"한국어듣기교육"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 듣기전 활동 말하기 교육방법 제2 언어 학습 발음 오류> 외국어습득론 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역 한국어 말하기 기술

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"한국어듣기교육" 검색결과 641-660 / 9,561건

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외국인을 위한 한국 문화교육론, 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

외국인을 위한 한국 문화교육론, 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.1. 서론한국 문화에 대한 이해는 한국어를 배우는 외국인에게 매우 중요 ... 한 요소이다. 언어와 문화는 밀접하게 연관되어 있어, 하나를 이해하지 못하면 다른 하나도 제대로 이해하기 어렵다. 따라서 외국인을 위한 한국어 교육에는 한국 문화에 대한 교육이 필수 ... 을 위한 한국 문화교육의 필요성과 중요성에 대해 논의하고, 초급 학습자에게 효과적인 문화교육 방법을 제시하고자 한다.먼저, 외국인을 위한 한국어 교육에서 문화교육의 역할과 중요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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[A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제 :온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있 ... . Hellotalk의 한글 자모 및 발음 교육 구성3. 듀오링고와 Hellotalk의 공통점4. 듀오링고와 Hellotalk의 차이점5. 문제점 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론한국어 ... 로, 학습자들이 한국어를 배우는 과정에서 발음 교육의 중요성은 결코 간과할 수 없습니다. 발음이 정확하지 않으면, 한국어의 의미를 제대로 전달하기 어려운 경우가 많기 때문에, 발음 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.08 | 수정일 2025.07.08

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다.2. 한국어 교재 ... 를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가 ... 를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 듣기 능력의 중요성과 중급 학습자 평가2) 교재와 평가 항목 설계3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어 학습

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교재론 정리]1. 한국어 교재란교재란 넓은 의미로는 특정 내용 교수에 필요한 유무형의 교육 자료와 기 ... 으로 다목적의 한국어 교육을 지향한다는 목적을 가지고 만들어졌다. 교재는 의사소통적 접근법을 수용하되 문법 체계의 학습을 소홀히 하지 않도록 교재를 구성하고 문법 사항이나 어휘 ... 이나 통사적 특징 등 한국어 문법 전제 범주에 대한 개념이 희박하다. 또, 교재의 연습문제가 일률적으로 같은 유형의 반복, 대치 연습 위주로 짜여 있고, 듣기가 포함되어 있지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

문헌 Ⅰ. 서론 국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어 학습을 위한 도구라는 점에서 겉보기에는 비슷하게 보일 수 있다. 그러나 두 교재는 학습 대상, 교육의 목적, 사용되는 매체 ... 는 한국어를 모국어로 사용하는 한국 학생들을 대상으로 만들어졌다. 이는 한국어를 이미 자연스럽게 사용하고 있는 학생들이 학교 교육을 통해 더 심화된 국어 지식과 문학적 감각을 키우 ... 학습자의 필요에 맞추어 설계되며, 각기 다른 언어 교육의 목표를 충실히 수행한다. 국어 교과서는 모국어를 사용하는 학생들이 한국어의 심층적 이해와 표현력을 키우도록 돕고, 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성 ... 헷갈리는 발음 중 하나로 단어의 종성을 구성하여 구분하도록 하였으며, 비슷한 발음의 종성을 제시함으로써 이를 듣고 구분할 수 있도록 교육과제를 만들었다. 발음을 함에 있어서 비슷 ... 알려주는 것이 한국어발음교육의 목적이라 할 수 있다. 외국인들이 한국어를 배워서 한국어로 의사소통을 하고 좀더 정확한 의사소통을 위하여 한국어를 정확하고 재미있게 배울 필요가 있

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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'개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰' 리뷰 경인교대 언어생활과우리말탐구

.논문에서는 EAL/D 교육과정과 개정 한국어 교육과정의 듣기, 말하기 영역의 내용 구성과 총괄 성취 기준을 비교한다. 먼저 내용 구성을 살펴 보면, 개정 한국어 교육과정에서 학습 ... 성’을 큰 범위 내에서 비교한다. 개정 한국어 교육과정의 성취 기준은 각 기능 영역마다 네 항목으로 제시되어 있으며, 어휘의 난도와 문장의 길이, 듣기와 말하기 기능의 기초적인 ... 성’과 학습자의 목표 언어 숙달도라는 ‘적합성’이라는 측면을 고려했다. 그러나 상대적으로 개정 한국어 교육과정은 듣기, 말하기 기능의 성취도 수준에 맞춰 기술하고, EAL/D 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

에서는 말하기 교육을 받은 학습자들은 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고자 한다. 또한 한국어를 사용하여 한국인과 생각을 주고받고 싶어하기 때문에 필요하다. 그리고 의사소통 기능 ... 을 강조하는 사회적인 경향성도 있다. 학습 내용적인 측면에서는 대부분의 한국어 교육 현장이 성인 학습자를 대상으로 한 일반 목적 학습에 집중한다. 따라서 고급 학습자들은 자연 ... , 자연스럽게 말하기 등이 향상되어야 한다. 한국어 교육에서 말하기 교육 목표는 교육과정별로는 일반목적 (한국어 연수)과 특수목적 (학문 목적, 직업 목적 등) 이 있다. 그리고 숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15

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[ 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 ]

한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.목차1. 서론2. 본론(1) 국내 문화권의 유아(2 ... ) 국내 문화권의 학령기(3) 국외 문화권의 학령기3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국어 말하기 교육에서 다루어야 할 내용을 두 가지 내용을 중심으로 기술해 보고자 한다.한국어 ... 을 기반으로 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 관해 기술해보고자 한다.다음 내용으론 언어 말하기 교육에서 학습자의 연령과 문화권 기준을 다루고자 한다. 언어 학습에 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.27

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

하면서 한국어를 배우자 하는 학습자의 수요층이 매우 두터워졌다. 이러한 현상에 의거하여 한국어 교육도 외국인 학습자들이 지니고 있는 각 학습 동기와 목적에 따라서 분화 및 체계화되고 있 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성1) 형태적 측면2) 내용적 측면2. 한국어와 일본어의 음절 구성(형태적 특성) 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류의 영향으로 인하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰-논문 요약 및 의견 정리

적으로 개정 한국어 교육과정은 학습자의 변인을 고려하기보다는 듣기, 말하기 기능의 성취도 수준에 맞춰 기술되었다. EAL/D 교육과정은 학습자의 변인이 보다 적극적으로 고려되었다. 두 ... “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰”논문 요약 및 의견 정리Ⅰ. “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰” 논문 요약한국 사회가 다문화 사회로 진입 ... 을 지닌 사회 구성원의 한국 사회 적응이라는 차원에서 다양한 교육 정책이 시행되었다. 기본적인 의사소통 능력 함양과 학업 능력 신장에 중요한 역할을 하는 한국어 교육을 위해 2012년

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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외국어로서의한국어교재론_한국어교육의 현황과 한국어 교재의 개발 특징을 종합적으로 분석하여 추후 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 근거를 바탕으로 제시하시기 바랍니다.

한국어교육의 현황과 한국어 교재의 개발 특징을 종합적으로 분석하여 추후 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 근거를 바탕으로 제시하시기 바랍니다.I. 서론한국어가 세계 ... 자는 학령기 학생부터 성인 학습자까지 폭넓은 층위에서 나타난다.이런 흐름은 한국어 교육이라는 학문 분야에도 깊은 변화를 가져오고 있다. 초보 수준에 적합한 학습 자료부터 고급 수준 ... 주고 있다. 이런 변화의 움직임은 한국어를 학습할 때 필요한 과제와 목표가 더욱 복합적으로 변하고 있음을 시사한다.현재 시점에서 한국어 교육의 현황을 면밀히 살펴보면, 교재가 어떤

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

외국어로서의 한국어발음교육론[과제주제]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있 ... 를 배우는 외국인의 입장에서도 한국어 발음에 대한 고민이 많을 것이다. 가장 좋은 방법은 정확한 한국어 발음을 듣고 많이 따라하며, 정확한 한국어를 구사하는 사람이 옆에서 발음교정을 해 ... 하다.그것과 동시에 여러가지의 비슷한, 혹은 다른 이유로 한국어를 배우고자 하는 사람들 역시 기하급수적으로 늘어났고, 온라인으로 다양한 어플리케이션이 개발되었다. 그 중에서 ‘트이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

의 위상이 높아지고 있으며 특히 한국어 교육에 대한 다양한 목적을 가진 한국어 학습자가 증가하게 되면서 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법과 도구들을 개발해야한다 ... . 좀 더 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 방법을 찾아야하며 양적인 팽창에 맞는 질적인 도약이 필요하고 교육의 전문성이 확보되어야 한다. 이 ... 자가 일반 목적의 한국어 학습자였으며, 이들은 한국 문화에 대한 관심이나 취미로 한국어를 배우는데, 한국어로 한국인들과 일반적인 의사소통을 하는 것이 교육의 목적이라고 할 수 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

과제주제 문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오. I. 서론 ... II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어 ... 하고, 한국어 교육에서 요구되는 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자의 견해를 알아보고자 한다. II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 문화란 교양 있고, 세련되었으며, 예술적인 것

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오.

전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오.Ⅰ. 서론최근 초급 한국어교육 현장에서 어휘 제시에 자주 사용되는 교수법은 직접식 교수법이 ... 을 것으로 기대된다.본론에서는 전신반응 교육법에 대해 알아보고, 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장.단점에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 전신반응 교수법전신반응 교수법 ... 을 한국어 수업에 적용 시킬 경우 교사는 학습자에게 행동을 수반한 명령문을 반복하여 말하며 학습자들이 교사의 행동을 보고 따라 하게 한다. 교사의 명령문을 귀로 듣고 눈으로 행동을 인지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에

외국어로서의한국어이해교육론 주제: 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시 ... 하며, 게임을 통한 교육 방법도 사용할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 중급 학습자를 대상으로 하는 수업의 교수안을 작성해 보고자 한다. 듣기 내용과 관련된 속담을 의사소통 ... =762&catimage=&callmode=admin - 이효나, 중국인 중급 학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방안 연구 : 속담의 활용을 중심으로, 전북대학교 일반대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

하는 교재이다. 국어 교과서를 사용하는 국어교육의 대상은 한국어를 이미 습득한 모국인 화자(내국인)인 것이다. 그럼 누가 가르치는가에 대해 알아보자면 국어 교과서는 한국인 국어 교사 ... 의 하나로 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있다. 국어 교과서로 이루어진 국어교육은 성취도나 숙달 ... 적 문식성을 길러주고 문화 공동체에 이르게 하는 역할을 한다. 외국어 교육에서 한국어 교재는 ‘교과서’보다는‘교재’라는 관점이 일반적이다. 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합

하면 한국어를 배우러 온 학생이 흥미를 잃을 수도 있다는 생각에 정신이 번쩍 든다. 한국어 교원이라면 한국어를 교육하기 위한 교재는 무엇이어야 하는지 어떠한 특징을 가져야 하 ... 하여, 수업 진행에 쓰이는‘교육을 위한 도구’라고 볼 수 있겠다. 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성 그렇다면 한국어 교재가 반드시 가져야 할 특성은 무엇이 있을까? 학습 목표 ... 에 임하도록 해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교재론 (해커스 원격평생교육원) 외국어로서의 한국어교재론 토론 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용하던 교재

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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외국어로서의한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 문법에서 문법 표현 ... . 결론4. 출처 및 참고문헌외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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