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"정신간호학실습치료적의사소통" 검색결과 41-60 / 6,646건

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    정신간호실습 치료의사소통 우울증 1
    oo 실습생이에요!비언어대상자언어아 그렇구나.비언어학생언어그런데 수학 문제 풀고 계셨던 거에요?대화를 이끌어가기비언어대상자언어네, 맞아요. 여기 있으면 할 게 없어서 주로 공부 ... .. 친해지면 말씀드릴게요.비언어학생언어네, 그럼요! 그러면 우리 이번 주 실습 나오는 동안 OO님 옆에만 붙어있을게요.수용하기, 유머비언어(웃으면서)대상자언어네, 심심했는데 저
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23 | 수정일 2024.05.27
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    정신간호실습 치료의사소통 우울증 2
    요! 맞아요, 이렇게 앵무새한테 사랑한다고 매일 말해주는 것도 굉장히 중요하대요.비언어(사진을 보며)대상자언어네, 한 번 해볼게요. 감사해요, 선생님들. 혹시 실습 마지막 날
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23 | 수정일 2024.05.27
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    정신간호실습 치료의사소통 조현병 3
    대상자이OO자료분석진단명조현병일시8/2시간11:30대상자언어&~&비언어(중얼중얼거리며)학생언어OO님 뭐하고 계세요?비언어대상자언어자꾸 누가 저를 쳐다봐요.비언어(불안에 떨며)학생언어여기 저희 말고 아무도 없어요.비언어(눈을 쳐다보며)대상자언어자꾸 저를 욕하는 소리가 들..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23 | 수정일 2024.05.27
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    정신간호실습 치료의사소통 조현병 2
    셨어요?비언어대상자언어먹기 싫은데 억지로 먹었어요.비언어학생언어먹기 싫은데 왜 억지로 드셨어요?재진술하기비언어대상자언어저기 간호사 선생님이 밥 안 먹는다고 자꾸 뭐라고 하고 저
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23 | 수정일 2024.05.27
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    정신간호실습 조현병 의사소통, 조현병 치료의사소통, 정신과약물
    를 기다리시며대상자의 언어적 표현(비언어적 행동)학생의 언어적 표현(비언어적 행동)학생반응의 이론적 근거(치료의사소통방법적용)“오늘 밥이 왜 이렇게 늦게 와요 학생 간호사 배가 너무 ... 의 언어적 표현(비언어적 행동)학생의 언어적 표현(비언어적 행동)학생반응의 이론적 근거(치료의사소통방법적용)“학생 내 첫째 딸이 아들을 낳았어 ”“손자를 보셔서 참 좋 ... 적 행동)학생반응의 이론적 근거(치료의사소통방법적용)“우리 오늘이 마지막이야? 가지마가지마”“제가 앞으로 안와서 속상하시죠 저도 속상하네요”-반영(감정반영)자신의 견해를 섞
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.25
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    정신간호실습 치료의사소통 조울증 1
    대상자이oo진단명조울증일시2022.04.07.목시간오전 11시치료의사소통술 적용실습 학생: “안녕하세요 회원님, 오늘은 기분 어떠세요?” [개방적 질문]대상자: “네 선생 ... 님, 안녕하세요. 기분이 마냥 좋지만은 않네요.”실습 학생: “혹시 무슨 고민거리 있으신가요? 아까 상담시간 때 뵈었을 때 표정이 어두우시길래.. 무슨 일 있으세요?” [인도]대상자 ... : “괴롭고 답답한데.. 아.. 아니에요..”실습 학생: “저한테 편하게 말씀해주셔도 괜찮아요.” (대상자를 향해 몸을 기울여 앉고 눈맞춤을 시도한다.) [관심 기울이기]대상자
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.23 | 수정일 2024.05.27
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    정신간호실습(2)_치료의사소통보고서
    정신간호실습(2) 치료의사소통 보고서 (정신병동) 실습병원 : 병 동 : 실습기간 : 담당교수 : 수간호사 : 제출일시 : 제출학생 : 학년 : 반 : 제출학생 : 학번 ... 를 방지하고, 역동적 요인의 해결, 의사소통 원활, 긴장 감소, 대인관계 원활, 사회 적응을 위해 입원 혹은 외래로 정신 치료를 해야 합니다. 가벼운 우울증이나 경조증도 이 치료 ... 을까요? ” 긍정적 권유하기 12 “ (웃으며) 그럼. ” “ 네, 저희 남은 실습 기간 동안은 저희랑 재밌게 해요. ” 응원하기 * 치료적 인간관계 및 의사소통 과정에 대한 성찰 활동 단계
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.06 | 수정일 2025.04.28
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    [정신간호실습] 조현정동장애, 치료의사소통
    3) 치료의사소통 분석★ 간호 상담 기록지 양식에 맞춰서 대상자와 15-20분 동안 대화한 후 의미 있는 내용을 중심으로 기술하고, 대상자와의 의사소통에서 대상자의 언어 ... 적, 비언어적 행동을 관찰하고 분석하여 대상자의 임상 특성 및 방어기전, 정신역동을 파악하고 치료적, 비치료의사소통 기술을 적절히 사용하였는지 확인하여 분석할 수 있습니다.[1차 ... 님이나 간호사 선생님께 말씀드려 보셨어요??초점 맞추기⇒ 중요한 주제로 대화를 이끌기 위해 사용하였다.?치료의사소통⇒ 환청과 피해망상에서 벗어나게 하기 위해 대상자의 증상 대처
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.27 | 수정일 2025.01.31
  • 정신간호실습 의사소통 분석지 치료의사소통 조현병
    대처를 적절히 수행한다(투약거부의 이유와 실태를 파악하고 혼자와 치료적으로 의사소통 한다.)* 간호사의 언어적 비언어적 의사소통(눈을 마주치며) 안녕하세요, 담당간호사 OOO ... 환자 상태 요약 : 27세의 여자 환자, 안oo 양은 조현병 진단을 받고 일주일 전에 입원하였다. 간호사는 이 환자에게 항정신병 약(알약, 구강 복용)을 투여하기 위해 환자의 방 ... 입니다. 환자분 성함이 어떻게 되세요?” “환자분 진정하세요, 저는 담당간호사 ooo입니다. 안oo 환자분 등록번호 확인하겠습니다. 12345번 안oo님 맞으시네요. 환자분 오늘 오전 약 드리겠습니다.”
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11 | 수정일 2021.05.13
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    치료의사소통과정보고서(정신간호실습)
    치료의사소통 과정 보고서2상담일시(실습일시)2022.11.24상담장소병동주요문제(대화 목적)환각과 망상이 계속되며 그에 따른 폭력적인 행동을 보임26세 여성인 대상자는 6개월 ... 에게 그렇게 생각하는 이유를 알려달라고 요청하는 비치료의사소통 기법인 설명요구하기를 사용하고 있음. 오히려 대상자를 더 불안하게 하고 신뢰하지 못하게 만들고 있음.→ 수용하기(치료 ... 적)관찰한 것 표현하기이끌기6. (여전히 여기저기를 살피며 두리번거리면서 불안한 표정과 목소리로) 정말로요.? 여기는 정말 안전한 거 맞죠?치료자의 비치료적인 의사소통 기법에 의해
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.14
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    정신간호실습 치료의사소통 시나리오 (조현병)
    정신간호실습치료의사소통 시나리오조현병 대상자 경구투약REPORT정신간호실습조현병(schizophrenia)시나리오조현병 대상자에게 경구투약을 하면서 치료의사소통을 시작 ... 한 김OO씨는 아무와도 대화를 하지 않고 창밖만 바라보는 모습이 보이며, 위축되어 있고 혼자 있으려는 모습이 보인다.번호간호사대상자간호사의치료의사소통 기법1(대상자의 상태를 살피 ... 다. 항정신병 약물을 복용하며점차 호전되는 모습을 보이고 있다.병원/병동00병원 00병동학과간호학과학번이름담당 교수교수님제출일2023.00.00.상황 : 입원 3일째, 5인 병실에 입원
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.20
  • 정신간호실습 치료의사소통 사례 보고서
    정신간호실습1치료의사소통 사례보고서의사소통 사례 보고서날짜:2022.08.22.~ 2022.09.02.6-1. 의사소통분석 (다양한 대상자와 나눈 대화내용 기록 및 분석 ... )번호날짜/대상자이름대상자와의언어적-비언어적 의사소통 내용치료적/비치료의사소통 방법평가의사소통 수정내용(비치료적 내용 수정)108.22이OO류OOSN: 안녕하세요~ 환자분 식사 ... 시죠?류00: 응 그니까 재지말고 그냥 가요.SN: 안재고 싶으신 마음이 이해가 가요 그래도 선생님들께서 아버님의 상태를 알고계셔야 치료에 도움이 될 것 같아요.비치료의사소통
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.07 | 수정일 2023.12.26
  • 치료의사소통(정신간호실습, 공황장애)
    목차1. 이론적 고찰- 대상자의 정신건강문제- 치료적 인간관계 및 의사소통2. Peplau의 치료적 인간관계 단계에 따른 치료의사소통- 상호작용 전단계- 초기(오리엔테이션 ... 행동 및 대화상담자의 행동 및 대화의사소통 기법1“안녕하세요, 저는 담당간호사 김OO입니다. 성함이 어떻게 되시나요?”정보제공,개방적 질문2(눈을 마주치지 않고 불안해하며)“김불안이 ... 은 환자를 치료해주는 곳이고, 환자의 상태를 객관적인 자료를 바탕으로 간호를 해야하기 때문에 냉정할 필요가 있다고 생각한다 내 환자를 위해서 필요한 것과 불필요한 것들을 잘 가려내
    리포트 | 16페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.07.13
  • 정신간호실습_치료의사소통 개념과 형성 단계
    Report과목명정신간호실습1학과간호학과학번성명교수님제출일치료의사소통의 개념과 치료적 관계의 형성단계● 치료의사소통의 개념치료의사소통간호사가 자기 자신을 치료 ... 적으로 이용하여 개인이나 집단의 가치와 태도 변화를 유도하는 것이다. 특히 정신질환이 있는 대상자들을 위하여 숙련된 치료의사소통 기술이 필요하다. 간호사는 대상자가 자존감, 문제 ... 해결, 자율성, 생의 목적 등에 관해 표현할 수 있도록 돕고, 대상자가 건강한 의사소통이 가능하도록 도와야 한다.- 치료의사소통의 구성요소: 송신자와 수신자, 메시지, 전달매체
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.09
  • [정신간호실습]치료의사소통,비치료의사소통 개념요약보고서
    [치료의사소통의 개념 요약보고서]? 치료의사소통? 접촉 : 비언어적 의사소통 중에 접촉은 대상자를 안심시키는 데 효과적이다.? 협력 제안하기 : 대상자가 문제를 극복하기 ... 대화 내용 중 주목할 만한 내용을 세밀하게 탐색하는 것. 이 기법 사용 시 대상자가 세밀한 탐색을 거부한다면 즉시 수용하고 탐색을 멈추어야 함.? 비치료의사소통? 미숙한 충고 ... 위한 방법이나, 계획들을 가지고 있다면 함께 공유하고 실행할 수 있도록 격려함.? 감정반영 : 대상자의 입장에서 대상자가 느끼고, 생각하고, 경험한 것을 치료자가 공감한 대로
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.13
  • 정신간호실습 치료의사소통과 비치료의사소통의 사례 및 개선
    하는데?그러는 거 있죠?”나 : “○○님은 평소에 잘해줬다고 생각하던 □□환우가 말을 함부로 하는 것 같아서 화가 난거군요?”비치료적인 의사소통 사례1처음으로 병동의 수간호사 선생 ... 치료적인 의사소통 사례1자몽냉차를 나눠주는 시간이 한정되어 있어 일단은 대화를 멈춰야 했던 상황에서 서로 기분 상하지 않고 대화를 중단 할 수 있었던 좋은 치료의사소통 기법이 ... 고 다시해요!”치료적인 의사소통 사례2환우들은 감정이 격해지는 상황이 생겼을 때 평소보다 이야기를 길게 하기도 하고, 그렇기 때문에 자신이 하는 얘기를 잘 듣고, 이해하고 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.09
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    A+ 정신간호실습 치료의사소통 보고서
    정신간호실습(2)치료의사소통 보고서실습병원 :병 동 :실습기간 :담당교수 :제출일시 :제출학생 : 학년 : 반 :제출학생 : 학번 : 이름 :3. 치료적 인간관계 및 의사 ... : 실습 마지막 날 대상자와 면담하는 상황번호대상자의 행동 및 대화상담자의 행동 및 대화의사소통 기법1안녕하세요, 잘 주무셨어요?인도2(밝게 웃으며) 네. 선생님도 잘 주무셨어요?네 ... 적 비언어적 면담내용을 모두 기록하시오.상황 : 병동에서 처음 마주쳐서 인사를 나누는 상황번호대상자의 행동 및 대화상담자의 행동 및 대화의사소통 기법1(미소를 지으며) 안녕하세요.미소
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    정신간호실습 치료의사소통 면담기록지 사례
    정신간호실습 치료의사소통 면담기록지대상자의언어적/비언어적 행동학생의언어적/비언어적 행동내가 사용한 치료의사소통기술의 종류 및 효과의사소통과정에 대한평가 및 분석 (치료 ... 함으로써 간호사와 대상자 간 이해를 높이고 대상자 스스로도 자신의 상황을 정리하는데에 도움을 주었으므로 효과적인 치료의사소통이 사용되었다.3. “선생님 오랜만이에요.”------- ... 에게 먼저 자신을 소개함으로써 경계심을 풀게 하였기에 적절한 치료의사소통이 사용되었다.2. “아무것도 안해요. 싫어요.”--------“아무것도 안하고 싶어요. 하기 싫어요.”-
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.11
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    정신간호실습 치료의사소통 면담보고서 [5]
    대상자 OOO일시 - 시간 -학생언어 OO 님! 오늘 기분은 좀 어떠세요? / 개방형 질문비언어 (다가가며)대상자언어 좋아요. 학생 선생님들 프로그램도 재밌었어요. ㅎㅎ비언어 (웃으시며)전반적평가&추후계획
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.28 | 수정일 2025.03.21
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    정신간호실습 조현병 시나리오, 치료의사소통
    (1) 일 시 : 2021. 07. 26(2) 장 소 : OO정신병원(3) 환자명 : 안정신 나이 : 27세 성별 : 여(4) 진단명 : 조현병(5) 주증상 :- 피해망상 ... : ‘사람들이 나를 죽이려 한다. 치료자가 약을 주어 나를 서서히 죽 일 것이다’- 환청: “여기 있는 사람들이 너를 죽일거야. 약 먹으면 너는 죽어. 약을 버려 라. 넌 죽어 마땅해.” ... - 망상과 환청으로 인해 투약을 거부함.언어적/비언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석학생대상자? “안녕하세요? 김00님? 저는 학생 0동안 병동 실습
    리포트 | 2페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2025.04.09
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2025년 06월 09일 월요일
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