"그리쉬아"의 검색결과 입니다.

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"그리쉬아" 검색결과 601-620 / 20,193건

유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)

을 찾아서 잠깐씩 쉬어보며 바깥놀이를 하였다. 화 (5/24) 등원하자마자 커다른 박스 상자를 보더니 “이게 뭐에요?” 질문을 하였다. 혹시 상자로 친구들이 우리 집을 꾸밀 수 있 ... 을까하고 준비했다고 하니 박스를 가져가서 교사가 준비한 여러 가지 캐릭터 그림사진들을 가지고 가서 색칠을 시작하였다. 그림도 그려보고 가위를 가져와 싹둑싹둑 자른다. 그리고 자르 ... 에 대해 말하였다. (안전교육) 집을 그리는 유아에게 “OO집에 누가 사는지 그려 볼 수 있을까?” 유아는 가족을 나열을 했고 손가락으로 3개를 펴보인다. 그리고 그리고는 엄마의 목걸

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.06 | 수정일 2024.08.02

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만0세 9월 10월 관찰일지

자 교사에게 다가온다. 교사가 “OO 쉬 했어~?”하고 물어보자 “쉬”라고 말하며 기저귀를 빼려고 잡아당긴다.10월(일상생활)오전간식으로 나온 키위를 OO에게 그릇에 담아 주 ... 평가반명OO반이름OOO나이만0세월관찰내용9월(일상생활)교사가 기저귀를 갈자고 말하며 이름을 부르자 쳐다보고 교사에게 다가온다. 교사가 기저귀를 만지며 “OO 쉬했나~응가 ... 했나~”하고 물어보자 웃으며 매트에 눕는다. 교사가 “쉬야?”라고 다시 묻자 “응”하고 말한다. 낮잠시간에 교사가 이불을 깔아주자 스스로 이불에 눕는다. 이불에 누워 뒹굴거리며 칭얼거리는 소리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.18

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[A+레포트]연극 리어왕 공연 감상문

는다. 공연이 끝난 후, 로비만 나와보더라도 이순재 선생님의 존함이 끊임없이 흘러나온다. 거기다 리건과 거너릴이 쉴새 없이 뱉는 “늙은이”, “노망난 주제에”, “나이 들 ... 관객들에게 큰 감동을 이끌어 냈다. 실제로 필자 옆에 앉아 있는 노년의 관객은 한숨도 쉬고, 실소도 하면서 눈물을 흘렸다. 필자는 몇 백년 전의 연극을 굳이 원전 그대로 공연하는 것 ... 한다면 야외무대로 해야 할 것이다. 가벽의 이동과 영상의 활용으로 단촐한 가운데에서 다이나믹을 그릴려고 노력한 흔적은 보이나, 굳이 LG아트센터에서 단촐한 의상과 무대를 보고 싶

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.16 | 수정일 2025.03.05

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k-mooc 학점은행제 서양미술사 에세이 오르세미술관과 그 작품에 대해

습니다. 18세의 슈잔느 오쉬데가 이 그림의 모델입니다 이 사름은 후에 모네의 두번째 부인이 된다. 1875년 모네는 첫 부인 카미유를 이것과 비슷한 포즈로 그린 적이 있습니다. 이 작품 ... 에 그려진 작품입니다. 두 작품의 공통점은 지평선이 높게 잡혀 있다는 것입이다. 이는 콘스타블이 하늘에 관심을 두고 있었을때 밀레는 대지에 관심을 갖고 있었다는 사실을 말 ... 합니다. 몇 장의 밑그림을 그린 끝에 완성한 역작 "이삭줍기"는 절제된 색과 구도가 반영되어있습니다. 산만해져 버릴 수도 있는 광경을 17세기 네델란드 화파에서 들여온 차분하고 아름다운

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2021.07.14

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1월 2월 만2세 관찰일지

관찰일지와 종합발달평가반명OO반이름OOO나이만2세월관찰내용1월(일상생활)기저귀를 만져보며 “쉬했어?”하자 “안했는데?”한다.기저귀를 꺼내자 “나 쉬 안했는데?”하고 말 ... 한다. “OO 기저귀에 쉬했는데?”하고 말해주자 기저귀 갈이대에 온다. 낮잠시간에 OO 이불과 똑같은 이불 위에 눕는다. OO가 “내꺼야”하며 오자 일어나서 “똑같네”하고 말한다. 교사 ... OOO나이만2세월관찰내용1월(일상생활)교실에서 놀잇감으로 놀이를 하던 OO에게 교사가 ‘OO 쉬야 하고 올까요?’라고 물어보자 ‘응’이라고 말한다. 화장실을 가자 ‘내가 바지 벗

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.11.22

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자신의 가족관계를 가계도로 그려 가족치료이론을 바탕으로 설명하시오

가족상담 및 치료주제: 자신의 가족관계를 가계도로 그려 가족치료이론을 바탕으로 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족치료 특징2. 어려움이 되는 이유3. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 을 형성시키는 가족 관계망보다는 각 구성원의 사고 및 감정을 중요시 여기고 있다. 이에 본인의 가족관계를 가계도로 그려 보엔의 가족치료 이론을 기반으로 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 하였다. 고립되고 분화되지 못한 가장 상처받기 쉬은 개인이 증상을 발달시키거나 갈등의 중심이 되기 쉽다고 보았다. 보엔은 증상을 제거 및 변화시키기 위해서는 심리적 요소를 발견

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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[사례관리론]사례를 통한 가계도와 생태도 그리기

(Intake)와 ②사정(Assessment)단계까지 사정도구 정도구인 [개인력]과 [가족력]을 잘 정리하여 와 를 그려보고 ③ 서비스 계획(Planing) 수립1. 서론 : 가족사정 ... 를 바탕으로 가계도 및 생태대롤 그려본 후, 마지막에 서비스 계획을 제시해보고자 한다.2. 접수 및 사정 : 개인력과 가족력 파악 클라이언트 A씨(남:40세)는 아내W(여:39세 ... 씩하고 지낸다. 다행히도 집 근처의 성당에 가면 수녀(G)와 성당교우들이 챙겨주고 고등학교 친구들과는 거의 연락안하고 산다. 그리고 클라이언트 A씨가 쉬는 날이면 가끔씩 지역사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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"만 2세(여) 영유아 관찰일지 6~8월"에 대한 내용입니다.

간식시간이 다가와 손 씻기 전에 배변을 할 수 있도록 안내한다. ㅇㅇ이는 스스로 옷을 내리고 변기에 앉아 배변을 한다. “쉬 다했어요,” 말하며 화장지로 닦고 옷을 입으며 물 ... . “응. ㅇㅇ이 이름이야.”말하니 “이름 옆에 하트 그려주세요~”하고 말한다. 하트를 그려주니 씩 웃으며 하트에 색칠을 한다.평가 : 끼적이기를 하며 내 이름 글자에 관심을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.24

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독후감 - 고래는 물에서 숨 쉬지 않는다(앤디 돕슨)

고래는 물에서 숨 쉬지 않는다(부제 : 불완전한 진화 아래 숨겨진 놀라운 자연의 질서)1. 들어가며자연 속에는 굉장히 비합리적이고 비경제적인 방식으로 살아가는 것들로 가득하 ... ?영국의 차세대 생물학자 앤디 돕슨의 첫 저서 『고래는 물에서 숨 쉬지 않는다(원제: Flaws of nature)』는 생태학 및 고생물학에서 성선택 및 유전학을 넘나들며 자연 ... 긴 하지만, 예로 등장하는 다양한 예들은 그것 자체로 자연과 생명의 존재에 대해 인식할 수 있게 한다.2. 진화론이 책 『고래는 물에서 숨 쉬지 않는다』는 '진화론'에 관한 책이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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돈후안 레포트 (A+)

로 그려질 뿐, 결론적으로 진정한 사랑을 찾아가고, 아버지가 되고, “반성적 돈 후안” 면모가 크고 기하학에 대한 학구열이 높은 긍정적인 인물로 만들어준다. 결론적으로 프리쉬의 돈 후안 ... 이다. 돈 후안의 애정 행각은 그의 내면에 들어있는 성적 욕구의 자연스런 발현에 지나지 않는다.막스프리쉬에서의 돈 후안은 기하학적 명제만을 절대적 진리로 간주한다. 이것은 돈 후안 ... 하는데 급급했다면, 프리쉬의 돈 후안은 여인에 대한 욕구는 찾을 수 없고 오히려 기하학에 대한 학구열이 강하다. 이는 그의 아버지 테노리오의 대사 “돈 후안은 사창가에 가서도 장기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.27

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만3세 놀이일상 관찰일지 및 총평 14명

어보자 ‘생각이 안나요’라고 말을 하며 웃는다.놀이활동여러색 색깔물풀을 보며 ‘이거는 빨간색 이거는 초록색’이라고 말하며 빨간색깔 물풀을 고른다. ‘내가 좋아하는 빨간색으로 그릴래 ... “라고 말하며 종이에 빨간색 물풀로 그림그려보기한다.총평혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝 ... 까지 쫒아가 하키판으로 이동하여 끼운다. “됐다!”라고 말하고 웃으며 두 팔을 위로 뻗는다.일상생활놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘쉬마려워요’라고 이야기한다. 교사와 함께 손을 잡고 화장실

리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.05.06

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워킹데드 시즌7 2화

■ 워킹데드 시즌7 2화홀로 밖으로 나갔던 캐롤은 모건과 갑자기 나타난 한 무리의 도움으로 위기에서 벗어나게 됩니다. 캐롤은 팔과 다리에 총상을 입었고 며칠을 쉰 후에야 눈을 뜨 ... 게 되는데 이곳은 알렉산드리아가 아닙니다. 자신이 죽은 줄 알았는데 살아있다는 사실이 오히려 캐롤에겐 그리 좋은 일은 아닌 듯 합니다.모건은 캐롤을 휠체어에 태우고 마을을 구경

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.17

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청소년 자유공간 특징과 청소년자유공간 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오.

했지만, 지금 돌이켜보면 청소년들이 편하게 쉴 수 있는 제3의 공간이 없었다는 점이 늘 아쉬움으로 남는다.대학생이 된 후 지역 사회 봉사활동을 하면서 청소년 자유공간을 접한 적이 있 ... 에서는 부모님이 늦게까지 일하셔서 대화를 나누기 어려웠고, 학교에서는 성적 경쟁이 치열해 친구와 마음을 터놓는 일조차 쉽지 않았다. 그럴 때마다 어딘가 편히 숨 쉴 수 있는 공간이 있 ... 이 함께 제공되었다. 예를 들어, 미술실에서는 자유롭게 그림을 그릴 수 있었고, 한쪽에서는 멘토 선생님과 진로 상담이 진행되고 있었다. 나는 그 모습을 보며 이 공간이 단순한 휴식처

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.07

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<충북대학교A+> 현대시론, 김용택 <시가 내게로 왔다> 감상 보고서

. 하루 동안 직면하는 가지각색의 관계와 상황의 속성은 의도적 노력 없이 주어진 것들이다. 시는 삶에 찾아와 살아 숨 쉬는 무한한 생명력을 지녔고 사람은 일상 속 작은 것들에서 벅참 ... 이 문학을 공부하며 읽었던 시인들의 시 중 가슴 속에 오래도록 남아 숨 쉬는 49편의 시를 선정해 추천한다. 산골에서 선생으로 일하며 한평생 문학에 빠져 살았던 그가 좋아하는 다른 ... 의 개인적 감상을 남겨보고자 한다. 김용택 시인이 엮은 문집을 통틀어 읽어보면 그는 유독 자연을 그린 시들을 좋아했던 것 같다. 책 한 권을 읽고 나면 사계절의 공기가 얼굴에 바로

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.07

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연기 기초 목적과 초목적 접근법

(단순하게 동사로)ex) A는 B가 퇴근을 하자 맞이한다. B는 고된 야근으로 피곤하다.A: 무슨일로 이렇게 늦었어요?B: 일하느라(빨리 쉬고싶음 얘기하기 싫음. So what ... 에 있는 목적) ->> 피라미드 그려서 맨 위에 초목적을 적음-> 목적들이 쌓이고 쌓여서 초 목적이 되는 것이다중요) 초목적 하나만으로는 절대 연기할수 없다.다들 힘들어 하는 것

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09

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만 2세 관찰일지 (8월분)

으로 종이 위에 작은 동그라미와 큰 동그라미를 번갈아 그려보며 “자~악게 그려보고, 크!게! 그려볼 수도 있어요.”라고 하자 손가락으로 종이를 만져본다.기본생활습관식습관교사가 수돗물 ... 습관교사에게 쉬요 선생님 쉬요 라고 이야기하고 화장실로 들어가 바지를 벗고 변기에 앉는다.수면습관낮잠 시간이 되어 교사가 자리에 눕자고 하니 자신의 이부자리를 찾아가 눕는 모습이

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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[유아수학교육]브루너(Bruner)의 교육적 과정 지식의 구조

를 들어 본다면, 활동적(Enactive)표현 단계는한글 자음과 모음 놀잇감을 아이들에게 제공하여 유아들이 "ㅅ"으로 집의 지붕을 대신하여보고, 자음과 모음을 쉬케단츠 쓰기발달 이론 ... 하여 "솝" 색연필로 그려보고, 표현해보는 행동입니다.이 이론을 적용하여 유아의 놀이를 관찰한다면, 인지적 발달 수준에 따라 EI까지 놀이를 통해 표현하는 유아도 있고, E활동

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.06

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만 5세 25명 2학기 유아관찰일지

을 완성한다. 놀이가 끝난 뒤 “같이 해서 멋있어요”라고 말하며 블록을 정리한다.예술경험/미술시간, 교사가 “자유롭게 그리고 싶은 걸 그려보자” 하자 ㅇㅇ이는 “동물원 그릴래요 ... !”라고 말하며 여러 색 크레파스를 잡는다. 큰 원을 그리고 “코끼리예요”라고 말하며 귀를 길게 그린다. 옆에 작은 네모를 그리며 “우리예요”라고 설명한다. 교사가 “코끼리는 뭐하고 있 ... 어?” 묻자 “물 마셔요”라고 말하며 파란색으로 물웅덩이를 그린다. 완성된 그림을 친구에게 보여주며 “내 코끼리 귀엽죠?”라고 말한다.자연탐구/산책 중 ㅇㅇ이는 “바람이

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.22

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 리더십 향상 활동을 개발하고자 한다

고 편안하게 숨을 크게 5번만 내 쉬어 보세요.아무 소리도 듣지 말고, 편안한 마음으로 1분만 있어 볼게요.”)② 그 후에 유아의 눈을 뜨게 하고, 아무 그림이나 그려 보도록 한다.이때 ... , 그림의 주제나 형태, 어떠한 제한도 없이 유아가 즉흥적으로그릴 수 있도록 유도한다④ 유아가 활동 한 「무의식 속의 그림」의 의미를 나눌 때에, 상담사는 잘 기억해 두었다가 감정 ... 의 대상이나, 원인에 대해서 그림으로다시 한 번 표현해 볼 것을 권한다.(예: 1) 유아가 자신의?「무의식 속의 그림」을 설명하던 중, 짜증나는상황을 그렸다고 가정 했을 때, 짜증

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| 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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(세계의역사) 안톤 체호프의 『갈매기』(1896), 『바냐 아저씨』(1899), 『세 자매』(1901), 『벚꽃 동산』(1903) 중 한 작품을 골라서 읽고

하여 글을 작성하시오.Ⅰ. 삶의 통찰을 그린 작가, 안톤 체호프Ⅱ. ?갈매기?에 나타난 인물들의 예술세계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 : 삶의 통찰을 그린 작가, 안톤 체호프안톤 ... 게 바라보고 다양하고도 입체적인 인물을 통해 그것을 표현한다는 데 있다.?갈매기?에서는 모든 인물들이 각자의 확고한 캐릭터를 가지고 생생하게 살아 숨 쉬고 있다. 어떤 인물은 이상 ... 수도 있는 극의 분위기를 명랑하게 만드는 역할을 감초같이 해낸다. 인물들이 주된 역할을 담당하는 희곡에서 이렇듯 인물을 생생하고 다양하게 그린다는 것은 안톤 체호프가 지닌 인간

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| 방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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