"해커스 한국어"의 검색결과 입니다.

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한국어 어휘 의미 v-느라고 한국어문법교육론 해커스 한국어 한국어 교원 중급 모의수업 한국어이해교육론

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"해커스 한국어" 검색결과 41-60 / 205건

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한국어교원2급_ 대조언어학 과제 레포트_평생교육원

할 수 있도록 도울 수 있는 한국어 교원이 되어야겠다는 생각이 들었다.Ⅳ. 참고문헌[신문기사, 인터넷 사이트 등 출처를 분명하게 제시]대조언어학 (해커스원격평생교육원 ... [대조언어학]• 주제 :1주와 1주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습 ... 한다. 이번 학기 수강할 과목을 고르면서 예비 한국어 교원으로서 대조 언어학을 꼭 공부하고 싶었다. 외국인 학습자들의 ‘콩글리시’가 생기는 것을 예방하거나 고쳐줄 수 있는 교수

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.06

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토익(TOEIC) 시험을 잘 보는 요령에 대하여

해커스 토익에서 강사들이 내놓은 모의고사 자료를 모아서 몰랐던 단어만 외우고 듣고 반복해도 나중에 효과가 크다.파트2의 경우에는 파트1만큼 패턴화된 문제가 빈출하던 파트였 ... 질문과 함께 영어로 제시되므로 그걸 해석하고 바로 이해해야 한다. 듣기 능력과 더불어서 보기를 보고 한국어 문장을 읽는 것처럼 슥 보고 이런 뜻이구나 하면서 D번까지 슥슥 다 보 ... 수준 높게 할 필요는 없기 때문에 다양한 문제, 모의고사 문제, 해커스 강사들의 무료 제공 문제 등을 사이트에서 출력해 풀어보는 것이 훈련에 도움이 된다. 실전 팁으로는 파트1

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.10

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

며, 언어 유창성과 정확성의 기반이 되는 요소임을 기억해야 한다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원. 외국어로서의 한국어학개론국립국어원(2020). 『표준 발음법 해설』. 국립국어원 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론언어 ... 는 단지 글로 쓰이는 것이 아니라 실제로 말하고 듣는 과정 속에서 살아 숨 쉬는 유기체이다. 특히 한국어는 표기와 발음 사이에 차이가 큰 언어로, 실제 발음이 표기된 형태와 다른 경우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육 과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는, 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구입니다. 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하세요.

, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론해커스 수업을 시작하며, 첫 강의를 들으면서 교재에 관한 내용을 강의해주시는 교수님의 목소리가 귀 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육 과정 ... 었다는 게 매우 새롭고 기분 좋은 시작이라는 생각을 갖게 되었다. 과제를 위해 다양한 자료를 조사하면서 한국어 교재란 무엇인가와 함께 만약 내가 이 모든 과정을 수강한 후 교재를 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고,1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오.

는 용어의 원 뜻에 부합되고, 교육적인 측면에서 바라볼 때 학습자가 이해 가능한 용어로 한국어의 특성을 보다 명료하고 일관되게 설명할 수 있다고 봅니다.교안. 『대조언어학』. 해커스원격 ... A+ [대조언어학- 토론]한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고,1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시 ... 하시오.한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고,1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오.우선 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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한국어 교원2급 _ [발음교육론] 레포트과제_평생교육원

[외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제: 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 ... 들은 내 이름을 못 알아들을까? 오랜 질문을 해결하기 위해 영어와 한국어의 자음 체계를 비교하고자 한다. 그리고 이를 바탕으로 영어를 모국어로 쓰는 학습자들에게 한국어 자음의 교육 ... 방안에 대해 평음, 경음, 격음 교육을 중심으로 정리해 보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어의 자음 체계한국어 자음 19개를 조음 방법과 위치, 조음 유형에 따라 구분한다.조음 방법 ＼조음

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.06

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다음 시험에 대해 '실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성' 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

. 참고문헌해커스원격평생교육원. (2022). 외국어로서의 한국어능력평가론. 해커스원격평생교육원. ... [한국어능력평가론]• 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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외국어로서의 한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오

육원, n.d..나혜인. 외국어로서의 한국어문법교육론 교안. 해커스평생교육, n.d..강현화. 한국어 문법 교육론. 소통, 2023. ... 주제한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 ... ---------------------------------------1. 한국어 능력시험 급별 요구되는 문법 능력 기준2. 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목Ⅲ. 결론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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외국어로서의 한국어학개론 과제 토론 통합

을 숙지하여 외국인 학습자가 한국어를 학습할 수 있도록 교수해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어학 개론 (해커스 원격평생교육원) 한국어의 말소리 (신지영, 2014) 한국어 ... [한국어학개론] • 주제: 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절 제약은 어떤 것이 있는지 구체적 예시를 들어 제시하시오. Ⅰ. 서론 음절이란 무엇인가? 음절은 모음 ... 과 자음들이 결합하여 이룬 최소의 음성 단위라 할 수 있다. 한국어 교육에서 왜 음절을 언급해야 하는지 처음에는 어리둥절했다. 당연한 것이라고 생각했기 때문이다. 하지만 한국어 고유

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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한국어 능력평가론 과제

현장에서는 이 두 평가 방식의 장점을 유기적으로 결합하여, 평가의 신뢰도와 타당도를 높이는 방향으로 나아가야 한다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌해커스평생교육원 외국어로서의 한국어 능력평가론 교안 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 두 평가의 유형 중 대단위 시험에 적합 시험이 무엇인지, 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론학습자의 능력

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.10.29

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활음과 음운 현상

(2011), 활음 첨가 재론, 우리말글53, 우리말글학회해커스 원격평생교육원, 한국어음운론[한국어 음운론] ... 홀로 음절을 이룰 수도 없다.한국어교육에서는 활음이 매우 중요한 음운 현상 중에 하나이다. 구어 상황에서 활음과 관련된 음운 현상이 매우 빈번하게 일어나기 때문이다. 이 과제 ... 에서는 한국어가 모국어인 사람들의 일상 언어에서 어떠한 활음의 음운 현상이 살펴보고자 한다.본론활음에는 활음화와 활음 탈락, 활음 첨가의 세 가지 음운 현상이 있다.활음화활음화는 어간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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외국어로서의 한국어어휘교육론_한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오

, 그리고 본인의 상황과 결부시켜 활용하여 말하게 끔 유도하는 참여방식의 수업이 가장 효과적일 것이라 판단된다.Ⅳ. 참고 문헌김유선. 외국어로서의 한국어어휘교육론 교안. 해커스 ... 주제한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르 ... ----------------------------------------Ⅰ. 서론한국어에서 호칭어는 매우 다양한 종류가 존재하며, 특히 친족과 관련해서는 더욱 그러하다. 같은 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합

에 임하도록 해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교재론 (해커스 원격평생교육원) 외국어로서의 한국어교재론 토론 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용하던 교재 ... [외국어로서의 한국어교재론] • 주제: 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. Ⅰ. 서론 ... 중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 할 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 그 때 경험을 돌이켜보니 외국어로서 한국어 교재를 잘못 사용

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식입니다. 시의 기법으로서 비유의 개념과 특성을 설명하고, 시 한 편을 예를 들어 적용하여 기술하세요.

[한국문학개론]? 주제 : 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식입니다. 시의 기법으로서 비유의 개념과 특성을 설명하고, 시 한 편을 예를 들어 적용하여 기술하세요.Ⅰ. 서론시는 문학의 한 장르로서 일상에서 접할 수 있는 자연과 인생의 다양한 주제에 ..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28 | 수정일 2024.08.10

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(A)[외국어로서의 한국어교육개론]-[한국어교원2급]-한국어 교수법의 변천사 및 나의 교실에 적용 가능한 교수 방법에 관해 말하기 수업 사례

이 되고 싶습니다. 한국어를 가르치는 사람은 결국 한국교육을 시킨다는 것을 잊지 말아야 하겠습니다.Ⅳ. 참고문헌해커스 원격평생교육원, [외국어로서의 한국어교육개론](주)투판즈, [Active Korean 1] ... 한국어 교수법의 변천사,나의 교실에서 적용 가능한교수 방법에 관해말하기 수업 사례외국어로서의 한국어교육개론[외국어로서의 한국어교육개론]주제2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법 ... 에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론어떻게 하면 수업을 잘할

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. (2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. (3) 외래어는 [외래어 표기법]에 따라 적는다고 되어 있습니다. 각 항의 예시 5개 이상을 제시하면서 설명해 보세요.

에 대한 깊은 이해로 확장되어야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원-한국어어문규범 교안국가법령정보센터- Hyperlink "https://www.law.go.kr/%ED ... [한국어어문규범]• 주제 : 한글 맞춤법 총칙은(1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.(2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다 ... .(3) 외래어는 [외래어 표기법]에 따라 적는다고 되어 있습니다.각 항의 예시 5개 이상을 제시하면서 설명해 보세요. Ⅰ. 서론한글 맞춤법은 한국어를 문자로 표현할 때 지켜야 할

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

과 난이도를 반영한 발음 교육의 방향이 지속적으로 논의되고 발전되기를 기대한다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원- 외국어로서의 한국어교육개론서울대학교 언어교육원. (2019). 서울대 ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 발음 지도는 언어의 기초를 다지는 매우 중요한 단계이다. 특히 자모의 인지와 발음

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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[한국어음운론] 한국어의 단모음 체계에 대하여 작성 7모음 체계라는 주장도 있는데 어떤 견해가 합리적일지

된다. Ⅳ. 참고문헌 교재: 한국어 음운론, 해커스원격평생교육원 고종석 “목적어와 서술어는 되도록 가까운 게 좋다”, 채널예스, 정연빈, 2013.11.07. https://ch ... 한국어 음운론 한국어의 단모음 체계에 대하여 작성해 봅시다. 현행 학교문법에서는 10모음 체계를 인정하고 있으나 실제 언어 현실은 8모음 체계라는 견해가 있습니다. 더 나아가 7 ... 모음 체계라는 주장도 있는데 어떤 견해가 합리적일지 작성합니다. 목차 Ⅰ. 서론 1) 한국어의 모음 체계에 대한 설명 Ⅱ. 본론 1) 한국어 모음 체계에 대한 다양한 견해 Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰

의 읽기 활동 분석 연구」, 새국어교육 88, 한국국어교육학회이민우(2014), 「한국어 고급 학습자를 위한 프로젝트 수업용 교재 개발 연구」, 어문론집 57, 중앙어문학회해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어교육개론』외국어로서의 한국어 교재론 ... 교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰서론교육은 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 여러 지식과 기술을 가르치고 배우는 과정이자 수단이다. 이러한 교육은 교육자가 학습 ... 다양한 정의를 제시하고, 이를 바탕으로 한국어 교재가 가져야 할 특성에 대해 살펴보고자 한다.본론교재의 정의교재는 다양한 형태로 정의된다. 각 연구자들에 의한 교재의 정의는 다음

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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