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"웹 기반 협동학습" 검색결과 581-600 / 1,011건

  • 프로젝트 중심교육
    적인 표현활동을 하게 된다. 학습자는 학습과정에 주도적으로 참여함으로써 적극적인 탐구학습이 가능해진다.셋째, 협동적 상호 능력을 신장시킬 수 있다. 정보사회에서는 다루어야 하는 정보 ... 의 다른 친구들과 나눔으로써 간접적인 견학의 경험을 할 수도 있다.- 협동 학습 활동전 세계의 학생들은 인터넷을 활용하여 여러 형태로 협력 관계를 맺고 학습할 수 있다. 학교에서 배우 ... 활동을 하는데 있어서 일부분을 맡아서 추가해나감으로써 함께 협동하여 작품을 완성할 수도 있다.- 자료 출판학생들은 사이트를 만들거나, 신물, 잡지, 기타 정기간행물들을 만들어서 인
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.26
  • 인적자원관리를 잘 한다고 본인이 생각한 기업 3곳을 선정하여 왜 선정했으며 구체적으로 다른 기업들과 달리 어떤 인적자원관리 프로세스를 운영하고 있는지를 조사하시오
    평가제도 수립- Web-Base 기반 인사평가 시스템 도입- 동기부여 기능 강화- 평가결과의 피드백- 고성과자에게 고임금, 저성과자에게 저임금 -> 동기유발과 자극을 줄 수 있 ... 과 실천력을 스스로 체득하는 자기 학습과정을 시행하고 있으며 직급별 기대수준에 부합하는 세분화된 과정과 테마 별 과정을 통해 변화를 수용하고 경영혁신을 가속화 할 수 있는 건전 ... 전자의 핵심 디지털기술과 비지니스 노하우를 미리 체험하는 기회를 제공하며 전 세계 곳곳 현장에서 직접 배우는 현장학습기회의 장이되고 있다. 인턴십 기간 중 현업 실습 이외에도 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.08
  • 블렌디드 러닝을 기반으로 한 중등 사회과 교수-학습 방안 연구 : RPG 에듀게임을 활용하여
    해서 기반 테크놀로지(ex) 실시간 가상수업, 자기진도학습, 협동학습, 오디오, 비디오)를 조합하거나 혼합하는 형태?교수 테크놀로지와 관계없이 최적의 학습성과를 내기 위해 다양 ... 한 교육공학적 접근들(ex) 인지주의, 구성주의, 행동주의)의 조합?각종 교수 테크놀로지(ex) VTR, CD-ROM, 기반 학습, 필름)와 전통적인 면대면 학습방식의 조합?학습 ... 내용에 대한 이해를 돕도록 한다.학 습자 료교 사학 생컴퓨터 교실, 교과서, 기반 학습자료교과서, 컴퓨터단계학습과정교 수 - 학 습 활 동시간교 사학 습 자도입주의획득○오프라인 항
    리포트 | 86페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.01.11
  • 인적자원관리 포스코
    을 접목한 1인 1PC를 바탕으로 한 집합교육이 다. 사이버 러닝은 시공간을 초월한 기반한 교육으로 온라인에서 학습을 지원함으로서 자기주도형 학습을 위한 온라인 학습 지원 ... 제도육은 포철맨으로서의 의식 및 태도함양과 조직적응력 배양, 조직응집력 강화, 대내외 경영환경의 인식 등을 목적으로 이루어지고 있다. 이 교육과정에는 책임, 협동, 도전의 POSCO ... (nternet On-Line Learning), 원격강의 (Distance Learning), 학습지식DB(Learning Knowledge DB)가 있다. CBL은 최신 IT기술
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 준거집단 영향
    14-*Ch. 14 준거집단 영향학습내용 다양한 준거집단의 유형 준거집단의 역할 준거집단이 개별소비자에 미치는 영향 준거집단의 영향에 따른 마케팅 전략의 시사점14-*준거집단 ... 의 목표를 성취하기 위해 개인에게 부여한 기능지위개인이 집단 내에서 소유하고 있는 직위사회화사회화: 개인이 집단의 규범과 역할 기대를 학습하는 과정 소비자 사회화: 소비자가 시장 ... 에서 활동하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 과정권력개인에 대해 가지는 영향력 (영향의 원천: 전문가력, 준거력, 보상력)14-* 커뮤니티의 본질; 인터넷을 통해 가치관, 신념
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.26
  • 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미, 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향, 정보통신기술(ICT)활용교육의 환경요건, 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의, 정보통신기술(ICT)활용교육과 수업지도와 장학지도 분석
    해 정보 탐색하기, 정보 분석하기, 정보 안내하기, 토론하기, 협력 연구하기, 진로지도하기, 정보 만들기 등으로 나눌 수 있다. 그러나 각 활동 유형은 학습 전개시 한 가지 ... 다.둘째, 모든 ICT 활용 학습 활동 유형은, 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심, 그리고 교육과정의 통합이라는 큰 방향아래 그 특성이 분류되고 기술 ... 과정2. 교육용 컨텐츠3. 기반 시설4. 교사1) 촉진자(facilitator)2) 반성적 실행자(reflective implementer)3) 정보 관리자(information
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미, 목표, 유형과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의와 기본방향, 과학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 향후 정보통신기술(ICT)활용교육의 개선방안 분석(ICT활용교육)
    하기3. 정보 안내하기4. 토론하기5. 협력 연구하기6. 전문가와 교류하기7. 펜팔하기8. 정보 만들기Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의1. 학습의 자율성 및 유연 ... 하 혹은 인터넷 등을 통한 자료를 활용하여 교수-학습을 하는 형태이다. 교수-학습과정에서 ICT 활용의 큰 목적은 학생들의 창의적 사고와 다양한 학습활동을 촉진시켜 학습목표 ... 하기, 정보 안내하기, 토론하기, 협력 연구하기, 전문가와 교류하기, 펜팔하기, 정보 만들기의 8가지로 나눌 수 있으나, 교과와 학습 내용 및 여건에 따라서 다양하게 적용
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • [이러닝과 블렌디드 러닝 실습] 기말 보고서
    )의 결합, 셋째, 면대면 강사 중심의 훈련과 교수 테크놀로지(비디오, CD-ROM, 기반 훈련, 필름 등)의 결합, 넷째, 학습과 업무의 조화로운 효과를 창출하기 위한 교수 ... 은 무엇을 블렌딩 하느냐에 따라 온라인과 오프라인 학습의 블렌딩, 자기 주도적 학습협동학습의 블렌딩, 구조화된 학습과 비 구조화된 학습의 블렌딩, 일과 학습의 블렌딩 등, 다양 ... 한 유형으로 구성된다. 가장 포괄적 개념을 제시한 Driscoll의 설명에 따르면 블렌디드 러닝은 첫째, 교육 목적 달성을 위한 기반 테크놀로지의 혼합 또는 결합(실시간 가상 교실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.15
  • 교수매체활용교육에 대하여
    적 영역?새로운 지식의 습득 및 숙달동료교수법, 시범-실습?30~40명 정도의 학습집단 : 소집단 가능?융통성 있는 학습 공간?인지적 영역?새로운 지식의 창출소집단 협동학습, 문제 ... 중심 학습, 사례기반학습?개별학습 가능?융통성 있는 학습 공간?개념, 원리, 절차의 학습?새로운 지식의 습득 중심CAI, WBI, 개인교수법교수매체의 활용교육의 과정1. 교수매체 ... 를 하고 사서교사가 이에 대한 자세한 자료를 제시하는 경우- 이를 기반으로 교과교사는 수행평가 과제를 학생들에게 제시하고, 사서교사는 해당 학습자료를 구입? 비치하고 쉽게 탐색
    리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.24
  • 공업계 고등학교(공고) 개념과 특성, 공업계 고등학교(공고) 기준학과, 공업계 고등학교(공고) 교육과정편성 사례와 현장실습교육, 공업계 고등학교(공고)의 문제점, 향후 공업계 고등학교(공고)의 내실화 방안 분석
    . 노동시장과 연계된 산?관?학 협동 직업교육과정 설계 및 산업체의 학교교육 진입 수월성 확보5. 교수?학습 정보 및 연계 요소들이 포함된 교육과정 편성?운영 지침 제시6. 수업 ... )의 교육과정편성 사례Ⅵ. 공업계 고등학교(공고)의 현장실습교육1. 산학 협동2. 현장 실습 교육의 의의3. 산업체 현장 실습생 생활 지도의 필요성1) 산업체 생활 지도의 개념2 ... 교육과정 운영 방침에 경영 비전 및 목표 제시2. 단위학교의 교육과정 자율운영 능력 제고를 위한 위원회 설치 및 가동3. 학생의 학습선택권 보장을 위한 코스 인증 협약제 도입?운영4
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 이러닝(e-Learning)의 개념화를 위한 고찰
    으로 시간과 공간의 제약이 없이 지식과 정보에 접근하여 이루어지는 학습을 총칭한다.☞최근에는 기반학습, 기반교육, 기반훈련, 원격학습, 온라인 학습 등의 유관어에 의해서도 혼용 ... : 가상공간에서 이루어지는 교육 형태?사이버교육:현실공간과 대비되는 사이버 공간에서의 교수학습3)기반교육 : 의 특성과 이 제공하는 자료를 전개하는 하이퍼미디어 기반의 교수 ... 기반교육 등과 공통점5)이러닝(e-learning) : 초기 기업교육 분야에 많이 사용.?명칭의 변화: 인터넷기반 훈련(IBT)→ 기반훈련(WBT)→ 온라인학습→ 이러닝?'e
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.01
  • 지능형 에이전트
    형 에이전트를 찾아 네트웍을 여행하기도 하는 의인화된 프로그램이 지능형 에이전트이다. 진정한 지능형 에이전트는 다양한 요구사항, 특히 사이트의 검색과 데이터 조회를 위해 "학습 ... 를 가진다.지능형 에이전트의 특성으로는 자율성(Autonomy), 대화능력(Communication Ability), 협동성(Capacity for Cooperation), 판단력 ... 다. 그러나, 점차 이용자의 증가로 무수한 정보들이 걸러지지 못한 채로 Web상에 존재하게 되었다. 따라서, 이러한 정보들을 체계적으로 정리하고, 이용자들의 구미에 맞게 가공된 정보의 필요
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07
  • [ICT][정보통신기술활용교육]ICT(정보통신기술활용교육)의 목표, 필요성과 ICT(정보통신기술활용교육)의 분류, 국내외 ICT(정보통신기술활용교육)의 동향 및 향후 ICT(정보통신기술활용교육)의 발전 방안 분석
    소양 배양보다는 각 교과별 교수·학습에 정보통신기술을 최대한 활용하여 자기 주도적 학습 능력을 기르는 데에 있다.Ⅳ. ICT(정보통신기술활용교육)의 필요성21세기는 지식 기반의 정보 ... 를 창출하고, 이를 효과적으로 활용하기 위하여 일상생활에서의 정보활용 능력은 필수적인 삶의 수단이 되고 있으며 지식기반사회에 대비한 아동의 정보 소양 교육과 평생학습 사회 실현을 위한 ... 을 이용하는 탐구학습, 발견학습, 사이버 공간에서의 토론학습협동학습, 각계 각층의 전문가로부터 조언을 받는 학습, 실시간 혹은 비 실시간 원격 교육 등을 시행할 수 있다고 밝히
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 교육과정 운영계획
    Khan(1996)은 다음과 같이 정의하고 있다."활용교수(Web-Based Instruction: WBI)는 학습이 조장되고 지원되는 의미있는 학습환경을 창조하는 월드와이드 ... 면에서는 교과로서의 역할도 가진다고 볼 수 있다. 이 새로운 교수모형을 활용교수 (Web-Based Instruction)라고 지칭하고 있는데, 활용교수는 컴퓨터보조교수 ... 의 가장 취약한 부분인 교수자, 학습자들간의 상호작용을 보완할 수 있는 교수모형 이라고 할 수 있으며, 컴퓨터보조교수의 혁신적인 원격교육방법이라고 할 수 있다. 활용교수에 대해
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2014.12.05
  • 교육공학 - 교수 설계 이론 (정의, 개념, 모형, 특징 등등 분석)
    은 정보에 기반 - 동적 자원 : 빈번하고 지속적인 변화를 갖는 것을 의미 (Web 기반 자료)(2) 맥락 맥락이란 ? 학습자에게 이해가 일어나는 상황, 현실, 실제를 말함 외부 ... 제1절 구성주의적 교수학습의 특징 제2절 문제기반학습 제3절 상황학습이론 제4절 자원기반 학습 제5절 Jonassen의 구성주의 학습관경 설계모형구성주의적 학습이란? 개인적인 ... 기반 됨교사의 역할은 지식전달자가 아닌 학습진행자 또는 촉진자의 역할을 하게 됨 학습자 중심의 학습이 진행됨 학생들에게 적당한 긴장감을 제공하고 학생들에게 일반적인 관점을 제공하기
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 팀티칭의 의미와 목적, 특징, 장단점 등등
    , 계획, 교수, 평가의 과정을 진행하는 것이다.2) 권낙원(1997)- 두 사람 이상의 교수자가 협동하여 똑같은 아동들을 대상으로 교수활동을 하는 교수조직이며, 학습방향의 설정에 있 ... 한다.6. 기반 가상 수업 팀티칭 모형■ 참여 교수자의 역할 형태에 따른 모형1) 책임/지원 교수자 모형- 팀티칭을 주도하는 한 사람의 책임교수자가 있고, 다른 교수자들이 그 책임교수 ... 교수C분담 개발교육내용분담형교수A교수B교수C2) 수업매체 분담 모형- 가상수업이 기반으로 하지만 인쇄 교재를 기본 교재로 쓰고, 방송 프로그램을 보조자료로 제공하면서 출석 수업
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10
  • 수학과 기반 학습 환경을 이용한 학습동기유발 및 자기주도적 학습능력 신장 방안 (논문)
    기반 학습 환경을 이용한학습동기유발 및 자기주도적 학습능력 신장 방안차 례Ⅰ. 새로운 학습의 장을 열면서 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 내용 요약 1Ⅱ. 연구 ... 과 함께 교육적 방법의 하나인 기반한 e-Learning의 보다 효과적인 활용을 기대하면서 다음과 같은 구체적인 목적을 달성하고자 본 연구를 전개하였다.가. 기반 학습환경 ... 의 마련을 통하여 학습에 대한 동기와 흥미를 부여한다.나. 기반 학습매체를 활용하여 문제해결력을 신장한다.다. 기반 학습방법을 익히게 하여 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력을 기른
    리포트 | 19페이지 | 9,600원 | 등록일 2008.01.05
  • 교육사회학 총론 7장
    된 계층의 교육은 악화될 것이다.학습과 지식전달이 정보통신에 의존하는 경향이 강화되는 것에 잇달아 교육의 세계화또한 이루어 지고있다. 과거의 양상과는 달리 인터넷과 을 통한 공유 ... 에서 이질적인 구정을 지니고 있다는 특징이 있다. 학급에서 학생들은 협동과 경쟁, 책임과 의무, 관용과 인내등의 덕목을 학습하여 사회인으로서 무리없게 생활하는 것을 기대받고 있 ... 7장 정보화, 지식기반사회와 교육, 세계화와 교육개방21세기, 혹은 그 후를 준비하기위하여 미래의식적 교육이 이루어 져야 한다. 미래의식적 교육이란 예상적 준거에 발맞추어 개성
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 원격교육의 특성
    의 변화에 따라 개별학습+협동학습, 집단학습? 대다수의 학습자를 대상으로 산업화된 조직, 관료적 행정 지원을 받아 표준화된 교재를 기반으로 제공 ? 산업화된 조직적 지원 업이 소수 ... (Ubiquitous Learning) : 유비쿼터스 환경을 기반으로 학생들이 시간. 장소. 환경 등에 구애받지 않고?일상생활 속에서 언제. 어디서나 원하는 학습을 할 수 있는 교육?3 ... 1. 원격교육의 특성1) 교육의 유형? 같은 시간에 같은 장소에서의 교육 - 교사중심의 정규수업? 다른 시간에 같은 장소에서의 교육 - 학습센터에서의 개별학습, 매체센터 또는
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15
  • [원격교육][원격교육과 전통교육의 비교]원격교육의 의의, 원격교육의 성격, 원격교육의 현황, 원격교육의 지원제도, 원격교육의 저작권, 원격교육의 사례, 원격교육과 전통교육의 비교, 원격교육의 개선 과제 분석
    년대 후반부터 컴퓨터를 이용한 원격교육 방식을 도입하였고, 현재는 17개국의 약 1,500명의 우수아를 대상으로 완벽한 멀티미디어 기반의 원격교육 과정을 제공한다. 학습 대상 ... 의 가상대학이 수요자의 요구에 의한 것이라기보다는 국가정책에 의해 도입되었기 때문이다.그렇기 때문에 기업에서는 경쟁사에서 원격학습시스템을 구축하고 과정을 개발, 운영하게되면 경쟁 ... . 원격교육의 의의1. 사회적 의의 : 교육 기회의 확대2. 교육적 의의 : 질 향상과 선택권 확대1) 학교 교육의 질적 향상2) 학습 과정에서의 학습자 선택권 확대Ⅲ. 원격교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09
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2025년 09월 07일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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