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"학습능력과제" 검색결과 41-60 / 100,335건

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[조직행동론 A+] 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

있다는 개인의 능력에 대한 판단인 동시에 신념이다. 본인의 지식과 능력을 적극 활용하고 조직화시켜 본인 역량에 대한 신념을 쌓아가는 것이다. 이러한 자기효능감은 과제를 수행하는데 ... 주변인들이 자신의 능력과 스킬을 인정하거나, 과제를 수행하는데에 있어 긍정적인 설득을 한다면 이는 곧 자기효능감을 높이는 것에 큰 영향을 줄 것이다. 특히 설득자의 사회적 지위 ... 을 하며 인생을 살아간다. 본인이 사회생활을 하며 느낀 점은 도전을 해야하는 상황에서 포기하지 않고 우선 도전해보는 사람들이 좋은 결과를 가져오는 경우가 다반사이다. 나의 능력을 의심

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.31 | 수정일 2024.08.05

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조직행동론A+_2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

[조직행동론]? 주제 : 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 ... 은 개인차에 따라 다를 수 있으며, 특정 상황 또는 과제를 수행할 시 본인의 능력을 믿는 것을 나타낸다. 따라서 자기효능감은 사람들 사이의 행동과 인식의 공통점 및 차이점을 설명 ... 는 “주어진 일이나 행동을 수행하는 자신의 능력에 대한 믿음”이다. 자기효능감은 캐나다의 심리학자인 앨버트 밴듀라의 의해 공개되었고 앨버트 밴듀라의 정의는 “어떤 과제를 수행 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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A+ 조직행동론) 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

[조직행동론]? 주제 : 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 ... 과 마찬가지로, 사람들마다 차이가 있다. 자기효능이란, 특정한 상황이나 어떠한 과제를 수행할 때, 성공적으로 수행 가능한 능력을 믿는 신념 같은 것을 말하는데, 이것은 개인차에 따라 인간 ... 을 관찰하였을 때, 타인으로 인하여 자신도 곧 해낼 수 있다는 자신감을 얻게 되는 것이다. 타인의 과제수행이나 목표 달성 여부를 관찰하며, 본인의 상황과 연관 지어 자신의 능력을 평가

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06

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조직행동론_2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기 효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

조직행동론2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기 효능감의 개념과 영향요인 및 자기 ... 보다 스스로 경험은 큰 힘을 가지고 있다.학습자는 본인의 능력을 성취를 통해 믿고, 긍정적인 정서를 가지며, 다음 과제에 관한 동기도 높아진다. 이러한 성취를 학습자가 맛보기 위해서 ... 는 교사의 세심한 지도가 필요하다. 바로 학습자에게 적절한 난이도의 과제를 제시하는 것이다. 또한, 나머지 요인들을 통합하여 사용할 필요도 있다. 그룹별의 과제를 제시하거나 자기효능감

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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[조직행동론A+] 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

[조직행동론]? 주제 : 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 ... )에서 이 개념이 처음 등장했는데, 자신의 노력 또는 능력으로 어떠한 과제를 끝마치고 목표에 도달할 수 있는 스스로의 신념(기대)으로 정의된다. 밴듀라는 인간의 행동은 환경에 전적 ... 다. 다이어트를 하는 사람은 원하는 몸무게에 도달하려고 열심히 운동하면서 식단 조절을 할 것이다. 이처럼 자신의 능력을 믿고 체중 조절을 성공적으로 해낼 수 있다는 신념을 가지고 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.31

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연어 과제 유형이 고등학교 영어 학습자들의 연어 학습 능력과 태도에 미치는 영향

한국외국어교육학회 박나현, 이은주

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| 논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2023.04.05

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(학점은행제 조직행동론 A+) 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오.

[조직행동론]? 주제 :2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 ... 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말하며, 개인차에 속하는 개념이다. 즉, 자기효능감이 사람들 간의 행동 및 인식의 공통점과 차이점을 설명하는 지표중 하나가 될 수 ... 있다는 것이다. 따라서 본 과제에서는 자기효능감의 정확한 개념과 영향요인, 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안에 대해 조사해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자기효능감의 개념자기효능감

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.30

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[A+ 위더스 산업심리학 과제] 4주 2강에서는 선발에 대해 학습했습니다. 선발은 모집 활동을 통해 획득한 지원자를 대상으로 미래에 수행할 직무에 가장 적합한 지원자를 식별하는 것입니다. 선발에서 지적능력, 성격, 신체능력 등의 여러 요소 중 전/현직 또는 자신이 다니고 싶은 직무(직장)에서 가장 중요시해야 하는 요소가 무엇일지 생각해보고, 그 이유를 기술

활동을 통해 가장 적합한 지원자를 식별해야 한다. 선발에 있어서 지적능력과 성격, 신체능력 등은 중요한 요소들이다. 따라서 본론에서는 선발에 대한 의미를 먼저 살펴본 다음 지적능력 ... 과 성격, 신체능력 등의 3요소의 의미와 특성을 알아보고 3가지 요소 중 자신의 직무(직장)에서 가장 중요시하는 요소와 이유는 무엇인지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 선발선발이란 ... 표본 검사, 평가센터(모의 상황 기법), 문제해결 과제가 있다. 여기서 잘못된 선발은 기업의 성장과 비용적인 측면으로도 악영향을 끼칠 수 있기 때문에 적합한 선발 방법과 3요소

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.15

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(조직행동론 과제) 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

조직행동론 과제5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡 ... 사유로 꼽혔다. 워라벨 보장의 대표적인 제도로는 퇴근 시간이 되면 회사의 PC가 종료되는 PC-Off 제도가 있다.3)업무의 자율성자율성을 갖는 업무에서 일하는 직원들은 주어진 과제 ... 를 자체적으로 관리하고 완수해야 한다. 이런 상황에서 성공적으로 임무를 수행하면 그들은 자신의 능력과 노력에 대한 책임감과 자부심을 느끼게 된다. 따라서 자율성이 높은 환경에서 일

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01

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사회복지사 과제 - 정신건강론 _ 회복탄력성(개인의 삶에서 역경을 딛고 극복할 수 있는 잠재적 능력을 가진 사람)을 설명할 수 있는 사례(가능한 공신력 있는 사례)를 들고 여러 역경 가운데서 회복탄력성을 발휘할 수 있었던 요인에 대하여 분석하고 학습자의 소감을 쓰시오.

과 목 명 : 정신건강론주 제 : 회복탄력성(개인의 삶에서 역경을 딛고 극복할 수 있는 잠재적 능력을 가진 사람)을 설명할 수 있는 사례(가능한 공신력 있는 사례)를 들고 여러 ... 역경 가운데서 회복탄력성을 발휘할 수 있었던 요인에 대하여 분석하고 학습자의 소감을 쓰시오.아 이 디 :이 름 :생년월일 :Ⅰ. 서론매년 10월 10일은 세계 정신건강의 날이 ... 을 일컫는 용어가 바로 심리적 회복탄력성(psychological resilience)이다. 아래에서는 위와 같은 회복탄력성(자신의 역경을 딛고 극복할 수 있는 잠재적 능력을 가진 사람

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.02

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2023년 조직행동론 A+ 과제 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

조직행동론5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일 ... 론]? 주제 : 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡 ... 생활 또는 사회에서 종종 함께 힘을 모아 일을 해야 할 상황이 생기기 때문에 한 번씩은 팀 프로젝트나 조별 과제를 해본 적이 있을 것이다. 백지장도 맞들면 낫다는 속담처럼 혼자

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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해커스 조직행동론 과제 - 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

는다. 구성원의 노력을 끌어내려면 구성원이 움직일 수 있는, 움직여야하는 원동력 즉, 동기부여가 되어야 맡은 바 임무를 성실히 수행할 것이다. 이 과제를 통해 능력은 있지만 열심히 ... 과 그 구성원인 직원이 있는데 기업은 능력있는 인재를 채용하여 구성원으로 만드는것이 아주 중요하다. 그러나 구성원이라고 해서 모두가 그 능력을 100% 활용하여 열심히 노력하지 않 ... 일하지 않는 직원에 대한 동기부여 방안에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론능력은 있지만 열심히 일하지 않는 직원에게 적절한 동기부여가 필요하다는 점을 모르는 사람은 없을 것이

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.24 | 수정일 2022.03.30

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(해커스 소비자 심리학 과제 )1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명

소비자 심리학 과제1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화 ... 나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 마다 다를 수 있으며, 신체적인 특성과 지각능력에 따라 차이가 있을 수 있다. 한편 절대역에 이르지 못해 탐지가 불가능한 자극들을 ‘역하자극’이라고 부른다.(2)차이역의 정의차이역은 두

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01

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<성적 86점, 과제점수 93점! 마지막 장에 사진 인증있습니다. > 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다.절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고,

을 느끼는가? 같은 음식을 먹었을 때 모두가 다 똑같이 맛있다고 또는 맛없다고 느끼는가? 사람사람마다 모두 느끼는게 다르다. 사람의 감각과 지각이 모두 다르고 그것을 인지하는 능력 ... 은 감각, 주의, 지각 등등 여러 능력과 관련이 되어있다. 단순한 ox의 문제가 아니라 복잡하고 다각적인 방법으로 생각할 필요가 있다.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.06.26

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(소비자심리학_과제) 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.

[소비자심리학]• 주제 : 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간 ... 의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.Ⅰ

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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해커스 소비자심리학 A+ 과제_ 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.

[소비자심리학]? 주제 : 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간 ... 의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.Ⅰ ... 습니다. 본론에서는 과제 주제에서 정의하고 있는 절대역과 상대역의 개념을 예시를 통해 구체적으로 설명하고, 이러한 예시를 설명한 후 절대역과 차이역이 왜 개인별로 다른 양상을 띄게 되

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.06

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온라인 프로젝트 수행을 지원하는 자기규제학습 촉진전략의 효과 (본 연구는 두 개의 연구 문제를 중심으로 진행되었다. 첫째, 온라인 프로젝트 수행에 적용된 자기규제학습 촉진전략은 학습자의 자기규제학습 능력을 향상시키는가? 둘째, 자기규제학습 촉진전략의 효과로 획득된 자기규제학습 능력과 과제수행 성과는 어떠한 관계가 있는가? 이를 위해 온 라인 프로젝트를 수행하는 학습자들에게 자기규제학습 촉진전략을 온라인에서 제공한 후,)

한국교육공학회 강명희, 김세은

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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자원기반 학습환경에서 탐구훈련모형의 활용이 탐구능력과 과제수행능력에 미치는 영향 (본 연구는 인터넷을 활용한 자원기반 학습환경에서 탐구훈련모형의 활용이 학습자의 탐구능력과 과제수행능력에 미치는 효과를 검증해 보는 것을 목척으로 수행되었다.학부생 44명올 연구대상으로 선정하여 실험집단과 통제집단으로 무선할당 하였으며, 수강 과목의 주제인 ‘정보사회’, ‘교육정보화’와 관련된 인터넷 사이트, 인터넷 문서, 웹진 등 관련 자료를 수집, 선정하)

한국교육공학회 강명희, 한연선

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

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컴퓨터 본위 수업 설계를 위한 원리 탐색 (이 연구의 목적은 컴퓨터의 기술적 특성을 최대로 활용하는 효과적인 수업 프로그램을 개발하기 위하여 학습자의 인지적 특성과 학습 과제의 내용 특성을 체제적으로 통합할 수 있는 설계 원리를 탐색하려는 데 있었다. 학습자의 개인차에 부응하는 능력, 즉각적인 피드백을 제공하는 특성, 학습자와 컴퓨터의 능동적인 상호작용, 학습자의 학습 동기를 유발하는 힘, 그리고 )

한국교육공학회 양용칠

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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모델링의 제시방법에 따른 운동학습의 효과 (다양한 환경에서 운동기술을 수행하고 학습하는 능력은 주어진 상황을 받아들이는 정보를 통해 이루어지며, 이러한 정보는 다양한 감각 시스템을 통해 필요한 정보를 수용하게 된다. 따라서 운동기술 학습은 외부적인 환경에 대한 다양한 정보를 감각시스템으로부터 받아들여 처리하는 과정으로 이해할 수 있다.새로운 과제를 학습할 때, 직접적인 신체적 연습없이, 시각적으로 )

한국웰니스학회 이승범, 김지수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.24

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