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"정약용의 교육철학" 검색결과 601-620 / 630건

  • [종교와 원불교] 한국 종교
    하여 그 철학을 전개하고 있다. 연기란, 인연으로 만나는 것 , 다른 것과 관게를 맺어 일어나는 현상계의 존재방식 이다.3. 한국불교의 전개- 한국에 불교가 공전된 것은 삼국시대인 ... 의 태학, 삼국시대에서 통일신라, 고려시대로 내려오면서 유학은 국가적 통치철학을 맡아옴, 조선조 때 숭유억불정책으로 국교의 지위 누림, 조선 중기 이후 전란으로 한계에 부딪힘, 이 ... 에 학풍으로 실학의 싹이 틈, 실학사상은 정약용에 의해 집대성됨.5. 유학의 전망과 과제- 인간소외의 기계 문명의 폐해를 극복 내지 조절할 수 있는 능력을 발휘할 수 있을 것이다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.29
  • [유학사항] 사서
    사서에 열거된 것은 원나라 仁宗때, 八比法에서 「주자장구(朱子章句)」가 채택되면서 시작되었다.대학의 표제가 지닌 의미에 대하여 하나는 교육의 단계나 교육기관을 중심으로 보아 오늘 ... 날의 태학의 뜻과 일치하는 것으로 보며 독음도 대학을 ‘태학’이라 하였다. 곧 태학의 교과내용을 제시한 것이라 본 것이다. 또 하나는 교육의 내용 내지 교육의 목표와 관련된 것 ... 」에 상대하는 것이라는 의미에서 교육단계로서의 의미가 타당하지만, 동시에 「대학」이 명백한 유교교육의 이상을 제시하고 있는 것도 사실이다.주자의 「대학」주석은 「대학장구」로 대표
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.24
  • 실학사상과 아시아적 발전체계 방안에 관한 연구
    왕조를 확립시켰던 전통적 정치 철학인 유교적 이념이나 규범이 더 이상 국가운영의 지도이념으로써의 제 기능을 발휘할수 없게 되었다.2. 실학의 개념실학의 개념{) 실학이라는 말이 문헌 ... )- 대표적 학자 : 정약용, 김정희, 최한기 등...- 주자학의 이론체계에서 벗어나 실학의 독자적인 학문체계를 형성하였으며, 경서(經書), 금석(金石)·전고(典故)의 고증을 위주 ... 에도 그에 못지 않은 자본주의 촉진요소가 있다는 것이다. 근면성, 절제 성, 높은 교육열, 강한 성취욕구, 조직에 대한 헌신성, 공동체 주의등이 정부주도의 발전에 협력하여 아시아
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11
  • 수원화성 답사 보고서
    하고, '실용지학'을 학문 연구의 대상과 내용으로 하며, '경세치용'을 학문 연구의 목적으로 하는 학문이다.그래서 첫째, 부국 유민을 위하여 정치, 경제, 군사, 교육 등 여러 방면 ... 과 성리학은 실학에 대한 견해에서 원칙적으로 구별됨을 볼 수 있다. 그리고 실학은 당시 조선의 필연적인 학문이었다.주자성리학을 완벽하게 이해하고 조선성리학으로 고유의 철학을 지니게 된 ... 에 무르녹았을 것은 의심할 여지가 없다.다산 정약용의 여유당전서에 보면 다산이 성설을 지어서 정조에게 바쳤다는 기록과 성설의 대강이 들어 있는데, 그렇다면 왜 화성성역의궤에는 성역
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08
  • [역사학]탈주자학적 경향과 사회개혁론의 전개
    , 선택한 민족운동이 문화운동 →문화운동의 한 내용이 조선학 운동 →조선학운동의 주요한 실체가 실학 임.(다산 정약용, 성호 이익 중심의 실학자들)◎ 실학의 범주- 실학자 = 시기 ... 한다. 이 12항목의 무실론은 사회기강을 바로잡는다거나 교육제도·과거제도·관리임용제도·군사제도 등을 개혁하자는 등의 개혁론으로 기왕의 다른 경장론이나 개혁론와 크게 다를 바 없다.Ⅲ ... 제도, 조세제도, 교육제도, 과거제도, 관리임용제도, 군사제도, 국방체제 및 군사제도, 군현제 등 체제 전반에 걸쳐져 있다.·토지제도 →모든 토지를 국유화하여 정전법(井田法)을 이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25
  • 조선시대 성리학의 재검토
    은 송나라 주희가 집대성한 것으로서 자구석에 치중하던 종래의 유학과는 달리, 우주와 인간의 근본문제를 탐구하는 철학적인 유학으로, 고려 말 한국에 전래되었다. 조선을 세운 신진사대부 ... 들이 학문과 교육에 주력하였다. 그들은 김종직에 이르러 그 수가 크게 늘어 영남을 중심으로 이른바 사림) 성리학에서 사림과 산림의 구체적 지칭에 대하여사림은 유림의 한 학파로서 고려 ... 들은 초야에 은거하여 서원을 중심으로 학문에만 힘쓰고자 하는 기풍이 일어나고, 그리하여 16세기 이후 심오한 철학적 논쟁이 피어나는 발판이 되었다. 당시의 철학적 조류는 크게 경험
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04
  • [실학으로 본 법제사] 반계 유형원의 실학관
    )의 왕양명(王陽明) 등이다. "이(理)"의 개념은 이미 송대 이전에도 있었지 만 "이(理)"를 철학의 최고 범주로 강조한 것은 북송(北宋)의 정이(程? , 1035~1085), 정호(程 ... 의 개혁, 과거제도를 폐지하여 공거제(貢擧制)에 의한 인재 등용, 신분의 차이없 이 8세 이상의 모든 아동에게 교육시켜야 한다는 혁신적인 개혁사상을 제창하였다.은 담헌서(湛軒書 ... 하였다.에 의해서 집대성되었다. 정약용은 유형원·이익의 학풍을 계승하였으며, 북학파 인물들과 직접·간접으로 교유하면서 북학을 섭취하였다. 이와 아울러 청조의 고증학의 방법론을 비판
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.05
  • [교육철학] 한국의 교육역사와 철학
    교육역사와 철학- 조선시대의 교육 -1. 시대적 배경고려말, 중국에서는 元, 明의 세력이 교체되는 시기고려는 외교정책을 둘러싸고 귀족간의 대립이 오래 지속이무렵 명의 지나친 요구 ... 상(農工商)등의 생산을 담당하는 절대 다수를 차지한 계층천민(賤民)은 노비(奴婢)와 백정(白丁), 무격(巫覡), 창기(娼妓)등 천업에 종사하는 사람.이러한 계급 질서 속에서 교육은 과거 ... 를 통한 입신 출세를 위한 주된 수단이 되었고, 조선 의 교육은 지나치게 유학(성리학)만을 숭상하여 과학 기술의 발달이나 생산기술의 향상을 제약하는 결과를 초래.2. 관학(官學)1
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13
  • [실학사상] 최한기 선생의 실학사상
    자로는 정제두, 실학자인 정약용·최한기, 그리고 동학을 일으킨 최제우가 포함되었다. 10인의 사상가 중 눈에 띄는 인물은 정제두, 최한기, 최제우다. 다른 7인에 비해 비교적 낯선 이들 3 ... 인은 1980년대 이후에 와서야 집중적으로 조명을 받으며 최근 박사학위 논문도 나오고 있는 셈이다. 이번 선정작업의 실무를 총괄한 홍원식(계명대 철학과)교수는 "외래 사상을 추종 ... 으로 중국에서 발행한 책들을 수입하여 이를 바탕으로 연구하고 글을 쓰는데 평생을 보내다가 1873년 70세를 일기로 세상을 떠났다.그는 천문학·지리학·수학·생리학·철학 등 모든 분야
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.11 | 수정일 2023.01.01
  • 초기실학파의 정치사상
    와 유물론{2. 이수광의 유학사상{3. 무 실 론{4. 한 계 점{5. 소 결{(2) (반계) 유형원의 사상{1. 유형원의 인물상{2. 유형원의 철학사상{3. 유형원의 사회정치 ... 나라의 정치, 경제, 군사, 교육, 문학, 음악 등의 연구에 주의를 기울여 이것들을 실학의 내용으로 삼고, 부국유민을 위해서는 반드시 외국의 선진 과학 기술을 수용해야 한다고 ... 합리한 전제를 개혁하는 방법을 사용하였다. 예를 들어 유형원의 과전제, 홍대용, 박지원의 한전제, 정약용의 여전제 등은 모두 주나라의 정전제를 동경하면서 이를 각자의 상황에 맞춰
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.21
  • [한국사] 민족주의 사학
    한 박은식과, 1910년대와 1920년대를 걸쳐 활동한 신채호가 대표적이다① 박은식 - 백암 박은식은 대한 제국 시대에 유학, 언론, 교육, 역사학 분야에서 활약한 한국 근대의 대표적인 ... 에는 일제의 식민 지배하에서도 교육받는 역사 학도가 배출되고, 급격한 사회 사상의 격동 속에서 일정한 역사관을 간직한 역사가들이 나타나게 되었다.일제의 민족말살정책이 발악 ... ’ 운동이 전개되었다. 조선학 운동은, 일제 관학류의 확산에 대흥하여 조선인 학자들은 조선경제학회(1933), 철학연구회(1933), 진단학회(1934)등 다양한 학회를 정립
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25
  • [교육과정] 7차 교육과정
    고 짧은 기간의 유행으로 끝나 버렸다. 확고한 철학적·이론적 기반없이 외국교육을 모방하면 시행착오 속에서 학생들만 피해를 볼 수 있다는 것을 알아야 한다.또, 목영해(1999)에 의하 ... 목 차1. 국가수준 교육과정 기준의 변천2. 현행 교육과정과 차기 교육과정의 비교3. 교육과정의 개선 방향1. 국가수준 교육과정 기준의 변천교육과정 개정의 배경 요인은 세계 ... 화·정보화·다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학·기술과 학문의 급격한 발전, 경제·산업·취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건과 환경
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04
  • 조선사회
    몇사람의 교육사상조선 후기 학술.사상사의 관점에서 볼 때, 유형원, 이익, 정약용은 실학에서 각각 높은 세 봉우리를 이룬다. 유형원이 한 번 나옴으로써 실학은 學 으로서의 존재 ... 을 말한다. 이 실학사상은 우연히 대두된 것이 아니라, 사회의 전반적인 변동에 따른 역사적 산물이다. 이제 실학사상이 대두하게 된 배경 및 원인을 시작으로 실학사상가들의 교육사상 ... 됨으로써 학계의 기풍이 극히 편협하였다. 그런데, 17세기 중엽이후 청조의 학술사상이 전래되면서 성리학의 윤리 도덕적, 사변철학적 경향에 대해 객관적인 현실문제를 중시하게 되었으며, 또
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08
  • [교육사] 한국교육사-시대별
    와 도덕중시(삼 한, 부여).최초 학교 문자교육 시작(고구려→백제 →신라 순).중국의 영향(당)→ 신라(특히).교육행정기관 : 예부 (백제 : 내법좌평).교육철학 : 훈고학 (주 ... , 이가환, 정약용 등- 농촌문제에 관심이 지대.저서- 성호사설- 곽우록 : 6좀 없애자.6좀 : 노비제도, 승려, 과거, 양반제도, 기교(사치 미신), 게으름.특징- 가정교육 중시 ... {한국 교육사{{- -{한국 교육사{한 국 교 육 사한 국 교 육 사제 1 절 각 시대별 교육의 흐름{.귀족중심 교육 : 서민의 자제(조선 중기이후)- 개화사상 : 기회균등 교육
    리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.27
  • [독서, 독후감, 교양독서, 교양] 교양독서 20권
    의지에 부합하였는가하는 것은 인생을 총결산하는 날에 시사하는 바가 많다. 순수이성비판을 통해 교육자이자 철학자로서 살다가간 칸트의 인생관을 접할 수 있었다.순수이성비판은 실천이성 ... 호킹20. 목민심서 - 정약용1. 단테의 〈신곡〉 -단테의 지옥 연옥 천당 순례기-단테의 〈신곡〉과 연인 베아트리체는 뗄래야 뗄 수 없는 관계다. 베 아트리체가 갑자기 죽자 단테 ... 비판, 판단력비판과 더불어 칸트의 철학세계를 집약시켜 놓은 책이다. 칸트는 영국의 경험론과 대륙의 합리론을 통합하고 비판하는 견지에서 이 책을 썼다. 그러나 순수이성비판을 단지 인간
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.28
  • 조선후기의 실학사상
    은 해방과 6.25 사변을 겪고난 후 부터였다. 이후 역사학측에서는 홍이섭·천관우·한우근·전해종·김양 선·김용덕·이우성 등의 諸氏, 철학측에서는 박종홍·이상은·이을호 등의 諸氏 ... 의 결과로 나온 단행본으로는 다음과 같다.홍이섭「정약용의 정치·경제사상연구」(한국연구원刊. 1958)이을호「다산 경학사상연구」(을유문화사刊. 1966)한우근「이조후기의 사회와 사상 ... 와 국가의 존폐 에 직결되는 문제였기 때문이다. 그리하여 이들 실학자들은 농촌경제의 안정을 추구하여, 농민층의 입장에서 토지제도, 조세제도 , 군사제도, 교육제도 등의 폐단을 시정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.06
  • 한국민족주의론
    적 학자가 홍대용, 정약용이다.한국의 근대민족주의는 중세의 사상인 화이사상을 깨뜨려 극복하면서 서양의 도전에 근대적으로 응전하여 민족의 독립과 발전을 추구한 동학사상과 개화사상 ... 적 근대민족주의의 흐름을 형성한 것이라고 말할 수 있다.개화사상은 동학사상보다 조금 늦게 1860년대 말부터 1870년대 초에 양반과 중인 출신 지식인들 사이에서 조선 후기철학 ... 한국문화는 서양문화의 아류라는 악순환이 계속되고 있는 지금 우리는 우리의 전통학문에 대한 새로운 교육목표와 학문체계를 재정립할 것을 요구하고 있다. 구체적인 문제를 주체
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.12
  • 다산정약용의 교육사상
    목 차I. 서 론 ------------------------------------------------ 1II. 다산 정약용의 교육사상 형성의 배경 --------------- ... ----------------- 6III. 다산 정약용의 교육사상 및 현대적 시사점 ------------------ 71. 교육이념과 목적---------------------- ... ---------------------------- 104. 다산 정약용 교육사상의 현대적 의의와 시사점 ---------------- 13IV. 결론 ---------------
    논문 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.08
  • [철학] 공자가죽어야나라가산다 토론자료
    적 폐쇄성과 그로 인한 분열 본질, 여성차별을 부른 남성 우월 의식, 스승의 권위 강조로 인한 창의성 말살 교육의 문제점들을 오늘날까지 지속시키고 있다. 이것들은 오늘날 우리들 삶 ... ''한 사내의 한밤 중 사색이 만들어낸 에세이 몇 편에 우리는 500년을 소비했다''고 공격하고 태극기에 대해서는 ''송나라때 주돈이라는 철학자의 머리에서 나온 단 249자짜리 공식 ... 를 바탕에 깔아야 한다. 정약용은 철저한 유학자였다. 그는 '유교의 유효기간이 끝났다' 고 주장하지 않았다. 중국과 일본은 유교를 버리지 않았다. 재해석했을 뿐이다. 마찬가지로 저자
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.27
  • 우리나라 교육목적의 변천사
    정약용의 교육목표를 살펴보면 첫째, 효제자의 실천 둘째, 국학의 보급 셋째, 실업기술의 발달 넷째, 교육방법의 합리화 추구이다.2. 19세기(1) 동학동학사상은 민족적 주체성에 호소 ... {교육학 개론우리나라 교육목적의 변천사◎ 고조선삼국유사에 나타난 단군신화를 살펴보면 홍익인간의 이념을 찾아볼 수 있다. 홍익인간은 널리 인간을 이롭게 한다 는 뜻으로 실로 인간 ... 에 홍익인간상은 이기적이 아닌 애타심이고, 자기희생적이며 봉사정신에 투절한 인간상을 말하며, 이런 인간상을 길러내는 것을 이념으로 하는 것이 홍익인간의 교육이념이라고 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.02
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2025년 10월 08일 수요일
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