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조현병 케이스 조현병 간호진단 특수교육학개론 조현병 dsm 5 발달장애 자폐범주성 장애 자폐스펙트럼장애
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"자폐성장애 사회적기술 및 의사소통" 검색결과 621-640 / 3,293건

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    (특수교육학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
    ) 의사소통 기술 향상을 위한 교수방법3) 문제행동 중재를 위한 교수방법5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌자폐성장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법Ⅰ. 서론자폐성장애란 사회적 관계의 결핍 ... (특수교육학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 ... , 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박행동, 변화에 대한 저항으로 특징지어지는 아동기의 증후군이다. 자폐성장애의 특징적 증상은 다섯 가지 분야에서 나타날 수 있는데, 사회적 상호
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    | 방송통신대 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.01
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에
    하시오. (10점)4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)1 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 개념2. 발달지체 영 ... 의 분류에 따른 치료와 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1번 주제Ⅰ. 서론장애인에 대한 특수교육법에서 발달 지체는 “신체와 인지 그리고 의사소통과 사회 및 정서와 적응 행동 중 하나 이상 ... 유아 교수방법3. 발달지체 영유아의 지원체계Ⅲ. 결론2 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애의 정의2. 자폐성 장애의 원인 및 특성3. 자폐성 장애의 판별4. 자폐성 장애의 교육
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19
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    (2021학년도 2학기 기말시험, 특수교육학개론) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하
    한다.③비학습 상황에서의 기능적인 중재자를 사용한다.Ⅲ. 결론자폐성 장애는 사회적 상호작용에서의 질적인 결함, 의사소통의 질적인 결함, 제한적·반복적인 상동적인 특징을 보이는 행동 ... 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 ... , 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.- 목 차 -1. 발달지체에 대한 개념, 발달
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    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.27 | 수정일 2021.12.12
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    영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안
    : 일반적으로 3세 이전에 발병을 하고, 의사소통적인 언어기술과 전반적인 지적 수준이 자폐장애의 예후에 가장 중요하게 영향을 미치는 요인으로 지적을 한다② 레트 장애: 레트 장애는 자폐 ... 다.2) 원인과 해결방안(1) 원인- 발달장애: 자폐장애, 레트장애, 아스퍼거장애, 소아기붕괴성장애① 자폐장애: - 원인: 원인에 관련한 견해는 매우 다양하고 초기에는 정신사회 ... 적 혹은 정신 역동적인 요인으로 보았으나, 최근에는 중추신경계의 장애 등 생물학적인 요인으로 보는 견해가 지배적이다. 자폐아는 가족이나 환경의 변화에 매우 민감하게 반응을 하고 정신사회
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
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    정신간호학 아동, 청소년 정신 장애의 간호
    . 전반적 발달장애-호혜적 사회적 상호작용에 광범위하고 심각한 손상이 있음-의사소통의 왜곡이나 제한적인 상동행동을 보임1)자폐성 장애-8개월에서 3세 사이, 남아가 여아보다 많음 ... -발달, 학습 성취, 사회화를 포함한 일상 활동에 방해가 될 만큼 의사소통 결핍이 심각한 것-음소장애: 조음에 문제가 있는 것-말더듬: 말의 유창성과 말하는 시간 패턴이 부적절한 것4 ... 정상적으로 잘 기능하다 여러 영역의 발달에 손상을 보임(운동기술 상실)-생후 5개월 이내에 발현, 여아에게만 나타나며 평생 지속됨3)아스퍼거 장애-자폐성 장애에서 보이는 심한
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.17
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    지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도 방법에 대해 설명하세요. 또한 실제교육 현장 또는 치료현장에서는 어떠한 언어지도방법이 이루어지고 있는지 제시하고 언어지도방법에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도 방법에 대해 설명하세요. 또한 실제교육 현장 또는 치료현장 ... 에서는 어떠한 언어지도방법이 이루어지고 있는지 제시하고 언어지도방법에 대한 자신의 의견을 제시하시오.1) 지적장애(자폐성 장애)의 정의 및 유형(1) 지적장애의 정의(2) 지적장애 ... 의 유형2) 지적장애(자폐성 장애)의 언어적 특성3) 지적장애(자폐성 장애)의 일반적인 언어지도 방법-실제교육현장 또는 치료현장에서 이루어지고 있는 언어지도방법은 교육청 및 국립
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.13
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    장애영역별 특성과 재활
    는 인지력, 의사소통, 사회성과 자기통제 능력이 제한되어 일사생활 및 사회적 활동에 제약이 나타날 수 있어 평생 동안 다양한 자원이 필요한 장애이기 때문에 사회적 편견, 부정적 인식 ... 의 가치는 장애유무, 유형, 정도와는 관련없이 모든 인간에게 부여되어야 하는 권리라고 할 수 있으며 이는 발달장애인도 마찬가지이다. 그러나 지적, 자폐성 장애로 대표되는 발달장애 ... 할 수 있는데 그 이유는 자폐성 장애인은 정확함, 꼼꼼함의 강점을 가지고 있으며 지적 장애인은 단순하고 반복적인 업무를 하더라도 지루해하지 않고 성실하게 임할 수 있다는 장점이 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술
    적, 행정적으로 원활한 의사소통 기능을 한다. 이러한 기능을 가지고 행정적 영향력을 발휘하는 것이 『장애인 등에 대한 특수교육법』에 제시된 명칭과 정의이다. 우리나라의 『특수교육 ... (자폐포함)”의 자폐성 장애 정의항목을 독립된 장애 영역으로 분리하여 교육적 혜택을 받을 수 있는 특수교육대상자의 폭을 확대하였다. 따라서 본론에서는 정서행동장애의 발달 영역 ... 에 런 일이다. 아동들이 배워야 할 사회적 기술들을 신중하게파악하고, 점차적으로 그리고 체계적으로 바람직한 행동을 유도하고 보상하면 성공할 수 있기 때문이다.정서행동장애의 가장 보편
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.24
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징
    에서는 잘못된 지능 검사로 인해 잘못된 결과라는 의견이 있으며, 자폐성 아동에게 일반 아동에게 하는 지능 검사 도구를 사용하는 것이 잘못된 선정이며, 웩슬러 지능 검사의 경우 의사소통 및 ... 도 이특징을 보이는데 이는 타인들과 의사소통을 할 수 없으며, 공감을 할 수 없다는 것이 자폐성 장애아동의 특징으로 보이기도 하며, 언어장애의 문제가 발생하기도 하고 매번 반복 ... 에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    [수업지도안] 장애별 장애인 응대 방법과 예절
    응대 방법과 예절에 대한 이해청각/언어장애인 응대 방법과 예절에 대한 이해정신지체(지적장애)인/자폐성장애인 응대 방법과 예절에 대한 이해정신장애 및 건강장애인 응대 방법과 예절을 알 ... 가 무엇인지 파악해야 한다.- 자폐성장애인은 상대방의 끝말을 쫓아하는 '반향어'를 많이 사용하므로, 말의 순서를 바꾸어 가며 자폐성장애인의 의사를 구체적으로 확인해야 한다.- 자폐성장애 ... 기술이 부족하므로, 언어적인 주의뿐만 아니라 직접적인 도움을 줄 필요도 있다. 예컨대 자동차가 다가오고 있을 때, “차, 피해”라고 말로만 주의시킬 것이 아니라 말하면서 자폐성장애
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.10
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    장애인복지법에 의한 장애인의 정의와 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하시오.
    를 "시각, 청각, 지적, 지체, 정서·행동, 자폐성, 의사소통, 학습, 건강 장애와 발달지체 및 두 가지 이상의 중복 장애를 가진 학생"으로 정의하고 있다. 이 법에 따라 교육장 ... 까지 폭넓게 다뤄지며, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 다양한 지원이 제공된다.4) 사례 분석B군은 자폐 스펙트럼 장애를 가지고 있으며, 언어 의사소통과 사회 ... 에서 사회적 상호작용에 어려움을 겪는다. 이들에게는 심리 치료와 같은 추가적인 지원이 제공되며, 정서적 안정과 행동 교정을 돕기 위한 교육이 이루어진다.(6) 자폐성장애: 자폐
    방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.10.03
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    조현병 케이스
    )의 생리적 효과나 다른 의학적 상태로 인한 것이 아님 F. 자폐스펙트럼장애나 아동기 발병 의사소통장애의 병력이 있는 경우, 조현병의 추가진단은 조현병의 다른 필요 증상에 더하 ... 이나 수분공급을 검토한다. (2) 만성기 간호 (사회적 접촉을 기피하여 고립 및 자폐, 감정둔마 같은 전구증상이 나타남) - 의사와 다른 의료진과의 치료계획을 바탕으로 작업요법, 오락 ... 하면 의사소통에 장애가 초래된다. 3) 증상 (1) 양성증상 환각, 망상, 와해된 언어, 괴이하고 혼란된 행동이 해당되며 갑자기 발생해 변하고 변하고 약물에 빠르게 호전
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.05 | 수정일 2024.04.13
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    통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로, 장애영유아를 지도하는데 고려해야하는 사항들이
    장애아동은 의사소통장애를 갖고 있다. 자폐성 장애아동은 전혀 표현 언어 능력이 발달하지 않거나 알아듣기 어려운 소리나 반향어를 사용하기도 한다. 또 사회성을 발달시키는 상징적 놀이 ... 한 동료관계를 맺는 것에 어려움을 겪는다. 통합된 놀이 활동을 통해 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용과 또래관계 향상에 도움을 주고 있으며, 놀이기술과 사회적 기술의 향상에 긍정적인 ... , 인지 등 발달에 전반적으로 부정적인 결과를 줄 수 있다.교사는 자폐성 장애아동의 빈약한 놀이 활동을 중재하여 사회적 상호작용을 향상시키는 것이 매우 중요하다. 자폐성 장애의 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징
    의 본론에서는 자폐성 장애아동에 대하여 알아보고자 한다.자폐성 장애는 여러 맥락에서 사회적인 의사소통과 사회적인 상호작용에서 계속적으로 어려움을 가지고, 반복적이고 제한적인 관심 ... 을 중심으로』, 제주대학교 교육대학원● 이미라(2012)『지적장애아동의 사회인지 집단미술치료 프로그램 개발 및 적용』, 동의대학교 대학원2) 장애 유형 2: 자폐성 장애Ⅰ. 서론다음 ... 상호 도우며 목표를 같이 이루는 협동에 그 목적과 가치를 두면서 상호작용하는데 효과적이기 때문이다.자폐성 장애 아동을 위한 미술교육은 아동의 정서, 감각, 인지, 미적, 의사소통 능력학교
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
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    말아톤(자폐증) case study (간호과정 3개 있습니다!)
    진단을 받게 된다. 경숙은 의사 선생님으로부터 자폐증은 병이 아니라 장애 즉, 약이나 수술로 고칠 수 없고, 감정표현과 의사소통이 잘 안되어 사회생활을 하기 힘들 것이라는 얘기 ... 를 진단하기 위하여 개발한 검사 도구이다③자폐증 진단 면담지(A DI-R) : 자폐스펙트럼장애를 정확히 진단하고 감별, 진단하는 것을목적으로 하는 검사. 사회적 상호작용, 언어와 의사 ... 시키고 대상자가 다른 아이들처럼 행동하지 못하는 이유를 이해하도록 한다.? 자폐아와 의사소통 시 간결하게 구체적으로 무엇을 해야 하는지 직접 얘기해준다.? 아동을 사회시설이나 교육기관
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14 | 수정일 2021.09.28
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에
    나 자극을 제공한다면 자폐성 장애 유아의 이해력이 의미 있게 증가하게 해줄 수 있다.지금까지 자폐성 장애 유아의 언어와 의사소통 지도, 그리고 문제행동 감소, 긍정적인 사회적 행동 ... 에 의사소통 장애 및 상동행동 등에 대한 문제행동이 나타나며 또래와 협동 놀이를 하지 못하게 하고, 사회적 상호작용에 있어 타인의 입장을 고려하지 못하여 사회성 결핍이 두드러지 ... 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19
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    특수교육학개론 ) 자신의 유,초,중등,대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직,간접적 영향을 논리적으로 기술하시오.
    용지 2페이지 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상 ... 과는 고려해야 하는 6가지의 교육영역이 있다. 먼저, 기능적이고 자발적인 의사소통, 2. 자폐아동의 연령에 적합한 사회적인 기술로 영아의 경우 엄마에게 반응하기, 아동의 경우 자신 ... 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애
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    | 방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.19
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    바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오
    . 행동형성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐스팩트럽장애란 사회적 상호작용, 의사소통 및 행동의 영역에서 정상범위에서 크게 벗어나 일상생활을 영위할 수 업는 경우를 말하는 것으로 자폐 ... 자폐장애교육주제: 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 토큰경제2. 행동계약3. 자극통제4. 촉진5. 용암6. 행동연쇄7 ... 성 장애, 아스퍼거 장애, 비전형 자폐증을 포함하여 자폐스팩트럼이라는 명칭으로 공식 사용되어지고 있다. 자폐스팩트럽장애의 원인은 정화갛게 밝혀지지는 않았지만 뇌에 관련이 있는 신
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    특수교육학개론 ) 1. 발달 지체에 대한 개념, 발달 지체 영유아 교수 방법, 발달 지체를 위한 영유아를 위한 지원 체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.[제목]발달 지체, 자폐성 장애 ... 특 있으며 구어 및 비 구어를 사용하는 의사소통에 문제를 지니고 관계의 형성과 유지가 어려우며 제한적이며 반복적인 상동 행동을 보인다는 점이 있다. 또한, 자폐성 장애는 출생 후 ... 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.3. 정서 및 행동 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.4. 의사소통 장애의 정의
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    | 방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
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    지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표를 개발 (본인이 관찰할 수 있는 장애아동 혹은 영화, 미디어에 등장하는 장애아동을 대상으로) 장애아동의 특성을 기반으로 측정 가능한 장기목표를 수렴하고, 위계에 따른 단기 목표를 세웠는가
    하는 것을 목적으로 한다.Ⅱ. 본론1. 미디어에 등장하는 장애아동 선정 및 소개영화 증인의 핵심 인물인 고등학생 임지우를 분석 대상으로 선정하겠다. 지우는 자폐성 장애의 전형적인 특성 ... 하는 행동을 의미한다. 지우에게 있어 지역사회 내 기능적 의사소통은 바로 이러한 핵심 행동에 해당한다. 이 기술의 습득은 단순히 정보를 전달하는 능력을 넘어, 의사소통의 실패 ... 를 명확히 제시하는 나침반 역할을 수행한다.* 장기목표: 지역사회 내 도서관이나 주민센터와 같은 낯선 공공시설을 방문하여, 사전에 준비한 보완 의사소통 도구를 활용해 두 가지 이상
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.06.18
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