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"교육발달단계모형" 검색결과 6,061-6,080 / 6,957건

  • [감상문] 교육과정탐구
    2장과 3장에는 각각, 교육과정을 보는 기본모형으로써, 「목표 모형」과 「내용 모형」에 대해 서술한다.2장에서는 타일러가 제시한 목표모형에 대한 설명과 함께 타바의 교육과정 이론 ... 되는가 하는 것에 따라 달려있다.'고 한다. 여기에서 타일러의 교육목표는 '교과를 가르치는 동안에 교사가 학생에게 기르고자 하는 행동 특성'을 일컫는 것이라 저자는 말한다. 목표모형 ... 에 따르면, 교육교육 목표를 달성하기 위한 수단이며, 교육의 하는 일이 무엇인가 하는 일은 그것이 달성하고자 하는 목표를 구체화함으로써 상세히 파악될 수 있다는 것이다.목표 모형
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19
  • [유아교육]유아의 연령별 발달단계에 따른 동작능력
    이 형성되기 시작한다.- 심장의 무게가 출생 시의 4.5배에 이른다.*연령별 발달단계의 예*1세- 혼자서 걸을 수 있다.- 계단을 기어오른다.- 리듬에 맞추어 몸을 움직인다.- 손가락 ... 어 진다.- 스케이팅 : 롤러 스케이팅, 두 발짜리 아이스 스케이팅을 할 수 있다.- 수영: 다이빙도 할 수 있다.2. 연령별 발달특성과 교육가. 2세아신체 운동적 발달 특성은 걷 ... 1. 발달의 개념발달이란 연령의 증가와 함께 순서적으로 나타나는 신체적, 심리적 측면에서의 구조적 변화를 말한다. 발달은 경험 및 학습, 훈련과 같은 후천적 요인에 의한 연령
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.14
  • [인간자원개발론]HRD의 필요성, 출현배경
    가 시급한 그때 신병들을 최단시간에 기본적인 능력을 교육시키기 위해 나온 체제가 바로 HRD이다.여기서 생겨난 개념 HRD는 군대라는 조직의 조직 지향적인 것 그리고 효율성인 면 ... 면 ‘개발’은 사전적 의미로 “잠재된 재능 등을 살리어 발달하게 하는 것” “더 발전되거나 효과적인 상태로 이끌어 간다”이다. 즉, ‘인간 자원 개발’이란 사람을 더 발전 ... 되거나 효과적인 상태로 이끌어 가는 활동 또는 잠재된 재능을 살리어 발달하게 하는 활동이라 개념지을 수 있다. 이 용어는 미국 훈련개발협회(ASTD) 1969년 전국 연차대회
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.09.19
  • [수학학습이론] 브루너의 수학학습이론
    적으로 해답될 수 있는 문제가 아니며 학생들의 선행학습, 발달단계, 자료의 성격, 개인차 등을 고려하여 실제적으로 해결되어야 할 것이다.Bruner는 학습의 계열이 대체로 작동적·영상 ... 이를 말하는 것으로, 학습과제는 학습자의 발달단계나 능력수준에 관계없이 학습자가 조작하고 포착할 수 있도록 조직되어야 한다는 것이다. 이를 위하여 Bruner는 세 가지 특성 ... 으로 표현양식, 경제성, 그리고 생성력을 열거했다.★ 표현양식Bruner는 "어떤 교과내용이든지 그 내용의 지적 성격에 충실한 형태로 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 가르칠 수 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27
  • [인간심리학]BBC 인체대탐험 - 아름다운 시작
    을 것이다. 하지만 살아오는 동안 이 호기심에 대해 만족할 만한 정보와 인체의 신비에 대한 접근을 하지 못했었다. 중·고등학교 과정에서의 교과서, 인체 모형 등 형식적인 수업에 의존 ... BBC 인체 대탐험 1부의 주제이다. 주제에 비해서 시작은 호기심을 자극하기에는 다소 미흡했다. 고등교육을 정상적으로 마쳤다면 알법한 내용이었기 때문이다. 신체 구성의 75 ... 다. 진화는 지구뿐만이 아니라 인간, 동물, 식물 등 환경에 맞게 서서히 진화를 해왔다. 환경에 적응하기 위해 진화되며 변화한 흔적을 본다면 단세포 생물이 다세포 생물로 변화하였다는 것
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19 | 수정일 2018.01.26
  • [유아교육]발도르프 참관 보고서
    으로서 책임을 질 수 있게 된다고 보았다. 슈타이너의 발달단계에 따라 7세에서 14세까지 초등학교 시기의 아이들에게는 주로 풍부한 감성을 지닌 감정체의 발달에 중점을 두어 예술을 통한 교육 ... 이 이루어지고 있다. 또한 이 단 계에서는 아이들의 발달단계에 맞는 동화를 들려주어 아이들의 풍부한 감성을 일깨우도록 노력하고 있다. 발도르프 교육에서는 어린이의 육체와 영혼은 그 ... 들을 대상으로 교육을 시작하였다. 슈타이너는 인간발달의 단계를 크게 4단계로 나누어 각각의 단계에 맞는 교육을 시행해야 한다고 주장하였다. 그에 따르면 첫 번째 시기는 태어나서 이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • 브르너
    을 경주해야 한다. (이는 교육목표의 설정과 교육내용의 조직과 밀접하게 관련된다.)(2) 계열 : 어떤 교과도 지적으로 정직한 형태로 표현된다면 어떤 발달단계의 어떤 아이 ... 라고 보았다.Bruner는 종래의 기계적 통념을 부정하고 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하고 어떤 형식으로 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 가르칠 수 있다는 가설 ... 에 의해 이루어지는 것이 아니라 기억 속에서 전체 사태에 대한 인지구조를 형성하는 것이다.2. 인지발달 이론Bruner의 인지발달 이론은 아동이 세상을 인지적으로 표상하는 방법에 관심
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06
  • 초등과학 4학년 1학기 4. 강낭콩 지도안 세안
    모형그림 1은 관찰의 과정이 독립적으로 작용하기도 하지만 규칙성 발견을 위한 전 단계임을 보여준다.③ 관찰수업에 대한 연구김선복은 한국교육개발원이 SAPA와 초등학교 교사를 위한 ... 에는 뿌리맞은 수분(물)이 필요하다.(2) 배젖 (endosperm, 배유) 식물의 종자에서 배가 발달할 때에 영양을 공급하는 조직.속씨식물의 배낭(胚囊) 안에 있는 2개의 극핵은 중복 ... 과학교육에서 과학탐구능력은 오래 전부터 인지되어 왔다. 과학탐구능력은 여러 가지 의미를 포함하고 있지만 과학적 지식에 대응하는 것으로서 문제를 해결해 나가는 절차와 과정을 의미
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.04
  • 놀이를 위한 물리적 환경구성
    1. 실내 공간 배치실내놀이 공간을 배치하는데 있어서는 무엇보다도 유아의 흥미와 발달단계, 안정성을 고려한 의미있고 가치있는 놀이활동을 이끌 수 있는 역동적인 물리적 환경을 고려 ... 는 곳 : 물놀이, 모래놀이, 물을 사용하는 과학실험2. 실내 놀이영역별 환경특성유아 놀이활동의 대부분은 유아교육기관의 실내에서 발생된다. 유아교육기관의 실내 환경의 특성은 유아놀이 ... 되어 있는 선반이나 보관장 바로 앞에는 ‘쌓기 금지구역’을 만들어야 한다.③ 블록의 모양과 크기로 된 모형의 라벨(명칭표)을 붙이면 어떤 선반에 어떤 유형 의 블록을 보관해야 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.20
  • [교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.
    을 수립하고 운영하는 일과 유아에게 최적의 교육적인 환경을 제공하는 일이 다른 어느 것보다도 중요하다. 유아의 발달적 적합성, 유아교육기관의 환경, 지역사회의 요구, 부모들의 요구 등 ... 의 통합적 접근은 유치원, 초등학교 교육은 물론 중?고등학교에 이르기까지 전 세계적인 관심사로 부각되면서, 통합교육과정이 21세기의 교육과정 모형으로 가장 적합하다는 주장이 제기되고 있 ... 치써 하나 이상의 주제 영역으로부터 의미를 끌어낼 수 있도록 주제나 개념을 조직하는 것”을 말한다.우리나라의 제 6차 유치원 교육과정의 유아 발달에 적합한 교육과정 내용지침
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04
  • [아동문제] 아동학대의 실태현황및 문제점, 그리고 해결방안
    다. 실직 아동 자신의 특성이란 주로 발달단계의 특성에서 나타나는 것으로 볼 수 있지만 아동행동이 주변환경에 의해 영향을 받고 있음을 볼 때 사회심리학적 모델과도 관계가 있 다.4) 생태 ... 에서 `사랑의 매`라는 미명하에 가정과 교육현장에서 폭력이 수용되고 있으며 부모로부터 학습된 폭력은 학교폭력으로 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리의 해결 ... 학적 모델이 모델의 특징으로는 아동학대의 주요한 요인을 앞에 소개한 요인들을 총합하여 체계적 인 모형을 만드는 것이다.Belsky는 생태학적 모델에서 아동학대를 사회적, 심리학
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.15
  • [교수학습방법] 교수학습 방법 - 고전적(설명식)교수 학습 방법
    모형 제시? 제시된 모형을 반복?연습하여 습관화○ 권유법 / 대화법? 교육목표에 관심을 가지도록 권고하는 방법? 문제의식을 제기하고 해결하도록 유도하는 방법○ 화해법? 전통적인 ... ○ 장점? 단시간에 학습자에게 체계적으로 전달? 학습동기 유발에 좋은 수단? 교과서이외의 경험과 지혜를 통해 산지식 전달? 교과서에 없는 사실이나, 이해하기 곤란한 상황의 설명 ... 는 학습자의 성장?발달을 고려하여 언어를 선택 사용하여야 한다.? 교사 자신의 음색,음성,음감을 조절하여 학습자로 하여금 권태를 느끼지 않도록 한다.? 교사 각자가 갖고 있는 행동적 및
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
  • 교육학 접하기
    하게 처리할 수 있다. 그러므로 각 발달단계별로 어떤 과업을 달성해야 하는가를 이해하는 일은 교육적으로 대단히 중요하다. 헤비가스트는 인간 발달을 영아기 및 유아기, 아동기, 청년기 ... , 성년초기, 중년기, 노년기로 나누고 각각의 발달단계에서 반드시 달성해야할 발달과업을 제시하고 있다.⑶ 교육의 사회학적 기초사회화 과정이란 한 개인이 사회의 성원으로 성장함에 있 ... 체계적인 교육과정이 제공되지만, 학교 외 교육은 유아교육, 가정교육, 사회교육 등이 속하는데 대부분의 경우 단기간에 걸쳐 피 교육자의 필요나 흥미를 최대한으로 반영시키는 교육과정
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.13
  • [사회과학]사회
    은 매우 본질적이면서도 중요한 문제이다. 이에 대한 답은 일반적으로 학습자의 발달단계에 따른 제 조건, 교과의 성질에 따른 조건, 그리고 사회적, 시대적 요구에 따른 조건을 충분히 ... Ⅰ.서론- 사회과 교육과정에서의 통합의 필요성통합은 서로 다른 이질적인 여러 요소들이 일정한 원리나 절차에 따라 의도적으로 결합하여 새로운 하나의 통일체를 형성하는 것을 의미 ... 의 형태가 구체적으로 어떻게 나타나는가를 고찰하는 것이 필요하게 도니다. 사회과 교육과정에서 통합이라는 용어 역시 시대와 학자에 따라 그 의미가 다르게 사용되어 왔으며 그 의미하는 바
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.08
  • 현대가족문제와 해결방안
    , 교육문제, 의료문제, 주택문제, 빈곤문제, 맞벌이문제, 노후문제 등과 같이 사회문제와 연계되는 광범위한 개념의 가족문제와 가족 내부의 가족관계적인 개별적 문제를 포함한다.문제 ... 들 자신이 부모가 되었을 때 이와 같은 폭력의 역할을 모형화하게 된다는 것이다. 이 이론은 가족간 또는 세대간의 가정폭력의 전이를 설명하는데 설득력을 갖는다.나. 좌절 공격이론 ... 을 겪는다.② 아동학대아동학대란 “보호자를 포함한 성인에 의하여 18세미만아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ? 정신적 ? 성적폭력 또는 가혹행위
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.13
  • 6학년 체육 게임활동(2.민속활동) 1/4 차시
    체육과 교수-학습안영 역Ⅲ. 게임 활동장 소운동장단 원2. 민속 활동지도일시2007. 10. 12. (금) 5교시제 재씨름학습모형기능중심수업모형학습주제씨름의 유래를 알고, 기본 ... 이다.씨름에서 힘과 기술을 겨루기 위한 노력은 신체를 균형 있게 발달시키며 근력, 순발력, 지구력 등의 체력을 기르는 데 효과적인 운동이다. 특히 상대방의 동작을 정확하게 꿰뚫 ... . 씨름의 정신에 대해 쓰시오.평가 기준다음을 만족하면 상?중?하로 평가함? 상 - 정확하게 기술 ? 중 - 불분명하게 기술? 하 - 기술 못함질 문 지생략나. 체크리스트단 원민속
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.01
  • [실기교육방법론]실기교육의 수업방법의 종류와 실기교육 수업 보조매체의 종류의 장점, 단점, 활용상의 유의점 고찰
    ① 교환을 수단으로, 교육목적을 달성시키는 학습지도법.■ 장점① 자율성과 더불어 집단의식, 공유능력, 사회적 기능을 발달시키는데 효과적이다.② 선입견과 편견은 토의 구성원들의 의견 ... 의 원리 원칙을 보다 쉽게 이해한다.■ 단점① 실물 표본을 얻지 못하는 경우, 학습자의 실제경험의 기회가 사라진다.② 제작한 모형이 없을 때, 교육자가 모형제작에 상당한 시간을 쏟 ... [목 차]Ⅰ. 실기교육 수업방법1. 강의법 ------------------ 22. 문답법 ------------------ 23. 토의법 ------------------ 24
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03
  • [사범] 학습자의 이해와 교육
    발달단계에서 최적의 시기가 있다고 보며 학교교육을 6세에 시작하는 것도 그와 관련된 것이다. 브루너가 말한 어떠한 과제든 어떤 발달단계의 아동들에게 가르칠 수 있다고 한 것도 준비 ... 제 1부 학습자의 이해1장 학습자와 발달Ⅰ. 인간발달교육무엇을 언제 어떻게 가르칠 것인가를 결정하는데 있어서 인간발달에 관한 지식이 중요한 준거가 되므로 학습자의 준비 ... 는 것이다. 이런 지적발달을 가장 잘 설명해 주는 것이 피아제의 이론이다. 이것에서 학습능력의 한계를 보여주고 각 발달 단계의 준비성에 맞는 교육내용과 교육방법을 선정, 적용
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 직업상담제도의 실태
    하게 하는 상황도 자주 발생하므로, 상황대처능력이 뛰어나야 한다. 그리고 다양한 부류, 다양한 연령층의 사람들과 상담해야 하므로 인간의 발달단계에 따른 심리학적 지식과 인간행동의 신체 ... 19세기 말에 미국에서 직업상담이 비롯되어 20세기 초까지 발달하였는데, 지시적 상담의 창시자인 윌리암슨은 직업상담의 이론과 철학 등의 정립에 크게 기여하였다. 이후 1951년수퍼 ... 가 직업을 진로모형으로 설명하면서부터 직업의 개념보다 폭넓은 개념으로 진로라는 용어가 사용되었는데, 진로상담은 직업상담의 영역을 넓히고 새로운 기법의 이론으로 정립된 것으로 아직
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24
  • 서대문형무소의 관광해설에 관한 연구
    해 문화관광해설자를 자체적으로 교육양성하고, 문화관광유적지를 중심으로 다양한 활동을 전개하고 있다. 관광자원해설은 무엇보다 관광객들에게 관광자원의 가치를 인식, 상승시켜주며 이것 ... 대기실, 자료실, 기획전시실-역사의 장(2층: 136평): 민족저항실 등 서대문형무소 역사관련 사료전시-체험의 장(지하1층: 147평): 작동모형 등을 통한 고문장면 재현7) 사업 ... 효과? 서대문형무소의 역사적 가치를 보존하고 선열들의 항일정신 고취? 역사의 산교육장으로 조성하여 민족정신의 함양과 관광명소로 개발8) 운영 프로그램구분프로그램 운영프로그램 내용청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.27
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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