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"유아교사교수행동" 검색결과 601-620 / 16,111건

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    유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야
    가 이루어지기 어렵다. 그리고 유아들의?개인차를?고려한 교수-학습활동이 일어나기 어렵다. 교사행동을 분석하면 교사가 능동적인 주도자이고, 교사가 목적과 내용, 방법과 절차 등 모든 ... 주도적 접근유아 스스로 주도해 가며 교사유아의 사고와 행동 그리고 감정과 같이 개인의 특성을 전적으로 수용하고, 개인차를 인정하는 교수-학습 체제이다. 교수원리는 유아의 성장 ... 의 지적, 정서적 그리고 기능적인 자아개발에 있다. 행동적 지식과 태도 그리고 기능을 강조한다. 교수절차에서는 유아가 학습목표를 인식하며 학습내용을 계획한다. 교사는 학습자의 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06
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    다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 할인자료
    상호작용 역할을 해야 할 것이다. 그리고 반복적으로 이루어지는 하루 일과의 다양한 교수-학습 맥락 속에서 나타나는 영유아행동을 관찰한 후, 교사는 그거에 적절한 의사소통 ... 하도록 격려할 수 있는 교수자로서의 역할이 유아기에 가장 알맞기에 우선 순위 1위를 지정하게 되었다. 2.의사소통자 및 반응자 이시기에는 유아교사간에 의사소통이 가능하다. 유아 ... 보육교사는 말 그대로 유치원 이전 영유아들을 인솔하고 지도하면서 부모이외의 교우관계나 올바른 인성을 형성하도록 지도하는 어린이집, 놀이방 등의 아동복지시설 선생님을 말한다. 오늘날
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.25
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    자아효능감은 자신이 특정 과제를 성공적으로 완수할 수 있다는, 본인의 능력에 대한 신념을 의미한다. 할인자료
    행동을 하는데는 교사의 신념이 매우 중요한 역할을 한다. 끝으로 개인적 교수효능감 수준이 높을수록 교사유아 상호작용수준이 높다고 해석할 수 있다고 본다. 따라서 앞으로 개인 ... . 끝으로 바람직한 보육교사들의 자질과 특성에 대한 연구는 보육기관의 시대적 변화에 따라서 교사의 정신적 성숙 혹은 교수 행동으로 최근엔 교사행동을 결정짓는 사고과정 및 심리 ... 교수효능감에 대한 신념 및 견해이다. 영유아들은 아무리 나이가 어려도 활동 계획이 흔들리는 것에 대한 불안감은 느낄 수 있다. 효능감이 떨어지는 교사로부터 생성된 불안정한 운영
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20
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    유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오
    유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오영유아교사는 영유아의 전인적 성장과 발달을 지원하기 위해 교수계획자, 환경구성자, 상호 ... 한 보육을 도모할 수 있으며 문제행동을 보이는 영유아를 발견하여 학부모와의 상담을 도모할 수 있다.다섯째, 환경조성자로의 역할어린이집에서의 환경을 조성하기 위한 교사의 역할은 크게 안전 ... 작용자, 놀이촉진자, 사회적 관계형성자, 정서지원자, 기본생활습관 형성자, 평가자 등의 수많은 역할을 수행하고 있다. 어린이집에서의 영유아보육교사의 역할을 범주화하여 구체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.10
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    유아교수방법론_영유아교사의 다양한 역할과 교사로서의 자신의 장단점 분석하기_학습자에게 필요한 영유아교수의 역할
    과목명영유아교수방법론이름아이디과제주제영유아교사의 다양한 역할과 교사로서의 자신의 장단점 분석하기Ⅰ. 영유아교사의 역할영유아교사는 영유아를 보육하는 것으로 영유아의 신체 및 정서 ... 으며, 크게 양육자, 교수자, 교류자 정도로 역할을 나누고, 계획자, 조직자. 운영자, 관찰자, 기록자, 평가자, 강화자, 지지자 등의 다양한 역할을 수행할 수 있다. 영유아교사의 역할 ... 는 양육자의 역할을 헌신적으로 수행할 뿐만 아니라, 영유아의 영양을 챙기고 건강과 안전에 대한 지도자의 역할을 수행할 수 있는 역할을 해야 한다.2. 교수자로서의 교사 역할영유아
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.17
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정
    을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교사와 일반교사 간 협력2. 장애영유아의 문제행동과 특수교사와 일반교사의 협력 시 특수교사의 역할Ⅲ ... 유아의 인성지도 및 특수교육교사와의 협력교수를 위한 노력 등이 있다.한편, 특수교육교사의 역할은 장애유아를 위해 직접적인 계획과 실시, 일반교육교사와의 협력을 수행하는 것으로 통합 ... 성과에 대한 성취가 가능하다. 둘째, 협력은 교사들이 새로운 정보와 지식에 노출시키게 한다. 교사 간 협력은 유아의 문제에 대한 새로운 접근방법을 고려할 수 있게 하여 창의적 교수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오
    없다고 생각한다. 행동주의 이론의 주요 교수법은 반복적인 연습을 통해 결합을 형성하고 자극이 기대하는 반응을 일으키게 하는 것이다. 유아는 수동적 학습자이기 때문에 수학교육 ... 은 어려서부터 구독해온 상업적 학습지나 교재, 유아교육 현장의 교수-학습 방법이 큰 영향을 미쳤다. 이에 본론에서는 유아수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하고 보완 ... 적 사실과 기술의 연계를 체계화하여 설명식 학습이 이루어지고 학습자 유아의 수학적 감각, 지식 형성 과정에 관심이 없다. 행동주의 이론의 주요 교수법은 반복적인 연습을 통해 결합을 형성
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11
  • 다양한 교사의 역할을 나열하고 보육대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오 서론
    유아교수방법론다양한 교사의 역할을 나열하고 보육대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오서론맞 ... 는 것, 휴식을 취하는 것, 긍정적이고 지지적인 태도로 유아와 상호작용하는 것, 유아행동에 미소를 짓거나 관심을 보이는 것 등이다.학습제공자학습제공자로서의 보육교사 역할의 특징 ... 적 욕구를 반영하여 교수법과 학습방법을 제공하여야 한다.결론내가 지향하는 교사상은 놀이로 자신의 적성과 흥미를 일찍 찾고, 그에 몰입할 수 있는 영유아를 키워내는 일이다. 물론, 내
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야
    는 형태로 교육을 진행해서는 오히려 통합상황을 저해하고 장애아의 낙인이 두드러지는 역효과를 가져온다. 그러므로 특수교사는 장애유아행동을 평소 관찰하고 행동분석에 대한 정보를 제공 ... 에서도 연계되어 이루어져야 한다. 그러므로 특수교사는 장애영유아를 둔 가족에게 적절한 지원을 제공하기 위하여 장애영유아교수목표와 교수서비스에 대한 가족들의 지원, 필요, 관심사 ... . 본론1. 특수아동의 개별화교육을 실시하는 교사의 자질개별화교육 프로그램은 장애유아의 교육을 계획하고 실수할 때 해당 유아의 발달에 적절한 프로그램을 계획하고 실시하는 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.15
  • [a+취득자료] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    Ⅰ. 서론현대사회에서 맞벌이 가정이 늘어남에 따라 영유아를 양육하는 것에 있어 양육시설의 중요성과 교사에 대한 전문성의 중요성이 제기 되고 있다. 이에 다양한 교수학습방법과 모델 ... >탐구적 교수학습 방법의 경우 창의성과 문제해결력, 과학적 태도 및 탐구능력 등의 발달이 교사 위주의 설명적, 시범적 교수학습 방법으로 인한 영유아발달 교육보다 더욱 효과적이 ... 적으로 점검한다. 이러한 직접교수법은 행동주의 이론에 기반을 두어 짧은 시간에 집중적인 연습을 가능하게 하여 교사의 발전적 피드백으로 효과를 극대화한다.한편 협동학습모델의 경우 비고츠키
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07
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    제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요
    과정과 개정 누리과정에서 말하는 유아중심접근법이다.2. 유아중심접근법 교수 방법유아 중심의 접근법은 유아 스스로 상황과 결정을 주도해 나가면서, 교사는 이러한 유아의 행위나 감정 ... 교과목명: 영유아교수방법론주제: 제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제4차 표준보육과정 ... 과 개정 누리과정의 유아중심접근법2. 유아중심접근법 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 창의적이고, 자주적이며, 건강
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    보육과정의 구성원리와 목표설정
    을 통해서 그 목표에 도달하였는지 알아보는 교수-학습방법으로 영유아들에게 왜, 무엇을, 어떻게 가르치며 평가하는지 단계적이고 순환적인 과정으로 구성이 된다.보육과정에 반영되는 관점 ... 적 메커니즘에 대한 인식을 바탕으로 목표설정이 되어야 한다.- 아이즈너(Eisner,1985):교수-학습의 목표를 행동적 목표와 표현적 목표로 구분함.- 행동적 목표: 학습활동의 결과로 얻 ... < 보육과정의 구성원리와 목표설정 >Ⅰ.서론보육교사로서 보육 과정이 추구하는 방향과 목표를 설정하고 수립된 보육목표를 실천할 보육내용을 선정하며 조직해야 한다. 보육 과정을 경험
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • [a+취득자료] 보육교사의 역활과 직무 자질에 대해 이해 한 후 본인의 자질과 연계해 서술하시오.
    Ⅰ. 서론보육교사의 법적인 정의는 보육교사 자격증을 소지하고 어린이의 공교육을 담당하는 유아교육기관에 공적인 과정을 거쳐 선발되어 교육의 임무를 수행하는 사람을 의미한다. 보육 ... 교사는 지도하는 대상이 미성숙한 영유아라는 점에서 그 특징이 두드러진다. 영유아 시절에 습득한 가르침은 다른 어느 시기보다 개인의 인생에 미치는 파급력이 크다. 같은 이유로 큰 보람 ... 을 느낄 수 있는 직업이기도 하다. 그러나 근래에 발생한 보육교사의 영유아 학대사건은 많은 부모들에게 충격을 안겨주었고, 보육교사라는 직업의 명예를 추락시키기도 했다. 보육교사
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
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    놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인
    을 위한 교수전략1) 유아의 말과 행동을 수용하며 긍정적으로 반응해준다.교사유아가 한 말과 행동을 반영해준다거나 좋은 점을 격려하며 부드러운 미소를 지어주는 등 비언어적·언어 ... 적으로 유아의 놀이에 대하여 검토가 되어야 하는 부분이 강조가 되고 있다. 본론에서는 이와 관련하여 놀이지도의 의의와 교사의 역할, 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대하여 서술 ... 놀이지도주제: 놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인 교수전략을 포함하여 논하시오.>- 참고범위(주차): 7
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
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    문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동지원 방법을 제시하세요
    교과목명: 장애영유아교수방법론 주제: 문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동지원 방법을 제시하세요. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 문제행동 사례를 중심으로 한 긍정적 행동 ... 한다. 그래서 특정 문제행동을 수정하기 위한 계획을 체계적으로 수립하고, 집중적으로 중재한다. 예를 들어, 수업 시간에 소리를 지르는 모습을 반복하는 장애 영유아가 있다. 하지만, 교사 ... 도 좋은 방법이다. 이렇게 장애 영유아가 문제행동을 줄이고, 긍정적인 행동이 강화되기 위해서는 교사의 전문성과 연구, 노력이 반드시 필요하다. 또, 관련 전문 인력을 배치해 장애 영
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
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    가정과 유아 교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심으로(행동주의, 구성주의, 발견학습) 해결방법을 제시하시오.
    교육프로그램을 개발하여 제공할 필요가 충분히 있음에도 불구하고 유아교육현장에서 교사들이 수학 개념들을 일과 중의 활동들로 연결시키는 효과적인 교수전략들을 잘 알고 있지 못하 ... 과목명: 아동수학지도과제 주제: 가정과 유아 교육기관에서의 영유아 수학교육의문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심으로(행동주의, 구성주의, 발견학습) 해결방법을 제시하시오.목 차 ... 이다. 따라서, 본론에서는 가정과 유아 교육기관에서의 수학교육 문제점들을 정확하게 파악한 후 행동주의, 구성주의, 발견학습의 이론적 근거를 통해 해결방안들을 모색하여 앞으로의 수학
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.06
  • [a+취득자료] 보육교사의 다양한 역할수행 중에서 부모 상담에 대해서 정리하고, 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대해 설명하시오.
    과 스트레스를 제공한다. 때문에 보육교사는 본격적인 상담을 진행하기 전에 영유아의 전체적 인성이 훌륭함을 충분히 인식시킨 후에 문제행동에 대한 상담을 진행해야만 하는 것이다.셋째 ... 을 결정하며 교수방법 및 교재를 선택하여 그에 따라서 지도한 후 그 결과를 보육일지에 기록하는 등의 일을 하는 등의 다양한 역할을 하고 있는 실정이다. 이에 본론에서는 보육교사의 다양 ... 한 역할 수행들 중에서 부모 상담에 대하여 정리하고, 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대하여 설명하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 부모상담부모상담은 영유아가 보이게 되
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.01
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    어린이집 평가인증 통합지표
    방법을 사용한 행동지도, 효과적인 교수법 사용에 중점을 두며, 평가내용은 다음과 같다.? 보육교사가 영유아의 바람직한 식습관과 자율성을 격려하고, 즐거운 분위기에서 대화를 나눈다 ... . 상호작용과 교수법(11항목)영역 4에서의 평가는 보육교사와 영유아 간의 관계 형성에 기초가 되는 일상적인 양육에서의 개별화, 교사의 수용적이고 반응적인 태도, 그리고 긍정적인 ... 도록 개별적 상호작용을 한다.? 보육교사는 영유아를 존중하고 평등하게 대한다.? 보육교사는 영유아의 요구와 질문을 잘 알아차리고 적절하게 반응한다.? 보육교사는 영유아행동지도
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03
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    교사의 반성적 기록이 무엇인지 말하고, 그것이 유아교수학습에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
    하고, 유아행동을 관찰·지도하면서 학부모와 정보를 공유하는 등 다양한 교수활동이 조화롭게 이루어지려면 교사 자신의 반성적 사고 능력이 매우 중요하다. 반성적 사고는 불확실한 교육 현장 ... 교사의 반성적 기록이 무엇인지 말하고, 그것이 유아교수학습에 미치는 영향에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 반성적 기록2. 교사의 반성적 기록이 유아 ... 교수학습에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교사의 반성적 기록이 무엇인지 말하고, 그것이 유아교수학습에 미치는 영향에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론교수 상황에서 교사에게 필수적으로 요구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.03
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    아동학대 등 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 문제가 무엇인지 바람직한 영유아 교사의 자질
    에는 인정하지 않더니 CCTV 속 교사의 영상을 보고서야 학대를 인정하였다. 교사로서 어떻게 이런 말과 행동을 할 수 있는지 교사의 자질과 인성이 턱없이 부족 해 보이는 교사이다.영유아 ... 나 차별하는 경우가 있는데, 유아들은 교사행동이 잘못됨을 인지하기 보다는 교사처럼 모방을 한다는 게 문제가 된다. 그러면서 피해 유아에게 함부로 대하거나 같이 놀지 않으려 한다 ... . 교사행동을 보면서 교사가 싫어하는 유아라고 인식해 버린 것이다. 교사에게 잘 보이고 싶은 마음이 큰 유아들은 이 같은 행동을 하게 되고 피해아동의 상처는 커질 수밖에 없
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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2025년 08월 08일 금요일
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