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"소집단 탐구기법" 검색결과 601-620 / 1,667건

  • 4.모습을 바꾸는 물
    주는 동시에 학생들에게 지적 호기심과 창의 인성 기법을 활용하여 과학적 탐구력과 과학에 대한 흥미와 호기심을 자연스럽게 일상생활과 결부지어 설명할 수 있도록 내용을 구성 ... 입니다.S2. 얼음 물 컵에서 맺힐 것 같습니다. 왜냐하면....※ 창의활용 기법(수증기 정의 놀이)-고든이 개발한 집단 아이디어 개발 기법인 시네틱스 기법의 상징적 유추를 활용 ... 교시(10:20-11:00)장 소3층 과학실학 반4학년 1반 (남14, 여11, 계 25명)발표자연락처○ ○ 초 등 학 교Ⅰ. 수업을 계획하며...1. 수업을 계획하며...참
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.24
  • 초등임용 암기 정리본
    를 중심으로 단원을 구성하여 수업이 이루어질 수 있도록 한다.⑶ 학생들의 사고력을 자극할 수 있도록 적절한 탐구 상황을 설정하고 다양한 발문 기법을 활용한다.⑷ 소집단별 협동 학습 ... 하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어현상을 계속적으로 탐구하여 국어 ... 의 발전과 미래 지향의 국어문화를 창조한다.2. 국어과 교수학습 모형Main모형직접교수문제해결지식탐구반응중심토의토론단계설명하기시범보이기질문하기활동하기문제확인문제해결 계획찾기문제해결일반
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2014.06.24
  • 국교과정론
    -표준 발음인지 여부를 분명히 식별 할 수 있도록 음운과 표기의 관계를 탐구, 정확하게 발음하고 씀국어와 앎 (지식)국어의 구조 2. 단어 형태소와 단어의 개념, 단어의 구조, 단어 ... , 시범, 교사 안내에 따른 연습 ,독립적인 활동의 단계로 진행 -소집단 협동 학습 : 3~5명 하나의 조로 편성, 학생들이 서로 협력하여 학습하는 방법, 동료 비평 활동, 협동 ... 를 새로이 만들거나 새로운 의미를 생성함 언어의 사회성, 역사성을 이해. 실제 탐구 설명 -사회성 : 약속 체계이므로 개인이 언어를 함부로 못 바꿈 -역사성 : 세월의 변화와 상관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10
  • 공업교육학 신론 공업교육학 신론 1장 공업교육 일반
    교육공학 신론 개별과제 11.09.29/ 제출 11.10.06개별 숙제공업교육학 신론 : 1장 공업교육 일반● 개념 정리를 위한 탐구 문제1. 공업교육의 의미와 목적에 대해 설명 ... 물적 제 자원을 조직 부하직원을 지도, 감독, -통제: 행정가의 평가 기능이 있습니다. 3)공업기술 교육 행정기술로는 -실무적 기술: 교육의 방법, 과정, 절차, 기법 등에 과한 ... 이해와 재능, - 인화적 기술: 1대1의 관계 또는 집단 상황에서 타인과 효율적으로 일할 수 있는 능력,- 전체 파악적 시굴:전체로서 보는 행정가의 능력이 있습니다.4. 공업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 초등 과학 2007 개정 교육과정 요약
    ⇒필수 탐구 활동 중심으로 제시, 나머지는 학교 여건에 따라-실생활과 관련된 주제 중심으로 내용 구성○자유탐구(주제 선정(및 소집단 구성-계획 수립-탐구 수행(및 중간 점검)-(최종 ... ○2007 개정 과학과 성격-과학적 소양 함양, 창의성 교육-자유 탐구 포함-기본 개념의 통합적 이해⇒일상생활 문제를 과학적으로 해결-STS○과학적 창의성-문제에 대한 민감 ... 성/독창성/유창성/유연성/정교성/재구성력(⇒창의적 사고 능력 평가)○창의과정-(준비-부화-통찰-평가)○창의기법-발산: 브레인스토밍/마인드맵/육색사고모/스캠퍼/시네틱스/형태 분석/연상법
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.03
  • [유아교육기관운영관리] 유아교육행정가의 과업과 지도성, 교육행정가 과업, 유치원원장 행정기술, 유아교육행정가의 지도성, 유아교육기관행정가의 지도성 실제예시
    론② 행동과학적 접근③ 상황중심이론2) 유치원 원장의 지도성 접근① 메리 타이의 지도성 기법② 교사 집단 성장도에 따른 원장의 통제 양식③ 효과적인 원장의 행동④ 2000년대를 향한 ... 하고 개발시키기 위해 다양한 특수 정보를 탐구, 수용하며 조직 내외 정보의 중추적 역할간행물, 시찰 여행 등의 정보를 수집 분류하고 모든 우편물을 관리2. 전파자의역할외부 인사나 하급자 ... 은 적개심과 공격성을 창조할 수 있다.④ 독재주의는 표면에 나타나지 않는 불만을 창조할 수 있다.⑤ 독재주의에서는 더 의존적이면서 덜 개성적이었다.⑥ 민주주의에서는 집단정신과 우정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26
  • 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
    이다. 내담자들의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 탐구해 가는 효과적인 치료기법이다. 미술 치료는 미술을 중시하는 입장과 치료르 중시하는 입장 ... 들이 소집단을 이루어 한 장의 종이에 협동해서 그림을 그리게 하는 방법으로 집단치료에 유용하며 자발성의 정도, 경험의 표출, 협동성, 그리는 위치와 내용, 그림 그리는 순서, 주의 ... 력 경우와 주지 않는 경우로 나누어 실시 할 수 있다. 집단치료 의 장점을 함께 활용하면 효과적인 기법이다테두리법은 내담자에게 종이를 제시할 때 용지에 테두리를 그어서 건네주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.21 | 수정일 2019.10.22
  • 소집단 토의학습의 이점, 소집단 토의학습의 시기, 소집단 토의학습의 주제 유형, 소집단 토의학습의 훈련, 소집단 토의학습의 리더 역할, 소집단 토의학습의 주의사항, 소집단 토의학습의 사례와 제언 분석
    소집단 토의학습의 이점, 소집단 토의학습의 시기, 소집단 토의학습의 주제 유형, 소집단 토의학습의 훈련, 소집단 토의학습의 리더 역할, 소집단 토의학습의 주의사항, 소집단 토의 ... 학습의 사례와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 소집단 토의학습의 이점Ⅲ. 소집단 토의학습의 시기Ⅳ. 소집단 토의학습의 주제 유형1. 개념의 의미를 분석적으로 논의하는 주제2. 원리 법칙 ... . 소집단 토의학습의 훈련1. 훈련 단계1) 1단계2) 2단계3) 3단계4) 4단계5) 5단계2. 훈련 방법Ⅵ. 소집단 토의학습의 리더 역할Ⅶ. 소집단 토의학습의 주의사항Ⅷ. 소집단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 미술과교육 창의적수업의 개념과 지향점, 미술과교육 창의적수업의 단계, 미술과교육 창의적수업의 설계, 미술과교육 창의적수업의 표현영역, 미술과교육 창의적수업의 학습지도, 미술과교육 창의적수업의 교사역할
    ) 교수?학습 활동 전개학습 능력에 다라 소집단을 형성해 수업을 전개할 수도 있으며 학습양식을 고려하여 다양한 수업 자료를 제시한다.4) 교수?학습의 적절성 평가학습 과제의 수준 ... 이 적절하였는가, 소집단 학습 활동에서 소외된 학생이 없는가, 학생들의 참여도, 자료 및 수업 매체, 집단 구성이 적절하였는가를 평가하여 필요한 조치를 취한다.3. 수업 개선 단계1 ... 소우 Jigsaw)(협동학습)주제, 내용의 재구성으로 발달 단계에 따른 난화기 사실기에 따라 적용할 수 있는 공동학습, 소집단 활동, 집단 조직의 탄력적 운영으로 소재 발굴과 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • [창의성][창의력][PMI기법][PMI기법 예시]창의성(창의력)의 개념, 창의성(창의력)의 구성, 창의성(창의력)과 교육, PMI기법의 개념, PMI기법의 원리, PMI기법 예시
    창의성(창의력)의 개념, 창의성(창의력)의 구성, 창의성(창의력)과 교육, PMI기법의 개념, PMI기법의 원리, PMI기법의 예시 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 창의성(창의력)의 개념Ⅲ ... 도록 한다3. 창의적 사고력 지도 단계1) 문제 제기 단계2) 문제 해결의 단계3) 연습 단계4) 일반화 단계Ⅴ. PMI기법의 개념1. P(plus)2. M(minus)3. I ... (interest)Ⅵ. PMI기법의 원리Ⅶ. PMI기법의 예시1. T : 좋은 점(P)을 생각해서 발표해보자2. T : 모든 차가 노란색일 때 여러 가지 좋은 점이 있구나! 나쁜 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23
  • [사회과지도법]【A+】일반사회교육의 교수학습의 실제
    일반사회교육의 교수학습 실제1. 협동학습■ 의미? 전통적 소집단활동과 달리, 일정한 사회적 관계를 상정하여 학생들의 집단활동을 구조화하는 방법(교실행위와 학습행위의 구조 ... 기법 적용)■ 집단의 특징? 시험성적의 향상? 내적 동기의 극대화? 과제에 집중하는 시간의 증가? 비판적 사고기능이나 전략의 풍부화? 청중 앞에서 의견을 발표하는 태도? 긍정 ... 적 자아개념 발견 및 자존감의 형성? 긍정적인 방향으로의 심리적 적응? 불필요한 행동의 제거 및 과제중심적인 행동의 증가? 공동목표달성을 위한 소집단 협동활동? 학업과 집단 내의 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • [수업방법][현대적수업방법][전통적수업방법][인터넷활용수업방법][창의성신장수업방법][개별화수업방법]현대적수업방법, 전통적수업방법, 인터넷활용수업방법, 창의성신장수업방법, 개별화수업방법 분석
    도입(탐구학습, 소집단학습, 토론학습 등)- 수업연구에 대한 교과별 평가회 실시 및 결과의 수업 반영Ⅴ. 개별화수업방법1. 준비 학습수업의 전반부에 해당하는 도입부분으로서 어떤 ... 단점3) 발견적 접근의 수업방법3. 탐구 및 문제해결적 접근1) 특성2) 유형3) 장단점4. 실험실 수업기법1) 특성2) 장단점5. 시뮬레이션 게임1) 특성2) 적용6. 협동학습1 ... - 일부 학습자만 성공경험, 협동학습 - 대부분 성공경험1) 협동학습의 의의· 학습능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단(2~6명) 내에서 함께활동하는 수업방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 국어지식 영역(문법) 교육의 교수 학습 방법
    다.4. 탐구학습의 단계 및 기법김광해(1995)는 언어현상은 다른 자연 과학 등과 마찬가지로 흥미로운 탐구대상의 하나가 되며, 언어(국어)의 이해 부분에 탐구 방법이 잘 적용 ... (설명)학생: 배경 지식 동원, 문제 제기학생: 자료 수집 및 분석(개인 또는 집단)교사: 주시(관찰과 기록), 탐구에 따른 위험 요소 제거학생: 가설 검증 및 새로운 문제 제기 (개 ... 도출 단계는 학생들이 개인별 또는 소집단별로 결론을 발표하고, 교사와 학생이 가설을 검증하면서 최종 결론을 내리는 단계이다. 이 때 개인별 내지 집단별로 가설 및 결론 이외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 5학년 도덕 좋은감정을 길러요 지도안
    는 것이 본 단원의 주된 내용이다. 이를 위하여 마음의 신호등 기법, 생각 바꾸기(놀이), 고든의 t-message 기법을 활용하여 지도할 수 있다.3. 단원의 계열선수 학습⇒본 ... 평가기준상생각 바꾸기, 마음의 신호등과 같은 기법을 사용하고 상황과 상대를 배려하는 감정을 적절히 표현한다.중생각 바꾸기, 마음의 신호등과 같은 기법을 사용하여 감정을 적절히 표현 ... 하나 상황이나 상대에 대한 배려가 부족하다.하생각 바꾸기, 마음의 신호등과 같은 기법을 사용하여 상황과 상대에 대한 배려가 부족하며 감정 표현이 부적절하다.7. 지도상의 유의점감정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14
  • 포스트 모더니즘 Post modernism
    에 대한 입장모든 사회, 모든 인간에게 적용 되는 거대이론 추구 대서사 지향 실제를 객관화 한 이론의 추구개인이나 소집단에 적용될 수 있는 국지이론 추구 소서사 지향 이론과 실제 ... 1. 포스트 모더니즘의 배경 및 개념 2. 모더니즘과 포스트 모더니즘의 비교 3. 조경에서의 포스트 모더니즘적 경향 4. 포스트 모더니즘에서 조경적 표현기법 5. 포스트 모더니즘 ... .포스트 모더니즘에서 조경적 표현기법역사주의/전통복고주의 풍토주의/토착성 강조 계획, 설계과정에서 대안을 절충하려는 노력 대중성 강조 인간중심적 사고 : 비인간적인 재료와 scale
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교수-학습이론 요약본
    , 공동체 의식 고양② 민주적인 토론기법소집단 분과토론Buzz goup① 대표적인 방식은 6? 6기법소집단으로 분과형태의 토론을 진행하다가 최종적으로는 전체집단이 다 모여서 소 ... 이상의 전문가가 사회자의 진행하에 공개적인 토론을 진행② 모든 구성원이 질의응답형태로 자신의 의견을 발표하고, 직접 토론에 참여③ 집단지혜의 수렴소집단원탁토론① 귀속감, 집단의식 ... 집단의 토론결과를 결집시켜, 대집단 종합토론의 성과를 얻게 됨.역할놀이개념① 구체적인 문제 상황을 실제로 탐구경험해 볼 수 있는 기회마련② 학생들 스스로가 자신의 가치나 의견을 좀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육공학 할인자료
    된 기지 교환 (3) 소집단 커뮤니케이션 - 두 명이상의 개인이 모여 소집단을 이루고 서로가 상호 의존적으로 지속적인 상 호 작용 활동을 수행하는 것. - 역동적인 커뮤니케이션 활동 ... 이 가능하다. - 집단의 책임과 역할에 대해 공유하는 인식의 정도가 더 크고 집단의 구성원이나 목표에 따라 다양한 기능을 수행한다. - 소집단의 구성원을 통합하여 원활한 상호작용을 하 ... 게 함으로써 집단의 공동목표 달성에 기여한다. - 집단 구성원 사이의 사회적 관련성을 반영한다. - 소집단 내 구성원이 서로의 지식과 생각을 관하여 현실을 파악, 환경의 변화를 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.05.01
  • 유아를 대상으로 한 창의성 관련 프로그램을 요약하여 소개하고, 프로그램에 대한 평가 및 보완점을 논리정연하게 기술하시오.
    해주는 분위기 조성과 격려가 중요?다른 사람의 의견을 절대 비판?, 다른 사람의 의견 변형 가능?집단 구성은 5명 정도의 소집단이 적절?아이디어에 대한 평가는 브레인스토밍 후, 함께 ... 으로 구성하였으며, 신체운동?건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5개 영역으로 구성되어 있다.2012년 3월 1일 시작한 5세 누리과정을 시작으로 2013년 3월부터는 3 ... .?말심을 확장하여 탐구하는 태도를 기르는데 필요한 기초적인 성향을 갖도록 한다. 수학적 탐구로 공간 안에서 자신의 위치를 파악하고 주변 물체들의 형태를 구별하며 주변 환경을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.07
  • 실과-6-1-4-(1)
    실과 교수?학습 과정안단원(제재)4 - (1) 전기?전자 제품의 사용과 관리학 급제 학년 반일 시장 소학년 반 교실지도 교생협의일시및 장소참관중점활동 3의 발명아이디어기법을 사용 ... 수업을 할 때 그 아이들도 고려하여 지도하도록 해야 하겠다.7) 발명 아이디어 기법을 안다면, 아는 대로 써보세요. (N=28)내 용학생수비율(%)?쓴 학생414?쓰지 못한 학생 ... 2486분석발명 아이디어 기법을 쓸 수 있는 학생이 14%로 대다수의 아동들은 발명 아이디어 기법을 알지 못 한다고 응답했다. 이는 학생들에게 발명 아이디어 기법이 생소하기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.07
  • [교육공학] 문제중심학습(PBL), 협동학습, 발견탐구학습
    학습방법이라고 할 수 있다.전통적인 소집단 학습과 비교할 때 협동학습은 긍정적인 상호 의존과 개별 책무성 그리고 동등한 성공 기회 등의 요소가 포함된다. 여기에서 학습자 개인의 목표 ... 달성은 집단의 목표가 성취되었을 때에만 가능하다.2. 협동학습의 유형1) 팀 성취 분배보상기법슬래빈에 의해 개발된 팀 학습의 형태로 팀 전체의 학업성취도가 팀 구성원 간의 협동 ... 협동학습1. 협동학습의 정의협동학습은 집단을 조직하고, 공동의 목표를 설정하며. 설정된 목표를 달성하기 위하여 공동으로 노력하고, 구성원끼리 도움을 주고받는 학습방법이다. 협동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.17
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