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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"영어문장구조의이해" 검색결과 641-660 / 4,221건

  • [심리영어학] L2 독해전략 활용과 독해촉진요인에 관한 연구 요약
    있는 방안 모색이 필요해 보인다.과제를 통해 느낀 점이 과제를 수업 시간에 내가 부족하다고 느꼈던 점 두 가지를 보충할 수 있었다. 한 가지는 영어심리학 실험의 구조와 진행 방법 ... 지순정, 전지현 (2012) L2 독해전략 활용과 독해촉진요인에 관한 연구Intro & Literature review영어 독해는 외국어로서 영어를 습득할 수 있는 가장 좋 ... 되어 왔다. 영어 교육의 방향이 교사중심에서 학습자 중심으로 변화하면서 촉진 요인으로서 학습자 요인에 초점을 두는 전략이 필요하다. 해당 연구에서는 1. 독해 능숙도에 영향을 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교원]대조언어학 과제
    .Ⅱ. 본론명사의 문법ㄱ.영어한국인이 가장 많이 학습하는 영어는 문화적으로나 구조적으로 한국어와 차이가 있기 때문에 한국인들이 배우기 어려운 언어에 속한다고 알려져 있다. 먼저 ... 이해를 높임은 물론 목표어(한국어) 학습에도 긍정적인 영향을 줄 수 있으리라 생각한다.Ⅳ. 참고문헌나무위키.“영어의 가산, 불가산 명사”. Hyperlink "https ... [대조언어학]• 주제 : 1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2022.10.25
  • 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론
    크기와 삽화는 학습자의 흥미를 유도하는 데 매우 중요한 요소이다. 본 교재에서는 영어를 사용하는 학습자나 영어를 제2외국어로 배운 학습자가 설명을 읽고 이해할 수 있다. 사진 자료 ... 으로 다양한 측면에서 효과적인 한국어 학습 교수법을 제시한다. 원어민이 아닌 학습자나 원어민이 아닌 학습자의 영어 설명을 읽고 이해하는 것은 어렵지만 인터넷 강의와 CD, 무료 ... 포함돼 있어 초보자의 이해를 도울 수 있다. 또한 교재의 모든 구조에 대한 설명은 존댓말과 대화체로 구성되어 있다. 학생들이 양방향 몸을 만지면서 실질적인 의사소통을 이해할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
  • 파닉스 교수법의 문제점과 개선 방안
    하며, 이것은 글자와 단어 간의 더 큰 맥락을 이해하는 데 어려움을 겪게 할 수 있다. 예를 들어, 영어에서는 많은 예외 규칙이 있기 때문에 단어의 발음을 파닉스 규칙에 맞추 ... 하는 교육 방식을 도입함으로써 학생들은 글자와 발음만이 아니라 문장과 단어의 사용 방법을 배울 수 있다. 문맥을 이해하면 단어의 의미와 사용법을 보다 잘 이해할 수 있으며, 실생활 ... 다. 파닉스 교수법은 글자와 소리 간의 관계에 초점을 맞추기 때문에 다른 언어 측면을 강조하는 것이 중요하다. 언어는 문법, 어휘, 문장 구조, 말하기 능력, 문학 등 다양한 측면
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.11.01
  • 이화여대 영어교육과 편입 합격 학업계획서
    으로 ‘언어를 배운다는 것은 새로운 사고 체계를 배우는 일’이라는 사실을 깨달았습니다. 단어 하나, 문장 구조 하나를 이해하는 과정에서 영어권 문화와 사고방식이 드러났고, 그것은 제게 ... 자료를 수집하고, 영어로 분석 보고서를 작성하는 과정을 통해 학문적 자기주도성을 길렀습니다. 교수님들께서 “학문을 단순히 배우려 하지 않고, 구조적으로 이해하려는 태도가 돋보인다 ... 학, 영어권 문화, 작문 및 담화 분석 등의 과목을 수강하면서 영어의 체계적 구조와 언어 사용의 사회적 맥락을 함께 배웠습니다. 언어가 단순히 문법 규칙의 집합이 아니라, 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.14
  • 직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오.
    직시3. 장소 직시4. 담화 직시5. 사회 직시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어의 의미를 이해할 때에는 단순한 단어 자체의 의미뿐 아니라 그 말이 사용되는 맥락을 고려해야 한다 ... 하는 사람, 말하는 장소, 말하는 시점을 가리키며, 상황에 따라 그 지시 대상이 달라진다. 직시 표현은 맥락에 의존하기 때문에 문장만으로는 완전한 의미를 알기 어렵고, 발화 당시 ... 사람", "그 사람", "저 사람" 등으로 대화에 직접 참여하지 않는 제삼자를 지칭한다. 한국어에서는 문장의 주어를 자주 생략하는 경향이 있기 때문에, 인칭 직시 표현이 겉
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어학개론 정리
    의 생각점이 거의 없는 경우- 영어와 스페인어 발음, 영어와 중국어의 어순- 한국어 /ㅁ,ㄴ/→영어의 /m,n/1단계합체; 모국어의 두 가지 항목이 제2언어에는 한 가지 항목으로 합쳐진 ... 경우- 영어의 /l/, /r/발음→한국어/ㄹ/- 한국어의 수(고유어, 한자어)→영어의 수2단계구별 부족; 모국어에 있지만 제2언어에는 없는 경우 구별하지 못함- 학습자 모국어 ... 에 있는 /x/은 한국어에 없음- 한국어에 높임말이 있지만 영어에는 없음3단계재해석; 모국어 언어 항목이 제2언어 안에서는 새로운 형태나 분포를 나타내는 경우- 한국인 영어 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 대조언어학 ) 한국어와 다른 언어의 시제의 차이점과 공통점에 관해 설명하시오.
    은 차원 중 하나에 속한다고 본다. 즉, 시간은 여러 변수 속에서 다른 요소와의 관계에 의지하여 비롯된 추상적인 개념으로 이해된다. 따라서 한국어와 같게 공간을 빌려 시간의 구조 ... 의 차이점과 공통점에 관하여목차1. 서론2. 본론(1) 한국어와 중국어 - 시제와 상의 차이점(2) 한국어와 중국어 ? 동일한 시간 개념 이해 방식(3) 한국어와 중국어 ? 종결점 ... 하는 방식이 같다는 점에 기반하여 한국어와 중국어의 시제를 비교하도록 하겠다. 또한, 두 언어가 각자의 종결어미에 의해 어떻게 문장의 특성이 형성되는지를 다루도록 하겠다. 총체
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [생기부][수시][대입] 경영학과 맞춤형 생기부 기재 예문입니다. 참신하고 개성적인 과목별 세특 예문이 탑재되어 있습니다.
    도와 경청의 태도가 매우 모범적인 학생임. 10. 영어 세부능력 및 특기사항 기재 예문 영어에 능통하여 전문적인 영어신문 기사도 사전을 활용하여 읽고 이해하는 수준임. 수업에서 또래 ... 영어 상담자로 활동하며 영어 학습을 어려워하는 급우들에게 영어 학습법, 문장 해석 및 문법을 가르쳐주며 함께 성장하는 수업을 만드는데 이바지함. 말하기 수행평가 시 간호사를 꿈꾸 ... 능력 및 특기사항 기재 예시 7. 독서 세부능력 및 특기사항 기재 예시 8. 한국 지리 세부능력 및 특기사항 기재 예시 9. 진로와 직업 세부능력 및 특기사항 기재 예시 10. 영어
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025년 2학기 중간과제 한국문학과 대중문화 대중문화의 개념13p
    선정 이유를 구체적으로 서술하시오 (20점, 윤 형별로 반드시 한 문장 이상 소설을 직접 인용할 것)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대중문화의 개념2. 문학(문화) 연구에서의 ‘풍속 ... 문화 형식이자, 개인의 일상과 사회의 구조가 맞물려 작동하는 사회적 현상이 되었다.문학 또한 이러한 대중문화의 흐름 속에서 변화를 겪었다. 근대 이전의 문학이 도덕적 교화나 전통 ... 거울을 통해 사회를 비추고, 시대의 정신을 기록한다. 따라서 대중문화의 이해는 곧 문학의 이해이며, 근대 한국문학은 그 속에서 대중의 감수성을 예술로 승화시키는 과정을 보여준다.2
    리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (조선대) 언어의 이해 과제, 기말고사 정리, 언어학
    도 들어본 적이 없는 문장을 말할 수 있고 이해할 수 있다. 새로운 문장을 계속 만들어낼 수 있다. ( FOXP2 : 유인원에 존재하지 않는 인간만이 지니는 언어 유전자)2) 자의 ... ) 구조주의 언어학 소쉬르- 역사주의를 통시적 연구방법, 구조주의는 공시적 연구방법이라고 부른다.- 언어를 하나의 구조이해하려는 것.- 최소대립쌍, 상보적분포4) 변형생성문법 촘스키 ... 있지만 , 다른 심층적인 소통은 할 수 없다. 앵무새는 단어의 소리를 모방할 수 있지만 그 의미를 이해하지 못한다. 또 개의 꼬리의 의사소통이 개가 사는 문화와 관계없으며 임의적인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    으로 학습하는 방법입니다. 이 방법은 언어의 문법, 어휘, 발음 등을 배우고 이를 적용하여 문장을 구성하고 이해하는 것에 초점을 둡니다. 이러한 학습 방법은 학생들이 언어의 규칙 ... 과 구조이해하도록 격려하고, 기초적인 언어 능력을 향상시키는 데에는 효과적일 수 있습니다. 하지만 이러한 전통적인 접근법은 단점도 있습니다. 학생들이 언어를 배울 때에는 언어 ... 형 교육을 제공해야 합니다. 또한, 이러한 학습 방법은 어휘나 문법 규칙에 대한 이해를 충분히 강조하지 않을 수 있습니다. 이러한 경우 학생들이 언어를 배우는데 있어서 불확실한 부분
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    를 하고 있으나 외국인 학습자들은 한국어에 익숙하지 않기 때문에 더 큰 단위(구나 문장 등)에서 시작하여 전체적인 구조나 패턴을 파악하는 것이 더 유익하기 때문이다. 따라서 국어 교육 ... 과 비교하고 대조하여 설명할 수도 있겠다. 학습자의 이해도와 수준에 맞게 적절한 방법을 선택하여 교수하고, 동사와 형용사의 활용 규칙, 예시 문장, 연습 활동 등, 다양한 학습 자료 ... 현장에서는 크게 활용되지 않는다. 한국어를 모어로 하는 학습자들은 이미 어린 시절부터 한국어 환경에서 자라, 단어와 형태소, 그리고 그들이 조합되는 방법에 대한 직관적인 이해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
  • 언어의 유형과 형태론적 상호성 연구
    들이 필요하다. 따라서 교착적 형태론을 바탕으로 이루어진 통합적 언어는 고도로 경제적이다. 하지만 언어 형태의 경제성이 언어 구조이해에서 유일하게 적절한 요소는 아니다. 독일 언어학자 ... 으로 보인다.Ⅱ. 형태론적 접근과 언어의 분류1.통합의 지표와 융합의 지표형태론적 접근을 통한 언어유형론은 19세기 언어학자들에 의해서 확장되었다. 그들은 단어의 형성과정과 단어의 구조 ... 화터 분절될 수 있는 용이함을 표시하기 위해 사용되었다. 통합과 융합의 지표를 기준으로 고립어, 포합어, 교착어, 굴절어의 특징을 보다 쉽게 이해할 수 있을 뿐만 아니라 그
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30
  • 인간과 언어 ) 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리를 지키는지 논하시오. 뉴욕시 백화점 r음의 계층분화가 무엇을 말해주는지 논하시오.
    로 본뿐만 아니라 모든 학생이기도 하다는 것이다. 이와 같이 한 문장에 양화사를 두 개 포함하고 있는 문장은 한국어와 영어에서 공통적으로 나타나는데 이러한 측면에서 두 언어 간의 차이 ... 를 보여주고 있기에 동사와 그에 관련한 예를 교재에서 찾아보겠다. The cat won’t bake라는 문장은 쉽게 이해할 수 없는 문장이 되겠다. 그 뜻을 살펴보면 고양이가 빵 ... 는 problem이라는 어근에 접두사 un-, 접미사 -atic이 결합되어 만들어진 어휘라 한다. 단순구조는 unproblematic이라는 구조뿐인데 가령 unlockable의 어휘를 보
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.02
  • [ 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. ]
    에게는 필수적이다. 하지만 지금까지의 한국인에게 외국어를 가르칠 때 문장구조, 단어의 기원을 비롯한 언어의 자연스러운 이해를 권하기 보다는 빠르게 목표하는 점수를 내기 위한 단순 ... 암기의 교육을 제공하고 있는 것이 지금의 현실이다. 반대로 외국인에게 한국어를 가르칠 때에는 단순 암기를 권하기보다는 문장구조, 단어의 어원, 일상 속에서 사용할 수 있도록 돕 ... . II. 본론 1) Nunan.D.(1989) 의 과제 구성요소 데이비드 누난(Nunan.D.)은 영어 교육에 중점을 두고 있는 언어학자로 과제가 학습자들에게 형식보다 의미에 중점
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [생기부][세특][영어세특예시문][수시] 영어 세특 예시문입니다. 영어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별로 사례가 풍부하게 제시되었기에 누구나 쉽게 영어 세특을 작성할 수 있습니다.
    게 되었으며 또한 지문에 대한 완벽한 이해를 위해 역사학의 흐름을 교사와 친구들에게 간단하게나마 학생들에게 부연 설명을 하여 딱딱한 영어 수업을 더욱 생동감 있고 진지하게 만드는 데 ... 이나 모의고사에서 최상위의 성적을 내는 발전 가능성이 큰 학생임.예문 5독해 실력을 기르기 위해서는 문장구조분석 능력을 키워야 한다는 교사의 충고에 스스로 부족한 부분에 대해 꾸준 ... 영어 교과 세특 작성법 예시예문 1수업 시간 중 설명하는 어휘에 대해 의미상으로 어휘와 어근의 연관성을 유지하면서 이미지화시키는 등의 노력으로 학기 초부터 실시한 9차례의 고난
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31
  • 영어 교육에 대한 다방면의 고찰(chant rhyme, 영어 교사 자격요건, 역할 놀이, ESL EFL, TPR)
    영어를 중점적으로 가르쳐야 한다고 생각한다. 따라서 교사는 우선 기본적이고 기초적인 구어영어를 큰 어려움 없이 이해하고 사용할 수 있으며 기본적인 교실영어를 사용하여 필요한 경우 ... 영어 교육에 대한 다방면의 고찰Contents1. Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점2. 초등영어교육 담당 교사의 자격요건3. 역할놀이의 특징 및 ... 유의사항4. ESL과 EFL의 특징 비교 및 EFL상황에서의 초등영어교육에 대한 유의사항5. TPR1. Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재연구론2-3단원 내용정리
    며 현대화는 현 시대에 사용되는 영어의 표현과 어휘, 구조 등을 포함하여 학습자들이 용어 학습을 통하여 자연스럽게 현대 영어를 접할 수 있도록 교재를 구성하는 것이다.8. p 113 ... 자들의 수준을 고려하여 문장의 길이나 복잡성 또는 어휘의 난이도나 문법 즉, 구문 등을 단순화 시켜서 학생들이 쉽게 이해 할 수 있도록 단순화 시키는 것을 의미한다. 재배열 같은 경우 ... Part 2 영어교재의 선택과 사용1. 교재 평가의 절차: p.94- Tomlinson의 교재 평가 절차는 네 단계로 나눈다. 이는 사용 전 평가 (pre-use
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    방송통신대학-글쓰기 기말과제-1. 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.
    . 위 문장의 경우 상황에 따라 두 가지 형태가 쓰일 수 있다. 철수가 길을 가다가 서 있는 차에 부딪는 것은 철수의 능동적인 행위이기 때문에 ‘부딪치다’ 형태가 쓰이고, 철수 ... ‘걸맞다’는 ‘걸맞는’이라는 형태가 가능하지 않으며 반드시 ‘걸맞은’으로 써야 한다.3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적 ... 하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. (15점)(1) 나는 기차를 타고 시골로 가던 와중에 갑자기 초등학교 담임 선생님이 생각났다.-> 나는 기차를 타
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06
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2025년 10월 30일 목요일
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