"자기학습능력"의 검색결과 입니다.

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"자기학습능력" 검색결과 6,381-6,400 / 151,029건

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수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오.

으론 기억력의 향상과 학습 능력의 개선이 있다. 기억술을 활용하면 개인은 복잡한 정보를 더 쉽고 효과적으로 기억할 수 있으며 학습 능력과 자기계발에 큰 도움을 준다. 또한 기억술 ... 기술은 또한 일상생활에서의 문제 해결과 의사결정 과정을 지원하며 개인과 집단의 학습 능력을 향상시킨다.일상생활에서 기억술의 활용은 다양하다. 이는 우리의 기억 능력을 향상 ... 시키고 학습 능력을 개선하며 일상생활에서의 문제 해결 능력을 높여준다. 기억술은 우리가 매일 접하는 다양한 정보를 효과적으로 관리하고 기억할 수 있게 돕는다. 이로 인해 기억술은 현대 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.20

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학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점)중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명

어려움임파워먼트 관점은 개인의 능력을 강화하여 자기 결정력을 높이는 것을 강조한다. 그러나 모든 학생이 동일한 수준의 자기결정력을 가지고 있지 않을 수 있다. 특히 정서적이거나 사회 ... 적 어려움에 직면한 학생들에게는 한계가 있을 수 있다. 시스템적인 문제에 대한 개인적인 능력 향상만으로는 구조적인 변화를 이끌어내기 어려울 수 있다.(3) 자기결정력 부족의 약점일부 ... 를 해결하는 능력이 향상되었다. 이는 학생들이 자기 주도적으로 학교 생활에 참여하며, 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 데에 긍정적인 효과를 미쳤다.4. 나의 의견1) 생태

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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[학년운영계획서] [학년경영계획서][학급운영계획서]학급경영계획서] 학기 초 반드시 세워야 하는 학년경영계획서 또는 운영계획서 견본입니다. 내용이 충실하고 실천 위주로 짜여 있어 곧바로 고등학교 1, 2, 3학년 및 학급에 모두 적용할 수 있습니다.

기(자기소개서) 능력을 함양한다.- 방법 : ① 조회 시간을 활용하여 하루에 한 명씩 신문 사설을 선정하여 강독하고 주제에 대한 본인의 생각을 발표한다.3. 학급 운영의 원칙목표 ... 의 능력을 발휘할 수 있도록 하여 학업 성취 수준을 높이도록 한다.실천과제『주요 실천내용』1) 수업 시간에 충실하도록 지도2) 아침 시간의 적절한 활용 (사제동행 학습 및 아침 ... 내용 : 학습자가 지식 위주의 교육에서 벗어나 자신보다는 이웃을 더 생각하며 교양과 능력을 겸비한 「사람됨」을 중시하는 교육으로 바른 가치관과 실천 의지를 함양하도록 한다.실천과제

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.30

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외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

으로 구성된 말하기 수업은 문제 해결 능력을 기르고 교실 밖에서의 언어 수행력을 높임- 주어진 과제(실제 상황) 속에서 학습자 스스로 역할을 수행해 나가는 가운데 학습자는 상호작용 ... 한 교수법- 직접 교수법 이래로 추구해 온 학습자 의사소통 능력의 배양에 대한 가장 포괄적이면서도 구체적인 방법론이라 할 수 있음 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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수학수업에 대한 저널쓰기 ‘초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은’ 에 대한 기억을

시킬 수 있다.스토리텔링 수학활동은 유아들의 수학적 성향과 자기 효능감을 길러줄 수 있으며, 수학적 능력과 수학적 태도에 긍정적인 효과를 줄 수 있는 교수학습 방법이 될 수 있을 것 ... 고 자기주도 학습이 이루어질 수 있도록 제시하는 것이 필요하다. 수학적 의미, 역사적 맥락, 실생활 사례 등 스토리텔링 방식을 적용하여 실생활에서 상호 간 연계가 된 수학교육이 이루어지 ... 를 수학적으로 해결할 수 있는 기술과 능력을 가질 수 있도록 돕는다. 수학적인 지식과 개념에 대한 이해를 돕고, 문제해결, 추론 및 증명하기, 의사소통하기, 연계하기, 표상하기 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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인간관계의 개념을 설명하고, 인간관계의 중요성과 자신의 인간관계 역량 개발방안에 대해 논하시오

정신적 필요를 충족시키는 데 중요한 역할을 한다. 인간관계를 통해 우리는 사랑과 안정, 사회적 통합, 심리적 지지, 학습과 성장을 경험하며, 서로에게 지지와 도움을 제공 ... 을 때 우리를 지지하고 위로해 주며, 스트레스와 어려움을 함께 극복하는데 도움을 준다. 심리적 지지는 우리의 정신적 건강에 긍정적인 영향을 미친다.4) 학습과 성장인간관계는 우리 ... 가 학습하고 성장하는 데 중요한 역할을 한다. 상호작용과 소통을 통해 우리는 새로운 아이디어와 관점을 습득하며, 다른 사람들로부터 배우고 발전할 수 있다.5) 업무 성과인간관계는 직

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.03

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교육심리학_4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

을 벗어나, 언어지능, 논리-수학지능, 시각-공간지능, 음악지능, 신체운동지능, 대인관계지능, 자기인지능, 자연지능 등 여덟 가지의 주요 지능을 제안한다. 이를 통해 학습자의 다양한 능력 ... 프로그램이나 대화 실습을 통해 소통 능력을 강화할 수 있다. 대인관계지능은 자신의 감정을 인식하고 조절하는 능력을 포함하기 때문에 자기인식과 감정조절 기술을 향상시키기 위해 명상 ... [교육심리학]? 주제 : 4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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[요청자료][생기부] 간단명료한 중학교 행동특성 및 종합의견 기재 예시입니다. 모두 21개의 예문이 탑재되어 있습니다. 본 자료를 통해 개성적이고 창의적인 행동 특성 및 종합의견을 작성하시기 바랍니다.

활용할 줄 알며, 자기 주도 학습 능력이 뛰어나고, 수행평가나 과제 제출에서 성실함이 돋보임. 말과 행동이 침착하고 사려 깊으며 시간을 유익하게 잘 활용할 줄 알며 두뇌가 명석 ... 중학생 행동 특성 및 종합의견 기재 예시예문 1조용한 듯 하나 자기 일을 야무지게 해내고 학습계획을 세워 성실히 공부하고 습관이 잘 갖추어져 있어 학업성적이 우수함. 항상 노력 ... 을 거둘 수 있을 것으로 생각됨. 수업 태도가 바르고 지적 탐구심이 강해 전 교과 성적이 우수하고 스스로 계획을 세우고 실천하는 자기 관리 능력이 탁월함.예문 7학교의 생활 규범

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.25

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평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하여 평생교육프로그램 개발 계획서를 제시하시오.

. 프로그램 명2. 프로그램의 필요성 및 기대3. 프로그램 개요4. 프로그램 내용5. 장애성인학습자를 위한 인생 포트폴리오 프로그램의 홍보 및 실행6. 예상 소요예산7. 평가 및 향후 ... 계획Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론장애평생교육을 이용해야하는 분들이 바로 쟁애인이라고 생각한다. 장애로 인해 사회나 가족으로 소외되어 있는 부분과 삶에 대한 자존감이 떨어지는. 장애성인학습 ... 자에게 자신의 삶에 가치와 의미를 부여하고, 긍정적 안목으로 인생을 설계를 할 수 있는 기회를 주기 위하여 개발계획서를 만들어 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 프로그램 명 : 장애성인학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.04

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진로에 영향을 미치는 개인적인요인을 환경적인요인과 비교하시오

사건을 비중립적인 사건과 연결하면서 발생하는 연상적 학습경험이 있다.(4) 자기이해본인의 장단점을 철저하게 파악하는 것은 중요한 문제이다. 장단점을 파악하며 단점을 보완하면서 강점 ... 기, 직업적인 정보를 획득을 하는 능력 등이 있다.(6) 자기효능감목표한 과업에 대해 완성을 시키기 위하여 필요한 행동을 계획하며 수행할 수 있는 본인의 능력에 대한 신념(7) 경과기대 ... 의 일반화자기 자신의 가치와 흥미를 평가하는 것을 말하고, 선행학습에 의하여 영향을 받는다거나 이후의 새로운 학습의 경험에 대한 결과에도 영향을 미친다.(2) 세계관의 일반화본인 주변

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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발달정신병리학_최근 이슈화되고 있는 아동관련 문제를 하나 선정, 현상, 추정하는 원인, 대책 혹은 개입방법

하다는 단점이 있다.(2) 인지행동치료인지행동치료는 문제 아동에게 행동치료를 시행함과 동시에 자기 조절과 문제 해결 능력과 관련한 인지적 훈련을 하는 것이다. 아동이 스스로 자신 ... 문제의 원인이 되고 있다. 행동이나 정서의 조절 문제와 관련 있는 품행장애는 주로 아동기나 청소년기에 나타나며, 자기 나이에서 지킬 필요가 있는 사회적 규범을 어기거나 다른 사람 ... 기 때문에 시간이 지나면서 학습장애와 ADHD, 기분장애 등을 동반하게 된다. 그뿐만 아니라 높은 확률로 반사회적 인격 장애로 발전하는 등 더욱 큰 사회적 문제가 될 수 있다는 점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교-설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

의 조건을 창조하기 위해 윗세대의 가르침을 지켜왔다.동물과의 경쟁을 따돌린 인간은 자기발전과 성숙을 위해 자기계발의 전략으로 끊임없이 교육하고 학습하며 구별되게 살아왔다. 이렇게 인간 ... 교육을 강조하며 끊임없이 자기계발을 위해 노력하는 분위기다. 성인들의 학습에 대한 관심과 다양한 교육프로그램들도 사회적인 제도와 맞물려 장려하고 있다. 청소년과 청년들에게 맞혀져 있 ... 생산적이 될 것이다.② 자기주도성의 학습성인학습자들은 자발적이고 원칙적인 학습자들이다. 물론 성인학습에 참가하는 성인들도 과거 학교 수업에서처럼 학습에 수동적이고 의존적인 경우도 많

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.04.27

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메타인지에 대한 레포트

해결을 위한 특별한 전략들을 언제 그리고 어떻게 사용하는지에 관한 지식으로 자신이 무엇을 알고 무엇을 모르는지를 아는 것을 의미한다. 메타인지 능력은 학습 기술, 기억력 및 학습 ... 모니터링 능력과 같은 자신의 사고 과정에 대해 생각하는 것을 포함한다.2. 메타인지 지식메타인지 지식이란 학습해야 할 지식을 획득하려는 방법에 대한 지식을 의미하며 학습 상황 ... 자는 끊임없이 자기 질문을 하고 자신의 인지 발달 수준 및 학업성취 수준을 바탕으로 학습 목표를 선정하거나 수정 및 보완할 필요가 있다. 그 외에도 효과적인 학습을 위해 학습환경을 점검하고 지속해서 피드백을 어떻게 할 것인지 고민하는 것도 또 다른 메타인지 전략에 해당한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.09

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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하시오.

과제2칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간중심상담의 기본 ... 가정2. 인간중심상담의 주요개념3. 주요 상담기술4 인간중심상담에 대한 학습자 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회를 살아가는 데 자연스레 화두가 되어버린 공감! 다원화 ... 개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 인간중심상담의 기본가정로저스의 인간중심 치료는 1940년대에 창시되었으며 인간이 자아

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.19

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사회인지이론에 대한 개념 정리와 그의 주요 개념인 관찰학습에 의한 학습의 구체적 사례

관찰학습에 의한 학습의 구체적 사례를 본인의 예로 설명해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사회인지학습이론의 개념1) 사회인지학습이론의 인간관인간은 인지적 능력을 활용해 창조적 사고 ... 를 하고 합리적인 행동을 계획하는 능력이 있다 보고, 이를 강조하였다. 인간의 행동이나 성격 결정요인으로 사회적 요소가 중요하 고, 타인의 행동을 관찰하고 모방한 결과에 의하여 학습 ... 될 때 이들은 흔히 분리가 불가능하다.(3) 재생단계: 관찰하여 학습한 것을 행동으로 번역하는 데에 있어서 필요한 반응 능력을 포함하는 과정.적절한 반응을 하는 것에 있어서 필요

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.10

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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술

하고 빠르게 분석하는 능력이라고 할 수 있다. 그리고 이러한 주의집중력은 단일 요소로 구성된 것이 아니라 자기통제력, 선택적 주의집중력, 지속적 주의집중력 등의 여러 기능 요소 ... 을 한다면발문은 교사의 수업기술에 중요한 수단이며, 유아의 사고능력에 큰 영향을 준다. 따라서 발문은 유아의 사고 활동을 촉진하는 문제제기의 과정으로 학습지도의 핵심기술이라고 할 수 있 ... 다.2. 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술 - 발문전략'종이 봉지 공주'를 읽으면서 학습자들이 작가나 등장인물에게 궁금했던 질문을 하고 스스로 답하는 자기 대화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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구성주의가 성인학습에 주는 시사점

자는 창조적인 능력의 소유자로서 교수자의 적극적인 안내 역할에 따라 능동적이며 새로운 아이디어를 창의한다. 학습 방법은 보통 소집단으로 구성하여 협동적인 문제해결학습으로 진행 ... 주의자로 알려진 캔디(Candy, 1991)는 이러한 점이 성인교육에 적용될 수 있는지에 대해 논의를 전개한 바 있다. 캔디는 더 나아가 학습에 대한 구성주의자들의 입장이 자기주도 ... 구성주의가 성인학습에 주는 시사점구성주의자들은 학습이란 의미를 구성하는 과정이라는 기본가정을 같이 한다. 즉, 학습자의 능동적인 지식구성 과정을 중요시한다. 그러나 현실의 성격

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.17

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사회적 기술 중재

사회적 기술 중재많은 학습장애 학생들이 사회적 영역의 결함을 겪고 이는 학령기에 걸 쳐 더욱 심화되기 때문에 사회적 능력을 향상시키는 효과적인 사회적 기 술 훈련이 장기간 제공 ... ，중재 등)은 학습장애 학생의 사회적 능력을 강화하는데 한계점으로 남아있을 것이라고 지적했다.한편，Maag(2005)은 사회적 기술 중재 효과가 낮은 이유로 타당화된 목표행동 ... 을 강화하지 않았고，학습장애 학생들은 여전히 교사나 또래로부터 상대적으로 격리되어있었고，그들의 외적통제소를 바꾸지 않았다. 즉，학습장애 학생들의 자기인식과 대조적 으로 동료

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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아동보육교사 언어지도 레포트

와 개념을 학습하며 역할에 맞는 언어를 구사하고 연습할 수 있는 기회를 자연스럽게 갖게 되어 정확한 발음과 목소리 조절능력이 발달되고 올바른 문장구성 능력도 좋아진다.② 가정환경 ... . 학습자전달사항:① 언어는 인간이 살아가는데 필수불가결한 것으로 영유아기에 언어발달은 이후 영유아가성장하면서 언어, 인지, 정서, 사회 발달 등 전인적인 발달에 매우 중요한 영향 ... 게 작성하시기 바랍니다.언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02

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리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오

리더십주제: 리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리더십을 개발하기 위한 경험2. 리더십을 개발하기 위한 학습 ... 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론리더십이란 지도자로서 능력이나 통솔력을 의미한다. 우리말로 지도력이나 지도성이라고 번역될 수 있으나 원어 그대로 사용하는 것이 일반적이라고 볼 수 ... 달성에 자발적으로 협력할 수 있도록 하는 능력이나 기술이라고 정의 내릴 수 있다. 이와 같이 정의 내려 볼 때 리더십에 있어 사람들을 움직이게 하는 힘은 강제적인 것이 아니라 자발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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