"외국어로서의 표현교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 문법 표현의 예 제2 언어 학습 주말활동 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 미용 한국어표현교육론

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"외국어로서의 표현교육론" 검색결과 621-640 / 10,799건

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ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오

. 결론: 한국어 말하기 시험 개발 방안참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 평가는 학습자들의 언어 능력을 측정하고 실제 교육 현장에서의 교수법과 교육 방향을 제시해 주는 역할을 함 ... 으로써 언어 교수와 더불어 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어교육에서는 1997년부터 한국어능력시험(KPT)이 한국어 능력을 평가할 수 있는 평가 도구로 사용 ... 되어 왔으며 한국어능력시험은 6등급으로 어휘와 문법, 쓰기 영역과 듣기와 읽기 영역으로 구분되어 학습자의 한국어 숙달 능력을 평가하고 있다. 그러나 외국어 교육의 패러다임이 목표 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안에 대해 기술해 보자.

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ... 에게 문장의 의도나 감정을 전달하는 데 큰 역할을 한다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 억양이 문장의 화행(말의 목적)과 사회적 맥락을 드러내는 중요한 요소이지만, 아직까지 명시 ... 적 교육이 부족한 영역으로 남아 있다.영어권 학습자들은 모국어의 억양 구조에 익숙하여, 한국어 억양을 습득하는 데 어려움을 겪기도 한다. 이러한 학습자의 억양 오류는 의미 전달

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론과제 : 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning ... , 기능이 결합된 의사소통의 덩어리로 제시한다. 그리고 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 ... 와 규칙을 설명하고 전달하는 방식의 교수법이다. 이 교수법은 문법을 지나치게 강조함으로 인해 언어가 수행하는 상황과 맥락을 간과했다는 평가를 받았다. 이로 인해 1980년대 교육현장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

교과목명 : 외국어로서의한국어학개론 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어의 형태적 특성2. 한국어의 내용적 특성3. 외국어와 한국어의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어학이란 한국어의 다양한 현상에 관해 연구하는 학문의 한 분야 ... 하는 문자에 관해 연구하는 것이다. 한국어학은 한국어 교육, 한국어 정책, 한국어와 사고방식 사이의 관계, 사회 계층, 성별, 세대에 따른 한국어 특성, 한국어 습득 과정 등에 관해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어표현교육론

[외국어로서의 한국어표현교육론]A???? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 한 한국어 교사상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 ... 하는 사회생활에서 우리는 타인과 원만한 관계를 유지하기 위해 말하기에 의존하여 의사를 표현하고 감정을 전달하므로 말하기 교육은 매우 중요하다고 하겠다. 이러한 한국어 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.01

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오

되어 있어 연쇄적인 의사 표현이라기보다는 작위적인 의사 표현으로 여겨진다는 점이 아쉽게 여겨진다.(2) 문화에 대한 내포 부족한편 외국어 교재의 예문은 단지 언어적 학습을 위한 예시일 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 교재의 선정2. 교재 ... 언어교육(Language for Specific Purposes, LSP)이란 특화된 영역에서의 수요를 위한 언어교육을 의미하며, 한국어 교육 역시 이러한 특수 목적 언어교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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[한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘

외국어로서의한국어어휘교육론언어의 형식에 따른 한국어의 어휘최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.목차1. 서론2. 본론2-1 ... . 언어의 형식과 어휘의 의미2-2. 통합형 교재에서의 어휘 제시 양상2-3. 효과적인 어휘 교육 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 어휘는 의사 ... 에서 어떻게 변형되며 결합되는지를 포함하는 개념이다. 《외국어로서의 한국어어휘교육론》에 따르면 어휘는 단순한 단어의 집합을 넘어, 어종(고유어, 한자어, 외래어), 단어 형성법(단일어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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[A+] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

를 정하여 그 주제에 대한 토론을 하는 활동이 해당이 됩니다.나. 정보 차이 활동 비슷하지만 다른 정보 찾기활동목표물건의 이름과 이/가 있다/없다 표현을 사용하여 서로의 정보 공유 ... 형식짝 활동준비물그림 A, B방법? 물건의 이름을 익힌다. 있다/없다 표현에 대해 이해를 위해 반복적으로 알려준다.? 교사가 2명씩 짝을 만들어주고 각각에서 그림 A, B를 나눠준다 ... 표현에 대해 설명하 고 여행에 관련된 단어를 알려준다.? 교사가 3-4명씩 짝을 지어주고 종이와 펜을 나눠준다.?학습자는 종이와 펜을 받은 뒤, 자신의 여행 경험을 생각한 후, 그룹

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2025.07.28

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

에 대해 거의 또는 전혀 알지 못한 채 언어를 배우고 있는 실정이다. 실제로 외국어 교육과정에서 그 언어를 사용하는 사람들의 문화와 상호 작용 없이‘인지적으로 열중하는 일련의 사실 ... . 언어 교육이 곧 문화 교육이므로, 향후 고급 수준의 목표어 의사소통 능력을 획득하는 데에도 초급부터의 체계적인 문화교육이 필요하다고 할 수 있겠다.본론외국어 학습자는 초급 ... 가 있다.셋째로 관용 표현이나 속담 교육 시에는 문장의 난이도를 고려하여 초급 수준에서 활용 가능한 언어문화 교육을 실시해야 할 것이다. 그러나 관용 표현을 교육할 때 문법 등

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다는 의미다. 이제 외국어 교재의 정의, 역할, 기능 ... , 기능과 필요성2.1. 외국어 교재의 정의교육의 3요소는 교육이 일어나는 본질적인 조건을 가리키는데 ‘누가(교사)’, ‘누구에게(학생)’, ‘무엇(교육의 내용)’이 이에 해당 ... 다.외국어 교재는 기본적으로 외국어 교육 및 교수-학습을 위한 재료나 자료(materials)를 말한다. 외국어 교수-학습 활동에서 지식(knowledge)과 기능(skill

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다 ... 교수 방법(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 외국어로서의 한국어 교육에 관한 관심이 꾸준히 높아지면서 모국어 화자(한국인)를 대상으로 하는 국어 ... 교육 외에도 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에 대한 연구도 활발히 진행되고 있다. 관련 연구에는 의사소통과 관련된 내용이 많다. 외국어로서의 한국어 교육에서 의사소통 능력의 신장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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대조언어학_한국어의 대조언어학적 방법론 교육 시 장점 사례 7가지

성을 이해하는 것이다. 이와 함께 언어가 가지고 있는 분석에서 객관성과 합리성의 토대를 이루어 외국어를 교육하고 학습하는 곳에 사용하게 된다.2. 대조언어학의 연구 및 대상언어는 자의 ... 체계, 언어학과 대조언어학에서 나타나는 문법 교육으로 언어학을 이해할 수 있다.2. 문법 교육에 충실한 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.한국어를 외국어를 배울 경우, 출처 언어 ... 를 기준으로 목표 언어인 한국어 문법을 인지하게 된다. 출처 언어로 어떻게 이야기하고 한국어로 어떻게 이해하는지 중요하다. 문법 위주의 외국어 교육을 통해 문법 교육에 충실하여 대조

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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한국어 교육이란 무엇인가

해보도록 하겠다. 2. 본론 2-1. 한국어 교육이란 무엇인가? 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들에게 한국어를 가르치는 교육 활동이다. 오늘날 인간은 외국어 학습 ... 은 인간의 소통 능력과 더불어 인지 능력을 함께 높일 수 있다고 볼 수 있다. 그리고 과거 외국어교육은 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향이 주를 이루었지만 최근에는 외국인의 한국어 ... 한 매개체이다. 때문에, 한국어 교육은 참으로 귀한 일이다. 이는 함부로 가르쳐서는 안 되는 이유이기도 하기 때문이다. 이처럼 외국어로서의 한국어교육은 외국어 수업의 언어 환경이 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오.

[외국어로서의한국어교재론]주제 : 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석 ... 하고 적합성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론세종 한국어 시리즈는 세종학당에서 사용되는 교재로 외국어나 제2외국어로 하여금 한국어를 공부하고자 하는 외국인들을 위하여 개발되었습니다. 이 책 ... 의 쓰기 체계, 한글, 음운 특성, 어휘 및 기본 표현에 대한 지식을 습득합니다.Ⅱ. 본론기술 발전과 빠른 경제적인 성장으로 한국은 세계에서 큰 관심을 받게 되었습니다. 한국 고유

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

“외국어로서의 한국어 문법교육론”과제 제출합니다.주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교 육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어 ... 는 문법에 대한 정확한 이해와 교육이 필수적이라 생각되어 기본적인 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법 ... 과 맥락이나 상황에 의존한 의사소통적 기능을 실현하는 것a. 언어 교육에서 언어기능은 요청하기, 사과하기, 불평하기, 제안하기, 칭찬하기 등과 같은 행위적인 범주로 표현됨. 하나

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. 1.서론 오늘날 한국어는 사용 인구가 7,500만을 넘는다고 한다. 이는 전 세계 ... . 언어교육의 중요성 언어교육은 일차적으로 언어 사용의 기능 교육이라고 할 수 있다. 특히 외국어교육은 어떤 수준에서도 언어 사용 기능이 중심이 되는 점에서, 언어 지식까지를 고려 ... 하는 자국어 교육과 구분되고 있다. 외국어교육에서 기능 교육이 중심이 되어야 한다는 것은 언어교육의 중심 목표가 의사소통 능력의 신장에 있음을 뜻한다. 또한 인지의 발달과 함께 우리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오.

에서 매우 중요한 부분을 차지한다. 현재 외국어 교육 방법 및 자료로서 드라마 등과 같은 시청각 매체들에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 시청각 자료를 통해 제시되는 그 자료 ... 외국어 학습은 단순히 그 나라의 언어로 말하기를 배우는 것이 아니라 문화까지도 함께 이해해야 한다. 문화를 이해하는 것이 언어 학습에 도움이 된다는 것으로, 그 지식들은 의사소통 ... 이나 사회언어학적 관점에서 볼 때 사람들 간의 예의와 가족 관계 구조에 따른 다양한 표현 등을 다양한 장면 속에서 경험할 수 있다는 점에서 한국어를 더 잘 이해하고 학습할 수 있는 좋

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

외국어로서의 한국어 문법교육론외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.서론외국인 학습자를 위한 ... 문법 교육의 필요성에 반대하는 사람은 없을 것이다. 물론 문법 교육에 부정적인 인식이 있었음은 잘 알려져 있다. 최서원 교수는 "그동안 외국어나 제2외국어 교육에서 문법 교육이 가장 ... 에서 달라야 한다.외국어로서의 한국어 문법은 실용성을 추구하며 교육을 위해 기술된 문법이기도 하다. 국어교육의 관점에서 바라본 이론문법이기도 하다. 이는 모국어로서의 한국어 교육이 아니

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

작품 활용 현황한국어 교육에서 문학 교육의 필요성학습자 단계별(초,중,고급) 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학 작품을 읽으면 다양한 어휘와 표현을 배울 ... 대학교 외국어교육특수대학원2. 조향록 /문화가 있는 한국어 읽기/다락원3. 김종수/외국인 학생을 위한 한국 문학 교육의 한 사례/경희대학교4. 한국문학개론교재/배움평생교육원5. 「재미있는 한국어5,6」(교보문고)6. 「서울대 한국어 5A,5B」(문진 미디어), ... 수 있고 문학작품 속에 담긴 문화를 이해하여 맥락 속에서 자연스럽게 언어사용능력을 기를 수 있다. 이는 국어능력을 향상시키는 것뿐 아니라 외국어 언어 습득에도 유용한다. 본문

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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[한국어이해교육론] 듣기는 단순히 상대방의 말을 듣는 데에서 그치지 않고 이에 대해 반응하는 것을 포함한다

외국어로서의한국어이해교육론듣기는 단순히 상대방의 말을 듣는 데에서 그치지 않고 이에 대해 반응하는 것을 포함한다. 여기에서 반응하는 것이 어떤 것인지 설명하고 반응하기가 듣 ... 자료1. 서론듣기의 개념 및 정의, 특히 외국어 교육에 있어서 듣기의 개념과 정의는 시대에 따라 조금씩 변해왔다. 이는 기술 발전에 따른 의사소통 방식의 변화, 뇌 과학 등 언어 ... . 본론(1) 듣기의 네 가지 방향 및 각 방향에서 반응앞서 언급했듯이, 현대 언어 교육에서 듣기는 크게 네 가지 방향에서 정의된다. 각 정의는 듣기라는 행위에 대하여 다른 관점

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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