"창의성개발을위한발문"의 검색결과 입니다.

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"창의성개발을위한발문" 검색결과 601-620 / 732건

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[교육학개론]제4장 학습지도론

교수방법정보의조작과처리내용 및학습자전문가, 조장자, 이상적자아내면화학습자지향탐구법,창의력 개발법상호작용촉 진 교수방법사회적상호작용교수자 및 학습자관계형성자,공동학습자, 인간, 조장 ... ) 문제법(problem method)(5) 구안법(構案法,project method)(6) 시물레이션 (simulation)3. 교수기술교수의 기술(1) 발문(2) 판서4. 발표 자료 ... 시키고개발하려는 데 근본 목적을 두고 있는 교수방버5) 공학적 교수방법: 교육공학에서 지금까지 발전해 온 여러 가지 기술공학적인 방법이나매체들을 교수-학습 과정에 활용하는 방법6

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06

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[교육학]자기장학

고, ‘창의적인 과학교육을 위한 유치원 교사의 자기장학 방법’을 구체적으로 제시하여, 자기장학을 내실 있게 정착시킬 수 있는 자료로 활용하고자 한다.Ⅱ. 본 론A. 현장의 자기장학 ... 을 고려하여 자기장학의 계획 수립, 실행, 결과 반성?협의의 과정을 거치도록 해야 한다.B. 창의적인 과학교육을 위한 유치원 교사의 자기장학 방법1. 과학저널 쓰기과학 저널쓰기란 일상 ... 을 녹음, 녹화하여 이를 분석하는 과정을 통하여 자기반성의 기회로 삼는 것이다. 특히, 교사가 유아와 과학 활동 시에 활동의 확장이나 비계설정과 관련된 발문을 분석하기 위해 자신

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.24

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도덕과 수업지도안(6학년 2학기 7단원 자연사랑)

?자연 환경을 보전하기 위해 할 수 있는 일들을 찾아 실천할 수 있다.단계학습 요항( 분 )교수 ? 학습 활동□ 자료☆창의성※ 유의점 평가도입자연의 아름다움 알기환경오염의 피해 알 ... 을 위해 우리가 할 수 있는 일들과 실천 의지를 탐구하도록 구성되어 있다. 이러한 환경 교육을 통하여 인간과 자연의 상호 관련성을 이해시키며 환경에 대한 올바른 태도와 환경 문제에 대한 ... 느끼고(가슴 ), 관찰, 조사, 탐구, 과정을 통해서 환경 문제의 심각성과 원인을 인식하며(머리 ), 환경 보전을 위하여 학생들이 스스로 할 수 있는 일을 찾아 실천(손 )할 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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[유아교육]창의성교육

교육자로써 창의성 교육에 대한 이해를 갖기 위하여 자기 발전을 위한 연구, 관련 다양한 연수 등에 참여하는 기회를 갖는 것, 뿐만 아니라 다양한 교수방법을 개발하여 자신만의 독특 ... 심을 가지고 탐색활동과 놀이 과정 등에서 모험하고 새롭고 적절한 아이디어를 표출하는 모든 표현양식을 창의성이라 할 수 있다.일반적으로 행동이나 산출물들이 창의적이기 위해 공통 ... 찬가 교사들이 유아들의 창의성 계발을 위한 전문적인 지식과 방법을 익혀 교육활동에 적용하는 일일 것이다. 창조적 사고를 해내는 힘을 창의력이라 할 때, 창의성 계발은 중요한 교육

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.10

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교사의 유형에 관한 탐구

한 학습환경 구성ㆍ실생활과 관련되고 학습자가 직접 배운지식을 적용할수 있는 것ㆍ시범을 보임ㆍ학습동기와 흥미를 유발시키기 위한 발문ㆍ기타 학습과제의 특성에 맞게 고안된 수업자의 독창 ... 의 자발적,능동적인 활동이나 학습을 저해하고 그들을 맹목적으로 순종만하는 피동적인 성격, 아니면 반대로 반항하는 저항적인 학생으로 만들게 함 따라서 창의성이 없어지고 의뢰심이 강하 ... 수 있으면 반대로 개선 내지 개혁을 지향하는 교사는 백년지개라는 교육의 본질과 조화되기 어려워 교육의 안정을 위태롭게 할수 있음 따라서 이상적인 교사의 유형은 학생의 잠재능력 개발

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10

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[교육공학]창의성 프로그램

목 차Ⅰ.시작하며...Ⅱ.창의성 개발 프로그램1. 브레인 스토밍2. 브레인 라이팅3. 스캠퍼4. 발문기법훈련5. 시네틱스6. 형태분석법7. 속성연상법8. 수평적사고9. 강제결합법 ... 하는 일이다. 그러므로 창의성 개발은 자아실현에 중요한 요소이다. 개인의 자아실현을 위하여, 학생 개개인의 개성을 존중하고, 능력과 적성을 고려한 다양한 창의성 교육을 통하여 이 ... 들의 잠재 능력을 계발하는 일이 필요하다. 문제 상황에 따라 해결할 수 있는 힘, 다양한 발상 능력, 즉 새롭게, 다양하게, 치밀하게 생각하는 능력을 기르도록 하려면 무엇보다 창의성 개발

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.16

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공을 이용한 체육 프로그램 구상

한 기능으로 공운동을 이해하는 공운동을 선정한다.나. 발전을 위한 탐구하는 단계의 공운동 내용 선정 : 초보단계에서 습득한 방법이나 규칙에 아동들의 창의성을 더하여 더욱 즐겁게 운동량 ... 과 근력, 게임장면에서의 다양한 행동과 적응력, 끝까지 게임을 할 수 있는 지구력을 높이는 3가지의 목표가 달성되도록 학습이 이루어져야 할 것이다.이러한 목표의 달성을 위하여 공운동 ... 의 성격을 ‘잠재된 신체적 능력과 환경에 적응할 수 있는 능력을 개발시켜, 운동 욕구를 실현하고 건강을 추구하는 신체 활동에 관한 교과’로 규정하고 그 목표를 ‘간단한 형태의 신체

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.19

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초등학교 사회 교과서 분석

간의 연계와 주제 안에서의 통합을 고려함.?제재 내용은 자료?핵심적 발문에 의한 ‘문제 확인’으로부터 시작되도록 구성함.?내용 서술에서 ‘이야기 설명’ 구조를 가급적 줄이고, 그 ... 보다는 ‘문제 상황’, 문제 파악 및 해결을 위한 ‘자료’, 그에 수반되는 ‘활동’으로 구성되는 ‘문제 해결형’ 구조를 택함.선택 학습의 구성(심화?보충형 교과서의 교재화)?단원 ... 활동과 보충 학습 활동을 다양하게 제시(다양한 ‘선택 활동’의 사례 : 조사하기, 생각해보기, 만들어보기, 창의적 글쓰기, 개념도 그리기, 연표?지도 그리기 등)?‘활동’을 중심

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.30

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[교육학(심리)][교육심리]지적특성

다.= 창의적 사람은 지적 특성(유창성, 독창성, 정교성 등) 뿐 만 아니라, 성격적 특성(호기심, 집착력, 끈기 등)도 가지고 있다.(3) 교실에서 활용할 수 있는 창의력 개발법 ... 적 지능만을 강조) 지적.그 외 지능을 인정하고 개발할 것을 강조.현재 IQ는 사람의 능력을 진단하는데 대단히 부적절하다. 현재의 학교교육이 언어 논리수 학지능을 중시하고 있음.토의 ... , 계 획, 의사결정, 문제해결하기위해 사용된 것들. 개인이 문제를 풀기위해 자신의 내부세계를 다루는 능력.* 경험적 요소: 개인의 자신의 지적 정신과정을 외부 세계의 정보와 관련

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.04

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[초등지도안]초등 3학년 과학지도안 (5. 날씨와 우리 생활-7차시)

방법탐 색발견, 창의적사고문제 해결 전략자연 현상에대한 설명설명과 해결 방안 제시인간 적응문제 해결개인적?사회적행동 및 적응실 행개인적?사회적행동 및 적응7차시 적용 수업모형 설명 ... 의 입장 선택학생들에게 가치의 문제 생각하게 함발표 및 토론잠재적 해결 방안 개발자료의 사실성 평가해결 방안 수용성 결정기본 문제의확인과 명백화토론된 문제에 관한 사실 정보 수집2 ... )교수 - 학습 활동시량자료 및유의점교사 핵심 발문예상 아동 활동문제로의초대동기 유발학습 문제확인문제 탐색? 학습 분위기 조성하기? 학습 문제 인지? 무지개는 어떠한날씨에서 볼 수

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.26

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[교수방법]질문법

려고 묻는 것인 반면, 발문은 학습자의 사고를 자극하고 우발하여 새로운 추구나 발견, 또는 상상의 확대를 하도록 발전시켜 나가기 위한 문제의 제기라고 할 수 있다.또한 질문이 기억 ... 재생을 위한 물음으로 평가적 성격을 띄고 있다면 발문은 사고활동을 촉진하며 문제해결로 안내하고 보조하는 물음으로 수업중의 교사의 물음은 발문의 성격을 가지는 것으로 볼 수 있다.2 ... 과정을 말하는 것이다.이러한 발문법은 교수자의 입장에서 보면 발문법으로, 학습자의 입장에서 보면 문답법 또는 대화법으로 확장될 수 있다. 일반적으로 질문과 발문은 서로 비슷한 용어

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.02

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[교육방법] 교육방법의 유형

에 대한 동기를 불러일으키며 능동적 사고를 유도해 낼 수 있다. 발문의 목적은 단지 평가하기 위한 것이 아니라 학습자의 사고력을 개발하고 학습에 대한 동기를 불러일으키며, 수업내용 ... 은 강의법을 개선하기 위해 다양한 학습매체, 교수 보조물 등을 사용하고 발문을 통한 학습자의 동기유발을 시도하는 동시에 설명기법을 개선하는 등의 시도가 이루어지고 있다.◎ 강의법의 특징 ... 을 숙달하고 연습의 기회를 제공하기 위한 것 등 무수히 많다. 발문을 통해 수업내용을 숙달하고 연습의 기회를 제공할 수 있으며 중요한 초점을 강조할 수 있고 수업의 원만한 이해를 도울

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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[교육학]강의식 수업과 토의식 수업

가 저하되었으며 오늘날 강의법을 개선 하기 위한 다양한 학습매체와 교수보조물등을 사용하고 발문을 통한 학습 자의 동기유발을 시도하는 동시설명기법을 개선하는 등의 시도가 이루어짐2 ... 원리나 법칙을 찾아내도록 하는 방법연역적 설명법- 어떤 원리나 법칙에 관해서 먼저 충분한 설명을 거친 후 보다 올바른 이해를 위해 그 원리나 법칙에 관한 실례를 드는 것5. 발문 ... 의 목적과 기법-능동적 사고 유도* 목적:1 학생들이 알고 있는 지식과 알지못하는 지식 파악2 학습자의 사고력 개발3 학습자의 동기화4 수업내용을 숙달하고 연습의 기회를 제공하기 위해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.15

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[유아교육]NIE

으로 답습하는 수준으로는 결코 다가올 21세기를 준비할 수 없음은 자명한 일이다.21C는 창의성과 다양성을 요구하는 지식 기반 사회로서 다양한 능력의 개발과 창의력의 신장은 학습 ... 고자했다면 일년전 자료가 도움이 되기도 한다.9. N.I.E. 기대 효과N.I.E.는 교과서 중심 주입식 형태에서 벗어나 자율, 창의적 학습을 이끌어 학생의 ①창의력과 사고력 개발 ... 뿐만 아니라 인성 등을 기를 수 있는 것에 미래가 밝아 보인다.※ 창의성과 N.I.E ※창의적 요소를 중심으로 창의적 발문을 통한 신문활용교육의 활성화? 유창성 - 많은 다른 아이디어

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.04

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[학급 경영]학급경영계획서

방향 및 계획1. 수업경영 방향1. 올바른 기본학습 훈련을 통해 효과적으로 학급을 이끌어 나간다.2. 효과적인 발문과 응답처리, 판서를 통해 아이들의 창의력과 사고력을 신장 ... ...................................................................................12가. 창의성 지도 ... 에서 학생의 능력을 최대한으로 발휘하도록 하기 위해서는 자기의 의지에 따라 자주적으로 사고하고 창의적으로 행동하는 자발적창조적 인간이 되도록 하 여야 한다.4) 사회화의 원리

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.24

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[역사]역사수업의 방법

은 수준이 좋음? 항상 발문의 주체가 교사인 것인 아님(3) 탐구식 수업정 의학습자가 특정 주제나 문제를 해결하기 위해 가설을 세우고, 자료를 통해 검증을 하는 학습 방법방법 및 ... 【제 6장 역사수업의 방법】Ⅰ. 역사수업의 설계1. 수업설계의 개념수업설계 : 효율적인 교수-학습을 위하여 수업의 목표, 내용, 방법, 평가 등을 조직하는 것방 법? 주어진 상황 ... 에서 학습을 촉진시키는 만족스러운 수업을 위해 최초의 설계를 수정, 보완하는 과정을 거듭함→ 수업의 진행과정 속에서 계속 재설계? 수업설계 작업은 학습목표 또는 학습내용의 선정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.02

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교수 학습

적 사고에 기인하는 발문-어떠한 문제의 방법과 이유탐색⇒사실간, 사건간 등의 관계 및 구성,논쟁에서의 계속성 순차성을 물음c.창의적 사고 수준의 발문-새로운 틀을 창출하기 위하 ... , 전달자수동적 순종교수자지향강의법,발문법지력개발교수방법정보의조작과 처리내용 및학습자전문가, 조장자,이상적 자아내면화학습자지향탐구법,창의력개발법상호작용촉진교수방법상회적상호작용교수 ... ① 사회적 상호작용 교수 모형② 정보처리?인지 교수 모형③ 자아개발 교수 모형④ 행동 수정 교수 모형2) 교수자, 내용자, 학습자① 교수자 중심 - 학생은 무조건 따름. 단순

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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초등과학교육론(과학교육 교재연구)5학년

을 관찰하고 그에 관련된 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있는 것을 목표로 해야 할 것이다.사고력 신장을 위한 훈련사고력을 논리력, 분석력, 창의력의 세 가지로 나누어 살피 ... 기 위한 것이다. 문제 해결 능력이란 어떻게든 정답을 맞추는 능력이 아니라 문제를 해결해 가는 과정을 경영하는 능력이다. 문제 해결 과정을 경영함으로써 그 문제뿐만이 아니라 그와 유사 ... 등을 정확히 이해하고, 파악하여 기존의 지식과 새로 습득한 지식을 통합하여 하나의 사고체계를 재구성 하여 사고력의 신장을 위한 훈련이 이루어질 수 있도록 하는 것을 목표로 한다

리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.19

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통합교과 지도안(도덕 실과 미술)

는데 도움이 되고자 이 단원을 통합하게 되었다▶ ‘오체불만족’의 오토다케 이야기를 듣고 꿈을 위해 역경을 이겨낸 것에 대해 생각해 본다실과실과 6-(1) 일과 직업의 세계나의 적성 ... 는 다양한 표현방법을 이해하고 창의적으로 표현할수 있다.광고문 만들기 평면으로 표현하기 콜라주(나를 광고할 수 있는 광고문글자문구 그림 영상 등을 콜라주나 신문찢어서 만들기)▶자기 ... 를 불러일으킬 수 있다고 생각한다.4. 통합차시/단원 개발의 대상초등학교 전반에 대한 학습경험과 자아에 대한 인식을 바탕으로 중학교로 올라가기 전 6학년에 이르러 자신의 진로와 꿈에 대해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08

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[초등미술교육]우리나라 교과서 장단점 외국교과서와 비교

고, 속지는 원색화보 제세를 위해 아트지 100mg/㎡로 되어 있다. 이것은 쪽수에 비해 중량은 가벼운 편으로 사용자의 편이성 및 경제성은 좋을 수 있겠으나 색깔, 내절도, 인장 ... 적으로 위한 미술교육의 내용을 담고 있다. 특히 미국의 교과서 ‘Adventures in Art'의 체제는 미술 활동의 두 경험 형태인 제작과 감상 활동을 통해 미술 교육의 목적 ... 다. 또한 책의 말미에 용어해설을 두어 스스로 학습하도록 돕고 있다.4. 한국과 미국의 미술 교과서의 개발 정책 비교①한국의 정책우리나라의 현행 초, 중, 고등학교의 교과서 제도는 교과

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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