교사교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2011. 11 . 3(목) 4교시장 소4 학년 1 반 교 실대 상4 학 년 1 반32명(남 17명, 여 15명)실습교생O O ... ) 학습 모형 선정의 배경개념 형성 학습이란 학습자에게 개념을 바르게 형성하도록 구안된 학습 과정이다. 개념형성은 사물의 경우 일상적인 경험을 통해서도 이루어질 수 있지만 수학 ... 처럼 사상에서 추상한 개념은 의도적인 학습 과정을 거쳐서 얻어져야 정확한 개념이 형성된다. 이는 주로 개념의 속성을 검토하거나 예와 비예를 비교하면서 개념이 가지는 속성을 확인하고 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.19
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    1)수학-5. 비교하기 - 여러가지 물건 비교하기
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서/차시90쪽 ( 7/8 )차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형문제해결 ... 학습 모형학습주제여러 가지 물건 비교하기학습목표물건을 비교하여 생활 속 문제를 해결할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 ... '10'? 모둠별 학습? 너무 소란스럽지 않도록지도한다.? 익힘책 그림자료(PPT)교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점적용정리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
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    2학년 수학 - 3.길이재기(8차시)[세안]
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원명: 3. 길이재기.2. 단원의 개관2학년 1학기 5. 길이 재기 단원에서 직접비교와 간접 비교를 통한 길이의 개념 이해와 임의 단위의 불편 ... 운용이 되는지에 대한 사전 리허설이 다소간 필요하다.9.본시 교수-학습 과정안수업일시2010년 10월 25일 월요일 3교시단 원 명3. 길이재기교과서수익 56~58학습주제이야기 ... 마당, 놀이 마당수업모형차시학습목표단위의 필요성과 정확성을 이해하고, 길이의 덧셈과 뺄셈을 익힌다.단계수업흐름교수-학습 활동시간자료 및유의점도입전개동기유발활동1학습목표단위의 필요
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03
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    6)수학-원주와 원주율의 정의를 알고 원주를 구하는 방법 알아보기.(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안지금부터 400m 달리기 경기를 시작합니다.승기: 아빠, 저 선수 진짜 빨라요.아빠: 다른 선수들도 모두 열심히 뒤고 있는 거 같 ... 학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♧) 및 유의점(♣)자유탐구활동동기유발●【동기유발】 이야기 자료를 듣고 원주에 관해 궁금증 가지기t: 자, 우선 화면 ... 곡선주로의 길이는 얼마일까요?t: 네. 잘 해결했군요. 이제 승기의 궁금증이 해결되었네요.● 차시예고t: 다음시간에는 원의 넓이를 구하는 방법을 배우도록 하겠어요.s: 네.s: 네
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02
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    4학년 국어 지도안-6.의견을 나누어요-등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기(중안)
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 의견을 나누어요교과서(차시)읽기 122-127쪽 (5/6)학습형태전체 - 모둠 - 짝 - 전체 학습수업모형 ... 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)반응 준비전시학습상기동기유발학습문제 제시◆전시 학습 상기T: 지난 시간 ... 어 봅시다.학습활동안내◆학습활동 안내[활동1] 글 읽고 의견 판단하기[활동2] 너의 의견을 보여줘!교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
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    5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서(2/ 2)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형원리 탐구 학습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ( )및 유의점( )문제이해탐구선수학습확인및학습분위기조성▣전시학습 상기T : 평행사변형에서 평행한 두변을 무엇 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료( ) 및 유의점( )탐구한수학적원리의 형식화익히기적용하기T : 화면에 4개의 평행사변형이 있습니다. 이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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    5)실과-손바느질을 이용하여 생활 용품 만들기(중안)
    ( 실 과 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원8. 바느질과 실로 용품 만들기교과서실과 122~123쪽 (4/10)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형제작 중심 학습 모형 ... 학습주제손바느질을 이용하여 생활 용품 만들기학습목표손바느질을 이용하여 생활 용품을 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 ... 가 만드는 면직물 주머니교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점학습목표제시학습활동제시▷학습목표 제시T: 오늘 무엇에 대해 공부할 것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
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    6학년 I`m faster than you
    영어과 교수?학습 과정안일 시2012.11.13.(화) 1교시장 소6-1반 교실대 상6-1반 학생지도교생이정희단원명11. I’m faster than you.교과서쪽164~165 ... 팔을 뻗고 있어요.?Yes, it is.?첫 번째 그림은 양팔 길이가 같고, 이 그림은 양팔 길이가 달라요.?오른쪽 어깨를 두드려서 그런 것 같아요.학습단계학습내용교수?학습활동 ... 쪽차시5/7학습주제Read the comparing text.학습목표Student will be able to read the text and understand c
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26
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    1)수학-5. 비교하기 - 길이를 비교하여 봅시다
    결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서P.76~77 (1/8)학습형태전체 - 개인 - 전체 - 개인 - 전체수업 ... 수 있다.- 세 물건의 길이를 비교하여 ‘가장 길다, 가장 짧다’는 말로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 ... 모형개념 형성 모형학습문제길이를 비교하여 봅시다.학습자료교사] 물음상자, PPT, 실, 줄,학생] 학습지학습목표- 두 물건의 길이를 비교하여 ‘더 길다, 더 짧다’는 말로 나타낼
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
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    증명지도_학습지도안 (2)
    학습단계교수 학습내용교수 학습 활동학습매체및유의점교 사학 생도입(5분)수업시작?인사교1:여러분 안녕하세요?교2:주말 잘 보냈나요?교3:벌써11월의 마지막 월요일이에요. 2011년 ... 푼 학생 나와서 발표해볼까요? (학생의 풀이를 피드백 한다.)-비슷한 사고과정을 요하는 증명문제를 해결할 수 있다. (학습지에 제시)교사 : 여러분, 아주 잘했어요. 선생님은 성질 ... .화면을 통해 전체 학습에 대하여 이해한다.ppt 자료차시예고다음 시간은 평행사변형 외의 다른 여러 가지 사각형의 성질과 여러 가지 사각형 사이의 관계를 공부한다는 것을 예고하고, 복습을 해오도록하고, 교과서를 읽어보고 오도록 지도한다.
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.12.22
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    6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시)
    은이 변하는 까닭을 설명할 수 있고, 공전 궤도에서 여름과 겨울의 지구 위치를 찾을 수 있는가?2, 1, 0바. 본시 교수-학습 과정안( 과학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사 ... 기, 막대, 실, 판, 손전등, 자, 모눈종이단계학습 과정교수 학습 활동시간자료 및지도상의 유의점교사의 발문과 조언아동의 활동과 반응탐색 및 문제 파악 단계자료 제시 및 관찰 탐색 ... 태양의 그림자는 짧아졌고 기온은 높아졌습니다.단계학습 과정교수 학습 활동시간자료 및지도상의 유의점교사의 발문과 조언아동의 활동과 반응개념정리적용 및 응용전차시 환기실험 시 생각
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15
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    초등 6학년 수학_원주율과 원의 넓이 지도안(세안)
    의 넓이를 생활 속의 문제에 활용하는 태도를 갖는가?학습 활동 중관찰법1. 본시 교수·학습 과정안일 시2011. 5. 16. (월)4교시장 소6-4교실대 상29명남17 여12수업 ... 전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 : 교생 박 대 한수학과 교수?학습 과정안단 원6-1-5. 원주율과 원의 넓이(2/7)주 제원의 넓이를 어림하여 보기일 시2011 ... , 원?마름모?정사각형 도형, 학습지(1), (2), 실물화상기예습(적)과제?정사각형과 마름모의 넓이 구하는 방법 이해과정(분)학습요소교수?학습 활동자료 및유의점도입및 문제의 이해(5
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.19
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    5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이
    수학과 교수학습 과정안단원7. 평면도형의 넓이주제(차시)평행사변형의 넓이일시장소5학년수업자결재지도교사교육 실습 부장교감교장Ⅰ. 단원의 안내단원명 : 7. 평면도형의 넓이단원 ... 형성 평가?차시 예고Ⅳ.본시 수업의 설계본시 교수-학습 과정안일시(교시)대상 학급지도 교생단 원7. 평면도형의 넓이차 시2/10차시학습 주제평행사변형의 넓이교과서 쪽수98~99학습 ... 학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료(◎) 및 유의점(*)교 사아 동도입동기유발학습목표 확인●코난의 이야기 들려주기T: 여러분, 코난이 여러분에게 도와달라고 부탁하고 있어요.T
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12
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    수학세안[1]
    고 서로 다른 단위로 바꾸어 나타낼 수 있다.마. 본시 교수?학습 과정안단계학습 과정교수?학습활동시량(분)평가자료(?) 및 유의점(?)교사활동학생활동탐색및문제파악동기유발및단원 도입 ... 되도록 학생들이 직접 볼 수 있는 구체물과 그림을 많이 사용하면서 단위를 익히도록 하며 수업 과정에서 교사가 해답을 알려주기 보다는 학생들이 학습목표를 스스로 발견하게끔 하며 학생의 답 ... .라. 교수?학습 전략이번 차시는 단원의 1차시로서 , ㎡,a의 개념을 처음 접하기 때문에 실물 자료나 시각자료 등 구체적으로 조작할 수 있는 자료를 활용하여 학생들의 이해를 돕
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
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    3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기 - 실로폰으로 다장조 음계 연주하기
    결재지도교사협력교사( 음악 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사 :수 업 일수 업 자단 원15. 옥수수 하모니카교 과 서40~41쪽, (1/2)차시학습형태전체 - 개인 ... 다.실로폰으로 다장조 음계를 연주할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각적 감지동기 유발학습목표확인학습활동 ... 는 가락, 내려가는 가락 이해하기 실로폰 연주하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)기초기능파악표현방법탐색제재곡 듣
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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  • 자료 표지
    3)체육-2-2. 물살을 가르며 - 팔로 물을 끌어당기며 나아가기
    결재지도교사협력교사( 체 육 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원Ⅱ. 도전활동2. 물살을 가르며교과서/차시체육71쪽 (6/12)차시학습형태전체-모둠 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)들어가기준비운동전시차시 상기학습문제인지▣수영장 들어가기 전 준비운동-목, 어깨, 허리, 무릎, 손목, 발목 ... 교사가 교정해준다.)7′※아이들 간의 간격을 충분히 둔다.★헬스기구 중 넓고 낮은 받침대 준비교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    춘천교대 초등실과교육2 윤지현 손바느질 실습 계획서
    있도록 지도한다.학년6학년단원간단한 생활용품 만들기수업모형문제해결 학습 모형학습목표손바느질에 필요한 재료와 용구 다루는 방법을 알 수 있다.학습 단계학습 과정교수?학습 활동시간(분 ... 계획 ◇차시학습 내용학습 목표지도상의 유의점1① 손바느질로 생활용품을 어떻게 만들까요(1)? 생활용품이 만들어지는 원리와 과정 이해? 손바느질을 이용한 생활용품의 종류? 섬유 ... 초등실과교육2. 손바느질 실습계획서손바느질로 주머니 만들기◆ 관련 이론 및 참고자료 ◆◇ 의복과 생활용품의 구성 원리 및 과정 ◇의복을 원하는 모양으로 디자인하여 입을 수 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.20
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  • 자료 표지
    연소와소화지도안
    , 유리판, 성냥, 핀셋, 고무찰흙, 자, 연필심 가루, 밀가루, 설탕가루, 알코올램프, 면장갑 등, 유리관,점화기, 나무젓가락(5) 지도과정(경험학습모형)단계학습요항교수?학습 활동 ... 학습요항교수?학습 활동시간 (분)자료(□) 및 유의점(※)탐색 결과 발표토의결과발표? 관찰한 결과를 토의하여 봅시다.? 관찰 결과를 발표해봅시다. ※-심지의 색은 검은색에 가깝다. ... 는 매우 부드럽다.-청각: 초를 흔들어도 소리가 나지 않는다.-후각: 초에서 기름 냄새가 난다.단계학습요항교수?학습 활동시간 (분)자료(□) 및 유의점(※)교사안내에 따른 탐색분류기준
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
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  • 자료 표지
    1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자
    결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서수학] 90쪽 (7/8)수익] 78～79쪽학습형태전체 - 개인 - 모둠 ... 가지 물건을 비교하여 이야기 할 수 있다.- 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... - 개인 - 짝수업모형문제 해결학습문제우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.학습자료교사] PPT학생] 모눈종이, 모둠 학습지학습목표- 우리 생활 속에 있는 여러
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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