"때마다교사의역할에대한비판적내용을"의 검색결과 입니다.

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"때마다교사의역할에대한비판적내용을" 검색결과 6,021-6,040 / 16,113건

김신일 교육사회학 9~12 요약

에게 큰 영향을 미치지 못하고, 우수생과 열등생의 격차를 확대시키는 비교육적 결과를 가져올 수 있다는 연구가 있다. 그 다음으로 교사능력과 활동에 대해 살펴보면, 로젠탈과 제이콥슨 ... 있는 복잡한 정치적 경제적 관계를 간과하고 있다고 비판했다. 애니언은 교육내용의 선정이 특정집단에 유리하도록 편파적인 내용을 선정하고 진술하고 있음을 지적한다. 이러한 미국 ... 을 미쳐서, 여성들의 과학분야 진학을 억제하는 연구결과가 있다.교육에 일어나고 있는 변화의 구체적 내용 으로는 OECD에서는 제시한 미래의 학교모습에 대해 6가지 시나리오가 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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직무만족(업무만족, 직무만족도) 정의, 동기이론, 직무만족(업무만족, 직무만족도) 욕구위계설, 직무만족(업무만족, 직무만족도) 측정요소, 직무만족(업무만족, 직무만족도) 영향

의 욕구와 밀접한 관련이 있다. 개인의 욕구에 대한 반응이 행동인데, 욕구가 개인이 행동하도록 동기를 부여하는 것이다.현대의 동기이론은 내용이론과 과정이론으로 나눈다. 내용이론은 사람 ... 의 욕구⑤가능성의 실현, 계속적인 자기 발전, 창조적 기질과 관련된 자아실현의 욕구 등 다섯 단계로 나타내었다.교사와 Maslow의 욕구를 관련시켜 볼 때 교사를 생리적 욕구와 같 ... 하였다.조직의 기본적 제품과 시장에 다시 초점을 맞춤에 따라 이에 대한 구조조정의 새로운 물결이 등장하고 있다. 다각화의 성공적인 예외도 존재하고 있는데 그 대표적인 예가 미국

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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[강의식교수법] 강의법에 대한 연구 및 고찰 (강의법에 대한 모든것!)

)발제개요Ⅳ. 효과적인 강의를 위하여(1)기본법칙(2)강의 아이디어에 대하여(3)교사, 이것은 지키자!!!(4)교수매체의 활용(5)설명방법(6)판서에 대하여(7)기타 고려사항(8)내 ... 으로의 강의는 어디로 갈 것인가를 알려주는 역할을 한다. 과도기적 진술의 목표는 학습자들에게 그 관계에 대해 좀 더 확실하게 알려주기 위함이다. 이렇게 함으로써 학생들이 앞으로 제시 ... 하는 방한 학습 내용에 대한 소개나 학습자의 사고를 자극하는 일련의 안내 설명 혹은 발문을 제공한다.OHP & TP 자료강의 내용의 주요 요점을 강조하여 제시한다.정보를 조직하고 분류

리포트 | 78페이지 | 9,000원 | 등록일 2011.07.09

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대교수학 요약 및 감상

었다.진로를 결정할 때 적성보다는 성적이 우선시 되고 돈만 있으면 다 대학을 갈 수 있는 현 시대의 교육방법에 대해서 비판의 입장을 가지고 있는 부모로써 우리 나라 교육도 코메니우스 ... . 즉 그런 것들에 대해 나부터 탈피하고 벗어 던져야 겠다는 생각이 들었다. 그래야만 우리 아이들을 하나님의 뜻 아래 제대로 가르칠 수 있고 바로 그때 우리는 우리가 원하는 방식 ... 대교수학을 읽고빌 게이츠[날짜 선택]교육은 우리에게 있어서 어떤 의미를 갖는가? 예전부터 중시되어 왔던 우리의 전통을 되돌아 볼 때, 교육이 우리에게 갖는 의미는 무척 크다고 할

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03

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꽃을 주제로 유아들과 수업을 진행할때 꽃을 탐색하기전, 탐색할때, 탐색하고난 후 3단계로 구분하여 유아들에게 할 수 있는 발문을 총 10개 이상 기술하고

있는 모형의 역할을 하는 것이다. 즉, 교사는 많은 발문의 유형을 사용해야 하고 학생의 질문을 존중하는 모습을 보여 주어야 한다. 또한 학생의 의견에 대한 판단을 유보하고 수용 ... 을 해서는 안된다는 의미는 아니다. 왜냐하면 창의적 사고와 비판적 사고 양자는 다같이 인지 기억된 사실과 내용을 바탕으로 하기 때문이다.3. 발문 전략이상의 발문을 교수- 학습상황 ... 전략을 제시하면 다음과 같다.가. 첫째, 수업내용에 적절한 핵심발문의 계획일반적으로 교사의 발문에 관한 연구에서 교사들은 주로 인지기억적 발문에 의존하고 있음을 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21

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상위인지(메타인지, 초인지) 정의, 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위인지(메타인지, 초인지)모델

해석을 통해 교사가 의도적의로 역할놀이 촌극을 만들어 학생들의 인성발달과 메타인지적 사고력을 신장시킬 수 있는지를 파악하기 위해 조사 및 분석을 해보고자 한 것이다.반응도는 도 ... 에 포함된 내용에 대해 어떤 전체적 견해를 가질 수 있는 능력인 해석, 그리고 주어진 자료를 넘어서 거기에 함축된 의미, 효과 등을 결정하기 위해 원래의 자료에 기술된 조건과 일치 ... 사람이 말하는 것에 반응하도록 또는 비판하도록 할 때, 그는 다른 사람이 말하고 있는 것을 자기의 지적 스키마에 동화하기 위하여 주의를 기울이게 된다. 우리는 종종 어떤 아이디어

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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[소비자교육][학교소비자교육][소비자교육 성격][소비자교육 내용]소비자교육의 정의, 소비자교육의 성격, 소비자교육의 목적, 소비자교육의 원칙, 소비자교육의 내용, 학교소비자교육의 지도상 유의점과 제언 분석

가 가치관의 인식, 비판의식, 의사결정능력 및 소비자시민으로서의 역할 이해와 수행능력을 강조하고 있다.Ⅵ. 소비자교육의 내용소비자교육의 본래 취지를 효과적으로 달성시키기 위해서 ... 며, 제품에 대한 사전 지식과 이의 올바른 사용법을 터득할 수 있는 내용이어야 한다.셋째, 소비자교육은 소비자의 사회적 책임과 역할을 강조하는 보다 적극적인 방향으로 나가야만 한다 ... . 소비자교육의 성격Ⅳ. 소비자교육의 목적Ⅴ. 소비자교육의 원칙1. 비판적 자각2. 능동적 행동3. 사회적 관심4. 환경적 책임5. 연대Ⅵ. 소비자교육의 내용Ⅶ. 학교소비자교육의 지도

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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교수학습모형(사회과참고)

?문제 상황 확인-제재글 등을 읽고 내용 파악하기, 인물의 사건과 배경 등 파악하기, 글쓴이가 제재를 통해 제시하고 있는 가치를 비판적으로 수용?가치 분석 및 선택-등장 인물에 대한 ... . 수업 모형 선정에 고려되어야 할 점1) 교사: 교사의 인성, 수업이론, 수업기술, 교직관, 교과관2) 학생: 학습자의 학습능력, 학습 동기, 선수학습 내용, 학습자의 태도3) 교육 ... 적이라고 해도 그 모형만을 반드시 사용해야 하는 것은 아니다. 교육내용 및 학습자 분석, 학습 환경의 분석, 교사의 교재관, 교육관에 따라 혼합하거나 재구성하여 사용하는 것이 바람직

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.11

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대안교육의 의의

에 대한 비판적인 시각을 가진 탈학교 청소년들이 자발적인 욕구를 발현하고 그 욕구에 맞춘 학습에 대한 조력자 역할을 해줄 자질과 능력 및 특수성이 요구된다. 현 대안학교 재직 교사 ... 에서는 기존의 학교에 대한 비판적 시각에서 학생들의 다양한 요구에 부응하기 위해서 ‘실험학교’ 들이 등장하게 되었는데 이들을 ‘자유학교’ 또는 ‘대안학교’ 라고 불렀다.대안교육은 시대 ... 의 의미 및 역할우리나라에서의 대안교육의 의미에 대한 정의는 1990년대 후반부터 등장하기 시작하였다. 이는 1990년대부터 기존의 학교교육이 지닌 한계성을 논의 하면서 다양

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.04

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[사회복지행정론] 소진의 단계의 의미와 대처 방법

심리학자인 Maslach과 Jackson(1986)이다. Maslach과 Jackson은 Freudenberger의 소진에 대한 정의가 정서적인 탈진 현상을 간과하였다고 비판 ... 등 지지의 원천이 구별되어 연구되어 왔으며, 특히 직장 내에서 강한 사회적 지지를 제공할 수 있는 장치가 마련되어 있을 때 직무 스트레스가 가져오는 부정적 영향에 대한 효과적인 ... 에서는 소진의 단계의 의미와 대처 방법에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 소진이란소진에 대한 개념은 주목을 받기는 하였으나, 소진을 본격적으로 연구하기 시작한 것은 미국의 사회

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.29

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진보주의와 본질주의의 차이와 적용상의 문제점 및 나의 생각

에 프로젝트형 프로그램이나 활동프로그램이 가장 큰 효과를 거둔다고 할 수 있다. 여기서 교사는 아동이 풍부하고 다양한 경험을 할 수 있도록 교육의 과정에서 조력자의 역할을 수행할 뿐 교사 ... 는 강령을 채택했는데, 그것은 다음과 같다. 첫째, 외적 권위에 의하지 않고 사회적 필요에 의한 자연스러운 발전의 자유를 누려야 한다. 둘째, 교사는 조력자의 역할을 해야 한다 ... 았다. 또한, 고전에 의한 전승은 교사에 의해서 철저하고 교육되었다. 교육의 내용으로는 주로 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 것을 초등학교에서 철저하게 가르치고, 중등학교에서는 교양

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.08.30 | 수정일 2018.02.06

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보육시설과 부모 지역사회 연계

신호에 주의를 기울이는 것에서 시작된다. 언어로 표현하도록 교사는 부모에게 질문을 하고 부모의답변을 경청함으로써 원활한 의사소통이 가능하다. 경청할 때 판단하거나 비판, 비난 하 ... 과정에 대해 부모와 개별적으로 상담해야 한다. 보육교사는 영유아에 대한 관찰 결과를 토대로 면담하게 되는데, 이때 교사는 영유아 발달 정도, 시설에서의 생활 등에 대해 이야기를 나누 ... 적응할지, 가정에서 어떤 도움을 주는 것이 좋을지에 대해 궁금해 하고 걱정하게 된다. 오리엔테이션은 신입 원아의 학부모에게 보육시설의 보육철학 및 보육과정의 내용에 대해 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.11

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경험학습과 구성주의 학습의 핵심 원리 고찰

’라는 말이 결합된 합성어이다. 교육학 용어사전에 의하면 ‘반성(reflection)'이란 자신의 생각이나 기억되는 경험들의 내용 또는 성질 등에 대해 마음속으로 되돌아보고 깊이 생각 ... 에서 반성(reflection)을 강조한다. 학습의 자료인 경험에 대한 반성의 과정을 통해서 새로운 학습이 발생한다. 반성은 학습자가 경험한 내용 또는 학습자가 당면한 문제에 대하여 인식 ... 에 드러나 문제를 넘어서 이면에 존재하는 다양한 기본가정과 원리에 대하여 생각하고 새로운 대안을 찾는 과정이 비판적 반성의 과정이다. 이런 과정이 경험을 통한 학습에 존재하기 때문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.06

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[제5장-제7절](상담이론)형태주의 상담

기능하면서 편안하고 즐겁게 살아갈 수 있도록 하는 것2)상담교사의 역할과 기능 : -자신에 대해 보다 잘 이해하고 책임감을 갖도록 하는 데 초점-내담자들로 하여금 자신의 욕구 ... 는 자신의 감정과 동기에 대해 책임을 지는 말로 바꾸어 말하게 함으로써 학생의 책임의식을 높인다.(4)빈 의자 기법 : -대인간의 갈등이나 인간 내부의 갈등을 역할놀이하는 데 사용 ... 하는 것에 대해 책임을 질 수 있으며, 통합된 인간으로 충분히 생활하고 변화할 수 있는 능력을 가지고 있다.2)게슈탈트 : -‘전체’, ‘형태’, ‘모습’ 등의 뜻을 지닌 독일어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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[교수학습이론]교수학습이론의 역사적 발달, 교수학습이론의 종류, 교수학습이론의 성격, 교수학습이론의 원리, 교수학습이론의 주안점, 교수학습이론의 실제, 교수학습이론의 실천 방안, 교수학습이론의 시사점

에 근거함.?학생들의 학업 성취에 대한 교사들의 높은 기대 수준과 학업 수행에 대한 압력이 있을 때 학생들은 높은 성취를 보임?모든 학생들은 학습할 수 있다는 핵심적인 신념이 지배 ... 은 것이나 다름없다.2. 교사의 역할 증대수준별 학습에서 교사의 역할은 매우 중요하다. 교사의 역할에 대하여 몇 가지 제언하고자 한다.1) 정확하게 가르치도록 하자우리는 간혹 정당 ... 나 활동별 교사의 역할을 상세히 적도록 한다.※ 자료를 제시할 때는 번호를 부여한 다음 별첨으로 하여 구체적으로 제시한다.① TP 자료 : 'TP자료1‘하고 별첨으로 이 자료의 실제

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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만다라 교수학습 과정안(교육공학이론적용)

파악 및 탐색구성주의적 관점을 지닌 교사는 개념들에 대한 자신의 이해를 학생들과 공유하기 전에 그러한 개념들에 대한 학생들의 이해를 먼저 알아보고 인지적 발달을 위해 발문을 사용 ... 한다. 교사는 여러 참고 자료와 사진, 슬라이드를 보여 준 다음 매체의 시각적 특성에 관해 고려해 보도록 하는 발문과 학생의 재료 기법이나 구성에 대한 선택을 격려하는 발문과 학생 ... 자신의 활동을 위해 아이디어, 재료, 기법, 구성 등에 대한 선택이 서로 연관되도록 돕는 발문 등을 한다.표현?분업 활동?구상한 내용을 형과 색으로 나타내기?제작?작품 완성구성

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.06

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수행평가(遂行評價)

)▶ 1학년 수행평가1. 1학년 1학기 중간고사영 역말하기평가내용자기 자신과 가족에 관한 질문에 대답하기성취기준(1) 자기 자신에 관한 질문에 대답하기(2) 가족과 친구에 대해 ... 을과 고객이 되어 물건을 사고 파는 상황을 연출하여 실제처럼 연기한다.▶ 2학년 수행평가1. 2학년 1학기 중간고사영 역말하기평가내용질문에 대답하기성취기준교사의 질문에 적절한 대답 ... 에 따른 적절한 채점기준의 문제점3. 평가 교사의 부담 및 현 교육여건의 문제점4. 과제물 부과의 문제점5. 교사의 재량권?자율권의 문제점Ⅳ. 수행평가(遂行評價) 실시에 따른 문제점

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.01 | 수정일 2016.08.08

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나의 도덕교육관, 나의 도덕교육 지향

내용을 통해서도 배우지만 또래관계, 교사와의 관계에서도 잠재적으로 학습한다. 따라서 도덕적인 삶의 중요성을 강조하면서 교사 자신은 그렇게 행동하지 않을 때 학생들은 또 다시 교과 ... 고 바람직한 행동을 하도록 격려 하기 위해서는 교사가 될 나는 어떤 역할을 수행해야 하는가. 첫째, 내가 먼저 학생들의 도덕의 롤 모델이 되기 위해서 노력해야 한다. 학생들은 학교의 교과 ... 을 배울 때에도 나와는 완전히 다른 사람의 이야기라고만 생각했었다. 부끄럽지만 장애우에 대해 부정적인 편견을 가지기도 했었다. 그런데 내가 직접 시각장애인의 삶을 경험하고 난 뒤

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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창안적인 수업지도안 개발의 방법과 실제

내용을 어떠한 방식으로 표출하고 있는가? 등에 대해 사고하면서 흥미를 가지고 수업에 참여한다. 셋째, 비판적 담론 단계를 세분하면 다시 4개의 하위 단계로 구분된다. 이해 가능 ... 적 담론을 통해서 해결책에 대한 합의를 도출하는 단계이다.(2) 매체 해독 활용 사회과 비판적 담론 교육의 실제 - ‘사회과’ 수업지도안담론 주제성역할 이미지와 성정체성학습 목표대중 ... 된 이미지나 내용이 실제 사실인지 아닌지 관련 증거 자료를 참고하여 논의한다. 규범적 정당성 검토를 위한 단계는 매체가 표상하고 있는 의미에 대해 규범들 간의 모순, 일치, 위계

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.08

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개정교육과정 2학년 2학기 읽기 6 하고 싶은 말 세안 지도안

을 표현하는 언어에 익숙하도록 다양한 표현어휘를 가진 동화책을 선택하여 읽고 인물들을 흉내내거나 역할극을 해 보도록 하여 자연스러운 표현력을 기름.글의 전체적인 내용은 잘 파악하나 ... 이 필요하다. 그러므로 본 연구는 다양한 대화적 전략을 통해 학습자가 내면의 생각을 꺼내어 다른 동료 학습자 혹은 교사와 대화를 나눌 수 있도록 하였다. 이때의 대화는 형식적이고 ... 이론에 근거한 것으로 학습교재를 가르칠 때에 학습자 개인의 반응을 중시하는 모형이다. 이는 교재에 대한 해석이 학습자에 따라 다양하게 나타날 수 있다는 점을 고려한 것으로 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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