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"브루너 정보처리" 검색결과 621-640 / 913건

  • 김양현 - 교육심리학 제6주
    정보처리 이론은 구성주의적이라고 할 수 있다. 이에 대하여 설명하시오. *학습에 대한 정보처리적 접근-인간의 마음을 상징처리 체계로 봄 : 감각적 입력을 상징적 구조로 전환 ... 으로 추정됨.[4]많은 심리학자들이 정보처리 이론은 하찮은 구성주의(trivial or weak constructivism)에 불과하다고 말하는 까닭은?- 개인의 유일한 구성적인 기여 ... 문화를 창출하는가에 주의를 기울인다는 점.2)지식은 어떻게 구성되는가?(1)지식이 구성되는 방식에 관한 설명1] 정보처리 이론①외부세계의 사실과 진실이 지식의 구성을 이끎.②개인은
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.09
  • [ 교육방법 및 교육공학 ]교수-학습과정의_이해
    지적 자원까지 포함.③ 전달체제관리 : 교수자료를 학습자와 교수자에게 보급하고 확산시키는 과정과 방법을 관리하는 것.④ 정보관리 : 교수공학에 관련된 정보를 저장, 전달, 처리 ... 순간 문제상황속의 사물의 관계구조(형태)를 파악하는 것, 즉 ‘통찰’에 의해 일어나는 것으로 본다.2. 정보처리이론· 1960년대 발달하기 시작, 인간의 사고에 연구의 초점· 인간 ... 이 외부세계에서 획득한 정보를 어떻게 지각하고 이해하고 기억하는가에 대한 이론ex) 컴퓨터의 ‘정보투입→정보처리→결과산출’ 과정· 학습의 정보과정 모형3. Piaget의 인지발달 이 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.08
  • [교육]교수 과정 모형, 이론
    을 일종의 정보로 간주하고 수업과정을 신속하고 정확하게 정보처리하는 컴퓨터의 구조와 기능에 유추시킨 것이다.교수목표(수업목표)→투입행동(출발점 행동) 진단→교수절차(학습지도 ... 과 절차를 조직하며 교수성과를 평가하는 기준이 된다.④ 교육목표 설정의 안내를 5가지 제시 : 학습된 능력, 인지전략, 언어정보, 운동기능, 태도⑤ 의의: 수업목표는 특정한 교수절차 ... 를의 과정』 (Bruner,1962)은 학문 중심 교육과정의 기호가 되었다.1. 발견의 의미학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.01
  • [교직] 인지심리학과 학습
    고 있다. 학생의 내적 학습과정을 잘 알 때 학습을 촉진시킬 수 있는 교수를 설계하고 수행할 수 있을 것이다.여기서는 Bruner의 학습이론과 정보처리이론, 학습방략, 상위인지 등 ... 을 일단 고려해 볼만한 가치있는 것으로 받아들여지고 중심이 된 아이디어를 중요시하여 모든 교실내의 발견 과정을 검증하기 위한 방향으로 전개되고 이끌려 가는 것이다.4.정보처리이론 ... 새로운 정보가 투입되고 저장되며 기억으로부터 인출되는 방식을 연구하는 즉, 학습자의 내부에서 학습이 발생하는 기제를 설명하려는 이론을 정보처리이론 이라 한다. 정보처리이론에서는 정보
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26
  • 7차 개정안에서 교수 방법으로 중요시 되는 공학에 대해 알아보고 이것이 왜 중요시 되는 지를 고찰해 보자.
    도서관의 이용을 들 수 있다. 후자는 정보과학적 교육공학이라고도 하며, 교육체제 ·시뮬레이션(simulation)에 의한 교육연구 ·교육정보탐색 ·교육정보처리 등에 관련된다. 특히 ... 하여 교육의 효율화를 꾀하는 연구분야이다. 그 중에는 교재 제시기구, 훈련 기기의 적용연구 및 정보과학기술의 적용연구 등이 있다. 전자는 시청각교육공학이라고도 하며, 교재제시판 ... 한 다각형을 도입할 때 기하판을 이용하여 학생에게 만들어 보아 이 개념을 쉽게 느낄 수 있게 한다. 이는 브루너의 활동적 표상을 하게 하는 것이다. 실제적 경험은 학생들이 더 친숙
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10
  • [교육공학]교육공학의 이론적 기초
    , 지식의 구조화, 계열화, 강화 가네의 정보처리 이론2. 인지이론2-1. 인지이론과 교육공학학습되어야 할 주요 내용을 학습자가 스스로 발견하는 것 - 브루너 이론의 특징 ① 학습 ... 적 측면과 학습자의 인지활동 사고의 측면을 중요시 결과중심의 ′교육에서의 공학′ → 과정중심의 ′교육의 공학′2. 인지이론2-2. 정보처리이론과 교육공학 :행동주의와 인지주의 ... 의 절충주의적 입장 정보처리과정 모형환 경집행통제부위단기기억고장기기억고감각기록처감수기관반응발생처반응기관기대부위2. 인지이론2-2. 정보처리이론과 교육공학★ 9가지 수업사태 ① 주의 집중
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.13
  • 교육학개론요점정리 11장
    수업과정에서 발생하는 모든 사건을 일종의 정보 흐름으로 간주하고, 수업과정을 막대한 양의 정보를 신속하고 정확하며 효과적으로 처리하는 컴퓨터의 구조 및 기능과 동일시하고 있 ... ’, ‘아하! 경험’에 의해 이루어진다고 보았다.(2) 피아제의 인지이론인간의 이지를 발달적 시각에서 조감한 대표적 인지이론가는 피아제이다.상호작용적현상: 인간은 주어지는 환경의 정보 ... 를 수동적으로 복사하기보다는 자신의 지식을 구성하려고 이 정보를 능동적으로 선택하고 또 해석하는 능동적 탐구자이 며, 환경을 자신이 가지고 있는 기존의 정신적 틀에 맞도록 재구성, 재
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05
  • 행동주의 인지주의 구성주의의 차이점
    , 문제해결, 언어, 개념형성 및 정보처리와 같이 더 복잡한 인지과정을 강조했다. 지난 10년 동안, 교수설계 분야의 많은 저자들이 공공연하게 그리고 의식적으로 인지과학에서 끌어온 ... 에 보통 행동주의 관점보다 복잡한 형태의 학습(추론, 문제해결, 정보처리)을 설명하는데 더 적절하다고 여겨진다. 그러나, 이러한 관점 모두에 대한 수업의 실제 목표는 종종 같은 입장 ... 와 가에 대한 함수이다". 구성주의는 전체적으로 학습에 새로운 학문은 아니다. 대부분의 다른 학습이론처럼, 금세기의 철학적, 심리학적 관점, 특히, Piaget, Bruner, 및
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09
  • [교직] 교육방법 및 교육공학
    방식은 문제제기-가설형성-가설검증-결론의 과정으로 일반화되었으며, Dewey의 탐구이론은 경험 또는 생활중심교육에서 크게 활용된다. 4) 브루너(Bruner)의 발견학습 ... , ⑥재실연, ⑦토의 및 평가, ⑧경험교환 및 일반화 단계로 이루어진다. • 시뮬레이션 - 실제 현상의 한 단면 또는 모형을 말하며, 시뮬레이션 게임은 경험학습과 정보처리학습의 방법 ... ⇒ Bruner는 개념획득과정을 문제의식-가설설정- 가설검증- 결론짓기의 4단계로 나눠 설명하였으며, 종래의 기계적 통념을 부정하고 “어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.25
  • [교육심리]제8장 학습의 인지심리학적 접근
    제8장 학습의 인지심리학적 접근형태주의 전통 기억의 정보처리 모델 기억의 구조 : 명제 망조직 모델 개념형성과 문제해결 지식의 획득과 메타인지 학습의 전이1. 형태주의 전통형태주 ... 형태주의 정리형태주의통찰학습생산적 사고구성요소들의 재구성 → 문제해결문제해결 과정의 창의적 사고2. 기억의 정보처리 모델TOTE-모델검사(Test)조작(Operate)종결(Exit ... )입력Page. 1732. 기억의 정보처리 모델다중저장고 모델감각 저장고장기기억단기기억Sperling 실험 전체보고법 부분보고법 ⇒ 자극직후 재생률 ↑불안정 용량의 제한 (보통 7±2
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09 | 수정일 2015.12.09
  • <교육방법의 교육공학적 이해> 3판 내용 정리
    하고 기억하도록 돕는 사고의 틀일반적으로 사용하는 도식(구조, 정보처리 과정의 수준)- 전례와 결과 : 두 주제 사이의 원인과 결과의 관계를 보여줌- 비교 : 주제간의 유사점과 차이점 ... 의 원추'(직접→간접경험→언어상징)시청각교육 : when 2차 세계대전 전후 브루너 '지식의 표상 양식'for 추상적 개념, 구체화-보조 (행동적,영상적,상징적 형태)학습자의 흥미 ... 유발 ∴ 매체성격 구분=지적표상양식∴ 교수-학습 보조물시청각 통신 : when 1963년 재규정 벌로우 'S-M-C-R 모형'∴'과정'을 중심으로 Sourcer 정보
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    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습의 다양한 이론과 구성
    하는 시점과 이유를 아는 것 이다.정보처리 모형(information-processin model)은 기억의 구조와 과정에 대한 한가지 인지적 시각이다. 이모형은 세가지 저장 시스템, 즉 ... 할 행동들에 대하여 정보를 제공해 준다(A B C). 선행조건의 유형에는 신호주기와 조력하기가 있다.신호주기(cueing)는 어떤 특별한 행동이 있기 바로 전에 선행자극을 마련해 준다 ... . 신호주기는 어떤 특별한 상황에서 어떤 행동이 강화될 것이고 혹은 처벌될 것인지에 대해 정보를 제공해준다. 高速道路 아래 서있는 경찰차나 혹은 단순히 고속도로 옆에 있는 경찰차
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21
  • [교육심리학]인지발달
    할 수 있는 내적인 정보 처리과정과 저장체계의 발달에 달려있다.? 교수자와 학습자간의 체계적인 상호작용이 인지발달에 필요하다.? 언어는 인지발달에 있어서 핵심적이다.? 인지적 성장 ... 에 의해서 정보를 얻는다.? 상징적 단계 - 아동들은 행동이나 지각이 아니라 언어, 수학, 논리들의 상징체계를 통해서 사물을 이해하게 된다.Bruner는 상징적인 단계로 인지발달을 한다고 ... 의 도식을 가지고 대상을 받아들이는 것? 조절(accomodation) - 자신의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을변형시키는 것? 평형 - 현재의 인지구조와 새로운 정보
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16
  • 놀이중심학습(놀이중심교육)의 정의와 분류, 놀이중심학습(놀이중심교육) 적용배경과 시기, 놀이중심학습(놀이중심교육) 사례, 놀이중심학습(놀이중심교육) 교육적 효과, 놀이중심학습(놀이중심교육) 지도전략 분석
    는 진지함이 있고, 새로운 삶과 함께 한다는 의식이 커갈 수 있는 요소를 갖추고 있기도 하다. 우리는 어떤 일을 처리함에 있어서 능동적?자발적일 때 그 성과가 가장 크게 나타날 수 있 ... 한다.Bruner(1980)는 놀이지도시 교사의 지도가 그 목적을 긍정적으로 유도하는지 혹은 놀이를 방해하는지의 인식 없이 아동들의 가상놀이(make-believe play)에 끊임없이 ... 유형의 놀이지도 방법을 적용할 것인가와 아동의 놀이 특성이 어떤 것인가에 따라 다르다. 아동놀이의 적극적인 관찰을 통해 정보를 얻어 이를 바탕으로 적용해야 한다.Wolfgang
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 현대의 사회과교육 vs 사회과 교육학신론 비교 분석
    , 수업자료, 수업진행방법, 평가방법 등을 제시, 수업을 효율적으로 하려는 것을 목표로 두고 있다.(2) 수업의 성격에 의한 분류-정보처리 모형 → 개념학습, 탐구학습, 선행조직자모 ... 과 논쟁문제를 중시제 3 절 학습자의 발달 단계와 학습(1) 피아제의 인지 발달 이론① 감각동작기 ② 전조작기 ③ 구체적조작기 ④ 형식적조작기(2) 브루너의 인지 발달 이론:① 행동
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16
  • [교육공학] 교수매체의 이해
    , 사회체계, 문화양식과 메시지의 내용, 요소, 처리, 구조 및 코드 등에 따라 메시지의 전달 정도가 달라질 수 있다는 것을 보여준다.- 벌로 모형은 종래의 교수활동에 대한 연구 ... 을 사용하여 정보를 송.수신하는 과정과 매우 유사하다.- 송신자가 보내는 정보와 수신자가 받는 정보가 일치하는지를 수시로 확인 및 재전송을 하는 과정을 거친다.- 교수매체는 정보 ... 의 전달자와 수신자의 중간에 위치하여 정보의 전달 또는 의사소통이 원활히 이루어지도록 하는 통신경로 역할을 하며, 전달되는 정보의 양과 질은 통신경로의 대역폭 크기에 따라 달라진다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.26
  • [수학교육]수학교육학자 정리
    의 5단계 교수-학습법1단계(정보의 단계) - 교사와 학생들의 학습 목표를 확인하는 단계. (예) 마름모는 무엇인가?정사각형은? 평행사변형은? 어떻게 그들은 같은가? 정사각형은 마름모 ... 의 연결성을알아야 한다는 것이다.?2. J. S. Bruner의 EIS이론Bruner는 아동의 지능의 발달을 활동적 표현(enactive representation), 영상 ... 하고, 실행하는 것을 말한다. 영상적표현은 대상의 이미지를 다루는 것으로 시각적 정보, 그림, 화면 등으로 표현하는 것을 말한다.상징적 표현은 기호를 엄격하게 다루는 것으로 언어나 기호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.17
  • 교육 심리학 이론 - 전 내용 이론 정리 (시험용 정리 / 레포트 제출 내용)
    가 부하할 시간주기바. 개인차 존중, 무질서의 관용사. 창의성 고양기법과 자료 이용하기제 6장 학습자의 다양성1. 학습유형1) 학습유형의 중요성: 새로운 정보에 집중하거나 그 정보 ... 를 처리하고 기억하는 방식에서 사람마다 차이가 있다.(Dunn & Dunn, 1994). 개인의 학습유형은 학업성취나 장기기억 등에 영향을 미치기 때문에 각 개인의 학습유형에 적절 ... 은 성취도를 보인다는 것과, 추상적인 개념에서 더 개념형성이 어렵다는 것이다.② Bruner : 자극 카드 (각각 세값을 갖는 자극의수, 경계선의 수, 형태, 색의 네가지 속성들의 결합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.12.18
  • [구성주의 학습이론] 구성주의 학습이론 총 고찰
    Bruner에 의하면 학습이란 학습자가 그들의 과거나 현재의 지식에 기반하여 새로운 사고나 개념을 구성해가는 역동적인 과정이다. 학습자는 인식구조에 의존하여 정보를 선택하고 변형 ... 하며 가설을 구성하고, 결정을 한다. 지식을 구조화하기 위해 좋은 방법은 지식을 단순화하고, 새로운 명제를 일반화하고, 정보처리를 증대시키는 것이다. 즉, 교수활동은 학생들이 원하고 학습 ... 와 인지주의, 정보처리이론 등에 기반을 둔 객관주의가 주축을 이루어왔다. 객관주의는 학습 내용을 절차적, 인위적으로 분석한 후 그 연결 방법을 고안하고, 학습될 요소들을 단순화, 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 피아제 인지발달
    을 이해하는 일 에 몰입⑧ 미국의 교육학자 Bruner등을 통해 소개(1960)⑨ 작고(1980년)2. 인지 발달의 주요 개념(1) 인지인지란 여러 가지 경험과 정보를 다양하게 변형 ... , 이 아이는 네 발 달린 짐승을 보면 개라고 하는 자신의 이해의 틀 에 맞추어 그것을 개라고 인지하는데, 이 과정을 동화라고 한다. 또 조절이란 새로운 정보가 현존해 있는 도식 ... 과 잘 융합할 수 없을 때, 기존의 도식을 수정해 새로운 정보를 기존 도식에 적응 시키는 과정이다. 이 또한 위에 예에 빗대면 네 발이 있기는 하지만 다리가 좀 더 길고 가늘며 뿔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.24
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2025년 11월 11일 화요일
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