"토론 담화"의 검색결과 입니다.

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"토론 담화" 검색결과 581-600 / 1,610건

초등임용고시 대비 정리 국어-총론,해설서,교육론, 각론

요소범주 → 2차조직자↑(지식, 기능, 맥락) 하위범주 → 범주규정, 통어◇ 맥락? 상황맥락: 담화와 글의 수용, 생산 활동에 직접적으로 개입하는 맥락- ex) 언어행위 주체(화자 ... , 필자, 청자, 독자), 주제, 목적? 사회 문화적 맥락: 담화와 글의 수용, 생산 활동에 간접적으로 작용하는 맥락- ex) 역사적, 사회적 상황, 이데올로기, 공동체의 가치·신념 ... 한 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.? 담화와 글을 수용하고 생사하는 지식과 기능을 익혀, 다양한 담화와 글을 비판 적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.? 국어 세계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.20

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[교육학] 비판이론과 교육

- 실증주의를 비판- 교육적 방안으로 학습자의 문제해결력 증진을 제시하면서 교육활동과 교사와 학생 간의 의사소통에 관심을 가짐- 구성원 간의 열린 의사소통 강조- 이상적담화상황 ... (ideal speech situation):대화나 토론에서 토론 참가자간에 왜곡되지 아니한 평등한 발언의 기회가 보장되는 상황기출문제1. 비판이론이 요구하는 교육학적 태도에 가장 부합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

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한국어 읽기 교육 교수법

스키마와 친숙한 텍스트는 이해를 도움담화 구조 , 담화 표지에 대한 것 형식 스키마에 익숙하고 관련된 경험이 있는 독자는 수월하게 텍스트를 이해할 수 있음 형식 스키마 ( = 교재 ... 글 읽고 요약하기 읽은 후 활동 : 서평 쓰기 , 발표 , 토론 등{nameOfApplication=Show}

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24

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[회의][정기회][임시회][특수회의][총회][임원회][위원회][토론][토의]회의의 개념, 회의의 분류, 회의의 필요성, 회의의 원칙, 회의의 목적, 회의의 용어, 회의의 기법

2. 정족수의 원칙3. 일의제(一議題)의 원칙4. 발언자유의 원칙5. 토론 자유의 원칙6. 의원 평등의 원칙7. 과반수, 다수결의 원칙8. 소수의견의 존중9. 일사부재의(一事不再議 ... 때문에, 구체적 상황 맥락에서 담화를 생성해 내는 정보 처리 과정을 밝히는 것이 기호의 표현 과정을 밝히는 단계 이상으로 더 긴요한 과제가 된다. 즉, 언어 표현의 모형은 담화 ... 로 분석해 볼 수 있다. 첫째 단계는 담화 수준의 계획하기로서 화자가 자신의 의도와 목적에 적합한 담화의 종류와 구조를 결정하는 일이다. 둘째 단계는 문 수준의 계획하기로서 담화의 종류

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16

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초등임용 암기 정리본

1. 국어과 교육목표1) 국어활동과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.2) 담화와 글을 수용 ... 하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어현상을 계속적으로 탐구하여 국어 ... 의 발전과 미래 지향의 국어문화를 창조한다.2. 국어과 교수학습 모형Main모형직접교수문제해결지식탐구반응중심토의토론단계설명하기시범보이기질문하기활동하기문제확인문제해결 계획찾기문제해결일반

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2014.06.24

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봉산탈춤 수업지도안 국어과 창의 인성 지도안

하고 특징을 안다.-‘봉산 탈춤’의 담화를 파악하여 인물들의 관계와 태도를 말할 수 있다.▣ 창의?인성 교육 요소 (본 차시와 관련이 있는 해당 요소의 오른쪽 빈 칸에 체크)창의 ... 의 즐거움일시20013년 6월 1일차시3/8대상1학년 3반중단원(1) 봉산 탈춤학습 목표-민속극의 내용을 이해하고 특징을 안다.-‘봉산 탈춤’의 담화를 파악하여 인물들의 관계와 태도 ... 를 말할 수 있다.창의 인성 관련 학습? 모둠의 토의를 통해 각자의 역할을 분담하는 방법을 조율할 수 있다.? 당대 사회에 나타나는 지배 계층과 피지배 계층의 갈등에 관하여 토론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.20

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토론주제3. 듣기 자료. 구어의 특성

한국어 듣기 교육론 제출자 : 김 윤 주토론주제3. 듣기 자료, 구어의 특성 (제출 : 10월 11일)1. 한국어 교재에 사용된 듣기 텍스트 중 실제성을 높이기 위한 노력 ... 상 시각적 자료와 음향 효과가 없는 것이 텍스트의 실제성을 떨어뜨린다고 보기는 어렵다.듣기는 상호작용 활동이기 때문에 실제 대화에서는 맞장구 표현을 많이 사용하여 원활한 담화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06 | 수정일 2015.02.24

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국어교육의 이해 - 제 6 장 화법 교육 요약

에서 기본적인 토의 방법 지도하고 교실 상황과 필요에 따라 학습자가 토의 종류에 대한 경험을 확대하도록 함. 토의에서는 사회자 역할이 중요함. 토론 참여자도 자신의 생각을 토의 담화 표현법에 맞게 표현할 수 있어야 함. ... 를 통해 즐거움을 느끼는 것.화법에 대한 올바른 이해와 폭넓은 담화 활동을 바탕으로 다양한 의사소통 맥락에 능동적으로 대처하는 능력을 신장하고 바람직한 우리말 문화를 창조하는 태도 ... 를 기른다.가. 화법의 본질을 체계적으로 이해한다.나. 화법의 절차와 전략을 익혀 효과적으로 의사소통을 한다.다. 다양한 담화 활동에 능동적으로 참여하는 태도를 가진다.2. 화법이란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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화법교육

담화유형(대화, 토론, 면담)이 가지는 형식적 특성에 맞게 의사소통이 이루어지도록 하는 것이다.- 즉, 음성언어 의사소통 상황에 맞게 효과적으로 말하고 듣는 방법을 화법교육을 통해 ... 이의 화법을 점검하고 조정하는 능력을 기르는데 중점을 둔다.지식? 화법의 성격? 화법의 요소? 화법의 유형? 화법과 매체담화 유형? 대화? 면접? 토의? 토론? 협상? 발표? 연설 ... 어 다음과 같이 제시● 화법에 대한 올바른 이해와 폭넓은 담화 활동을 바탕으로 다양한 의사소통 맥락에 능동적으로 대처하는 능력을 신장하고 바람직한 우리말 문화를 창조하는 태도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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경상대 교육철학 및 교육사 요점정리

-언어능력과 공적 담화 및 성공적인 토론.교육의 기능: 웅변에 능숙해서 국가에 실제적 봉사를 할 수 있는 선량한 인간을 육성5.교육사적 의의.고대 그리스, 로마 문화의 특징은 ‘인

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05

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협상 교육의 문제점 및 효과적 교수학습 방안

의 개념과 성격3.2. 토의, 토론, 협의와의 차이점3.3. 협상의 유형과 특징3.4. 협상의 절차와 방법3.5. 협상에서의 갈등 처리 전략3.5.1. 회피 전략: 거북이 스타일3 ... 교육에서 화법, 특히 협상 담화가 차지하고 있는 부분은 상당히 미흡한 편이다. 학습자 역시 협상의 중요성을 모르기때문에 아무리 교사가 협상 교육을 중요하게 다룬다고 해도 수업 ... 겠다.2. 협상 교육의 연구 동향과 교과서 구성2.1. 연구동향심영택의 「2007개정 국어과 화법 교육과정 중 ‘협상’담화 유형에 관한 연구」와 「협상 담화 교육 방법 연구」, 정민주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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영어 읽기지도 단계와 모형

하거나 추론적 이해나 비판적 읽기를 하는 기회를 제공하는 단계이다. 또한 읽은 내용을 바탕으로 토론을 한다든지 작문을 하여 읽은 내용을 다른 상황에 적용해보는 단계이다. 읽기 후 단계 ... 의 내용에 대한 찬반 토론을 해볼 수 있는데, 이러한 토론을 통해서 읽은 내용에 대한 이해도를 높이고 독해를 통해 새롭게 얻은 정보를 학습자 자신의 선험 지식의 한 부분으로 연결할 수 ... 있다.영어의 읽기 후 활동은 일반적으로 내용 중심의 복습(review)을 한다. 복습을 하는 경우에 문법, 어휘, 담화(대화)의 특성 등을 중심으로 상향식 과정으로 진행

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21

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Item분석 - 내용을 요약하며 든는다

)]에 해당되는 내용이다. 이는 많은 정보가 포함된 담화의 내용을 전체 주제 중심으로 요약할 수 있어야 잘 들을 수 있기 때문에 선정하였다. 그리고 ‘내용을 요약하며’듣는 것은 듣 ... 된 담화의 내용을 전체 주제 중심으로 요약할 수 있어야 한다는 점을 중시하여 선정하였다.내용① 요약하며 듣기의 중요성 알기② 부분 내용 요약하기③ 전체 내용 요약하기④ 중심 내용 메모 ... 를 종합적으로 전체 내용을 요약한다.이 활동에서는 연설이나 강의와 같은 비교적 긴 담화를 들려 주고, 메모의 방법을 통해 내용을 요약하는 활동을 지도한다. 먼저 메모하는 방법을 설명

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21

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구조와 외장의 관계, Walter Reed General Hospital 사례조사

SE S E토론에 앞서 자기소개부터 하겠습니다 . 구조와 외장 통합에 대한 담화난 존 파일 (John Pile) 구조와 외장 통합에 대한 담화난 어윈 캔터 (Irwin G ... . Cantor) 구조와 외장 통합에 대한 담화난 윌리엄 카우딜 (William W. Caudill) 구조와 외장 통합에 대한 담화그리고 , 난 리차드 러시 (Richard D. Rush ... ) 구조와 외장 통합에 대한 담화자 ! 이제부터 구조와 외장의 통합 에 대해서 이야기 해봅시다 . 구조와 외장 통합에 대한 담화캔터 ! 당신은 구조 엔지니어로써 구조와 외장의 통합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.13

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국어교육론

’의 담화 : 대화, 면접, 토의, 협상, 토론, 발표, 연설③ 비언어적 의사소통- 매러비안에 의하면, 메시지 전달에서 언어가 7%, 목소리 38%, 비언어적 태도가 55%- 준언어 ... 진술, 학교급별 지도의 중점 제시 (초등/중등), 담화의 수준과 범위 제시: 고등학교 선택과목에 국어생활 대신 ‘매체언어’ 신설, 수준별 학습을 국가수준 ? 교사수준으로2. 국어과 ... 관계를 형성, 유지, 발전시킨다.- 사회문화성 : 말 문화와 삶의 문화의 관계② 담화의 유형- ‘국어’의 담화 : 정보 전달 / 설득 / 사회적 상호작용 / 정서 표현- ‘화법

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12

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신소설 '자유종' 문체상의 특징

, 의 형식을 통해 그 특징을 살펴보자면 첫째, 은 토론체 소설에 속한다. 이 작품은 ‘이매경’의 생일잔치에 초대된 ‘신설헌, 홍국란, 강금운’ 등 여러 부인들이 사회 문제와 각자 ... 의 꿈에 대해 토론을 벌이는 형식을 취하여 『천지간 만물 중에 동물 되기 희한하고, 천만가지 동물 중에 사람 되기 극난하다. 그같이 희한하고 그같이 극난한 동물 중 사람의 권리 ... 를 스스로 버림이 아니라 하리오.』라는 작품의 시작에서부터 ‘신설헌’의 말을 통해 토론의 시작을 알리고 있다. 또한 인물과 배경의 소개도 작가가 따로 서술하는 것이 아니라『여보

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.29

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국어교육과정 평가요소에 의한 화법교육론 정리

조직이나 공동체의 문제를 해결하고 의사결정을 하기 위한 토의의 형태(회의에서는 보고, 토론, 토의 등 다양한 담화 유형이 포함되는데 의사결정을 위한 엄밀한 절차가 정해져 있다는 점 ... 기의 과정을 나눌 수 있음, 듣기의 단계는 순차적이라기 보다는 평행적이고 순환적임. 의사소통 상황을 구성하는 여러 가지 요소(화제, 시?공간적 배경, 화자, 담화 유형)에 따른 다양 ... 한다 : 브레인스토밍이나 전문가와의 협의 등을 활용한다2-8. 효과적으로 말할 내용을 조직하는 방법을 이해한다.1. 담화 유형, 화제 특성, 상황에 알맞은 내용 조직1) 담화 유형에 따른 내용조직

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 46페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.07.31

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학교문법 중간고사 정리

나 쓰는 담화에서 새로운 정보를 알려줄 때, 그 새로운 정보는 그 후에 확장되는 주제-질문에 대한 대답(무엇의 존재에 대한 질문)-토론의 초점을 옮길 때-정관사 the를 가지

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.16

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학습자 변인- 능숙도 단계에 따른 교수

하고 있는 문법적, 음운적 혹은 담화적 요소에 집중되어야 한다.- 학생의 창의성 : 아주 통제된 언어적 레퍼터리 내에서만 창의성을 가질 수 있다.- 교수기법 : 짧고 간단한 교수 ... 발화 : 자연스러운 속도 유지- 언어의 진정성 : 학생들이 때로 지나치게 문법적 정확성을 염려하여 문법적 세부사항에 대하여 깊이 있는 토론으로 빠져들기 쉽다.- 유창성과 정확

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17

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국교과정론

-새로적 특성 이해 -의사소통의 요소 :1.화자,청자 2.도구(언어) 3.맥락 -담화 생산 의도 기준으로 정보 제공 담화, 호소 담화, 약속 담화, 사교 담화, 선언 담화 등 -독립 ... 된 별개의 실체로 인식하기 보다 연결된 스펙트럼으로 이해할 필요가 있다. (빨강 주황 정확히 구분 x) -기사보도문의 역피라미드 구조 탈피 -담화의 유형은 고정되지 않기에 암기할 수 ... 없다.국어와 앎 (지식)국어의 구조 4. 담화 구어,문어,매체 담화에서 문법적 특성과 표현 효과를 탐구 -효과적인 의사소통을 할 수 있는 능력을 신장 -매체 : 매체의 특성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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