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"진로상담특징" 검색결과 641-660 / 4,989건

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    A+보장] 다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함게 이유를 기술하시오
    다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함게 이유를 기술하시오.서론가족상담의 이론과 접근법이 독자적으로 발전하기 시작 ... 한 것은 1960년대부터라고 할 수 있지만 지난 40여년 동안의 발전과 변화는 크다고 할 수 있다. 가족상담의 발전은 정신의학과 인류학에 기초를 두고 있고, 의료적인 모델을 가족상담 ... 에 적용하는 것으로 시작하였다. 그러나 1960년대 이후로 일반체계이론의 영향으로 구조적인 개념을 근거로 가족을 상담단위로 하고, 개인의 증상적인 문제를 가족구조와 관계에서 해석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.13
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    (상담심리학) 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례
    교과목명: 상담심리학다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오. (70점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... , 행동을 가지고 인생을 살아갈 것인지를 결정하는 것이 진로인데 대부분의 사람들이 자신의 진로에 대해 고민하지만 그 길을 제대로 찾지 못한다. 이를 도와주는 방법이 진로상담인데 진로 ... 상담의 이론으로는 진로선택이론과 진로발달이론이 있다. 그렇다면 진로선택이론과 진로발달이론은 어떤 점에서 다르고 또 비슷한지 비교하고 각각 어떤 이론인지 설명해 보겠다. 또한 각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14
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    자신이 현재 고민하고 있는 내용을 가장 잘 설명할 수 있는 상담이론을 선택하고
    상담이론은 상담 시 아래 내용에 집중한다는 특징이 있다. 첫째, ‘유기체와 현상적 장’이다. 여기서 말하는 유기체는 한 개인이 지니고 있는 사상 및 언행, 그리고 신체적인 것 ... 생활지도와상담 주제: 자신이 현재 고민하고 있는 내용을 가장 잘 설명할 수 있는 상담이론을 선택하고, 선택한 상담이론의 관점에서 자신의 고민을 설명한 후, 고민을 해결하기 위한 ... 방안을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간중심 상담이론 2. 인간중심 상담이론을 통해 본 고민 해결 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 심리학을 공부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06
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    A+가족상담및가족치료-가족생활주기 이론을 자신의 가족에 적용하여 사례 개념화하기
    (3단계)→ 자녀청소년기(4단계)→ 자녀독립기(5단계)→ 중년기(6단계)→ 노년기(7단계)(2) 가족 생활주기의 특징① 결혼을 통한 가족형성부터 배우자 사망까지 가족의 구조적 변화 ... 을 설명하며, 상담을 안내하고 초점을 맞추고, 도전과 장애를 예상하고, 성공적인 종결을 준비하기 위한 방법 및 임상적 전략이다.사례개념화를 잘하고 내담자를 만나면 좀 더 효과 ... 적으로 상담의 초점을 맞추고 개입가능하며 무엇보다 상담의 효율을 높일 수 있다.-모아서 조직하기: 내담자의 호소, 기대, 역동에 관한 잠정적 가설 세우기-설명하기 : 관계의 부정적 패턴
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.15
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    가족생활교육 강의 수강 후 비평
    갈등을 조정하기 위해 상담, 이혼 후에 심리적으로 어려움을 경험, 자녀 양육 관련 상담을 제공한다. 부모와 자녀의 문제에서 부모와 자녀 사이 관계단절, 자녀의 성격, 진로 등 자녀 ... 기관에서 강의를 수강합니다.그리고, 교육내용과 교육목표, 교육과정, 교육 방법, 교육내용의 바탕이 되는 가치관, 철학, 이론, 강의 방법과 적용된 기법들, 교육자의 태도와 특징 ... , 학습자들의 반응과 특징, 강의에 사용된 기술들과 교육환경, 교육기관의 특징 등을 서술하면서 각 내용의 장점과 단점 그리고 개선방안에 대해서 종합적으로 본 가족생활교육 강의를 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21
  • 문헌연구를 통한 청소년에 대한 관심영역(주제)에 대해 조사연구 하시오 '관심영역(주제)'라 함은 청소년의 심리 또는 상담 영역에서 다루는 모든 내용이 될 수 있음(예.성장,발달,인지,정서,학업,진로,성격,대인관계,가족 등)
    청소년심리및상담문헌연구를 통한 청소년에 대한 관심영역(주제)에 대해 조사연구 하시오 '관심영역(주제)'라 함은 청소년의 심리 또는 상담 영역에서 다루는 모든 내용이 될 수 있 ... 음(예.성장,발달,인지,정서,학업,진로,성격,대인관계,가족 등)I. 서론감정은 행동 표현의 방식과 방향을 모든 인간 행동의 근원으로 규정하고 모든 정신적인 삶을 지배한다. 특히 청소년 ... 는 청소년기에서 발생하는 합리성, 진로, 사회적 앎 국가관점과 같은 많은 문제에 직면하면서 극복하고 적응해야 할 새로운 도전과제를 가지고 있다. 이 시점에서 청소년들은 그들의 감정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.17
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    제7차 청소년정책기본계획(2023~2027)에 대한 비전, 목표 및 정책과제를 기술하고, 제7차 기본계획의 구조 및 특징을 서술한 후 학습자의 견해를 제시해 주세요
    청소년육성제도론제7차 청소년정책기본계획(2023~2027)에 대한 비전, 목표 및 정책과제를 기술하고, 제7차 기본계획의 구조 및 특징을 서술한 후 학습자의 견해를 제시해 주세요 ... 의 참여 권리 보장 강화5) 청소년정책 총괄 조정 강화4. 제7차 기본계획의 구조 및 특징1) 제7차 기본계획의 구조2) 제7차 기본계획의 특징5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 기본계획의 구조 및 특징을 서술한 후 학습자의 견해를 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 제7차 청소년정책기본계획의 비전 - 디지털 시대를 선도하는 글로벌 k-청소년디지털 시대를 선도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.31
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    상담이론과 실제 중간고사 예상문제
    카운슬링’이라고 한다. 이것은 무엇인가?① 치료상담진로상담③ 직업상담④ 접수상담⑤ 계약상담20. 경청기법을 정의하기 위해 코미어는 ( )과 ( )의 방법론을 사용했다. 괄호 ... 22. 상담특징으로 바르지 않은 것은?① 내담자에게 단지 정보 제공만으로 끝내는 것이 아니라 내잠자가 어떻게 받아들이고 어떤감정과 사고를 환기시켰는가에 초첨을 맞춘다.② 내담자 ... [상담심리와 이해 중간고사 예상문제]1. 상담에 대한 설명으로 옳은 것은?① 언어적인 커뮤니케이션을 통해 내담자의 행동 변화를 목적으로 한 인간관계다.② 상담의 학문적 역사
    시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.06
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    한국방송대 [청소년교육현장의 이해] 청소년쉼터(일시 단기 중장기)의 유형별 특징 청소년쉼터 종사자 청소년상담복지센터의 주요 기능 청소년상담복지센터종사자로서 갖추어야 할 자질1
    의 유형별 특징2. 청소년쉼터 종사자로서 갖추어야 할 자질3. 청소년상담복지센터의 주요 기능4. 청소년상담복지센터 종사자로서 갖추어야 할 자질III. 결론【참고문헌】I 서론“가정 ... 을 발굴하는 이동형쉼터와 가정 밖 청소년을 일주일 이내로 일시보호하는 고정형쉼터가 있습니다. 주요기능으로 위기개입상담, 진로지도, 적성검사 등 상담서비스 제공하고, 가정 밖 청소년 구조 ... 시 1년 연장가능)이용대상가정밖 거리배회노숙청소년가정밖청소년자립의지가 있는가정 밖 청소년기능위기개입상담, 진로지도, 적성검사 등 상담 서비스 제공가정밖 청소년 조기구조?발견, 단기
    방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.24
  • 청소년지도에서 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량은 무엇인지 다른 직업군과 비교해서 작성하시오
    안에서는 교수자이지만, 동시에 학급담임으로서 생활지도와 상담자 역할을 수행하고, 때로는 진로지도사나 안전 관리자로서 학생들의 정서적 안정을 돕고 안전을 지키는 임무도 진다. 최근 ... ·태도·기술을 갖춘 전문가로 간주된다. 실제 현장에서 청소년지도자는 프로그램 기획자, 활동 지도자, 상담자, 멘토 등 여러 가지 역할을 동시에 맡는다. 선행 연구들에 따르면 청소년지도 ... 소년들과 신뢰 관계를 구축할 수 있다. 또한 프로그램 기획 및 운영 능력은 핵심적인 전문 역량으로 꼽힌다. 청소년지도사는 캠프, 동아리, 봉사활동, 진로체험 등 청소년 활동 프로그램
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 연계성 있는 학교사회복지 프로그램 활성화 방안(초등학교-중학교-고등학교)
    고등학생(멘토)대학생(멘토)프로그램 운영(횟수)주 3회주 2회주 1회프로그램 장소학교학교온라인프로그램 내용기초학습,학교준비물 챙겨주기 등학습, 진로상담 등학습, 진로상담 등 멘토링 ... 기타진로, 특기적성6.812.89.2학교적응력2.75.83.9문화체험6.86.66.7동아리활동1.51.51.5기타5.13.34.4전체100100100 서울지역 학교사회복지 세부 ... 프로그램 영역(학교사회복지 프로그램 기획과정의 단계별 특징에 관한 탐색적 연구, 2014)위 표와 같이 학교사회복지 프로그램의 연구가 주로 초·중학생을 대상으로 이루어지고 있고 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.23 | 수정일 2021.09.25
  • 최신자료/ 청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재상황(교육환경 사회환경 가정환경 학교환경등)에 비추어서 논의하시오.
    I. 서론청소년기는 생식기관이나 성적인 특징들이 나타날 때 시작된다고 할 수 있으며 생식체계가 성숙하면서 끝나는 단계라고 할 수 있다. 이어지는 본문에서는 청소년기의 발달특성 ... 큰 요소는 학업과 진로를 선택하는 것이다. 대한민국의 중학생이나 고등학생의 시기에 있는 청소년들이 가장 우선적으로 고민하는 것은 학업에 관련된 성적이라고 할 수 있으며 그 다음 ... 은 진학이나 진로와 관련된 문제에 대해 고민을 자주 한다. 특히나 학업과 관련된 문제들로 학업의 부진이나 시험에 관련된 불안 또는 학교와 관련된 공포증이 조재한다.(1) 학업부진 극복
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년교육현장의 이해) 청소년쉼터(일시, 단기, 중장기)의 유형별 특징과 청소년쉼터 종사자로서 갖추어야 할 자질에
    으로 생필품과 의류, 의료, 이미용, 세탁 등을 지원한다. 또 개인 상담, 인권 상담, 진로 상담상담 프로그램을 제공한다.c. 특징일시 쉼터는 거리에 나가 가출 청소년, 위기 청 ... 의 기능: 실제 사례를 중심으로3) 청소년상담복지센터 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대한 논의[참고문헌]1. 청소년쉼터(일시, 단기, 중장기)의 유형별 특징과 청소년쉼터 종사자 ... 소년들이 가출해서 위기 청소년이 되지 않도록 가출예방을 위한 거리 상담 활동 등을 수행한다는 점에서는 공통점이 있다. 아래에서는 청소년 쉼터의 유형에 따라 어떠한 특징을 가지
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    (학은제 A+ 학점) 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 효과와 차이점을 비교하여 서론, 본론, 결론의 형식으로 서술하십시오.
    은 병리적인 문제뿐만 아니라, 개인성장, 진로 등 내담자들의 폭넓은 욕구에 직면하게 되는데, 이러한 과정에서 상담자는 내담자와의 상의 하에 그에 알맞은 상담을 진행하게 된다. 일반 ... 과 상호지원이 가능하다는 장점이 있다.집단상담은 개인상담과는 다른 특징을 가지고 있다. 그룹 내에서 상호작용이 이루어지기 때문에 상담 수신자들은 서로의 경험과 지식을 공유하고 서로 ... 별의 특징을 제대로 이해하여 내담자에게 올바르고 필요한 상담을 맞춰 진행하는 것이 필요하다고 생각한다.[참고문헌]- 김미란.(2006).아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그램
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.23
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    (상담심리학) 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명
    ·과목명: 상담심리학·주제: 다양한 진로선택 이론과 진로발달 이론을 비교· 설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하라.-목차-Ⅰ. 서론1. 진로선택 이론이란 ... , 직업 훈련의 수와 특징, 직업으로 인한 보상 등을 들 수 있는데, 이들은 진로발달에 유의미한 영향을 미친다. 그리고 학습 경험으로 도구적 학습을 들 수 있는데, 이는 어떤 행동 ... ?2. 진로발달 이론이란?Ⅱ. 본론1. 진로선택 이론1) 파슨즈 이론2) 홀랜드 이론2. 진로발달 이론1) 수퍼 이론2) 크럼볼츠의 사회학습 진로이론3) 사회인지 진로이론4) 구성주
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함께 이유을 기술하시오
    자에게 적용하여 바람직한 변화를 돕는 학문으로 응용 심리학에 속한다. 성격이나 발달, 진로 선택, 직업생활, 가족관계 및 부부관계, 친구관계 등의 여러 문제들을 상담해 줌 ... 다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함께 이유을 기술하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자신에게 가장 알맞은 빅터 ... 프랭클의 실존주의 상담이론1) 이론내용과 상담과정2) 가장 알맞은 이론인 이유2. 자신에게 가장 맞지 않은 프로이드의 정신분석 상담이론1) 이론내용과 상담과정2) 맞지 않은 이론인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.30
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    제6차 청소년기본계획(2018-2022)
    비전 및 목표1) 비전2) 정책 목표3. 제6차 청소년기본계획의 특징4. 정책별 과제1) 청소년 참여 및 권리 증진2) 청소년 주도 활동 활성화3) 청소년 자립 및 보호지원 강화4 ... 를 혁신하는 것으로서 이를 통해 청소년이 주도하여 지원적, 협업적 청소년정책으로 전환이 이루어지도록 하는 것이다.3. 제6차 청소년기본계획의 특징제6차 기본계획에서 분야별 중점 방향 ... 보호지원 강화와 관련해서는 지자체 중심의 지역단위 콘트롤 타워의 기능을 강화하고 아웃리치, 거리상담 등과 같은 찾아가는 서비스를 강화한다. 또한 표준화된 진단도구를 개발하고 유형
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론
    교과목명 : 생활지도와상담 인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론 중 가장 인상깊은 이론을 선택하여, 청소년의 인성 및 사회성 지도 ... 와 상담에 있어 선택한 이론이 가지고 있는 장점과 단점, 인상 깊게 다가온 이유를 기술하여 주십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 인성과 사회성 지도와 상담2. 내가 선택한 이론3 ... . 청소년 인성과 사회성 지도 및 상담에 이론 적용1) 장점2) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 아동기에서 성인가로 가는 과도기이다. 청소년은 사춘기와 청년기의 젊
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
  • 고교학점제 추진현황, 기대효과 및 해결과제 [고교학점제, 대입정책, 학점제, 교육양극화, 대입정책]
    는 지원체제가 잘 갖춰져 있다는 특징이 있다. 미국은 전문지식을 가진 진로교사가 학업상담이나 교과목 선택을 돕는다. 핀란드는 상담교과를 별도로 편성해 학생의 개별화된 교육과정을 지원 ... 는 학생이 적성과 진로에 따라 다양한 교과목을 선택·이수해 누적 학점이 기준에 도달하면 졸업을 인정받는 제도이다. 교육부는 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 학생이 자기 주도 ... 되면 학생은 학습의 주체로서 적성·진로에 따라 필요한 과목을 선택해 학습할 수 있다. 교원은 수업·평가에 대한 전문성과 자율성을 높일 수 있는 계기를 맞는다. 고교학점제를 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.08
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    생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준이다. 인간은 영유아기부터 노년기에 이르기까지 각 시기에 중요한 발달단계와 과정을 건강하게 경함하는 것이 중요하다. 생애주기 중에서 인간의 삶에 가장 영향을 많이 끼치고 중요하다고 생각하는 단계를 선택하여 이유를 설명하시오.
    어 많은 청소년들이 직면하게 되는 발달과업을 이루지 못하고 어려움에 빠지게 되는 것을 알게 되었다. 최근 우리나라의 청소년 문제의 전반적인 경향은 비행상담(학교폭력), 학업 및 진로 ... 는 구별이 되고. 그 시기에 해당되는 사람들에게 공통적으로 나타나는 일반적인 발달특징이 있는데 이를 기준으로 인간의 생애를 몇 가지의 단계로 구분해 놓은 것을 말한다. 이는 연령이 증가 ... . 이런 과정들이 진로를 선택하며, 부모로부터의 감정적·경제적 독립, 결혼 및 가정생활의 준비 등 이후의 성인기 발달과업을 해결하게 될 수 있는 원동력이 된다.4) 윤리적 체계 획득
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.08
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2025년 10월 27일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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