"근대역사이론방법"의 검색결과 입니다.

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국부론 근대 문학의 기점 식민지 근대화론 경제학의 변천사 간호학개론 기말 바우하우스 신채호 페미니즘 문제점 감시와 처벌 서평 계몽주의

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"근대역사이론방법" 검색결과 6,081-6,100 / 16,145건

정도전 그는 역적인가 개혁가인가

와 관료들에게 심어준 근대적 정치이론가였다.) 그는 백성들의 삶을 위해서, 합리적인 정치를 위해서, 강한 국가를 위해서 많은 정책을 펼친 가장 유교적인 사상가였다정도전은 백성에 대한 ... 과 권력다툼을 하던 중 이방원에 의해 죽은 조선의 ‘역적’ 으로 교과서에 나왔을 것이다. 우리가 자연스럽게 알고 있는 조선의 ‘역적’ 정도전은 정말로 비난해야 할 인물이었을까? 역사 ... 를 기록하는 역사가는 사람이기 때문에 절대로 객관적인 존재가 아니다. 그렇기 때문에 우리는 주로 승리자의 입장에서 쓰인 역사를 받아들이기 쉽다. 그러므로 우리가 이 인물에 대해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.24

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홉스의 인간관

사상으로 이어져 근대적 시민 국가를 형성하는 이론적인 토대를 제공하게 된다.이제 앞에서 간략하게 소개된 홉스의 인간관과 정치관 등을 자세히 알아보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 생애 및 ... 그가 살았던 시기는 근대 과학 및 과학전 방법이 동트던 때이며 갈릴레오와 데카르트의 시대이기도 하였다. 그래서 그의 국가철학은 갈릴레오의 역학적 방법에 따라 국가를 단순한 요소 ... Ⅰ. 서론이성적 인간관이란 "인간은 이성적 동물이다."라고 정의하는 입장으로서 희랍철학에서 시작하여 서양 철학사에서 상당히 오랜 역사를 가진 인간관이다. 즉 인간의 진정한 본질

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28

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국제조직론-구성주의

Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론국제 정치학에서의 논쟁은 크게 나누어 1920-1930년대의 현실주의와 이상주의 간의 이론적 논쟁과 1950-1960년대의 역사적 접근과 과학적 접근간의 방법론 ... 자와 권력Ⅳ.구성주의 이론가 - 알렉산더 웬트(Alexander Wendt)1. 그의 저서 ‘사회이론’을 중심으로2. STIP(1999) 이후 웬트의 방법론Ⅴ. 구성주의의 한계점과 미래 ... 되고, 방법론적인 면에서는 탈실증주의를 둘러싼 논의로 대표되는 “제 3의 논쟁”은 인접 학문에서의 소위 “근대-탈근대” 논쟁과 맞물려 이전 보다 훨씬 복잡한 양상을 보여준다. 국제정치

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.05

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(서양교육사)제4장 고대와 중세사회의 교육

[제4장 고대와 중세사회의 교육]20082628 역사교육과 성소영1. 고대 그리스)의 교육1) 고대 그리스의 문화? 고대 그리스 문화의 특징① 자연주의, 현세주의, 인간주의 ... 된 인격을 형성하여, 자유롭고 행복한 삶을 영위② 폴리스 중심적- 고대 그리스의 개인은 근대 사회의 개인과는 달리 폴리스의 일원으로서의 개인이었음- 자유시민: 사회구조를 개인의 개성 ... 을 행사2) 스파르타의 교육? 스파르타- 역사: 도리아족이 라코니아 지방을 정복하여 세운 폴리스로 기원전 5세기경에 그리스의 최대 강국이 됨- 정치체제: 군국주의적 정치체제제1계급

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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[기출표시]동양사상입문 1강(성균관대학교 한성구 교수님)

를 살펴보는 것’이라 정의2.철학사(사상사) 서술방법·교리사 History Of Doctrine-학설사, 고도로 자각적이며 추상도가 높은 체계나 이론, 역사적 전개를 추적하는 것. ... 음.척학은 근대이후의 개념, 서양의 학과분류체계가 들어온 이후에 생겨난 분과학문즉, 외래어->일본의 ‘니시 아마네’라는 사람이 명치유신과정에서 서양의philosophy를 번역한 것. ... -ex)기독교 교리사, 유학사, 불교사, 마르크스주의역사)-사상사의 대다수를 차지·관념사 History Of Ideas-역사상 누구누구의 사상이 아니라 어떤 문화권 혹은 한시대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23

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보건발달사

(1500~1760년)- 르네상스 시대의 과학적 지식이 근대 공중보건학의 기초가 됨.- ‘프라카스트로(Fracastro)' 전염병은 이론화.- ‘베살리우스(vesalius)'해부학. ... 학문의 역사에 대한 지식에서부터 모든 학문의 이해가 시작된다. 보건의 발달과정에 대해 이해함으로써 지역사회간호학의 기초를 다지고 싶다. 또한 동양과 서양 보건의 지나온 역사 ... . 계몽주의와 혁명시대 보건의료(여명기, 1760~1850년)- 19세기의 환경위생운동와 근대 공중보건운동을 만들어낸 태동기.- ‘피넬(Pinel)' 정신병원 수용환자 해방, 정신의료

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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(서양교육사)제6장 19~20세기의 교육

과 기능에 대한 인식 + 인류의 역사와 전통에 대한 인식 + 사회의 유기적 특성에 대한 인식 + 실증주의적 과학 정신 + 실리를 추구하는 경제관진화론? 제국주의의 이론적 토대가 됨 ... 와 대조? 합리주의: 주지적, 개인적, 반역사적? 신인문주의: 정의적, 국민적, 역사적구인문주의 비판? 지성, 정서, 의지가 조화롭게 발달된 고전의 정신을 본받으려 함? 고전 연구 ... 를 통해 당대의 문화적 향상을 도모국가주의와 공존할 수 있는 사상체계? 개성 존중? 사회성과 역사성 중시자연주의의 교육원리를 발전? 교육은 인간성의 내면에 있는 제 능력을 계발

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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예술작품의 축제성-축제의 미학적 해명

의 존재방법이 직접적인 목표가 되어있진 않다. 중심에 놓여 있는 것은 예술작품의 생명이 어떻게 역사적 생명에 관여하고 있는가 하는 그 방식이다. 즉, 예술작 품의 존재가 문제로 설정 ... 의 본질에서 유출된 것이 안된다. 이들 이 즉 예술작품의 본질과 효과가 다음에서 화제가 된다. 이론적 입장에서 말한다면, 이 연구는 예술 의 존재론에 속한다.… 그러나 예술작품 ... 되기는 했지만, 역점은 그것의 역사적인 존재에 놓여있는 셈이다. 예술작품 의 생명이 역사의 생명에 관여하는 방식에는 변전이 있으며, 그 변전에 따라 얘술작품의 기본적인 생명형식

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.15

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우리 학생들이 나아가누나

책은 소학교 풍경에서 조선후기와 3.1운동까지의 근대교육의 역사를 알기 쉽게 써놓은 책이었다. 중고등학교와 대학교에서 국사와 근현대사를 배웠지만 학교의 역사를 이렇게 자세히 공부 ... 는 한편 우리나라와 세계 각국의 역사, 지리를 가르쳤다. 그 밖에 소학교 교육과정에는 없었던 경제, 법률, 박물, 산술 등 당면 시무를 담당하는 데 필요한 과목을 두었다. 48P]근대 ... 있었다. 체벌은 가장 쉽고 빠르게 교육 효과를 높일 수 잇다는 것을 그때도 알았나보다. 물론 지금은 여러 교육이론을 배우며 체벌보다 더 좋은 방법이 많다는 것을 알게 되었지만 말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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중간최종p 문화인류학산책

- 로잘도 : 특정 장소로 기억함(어디에 있을 때 일어난 일)-현대인 - 일주일 단위의 시간개념으로 생활함-문화인류학자 윤택림 - 한국사회변화 현장답사 중 : 역사적인 일보다는 생애 ... 님 필요, 표본오차나 조사자에 의한 오류 발생가능성이 있음●문화인류학과 국제화(세계화)-우리의 일상생활과 세계화-세계는 긴밀하게 연결 : 전근대사회 - 원거리에서의 사회적 관계형성 ... 는 다른 문화를 이해하는 지식을 제공●형성평가1. 문화인류학이 경험주의 방법인 현지조사를 본격적으로 시작한 것은 폴란드 출신 영국 인류학자인 ()의 연구로부터입니다.①말리노프스키

시험자료 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.06

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노동의 역사

?노동의 역사는 노동하는 사람들이 도구와 새로운 노동방법을 개발하면서 사회를 창조해온 역사를 말한다. 또한 여기에는 노동하는 사람들이 자신의 처지를 자각하고 인간다운 삶을 보장받 ... 게 해석할 수 있다.)그렇다면 교실에서 노동의 역사를 가르칠 때에는 무엇을 가르쳐야 하는 것일까? 노동의 역사를 시대별로 나누어서 생각해 볼 수 있다.전근대 노동의 역사는 지배계급 ... 되었다. 이러한 과정 또한 노동의 역사에서 눈여겨 보아야 할 부분이다.Ⅲ. 노동의 역사, 어떻게 가르칠 것인가?1. 사료 학습노동사와 관련한 자료는 현대에 집중되어 있어서 전근대 노동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.07

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프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신

론적 명제’를 베버는 비판하며 다양한 해석이 가능한 굉장히 복합적인 역사현실의 한 단면을 어느 특정한 관점에서 조명해 볼 수 있게 해주는 것을 이론으로 여겼다. 따라서 베버의 기본적인 ... 와의 연결 및 근대 자본주의 사회의 직업의식을 기독교 윤리와 결부시켜 서술하고 있다. 다시 말해 자본주의적 행위와 사고방식의 형성 과정에서 개신교가 행한 역할을 서술해 나갔다.베버 ... 에서는 자본주의적 영리감각이 강렬한 형태의 경건성과 함께 병존하는 특징이 나탄다는 점에 주목하며 이 책을 서술해 나간다.2. 접근방법과 결론베버는 복잡한 사회현상을 총체적으로 파악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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교육과정변천(2009개정교육과정포함)

하여가르침.○ 근대적 교육과정의 시초 : 갑오개혁(1894) 전후- 관립학교와 기독교계 사립학교 설립 → 오늘날과 같은 교과목 도입- 갑오개혁은 국가적인 차원에서 전통적인 교육 형태 ... 를 벗어나 근대 교육 체제로 나아가기위한 교육 개혁을 포함.□ 해방직후 교육과정○ 특징- 과도기란 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후시기를 말함.- 우리말로 수업이 이루어짐 ... . 국사를 교과목에 포함시킴. 일제 잔재 철폐 주력[예 : ‘수신’과를 폐지하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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[기술경영학]【A+】한국, 번영의 길- 자원과 자본 그리고 번영, 지식 기반 경제 시대에 잘사는 길

의 길어떠한 시스템과 사상적 틀을 갖추어야 하는지 다양한 이론적 역사적 배경을 통해 그 방향과 방법을 제시 개인이 정당한 자유경쟁 속에서 확실한 인센티브를 얻을 수 있는 시스템 ... 을 쫓아서 흐른다. 17,8세기 네덜란드에서는 해상보험, 퇴직연금, 연부금, 선물옵션, 근대적 투자은행 같은 금융기법의 도입으로 거래 비용과 투자 위험을 대폭 낮추었다. 결과

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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교육학개론

법칙 발견학습자 개개인 특성을 변화방법론의 정밀성과 경제성을 중요시의미있는 행동변화를 일으키는 변인에 관심* 발전과정1) 20세기 이전- 19C 전반 생리학, 물리학, 천문학 등 ... 제도- 교육이 개인의 권리를 넘어선 의무임을 뜻함.- 근대 이후 국가 공교육제도가 확립됨으로써 교육이 특정 계층에 독점되지 않고 모든 국민에게 시민권적 권리로서 인정되었고, 이 ... - 혼돈이론적 입장-합리모형 이해당사자들의 정책가치들 사이에서 충분한 논의와 검토를 거쳐 최적의 대안을 선택-만족모형 : 최적의 대안은 없으며 이해당사자들 간에 이익을 만족

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01

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구조주의와 후기구조주의 정리입니다.

과 관계없이 담론적 실천의 과정에서 사회적으로 구성될 뿐만 아니라, 역사적 시대마다 달라진다고 보았다.) 푸코는 지식에 대한 이와 같은 시각을 통해 병원이나 학교와 같은 근대 ... 에 대한 역사적인 방법을 적용한다. 고고학적 방법을 통해 그는 역사의 연속성과 전체성, 보편성을 거부하고 역사와 사상들의 차이를 부여하는 단절과 변화를 강조하려 했다. 인간의 지각 ... 과 이론의 역할3) 푸코와 후기 구조주의4. 맺으며1. 구조주의 개관1) 구조주의 등장 배경- 제 2차 세계대전(1939년~1945년) 이후, 레지스탕스 기질과 맑시즘이 프랑스 지식인

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.12

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윤리와 사상 교과서 요약정리

양식의 총체② 인간만이 공동생활 양식인 문화를 지니며, 언어, 문자 등의 상징체계로 문화를 계승?창조함 : 다양성, 사회성, 역사성을 지님③ 인간은 오랫동안 축적되고 계승되어 온 ... 이데올로기와 이상 사회의 공통점과 차이점에 대해 설명할 수 있다.[이데올로기와 이상 사회]5) 이데올로기와 이상 사회의 비교비교 기준 이데올로기 이상 사회출현 시기 근대 전통 시대 ... 기존 사회 질서에 대한 직접적이고 치열한 비판 우회적이거나 풍자적인 방법으로 비판입장목표 달성을 위한 수단 구체적 수단?투쟁 방법을 제시 반드시 수단?투쟁 방법을 수반하지는?방법

리포트 | 77페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.03.16

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교회학교 교사교육시 기독교 교육에 대해 역사, 교육과정, 방법등

교육학에 관한 연구1. 교회 교육의 역사2. 교회 교육의 본질3. 교회 교육의 교육과정1. 교회 교육의 역사1. 구약시대이스라엘 백성은 하나님의 선민으로서 그들의 종교를 발전 ... 귀환 이후 회당 교육이 발전되기 전부터 이스라엘 백성들은 하나님이 택하신 지도자들의 가르침을 받았다. 역사적으로 이들은 그 직능에 따라 제사장, 예언자, 선지자라고 불렸으며 이 ... , 문학, 역사, 과학, 변증학 등이었고, 교사는 당시 교부들이었다.(3) 감독학교 혹은 대사원 학교① 초대 교회의 고차원적인 기독교 교육을 발전시킨 학교이다.② 이학교는 수준 높

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.17

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건축학입문 (건축가 조사)

건축가 르꼬르뷔제는 근대건축의 역사상 가장 위대한 인물이다. 그러나 그는 가장 전형적인 근대주의자는 아니었다. 어떤 이는 그를 20세기의 최대의 건축가로 평가하지만, 어떤 이는 현대 ... 을 매우 좋아했다. 또한 가우디는 레우스(Reus) 지방에서 대장간을 운영하는 삼촌에게로 가서 대장간일을 어린시절에 배우며 단철과정은 물론이거니와 주소술과 석고 술로 본을 뜨는 방법 ... 었다. "건축가가 자신의 작품에서 가능성을 추구한다면 미를 잃게 될 것이다. 또한 아름다움만을 추구한다면 미학, 예술 이론 또는 철학만을 깨닫게 될 것이다. 이렇게 추상적인 이론들은 나

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

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프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신

적이며 역사적으로 제약된 율법은 신약성서를 근거로 해 효력을 박탈 했지만 그 밖의 경우엔 ‘자연법’으로 표현되어 오늘날까지 그 효력을 갖고 있다는 이론에 의해 남게 되었다. 그럼 ... 은 저자들 중에서 단연 뛰어난 사람은 백스터를 꼽을 수 있다.백스터는 자신의 활동범위를 오직 신도들의 종교적. 윤리적 생활과 관련해 실천을 장려하는데에 두었기 때문에 역사상 가장 성공 ... 를 알고 싶다면 그 결과를 보면 된다는 것이 청교도주의의 입장이다. 이에 대한 백스터의 설명은 여러가지 점에서 애덤 스미스의 노동 분업에 관한 이론을 떠올리게 한다. 즉 직업이 분화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.31 | 수정일 2014.10.29

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