"자연주의 평가 모형"의 검색결과 입니다.

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"자연주의 평가 모형" 검색결과 6,081-6,100 / 6,974건

과학학습모형

.①글레이저 학습 모형 : 수업의 계획단계에서 평가단계까지의 흐름을 제시수업 목표→출발점 행동→학습지도→학습성과평가학습을 통해 학생이 도달해야 할 (행동)내용을 정하고 분석학생들의 선수 ... 개발원의 일반 교수-학습 모형계획단계진단단계지도단계발전단계평가단계학습과제 분석수업 설계실천계획 수립→진단평가교정학습→도입전개정리→형성평가심화/보충 학습→평가 실시평가 결과 활용2 ... 은 자연 현상과의 경험에서 출발한다. 자연현상을 바르게 인식하기 위해서는 상당한 경험을 통해 친숙해지는 것이 필요하다. 이러한 기회를 줄 수 있는 것이 경험학습 모형이다.1)경험학습

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.30

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[교육학]교육과정

포괄적인 계획8) 교육과정은 지역사회 및 학교의 특성이 반영3. 교육과정의 제 측면* 공식적 교육과정(official curriculum) : 수업의 계획, 실행, 평가 기반 ... 여 마련된 차별화된 교육과정4. 현대 교육과정의 동향1) 개별화2) 통합화3) 지역화5. 교육과정의 기초적 배경1) 교육철학과 민주주의 이념2) 사회의 특성3) 교사의 특성4 ... 에 필요한 가치, 지식, 기능- 사회의 진보와 발전을 위한 필요8. 교육과정의 개발* Tyler의 모형 : 교육과정과 수업을 하나의 과정으로 보고 계획함1 교육목표의 설정기준 : 만족

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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전원도시와 근린주구

와 도로로 연결하여 총 인구가 25만명이 거주할 수 있는 이론적인 전원도시 모형이 제작되었다. 전원도시의 중심부에는 중앙공원을 배치하고 이 공원에서 방사선으로 뻗은 도로와 도우넛 형태 ... 함으로써 친근하고 만족스러운 도시를 만들어내는 동시에 공동 공간을 설정해서 자연환경을 보호하고자 하였다. 그는 작은 마을이 지닌 소중한 가치를 보전하고 이웃간의 공동체 의식을 증진할 공원 ... 론은 도시인구유지를 위한 경제력을 과소평가 하였으며 지가상승을 초래한 비판이 제시되었다. 전원도시의 개념이 대도시로부터 반 독립적인 직주 근접의 생활권 확립이었음에도 불구하고 당초

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30

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조직론

? 간접적인 영향을 미치는 조직 내의 조직- 공식조직 내부에서 자연발생적으로 생기는 조직이라는 의미에서 자생조직이라고도 함.(2) 공식조직과 비공식조직의 비교공식조직비공식조직조직의성립 ... 방법공적 목표 추구를 위한 인위적 조직제도화된 공식규범의 바탕위에 성립구성원 상호간의 상호 작용에 의하여 자연발생적 으로 성립특징권한의 계층, 명료한 책임분담, 표준화된업무수행 ... .② OCDQ - 교사집단의 특징과 교장의 행동에 대해 교사들이 지각하는 바를 조사하여 학교풍토를 기술하는 것- 학교조직에 대한 교사들의 내적 관심도이며 교사들 스스로의 자기평가라고

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.25

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[사회복지]놀이치료

적 놀이치료, 인본주의적 놀이치료, 행동지향적 놀이치료, 치료놀이, 현실치료 모든 이론과 아동발달의 모델들을 통합함.치료목표정상적인 발달이 가능 하도록 아동의 회복을 촉진 시키 ... 적 이해를 변화 시킴정신병리모델①가족 체계②문화 체계③사회 체계특별한 전략①교정적인 경험 -상징적 놀이 경험-치료자와의 직접적 상호작용②언어적 개입치료 단계들①초기면접 및 평가과정 ... : 최초접촉/초기면접/부모면접/아동면접/평가와 진단/사례개념화와 목표 수립/치료 계획/피드백 회기와 치료 계약②초기과정 : 도입단계/탐색단계/잠정적 수용단계③중기과정 : 중기과정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.14

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[환경]안네스의 심층생태학에 대한 조사 및 요약

의 가치를 매기면 안되고 자연계의 모든 생물과 산, 강, 바다를 포함하는 비인간계를 함께 번영시키기 위해 노력해야 한다. 사람만이 자연에서 유일하게 가치 있는 존재인 것이 아니 ... 다. 자연의 생물들 또한 고유함과 유일한 가치를 가지고 있기 때문에 우리는 그것들을 보살펴 주기 위해 노력해야 한다. 둘째로 생명의 풍요로움과 다양성은 그 자체로 가치 있고 인간 ... 논쟁의 실제적 효용성을 수용할 수 있다.본질적으로 자연 보존은 사람의 관심과 야망의 중심에 있는 것처럼 보인다. 동시에 국가통치권자로부터 농촌의 사람들까지 만약 그들은 문제점을 해결

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28

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사회과 모의학습

적 정의 : 복잡한 문제나 사회 현상 따위를 해석하고 해결하기 위하여 실제와 비슷한 모형을 만들어 모의로 실험하는 일.1. 모의학습의 의의▶ 모의학습, 즉 시뮬레이션은 실제 세상 ... 에서 과정 중심적인 평가가 함께 이루어져야 할 것이다.▶ 교사는 전통적인 ‘가르치는 자’가 아닌 ‘촉매자’, ‘안내자’가 되어야 한다.▶ 가능한 사실적?현실적인 문제와 상황 ... 들을 다루도록 한다. 가상 상황 설정이라는 전제로 인해 자칫 수업이 허구의 사회현상 또는 극단적으로 단순화된 모델 제시로 흐르는 것을 주의할 필요가 있다. 가능한 우리 주변의 사회 현상

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.12

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[교과교재연구]보상중심협동학습(STAD)

보상 중심 협동 학습 모형(STAD/TGT)1. 이론적 기초소집단 내에서 어떤 목표의 달성을 놓고 그 구성원 간에 전개되는 상호작용을 ‘목표구조’라고 하는데, 목표구조란 집단구성 ... 경 자체를 매우 보상적인 것으로 경험하게 될 것이다. 결코 학습자들은 그들 집단 산물에 공헌한 정도에 따라 등급을 매기거나 평가해서는 안된다(pp.69-70, 손병노, 1996 ... 으로써다. 그리고 이러한 결과는 또 간접적으로 아동에게 학습동기를 높여주는 원인이 될 수도 있다.3) 타인을 배려하는 태도를 길러 준다. 이 모형들은 구성원 모두가 일종의 자기 팀

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[교육평가] 교육평가

◎ 교육평가의 배경한국의 교육평가는 해방이후 서구, 미국의 이론적·실제적 성격을 그대로 수용하면서 빠른 발전을 이루면서 나타났기 때문에 모두 미국에 뿌리를 둔 이론 또는 모형 ... 다고 판단된다. 70년대 일련의 학자들은 지속적으로 개발되고 있는 다양한 평가이론 ·모형들을 일정한 기준에 따라 분류하는 학문적 작업들을 시도하였다. 물론, 개발된 평가모형들이 동일 ... 한 차원에서 이루어진 것들이 아닌 까닭에 범주화하는데 다소 어려움은 있었으나 주로 평가의 목적이라든지 방법, 평가모형의 주된 요소, 산출물, 제한점, 철학적 배경등의 기준에 따라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.24

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[경영학] 경영학인물조사

한 인구성장, 오염확대, 자연자원의 남용으로 인하여 생활의 질이 낮아지고 있음을 경고한 성장의한계를 발표함으로써 미래의 경제성장을 위해서 사용될 자연자원의 불충분성에 대한 관심을 불러 ... 하였으며, 1941년에 들어와서는 을 발표하면서 자본주의 사회가 발달하게 되면 다음 사회는 사회주의 사회가 오는 것이 아니고 영영자 사회가 온다는 것을 이론적으로 증명하려 하였다.24. 벨(G ... 하려 했으며 개인은 어떤 행동을 하려 할 때 행동에 앞서 어떤 결과를 얻을 수 있을 것인가를 기대로서 평가하고, 그에 따라 행동여부를 결정한다는 기대이론을 주장하였다.28. 블라우(P. M

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.07

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[교육철학 및 교육사] 실재주의 철학과 교육

더라도 그 변화는 자연의 영속적 법칙에 따라서 일어나는 것으로 보며 우주는 영속성을 보존 할 수 있다고 한다. 과학적 실재주의는 정신적 세계를 부정한다. 과학적 실재주의에서는 인간 ... 은 감각의 정신으로 이해할 수 있는 것과는 무관한 것으로 본다.실재주의는 사물들이 우리의 지각과 관계없이 존재한다고 주장한다. 실재주의 철학의 본질적인 이론은 다음과 같다. 첫째, 우리 ... 다. 넷째, 이러한 사물들에 대한 지식, 사물들을 재배하는 법칙, 그리고 그것들을 상호관련성은 인간 행위를 위한 가장 신뢰로운 인내이다. 실재주의는 실재의 객관적 질서의 존재와 실재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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[인적관리]기업의 동기부여 방안

고취조직 유효성 제고에 기여조직의 변화 추진력기업 경쟁력 제고..PAGE:5동기부여의 모형1단계 : 기대 설정 단계2단계 : 노력 투입 단계3단계 : 성과 평가 단계4단계 ... 의 업무성과에 대한 공정한 평가종업원들에 공정한 대우경영자는 조직에서의 사회적 비교과정에 주의를 요함종업원 동기 부여에 평가의 중요성 인식시사점..PAGE:15포토와 로울러의 모티베이션 ... 를 설정하는 단계성과의 좋고 나쁨을 평가하는 단계성과평가자료를 바탕으로 보상을 받고 만족, 불만족을 느끼는 단계..PAGE:6동기 부여 관련 주요 이론..PAGE:7욕구 단계설자아 실현

리포트 | 36페이지 | 3,300원 | 등록일 2006.08.13

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STS과학교육

으로 분석되고 있다. 첫째, 학문 중심주의에 대한 반성 또는 반발 작용이다. 학문 중심 교육사조는 1960년대 이후 과학교육에 혁신적 변화를 가져왔으나 과학의 학문적 속성을 지나치 ... 떨어지고, 흥미도 역시 낮아지는 현상이 나타났다는 점이다. 1970년대에 학문 중심 교육사조에 대한 평가 작업의 결과, 학문중심 교육사조는 과학과 관련된 학생의 지적, 정의적 능력 ... 는 수업을 교육과정 안내서와 교과 서에 기술된 것에서 계획함< STS 수업과 전통식 수업의 특징 (Yager, 1992) >{과학단계기술자연 세계에 대한 질문문제로 초대환경에 대한

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.08

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[과학교육] 초등과학의 학습지도이론

) 브루너.5 평가에 있어서 수업 후에 주어지는 시험에 의한 단순한 평가가 아니라 수업 내에서 이루어지는 학습자의 학습을 평가한다.· 구성주의적 교사가 되는 여러 가지 측면1 학생 ... 적, 자기 개인적 인격을 강조해야 한다.· 에이어 : 학생들의 약점에 초점을 맞추는 교육(결손모형)이 학생들의 학습의 성장을 매우 방해한다.(3) 구성주의와 과학교육· 과학교육에 있어서 ... 전조작적 단계: 아이들의 자극이 국한된 직관적 단계2~7세· 아이들은 조작할 수 없음· 주의집중, 주의력을 흐트리지 않음· 가역적 사고 불가· 활성적, 인위적인 묘사가능· 자기중심

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.30

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[초등 임용고시] 초등 임용고시 사회 해설서 지도서 총론

해서 환경 확대법의 제한점 보완)② 구성주의적 학습 환경을 강조③ 수행평가의 실행 강조, 자기 주도적 평가를 지향4. 사회과의 성격(1) 사회과사회현상을 올바르게 인식하고, 사회 ... 요구① 통합적 접근(시민적 자질의 육성과 사회과학교육 의 대립)② 내용량의 적정화(주제와 문제 중심의 간 학문적 통합)③ 고등사고력의 평가(비판적 사고, 창의적 사고, 문 제해결 ... 인간과 자연의 상호작용 이해, 인간생활의 다양성 이해,지역의 지리적 특성 이해역사 영역우리의 전통과 문화의 특수성 파악,우리 문화와 민족사의 발전상 이해,인류 생활의 발달 과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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[교육]교과교재 연구 및 지도법

았다는 느낌을 가질 수 있도록 한다. 주의할 점은 학생들의 ‘연기력’으로 평가를 해서는 절대 안된다.? 평가 ex)? 학급 활동의 절차가 역할학습 모형과 어느 정도 부합 ... 놀이 참가 ? 청중의 자세 준비자 선정 ? 역할놀이의 시행 ? 역할놀이의 평가와 재 시행? 역할학습의 경험담과 느낀 점 (기타 도움이 되는 내용)? 프로그램 - 편식하는 릴리3 ... 을 하거나 야외수업 하는 것을 너무도 자연스럽게 받아들였으며, 거의 모든 수업이 책상에 엉덩이를 붙이고 앉아 수업 하지 않았다는 점과 대화도 참 많이 하면서 서로에게 교감을 쌓았

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.19

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사회과 교육과정과 교과서 체제

과정 개정의 구성 체계? 6, 7차 사회과 교육 과정의 비교1. 사회과의 성격 비교2. 사회과의 목표 비교3. 사회과의 내용 비교4. 사회과의 교수학습방법 비교5. 사회과의 평가 ... 과 방법, 평가를 통하여성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적?일반적 기준이다교육과정각 교육청에서 교육과정에 따라 지역적 특수성과 실태를 반영한 지침 제정?각 학교에서는 교육과정과 시 ... ▶ 정보화 사회의 특징과 정보화가 가져올 변화 => 민주 시민의 자질 변화요구- 정보수집, 처리, 활용능력 필요- 전 세계적 정보네트워크- 대의 민주주의에서 직접 민주주의로의 전환

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.25

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[자본론]자본주의 대상, 장점, 문제점, 해결방안, 사회복지와 자본주의의 관계

공정한 평가에 기초한다. 이렇듯 몬드라곤에서는 소유와 분배면에서 평등이, 경영면에서 민주주의가 보장되어 있다. 그러나 몬드라곤은 그 범위가 제한되어 있으며 자족적이어서 스페인 ... 한 빈부 격차는 많은 이들을 좌절에 빠트리고 있으며, 그 무제한적 이윤 추구 논리는 자연 환경을 대규모로 훼손하여 우리 후손들의 생존과 번영을 위협하고 있다. 따라서 자본주의의 문제점 ... 하는 경제적인 힘이다. 따라서 이러한 의미에서 자본론의 연구대상은 부르주아적 사회, 보다 엄밀히 말해서 자본주의사회라고 하는 것이 좋을 것이라 생각한다.자본주의사회는 다른 모든 사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.11

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[의사결정분석] 의사결정나무와 영향도 및 주관적확률과 베이지안분석

모형을 사용하면 모 형에 의해 생기는 문제의 개별적 세부사항이나 복잡한 결과에 대한 판단에 의사 결정 분석자는 항상 주의를 기울일 수 있다.(2) 모형화 원칙1 단순성 : 모형 ... 는 의사 결정의 목적과 평가의 기준을 정의하고, 모 형에 제공하는 지원을 평가하고 사용하는 것을 배운다.의사 결정 분석가는 모형에 사용되는 변수들을 구조화하고 모형을 구 성하기 위하 ... 1. 영향도와 의사결정 트리1) 모형의 개념과 모형화 원칙(1) 모형의 개념- 의사 결정을 하는 것은 의사 결정자이지만 대개 의사결정 문제를 모형화하여 여러정보를 종합 정리

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[청소년가치관] 청소년의 가치관 교육을 위한 태도변화 원리의 응용

에 대한 억제력이 증가하고, 자신의 성취에 대해 스스로 칭찬이나 비난을 하는 것을 목격하면 모형의 이러한 자기평가 행동을 모방하는 경향이 있다. 이러한 대리강화가 효과적인 이유는 특수 ... 하며, 사물에 대한 지각과 해석 및 평가의 토대가 되고, 인생의 만족과 의의를 얻는 원천이 된다. 사회적인 면에서는 사회구성에 필요한 공동체 의식을 형성하는 요인이 되며, 사회 ... 를 일으키고 있다. 그 구체적인 예로 청소년의 비행 학교폭력 공중도덕의 문란 개인주의와 요령주의 등을 열거할 수 있으며(권이종 외, 1994; 김문조 외, 1995; 김의철, 1997

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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