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"유아동화구연" 검색결과 601-620 / 1,126건

  • 문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시하세요
    하거나, 혹은 구연으로 동화를 들려주는 등 다양한 방법으로 동화를 읽어준다. 동화의 내용과 그림의 기법, 등장인물의 수 등을 고려하여 적절한 방법을 선택하여 동화를 읽어주도록 한다 ... . 동화를 들려주는 동안 유아들이 흥미를 보이거나 질문을 할 경우, 적절히 대답을 해 주거나 의문점으로 남겨두면서 흥미를 유지시키는 것이 중요하다. 그림책을 읽고 나면, 어떤 이야기 ... 활동(2) 지도방법3) 활동의 전개 단계의 구체적인 활동과 지도방법(1) 구체적인 활동(2) 지도방법4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아 문학은 유아들에게 언어라는 매체를 통
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.24
  • 동화구연 4주 계획안
    동화구연 4주 교수학습지도안날짜대상동화제목학습내용준비물7월 1주유아5,6세뿔이 난 동그라미* 만남인사* 도입 활동 : 직각 삼각형 색칠하고 꾸며서 오리기* 동화 듣기* 등장인물 ... )* 선으로 처리된 도안화7월 4주유아7세멍깨비와 밥할머니* 만남인사* 동화 구연학습을 위한 역할 극* 도깨비 상(像) 반(半)탈을 쓰고 구연해 보기 ... 의 성대모사* 다음 학습을 위한 과제및 준비물 제시* 헤어짐인사* 직각 삼각형 도안, 여러 가지 꾸미기 자료* 동화를 위한 매체용 동그라미 ( 뿔이 숨은 동그라미 )7월 2주유아5
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 아동문학의 선정과 효과적인 전달방법.
    다.첫째, 구연으로 이야기 해주는 방법은 유아의 언어적 기술을 발달시킬 수 있는 기회를 제공하며 먼저 듣기를 배우게 이야기의 줄거리를 서로 이야기해 보며 다른 유아에게 들려줌으로써 말 ... 시키는 자연스러운 방법으로 이야기를 책에 실린 것을 이루어지고 교사의 얼굴표정과 몸짓은 유아의 흥미를 붇돋우고 풍만하게 한다. 또한 구연으로 이야기 해 주는 방법은 유아들에게 유아 자신 ... 하고 아동문학은 아동이 이러한 상호작용을 통해 성장하는 과정에서 자신이 속한 주변 세계에 대한 감각을 키우는 것을 돕는다. 아동문학은 아동에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화, 동시
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.01
  • 전래동화 이벤트
    판매 , 축제의 목적을 전래동화보다는 상주시로 고정 .축제 프로그램 체험 프로그램 구연동화 프로그 램 전래동화 인형극 프로그 램 디지털 콘텐츠 프로그램 가족 과 함께하는 프로그램 ... ~ 1:30 전래동화 인형극 ‘ 콩쥐 팥쥐 ’ 대공연장 뮤지컬극단 pm1:30 ~ 2:30 구연동화 ‘ 심청전 ’ 제 5 행사장 구연동화 자격증 소지자 pm2:30 ~ 3:30 ... 구연동화 ‘ 해님달님 ’ 제 1 행사장 구연동화 자격증 소지자 pm3:30 ~ 5:00 전래동화인형극 ‘ 춘향전 ’ 대공연장 뮤지컬극단 Pm5:00 ~ 6:00 구연동화 ‘ 흥부
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21
  • 유아교육- 문학교육
    슴방법 유아문학의 전달매체 종류 구연동화 , 그림동화 ,TV 동화 , 융판동화 , 자석동화 등등 융판동화 – 붙였다 떼었다를 반복하거나 순서대로 붙여가며 이야기를 구성 융판동화의 예 ... 의 영향으로 “ 아동중심 사상 ” 전파 20 세기 ‘ 아동의 세기 ’ 라고 불리며 환상동화의 발전 , 그림책의 황금기가 특징 유아를 위한 문학이 본격화됨 .세계의 아동 문학 역사 시기 ... 촉진 상상력과 창의력의 발달 심미적 감상력 발달 동화선정기준 이야기의 주제는 유아와 관련있는 이야기 선정 재미를 줄 수 있어야 하며 이해하기 쉬워야 함 유아의 언어적 인지발달 수준
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29
  • 전래동화와 환상동화 정의 및 차이점
    동화와 환상동화의 정의를 알아보았고, 이제 차이점과 작품을 알아보고자 한다.2. 전래동화예로부터 민중들이 즐겨듣고 구연하던 구전설화 중에서 아동에게 적합한 내용으로 재구성된 이야기 ... 1. 서론전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있 ... 으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려왔다.인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리 등은 곧 전래동화의 세계로서, 인간
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.28
  • 유아를 위한 책 놀이 활동계획안
    어서, 그리고 아이의 엄마가 되어서 어떻게 하면 유아 책 놀이를 할 수 있을지 동화 『누가 무지개를 그렸을까?』를 가지고 연습해 보고자 한다.Ⅱ. 본론동화 『누가 무지개를 그렸 ... 을까?』는 유아들로 하여금 “착한 마음을 갖자”라는 주제를 친숙한 동물 친구들의 등장으로 그리고 있다. 이 동화에서 나오는 다양한 동물 친구들을 아이들이 역할을 맡아 아동극을 하면 아이 ... 들이 쉽게 이 이야기의 목표와 가치를 이해 할 수 있을 것으로 예상이 된다.1. 목표 및 설정? 활동명: 착한 마음을 갖자.? 방법: 동화 내용을 아이들이 쉽게 구연할 수 있도록 짧
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.29
  • 한국어 교재 및 교구 활용론 - 결혼이민자와 함께하는 한국어 부교재 제작
    )ㄹ까기-는 동안-(으)면-(으)ㄹ수록-는지 알다/모르다15유아 응급 상황걱정하기-게 하다-(으)ㄹ뻔하다-(으)ㄹ 수 있을지 걱정이다16구연동화인용하기-다/냐/라/자고 하다17습관회상 ... 나 홈쇼핑, 그리고 출산과 유아 응급상황 등이 그랬다. 그 중에서도 문화 센터 등록이 주제인 12과를 선택하여 분석하기로 했다. 이 단원은 주제의 적합도나 활용성이 높음에도 불구
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.26
  • 서울시립어린이도서관 분석
    와 있는 실생활과 밀접한 강좌들도 운영되고 있다. 어린이 강좌는 NIE강좌, 종이접기, 음악놀이, 동화구연, 창의과학, 영어보드게임, 미술여행 등으로, 독서와 예체능 등의 분야 ... 가운데서 선정한다고 하고 있다.독서의 달과 도서관주간에 이루어지는 아동이용자 대상 교육은 동화구연, 외국어 수업, 글짓기, 소수자 인권 수업 등으로, 도서관이라는 장소의 특성 상 글짓. ... 에는 어린이도서관 별관(문화관)을 개관하였다. 2009년에는 개관 30주년 기념 권장도서 모음집을 발간했으며 2010년 유아관을 개관하였다. 전체 시설 규모는 대지면적 6,611
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육기관에서 교육활동을 하기에 적절한 그림책 한 권을 선정한 뒤 선정한 이유와 선정한 그림책으로 활동하기에 적합한 수업계획을 도입-전개-마무리 순서로 서술하시오. 할인자료
    에 구멍으로 개사하여 불러본다. - 머리 어깨 무릎 발 무릎 발~~~~ 귓구멍 콧구멍 입 < 전개 > ① 동화구연한다. - 동화 속에 어떤 이야기들이 나올까요? - 우리 몸 ... 들과 함께 평가하는 시간을 갖는다. 활동의 유의점 유아들이 동화의 내용을 쉽게 이해하고 자신의 몸에 대해 충분히 탐색하는 시간을 가질 수 있도록 지도한다. 활동평가 * 유아 ... 들이 동화의 내용에 대해 이해하기 쉽도록 지도하였는가? * 유아들이 흥미를 가지고 수업에 임하였는가? * 유아들이 자신의 몸의 구멍을 충분히 탐색하도록 시간을 주었는가? * 수업목표에 맞
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.06.20
  • 유치원교사,어린이집교사 최신 취업 이력서
    교사자격증 1급 [보건복지가족부장관] --------------- 2003. 02동화구연 지도자 과정 초급 수료[월간유아] -------------- 2003. 01서봉창의성 1년 ... 이 력 서? 신 상 정 보이 름 :생년월일 :주 소 :연 락 처 :이 메 일 :? 최 종 학 력- 200 ○○고등학교졸업- 200 ○○○대학 유아교육과 졸업? 경 력 사 항 ... : ○○대학 유아교육과 1학년 과대표2001. 03 ~ 2002. 03 : 유치원 사전 실습2002. 06 ~ 2002. 07 : 부천 근로복지 공단 어린이집 실습2002. 11
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    | 이력서 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.29
  • 언어지도 스토리텔링
    에서는 ‘구연’이란 용어가 많이 쓰이는데 스토리텔링을 ‘구연’과 비슷하다고 보면 된다.제목 : 사과가 쿵!저자 : 다다 히로시이 책은 아이들 책 중에 너무나 유명한 단행본이다. 주제 ... 가 이 사과를 나누어 먹는다. 그리고 갑자기 비가 내리자 동물들은 다 먹은 사과에 비를 피한다. 다 먹은 사과를 우산으로 사용하는 것이 어린이의 상상의 욕구를 채워주어 동화에 적절 ... 한 주제이다.이 동화의 내용이 동물들이 많이 등장 하고 사이좋게 사과를 나누어 먹고 함께 피를 피한다이 책은 글이 길지 않고 사각사각, 야금야금, 쪽쪽쪽, 냠냠냠, 아삭아삭, 우적
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06 | 수정일 2014.01.21
  • 유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과
    거나 구연동화를 듣고 들은 내용에 대해 이야기 하는 가운데 언어발달이 활발히 이루어짐을 알 수 있다.2) 유아문학의 교육적 효과첫째, 유아문학은 영유아에게 생의 초기에 인생에 대한 ... 유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생에서 모든 발달의 기초가 형성되는 유아기의 경험은 매우 중요하다. 특히 ... 를 꾸며서 언어로 표현해봄으로써 언어발달이 이루어진다. 유아문학이 언어발달에 미치는 효과에 관한 연구들을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 전래동화를 활용한 영유아의 창의성에 관한 프로그램
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.25
  • [언어지도] 전래동화의 정의, 전래동화의 기원, 전래동화의 종류, 전래동화의 정착화 과정, 전래동화의 가치
    다.⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용6. 핵심정리참고문헌1. 전래동화의 정의전래동화의 뿌리는 원시시대의 설화문학, 즉 신화, 전설(옛날 이야기), 우화 등이다. 이러한 것들이 구전 ... 없는 묘사로 일관되어 있다. 따라서 민담의 이야기 흐름은 운율적이고 리듬감이 있는 문장으로 되어 있어 구연동화의 자료로 적절하다. 왜냐하면 민담은 세대를 거쳐 입에서 입으로 전해 ... )와 콜버그(L.Kohlberg)의 도덕판단 발달 이론의 하위단계이지만 유아들에게는 도덕성과 안정감을 주는 윤리의식이다.전래 동화는 이야기가 만들어진 시대와 사회의 특별한 도덕적
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • 어린이 도서관 방문 레포트
    듯 아버지가 아이에게 동화 구연하는 것처럼 실감나게 책을 읽어주시는 모습을 보았는데, 아이가 흥미 있어 하고 매우 좋아하는 표정이었다. 몇 명의 아이를 제외한 대부분은 혼자 책 ... 의 구성?이동도서관과 꿈터이동도서관은 35인승의 버스 한 대로 운영 중이며 유아를 대상으로 하는 꿈터의 구성을 살펴보면 도서 대출대, 무인 대출대, 수유실, 화장실, 책을 편히 볼 ... 으로는 순수과학, 사회과학, 언어의 비중이 가장 컸다. 생활동화가 많은지 환상동화가 많은지 전래동화는 어떠한 비중인지 알아보려 하였지만 도서의 구분이 이러하여 자세한 부분을 알
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25
  • 『현대 아동문학의 이해』
    를 세계의 아동문학과 한국의 아동문학을 두루 살피며 설명했다. 제 4장 아동문학 각론에서는 동시론, 동화론, 아동극론을 다뤘고, 5장에선 아동문학의 매체를 살펴보며 동화 구연, 그림책 ... , 텔레비전에 관해 썼다. 6장 아동문학 자료에서는 동시, 동요, 동화, 상황별 이야기, 세계 명작의 줄거리, 학년별 필독도서를 소개했다.제 1장 문학의 이해I. 문학의 개념문학 ... , 동시, 동화, 아동 소설, 아동극 따위가 포함됨. 석용원은, 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어 하는 어른들에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.19
  • 유아 참관실습 일지 (관찰 일지) 모음
    을 하도록한다. 동화구연 중에 질문을 통해 상호작용을하며, 지루해 하는 유아들이 있을 경우 그 유아의 이름을 부르며 대답하게 하고, 그 유아를 수업에 다시 참여 시켰다.새노래 지도 ... . 따라서 교사는 자신의 감정을 잘 조절할 수 있도록 관련된 도서나 동화 등을 준비하고 수업을 통해 도훈이의 행동을 바로 잡아 줄 수 있도록 해야한다. 그리고 갈등 발생시 유아가 주도 ... 지간 활동정리.매 체그림, 사진, 실물 등의 자료를 사용하는가??실물 화상기이야기지도과정수수께끼, 동화, 자료 설명, 경험 회상 등의 도입방법을 사용하는가??경험회상.유아
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18
  • 유아교과교육론 - 유아문학교육 PPT (내용, 교수방법, 예, 활동안 등)
    교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 슬라이드 유아문학교육 활용매체 구연 낱장식 그림동화 융판동화 자석을 활용하는 방법 그림책 인형극 테이블 동화 TV 동화 OHP ... 게 하는 것 문학을 통한 교육유아문학교육이란 ? 유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 구분 산문 운문 그림책은 모든 장르 포함 전래동화 민담 신화 · 전설 ... 우화 전래동요 창작동화 사실동화 환상동화 정보그림책 동요 동시 유아문학의 장르유아문학교육이란 ? 유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 1 유아의 현재 발달
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12
  • 유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과에 대해 우선 논하시고 하나의 연령을 선택하시어 한 도서를 선정 후 그 도서를 통하여 언어발달과 인지발달, 사회정서발달의 세 부분
    하면, 유아문학 활동은 영유아 언어능력 발달에 많은 영향을 미치고, 책을 읽거나 구연동화를 듣고 들은 내용에 대해 이야기 하는 가운데 언어발달이 활발히 이루어짐을 알 수 있다. 2) 유아 ... 을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아문학이란 유아를 대상으로 영유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생 ... 면 다음과 같다.첫째, 전래동화를 활용한 영유아의 창의성에 관한 프로그램의 적용을 통하여 전래동화를 활용한 문학활동은 유아의 언어창의성 증진에 효과가 있다.둘째, 문학적 확장활동
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.24
  • 한국방송통신대학교 4학년 1학기 사회복지실천론 - 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서
    다. 이 프로그램은 할머니들이 동화구연을 배우고 이후 기관에서 자원봉 사 등으로 활동할 수 있도록 지원하는 프로그램이다. 이를 통해 노년기의 여성들이 한 사회의 구성원으로써 삶 ... 하고 다양한 시민운동들이 활발하게 이루어졌다. 이러한 상황 속에 여성운동 또 한 적극적인 정책 지향적 활동을 할 수 있게 되었다. 예를 들어 영유아 보육법을 제정하 고 성폭력 가정
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.20
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