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"수학학습론" 검색결과 621-640 / 48,659건

수학화.교수학습의 예(기하지도)

수학화 교수?학습의 예 : 기하 지도◎ 프로이덴탈 ◎수학 교수?학습에 있어서, 학습자의 현실에서 수학화에 적절한 학습상황을 선택하여, 조직되어야 할 현상으로부터 출발하여 본질 ... 의 정의를 일방적으로 학생에게 전달하며, 그 결과 학생들이 스스로 재발명 할 기회, 즉 비수학적 제재를 수학화하는 방법을 학습할 기회를 박탈하는 결과를 초래하고 있다.수학화는 수학 ... 에 이르도록 해야한다.반대로, 본질을 단지 학습자에게 부과하는 접근 방식을 ‘반교수학적 전도’ 라고 비판한다.< 기하 영역에서의 적용 >기하는 학생이 살고 숨쉬고 움직이는 그런 공간

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15

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스토리텔링 기반 앵커드 수업이 수학학습부진아의 문장제 문제해결능력과 자기조절능력 및 수학과 학습태도에 미치는 영향 (The Effects of Storytelling-Based Anchored Instruction on Sentence Problem Solving Ability and Self-Regulation and Mathematical Learning Attitude of Underachieving Students in Mathematics)

한국특수교육교과교육학회 박수백

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.02.02

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수학교육(수업, 수학학습) 성격,이론, 수학교육(수업, 수학학습)과 인성교육,수학적퍼즐, 수학교육(수업, 수학학습)과 수학일기,소집단협력학습, 수학교육(수업, 수학학습) 사례, 수학교육(수업, 수학학습) 학습모형

수학교육(수업, 수학학습)의 성격과 이론, 수학교육(수업, 수학학습)과 인성교육, 수학적 퍼즐, 수학교육(수업, 수학학습)과 수학일기, 소집단협력학습, 수학교육(수업, 수학학습 ... )의 사례, 수학교육(수업, 수학학습)의 학습모형 분석Ⅰ. 수학교육(수업, 수학학습)의 성격1. 인지 경로를 중시하는 수학교육2. 귀납적 사고 과정이 중심이 되는 수학교육3. 적절 ... 한 범례 제시를 통한 수학교육4. 알고리즘을 개발하여 적용하는 수학교육5. 학습 결과보다 과정이 중시되는 수학교육6. 학습에 흥미와 자신감을 갖게 하는 수학교육Ⅱ. 수학교육(수업

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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Bruner의 수학 학습 이론

Bruner의 수학 학습 이론지식이란 학생 스스로 발견하는 희열감을 느낄 때, 진실한 학습이 이루어진다.학생들의 인지발달 단계를 고려하여 교과를 재구성해서 교육할 것을 강조1 ... 한 열쇠.6. 인지력이 발달함에 따라 몇 가지 변인들을 동시에 조정할 수 있는 능력이 증가.2.브루너의 수학학습 원리ㄱ. 구성의 원리 - 학생들에게 개념이나 원리, 법칙을 자신의 표기 ... .브루너의 인지발달의 특성* 구조란? 각 학문의 기본적인 개념이나 일반적인 원리* 왜 구조를 가르쳐야 하는가? ; 교과내용을 쉽게 이해할 수 있다;기억이 오래간다.; 학습의 전이를 쉽

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.26

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수학수업(수학교육, 학습) 조건, 수학수업(수학교육, 학습) 설계, 수학수업(수학교육, 학습) 전개, 수학수업(수학교육, 학습)과 퍼즐, 수학수업(수학교육, 학습) 유의사항과 문제점, 수학수업(수학교육, 학습) 모형

수학수업(수학교육, 학습)의 조건, 수학수업(수학교육, 학습)의 설계, 수학수업(수학교육, 학습)의 전개, 수학수업(수학교육, 학습)과 퍼즐, 수학수업(수학교육, 학습)의 유의 ... 사항과 문제점, 수학수업(수학교육, 학습)의 모형 분석Ⅰ. 수학수업(수학교육, 학습)의 조건Ⅱ. 수학수업(수학교육, 학습)의 설계1. 수업 설계의 필요성2. 수업 설계의 목적3 ... . 수업 설계의 방침4. 수업 설계 흐름도Ⅲ. 수학수업(수학교육, 학습)의 전개1. 생활에서 알아 보기2. 준비물3. 활동4. 약속하기5. 구하는 방법6. 배운 것을 알아보기7. 익히

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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초등수학교육론(강완) 6장 발견 방법과 수학 학습 핵심요약

6장. 발견 방법과 수학 학습? 브루너? 우즈호울 회의- 최적의 학습 여건에서 이루어지는 적절한 학습은 “학습의 방법”을 학습하게 하는 것- 어떤 교과도 지적으로 정직한 형태 ... : 수학 학습 지도에 있어 직관적 사고의 효율성을 강조. 직관적 사고는 분석적 사고와 서로 밀접한 관계를 갖고 있다.- (4) 흥미 : 수학 학습에 대한 지속적 흥미는 긍정적 학습 ... 쉬워진다.- 여러 가지 변인들을 동시에 다룰 수 있는 능력의 증가?수학 학습 지도의 네 가지 원리- 구성의 원리: 아이디어를 형성하는 방법은 항상 그 아이디어를 대신하는 구체적인 표현

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.19

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초등학교 6학년 수학 지도안-원기둥 개념 형성 학습 모형

초등 도형 영역 수학과 교수?학습 과정안1. 차시 및 목표단원3. 원기둥차시2/11지도학년6학년학습주제원기둥 알아보기교수·학습모형개념형성학습모형학습 목표원기둥을 이해하고 식별 ... 다.나. 지도상의 유의점1. 원기둥의 개념을 처음 학습하므로 학생들의 이해를 도울 수 있는 예시를 충분히 제시한다.2. 주어진 문제를 해결하는 방법은 수학적 토의를 바탕으로 한다 ... 할 수 있다.모둠원들과 협력하여 원기둥을 분류해낼 수 있다.원기둥이 실생활에서 사용되는 예를 찾고, 수학적 유용성을 느낄 수 있다.2. 수업 연구가. 이론적 배경원기둥은 직사각형을 한

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.23 | 수정일 2019.05.14

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수학 학습 심리학

수학학습 심리학1. 행동주의 심리학(자극-반응 학습)-손다이크 (Edward L. Thorndike)-스키너 (B. F. Skinner)-가네(Robert Gagne)2. 인지주 ... 하였을 때.▶피아제의 인지 심리학 이론이 수학교육에 주는 시사점:1. 활동적 학습: 여러 활동의 내면화로부터 반영적 추상화를 통해 보다 고차적인 내용을 학습2. 구체적 조작의 강조 ... ): 수학적 개념학습 원리1. 역동성의 원리:의식적 목적이 없는 예비 놀이단계->구조화된 놀이 단계->수학적 개념 형성 및 적용을 위한 실습놀이 단계.2. 구성의 원리:구성은 분석

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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Skemp의 수학 학습 이론

Skemp의 수학 학습 이론수학은 이해를 하지 못하면, 각 주제들은 독립된 기능일 뿐 수동적인 학습이 될 우려가 있다.이렇게 되면 수학에 대한 불안감과 기피현상을 불러온다 ... 할 때의 이해각 장면의 문제마다 각각의 원리와 법칙을 회상하여 활용. 그래서 새로운 유형의 문제마다 다른 방법을 학습해야 함.도구적 수학? 도구적으로 이해하도록 수학을 가르침구성 ... . 그래서 이해를 바탕으로 한 교수, 학습 활동이 이루어져야 한다.1. 직관적 지능과 반영적 지능지능학습은 오래 기억할 수 있고, 이해의 폭을 넓힐 수 있으며, 적응력이 높음.직관적 사고

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.26

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제5장 수학과 학습지도와 수업모형

제5장 수학과 학습지도와 수업모형제1절 수학과 학습지도1. 개념적 지식과 절차적 지식1) 개념적 지식 : 개념 사이의 관계로 이루어진 지식⇒ 정보 사이의 관계를 형성 ... 이 배울 때 또는 다른 반에서 지도할 때의 경험은 어떠하였는가?(3) 이 개념은 얼마나 중요한가?3. 수학적 일반성의 학습지도1) 수학적 일반성수학적 원리 : 수학적 개념 사이에 성립 ... 하고자 하는 수학적 원리나 법칙을 학생이 어떻게 활동함으로써 발견할 수 있는가(안내된 발견학습)a ^{0} =1 정의 과정구체적인 수학적 개념, 원리, 법칙의 지도에 목적안내된 발견전략

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.19

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DNS수학학습원리

Dienes의 수학학습 원리9-나 Ⅱ. 피타고라스의 정리1. 역동적 원리 (Dynamic Principle)다음의 각각을 순차적으로 적절한 시기에 필수적인 경험으로 제공해야 한다 ... 를 오려서 확인할 수 있도록 한다.아동은 분석적이기 보다는 구성적, 통합적으로 학습한다. 따라서 제시하는 수학적 상황은 분석보다는 구성을 요구하는 것이 우선되어야 한다.추상적 수학 ... .참고문헌우정호. (2000) 『수학 학습-지도 원리와 방법』. 서울 : 서울대학교출판부.석용징 외. (2004) 『수학과 교재론』. 서울 : 경문사.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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비형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시하고 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할을 제시하며 형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육기

비형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시하고 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할을 제시하며 형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육 ... 기관에서의 형식적 수학학습의 사례를 제시하며 영유아들에게 수학학습의 필요성을 논술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 비형식적 수학학습의 개념2. 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습 사례1 ... ) 쌓기놀이 활동2) 전통놀이의 활용3. 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할4. 형식적 수학학습의 개념5. 유아교육기관에서의 형식적 수학학습 사례6. 영유아들에게 수학학습의 필요성Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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영재학생과 일반학생의 ARCS 이론에 근거한 수학학습동기 비교와 수학 정의적 특성 및 학업성취도 간의 관계 (A Study on Math Motivation, Mathematically Affective Characteristics and Mathematical Achievements between Gifted and Non-gifted Students Based on Keller’s ARCS Theory)

한국영재학회 이지현, 김민경

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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특수학급 수학 화폐 학습지도안

수학과 교수ㆍ학습과정안Ⅰ. 본 학습의 단원 : 화 폐Ⅱ. 단원의 개관1. 단원 설정의 이유삶을 살아가는 데는 많은 생활용품들이 필요하고 그것을 구입하는 활동들이 많이 이루어진다 ... 카드 등? 학습지기본교육과정수학1(120~125쪽)2/10화폐구별하기? 복사된 화폐와 실물화폐 비교하기? 제시된 그림 중에서 화폐 찾기? 실물화폐? 모형화폐? 학습지수학1(120 ... /10돈세기? 액면가가 같은 화폐를 모은 후 금액 말하기? 액면가가 다른 화폐를 모은 후 금액 말하기? 실물 동전과 지폐ㆍ학습지수학3(138~144쪽)7/10(본시)물건 값에 맞

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.10

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수학지도(수학교육, 학습)의 특성과 응용성, 수학지도(수학교육, 학습)의 동향, 수학지도(수학교육, 학습)와 조작놀이학습, 통합학습, 수학지도(수학교육, 학습)의 문제점, 수학지도(수학교육, 학습)의 사례와 방법

수학지도(수학교육, 학습)의 특성과 응용성, 수학지도(수학교육, 학습)의 동향, 수학지도(수학교육, 학습)와 조작놀이학습, 통합학습, 수학지도(수학교육, 학습)의 문제점, 수학 ... 지도(수학교육, 학습)의 사례와 방법 분석Ⅰ. 수학지도(수학교육, 학습)의 특성1. 추상성2. 형식성3. 이상성4. 일반성5. 특수성6. 계통성7. 논리성Ⅱ. 수학지도(수학교육 ... , 학습)의 응용성Ⅲ. 수학지도(수학교육, 학습)의 동향1. 미국1) 강조점2) 약화된 내용2. 일본Ⅳ. 수학지도(수학교육, 학습)와 조작놀이학습1. 수학 학습의 지도에서 조작 놀이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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수학적 오류를 활용한 개념 성장 학습 활동의 실제 적용가능성 탐색 (An Analysis of Applicability of the Conceptional Growth Learning of Students' Mathematical Errors)

이화여자대학교 교과교육연구소 김부미

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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양방향 대화방식의 웹사이트를 통한 수학교육의 효율성에 관한 연구 (정보화사회에서의 효율적인 교수- 학습에 관한 연구에 있어, 인터넷을 활용한 교수법이 학생들에게학습에 대한 자신감을 부여할 뿐 아니라 전에는 직접 경험할 수 없었던 조사, 가설설정, 실험, 탐구,증명, 문제해결 등을 직접 경험하게 할 수 있음이 제시되어 왔다. 그러나 수학적 교수- 학습을 위한자료 제공 뿐 아니라 대화의 장으로서의 웹사이트를 활용한 수학 교수)

한국교육공학회 김민경, 노선숙, 이준엽

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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수학교육(지도, 수학학습) 원리, 수학교육(지도, 수학학습) 목표, 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈, 통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실, 컴퓨터활용, 수학교육(지도, 수학학습) 교수학습모형

수학교육(지도, 수학학습)의 원리, 수학교육(지도, 수학학습)의 목표, 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈, 통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실, 컴퓨터활용 ... , 수학교육(지도, 수학학습)의 교수학습모형 분석Ⅰ. 수학교육(지도, 수학학습)의 원리1. 전 교육과정 원리2. 활동적 학습원리3. 통합의 원리4. 조작적 원리5. 발달단계에의 순응Ⅱ ... . 수학교육(지도, 수학학습)의 목표Ⅲ. 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈Ⅳ. 수학교육(지도, 수학학습)과 통합교육Ⅴ. 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실Ⅵ. 수학교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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수학모형-연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형 원의 넓이, 사다리꼴 넓이 수업 정리 (A+)

수학 과제(연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형)윤리교육과 20161117 백민정Ⅰ. 연역적 발견학습1. 문제 상황 제시-반지름이 5cm인 피자 사진을 제시 ... = 밑변 x 높이 x 1/2-다른 도형들의 넓이를 생각하면서 원의 넓이는 어떻게 구하면 좋을지 생각해보도록 한다.3. 수학적 원리가 내재된 조작활동-여러 조작활동을 통해 원의 넓이 ... 어서 그것을 나눠 보도록 하고, 방법2는 끈으로 원모양을 여러 개 만들어서 겹쳐 원을 만들고 그것을 이용해서 생각해 보도록 유도한다.)4. 수학적 원리의 형식화-두 가지의 조작활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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중학교 수학 교수학습 지도안

지 않는다.③ 방정식과 항등식을 구별할 수 있도록 한다.( 수학과 ) 본시 교수 학습 지도안단계학습요소교수 - 학습활동유의사항/학습자료도입(6분)출석 확인? 인사 및 출석확인- 반갑 ... 수학과수업지도안결제지도교사연구부장교 감교 장과 목수학단 원II. 방정식 1. 문자와 식일 시2013. 03. 11학 급1학년 5반교 생지 도 교 사□□중학교Ⅰ. 교재 및 단원명1 ... . 교재가. 교 재 : 수학 7-가나. 출 판 사 : 대한교과서(주)다. 저작권자 : 박윤범 외3명2. 단원명가. 대단원 : II. 방정식나. 중단원 : 1. 문자와 식다. 소단원

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2014.11.17

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