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"자연 생태 친화적 유아교육프로그램" 검색결과 41-60 / 564건

  • 생태그림책을 활용한 자연친화교육 관련 논문요약
    [논문요약과제]이서하(2013). 생태그림책을 활용한 자연친화교육유아의 정서지능과언어적 창의성에 미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성 및 목적 ... 은 실정이다. 뿐만 아니라 유아의 발달수준에 적합한 교육자료나 자연친화교육 프로그램이 부족하다. 따라서 이러한 자연환경구성의 한계를 극복하기 위하여 실물기르기, 곤충기르기, 자연물 ... 에서는 생태그림책을 활용한 자연친화활동을 통해 유아의정서지능과 언어창의성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적을 두고자 한다.2. 연구문제가. 생태그림책을 활용한 자연친화교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24
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    [A+][보육학개론]생태유아교육교육내용과 만5세를 위한 생태미술프로그램의 활동
    , 진보경(2005)은 생태유아교육 프로그램은 생명의 소중함을 알고 자연과 조화를 이루어 공동체 안에서 더불어 살아갈 수 있도록 하기 위한 활동으로, 자연자연의 본성을 지닌 유아 ... 은 자연의 일부임을 인식하고 생명 존중 태도를 가지는 것이 생태유아교육의 목적이라고 하였다.구체적으로 유아교육 기관에서의 생태 활동, 생태적 식생활 프로그램, 텃밭 가꾸기 활동 ... 을 통해 자연친화적인 경험과 인간의 상호작용을 강조하는 것을 생태유아교육의 목적으로 보았다(한상경, 2006).생태유아교육에서는 현대의 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아름다움을 되찾
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.07
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    다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지 선택 후 개발배경, 목표, 주요내용, 방법, 평가 및 분석, 개인 의견 서술하기
    자연 아이, 사람과 더불어 사는 사회 아이, 몸과 마음이 건강한 행복아이’ 이다. 프로그램은 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절로 구분하여 생태유아교육의 관점에서 실천 가능한 숲 활동 ... 주제: 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지 선택 후 개발배경, 목표, 주요내용, 방법, 평가 및 분석, 개인 의견 서술 ... , 공간, 인간친화적, 자기성찰, 자연친화적 지능 등에 효과가 있는 것으로 나타났다. 숲 교육유아들에게 긍정적인 영향을 미친다는 연구결과가 소개되면서 이를 실천하는 유아교육기관
    리포트 | 6페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.01.06
  • 생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심,영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오.
    면 새삼스레 자연이 가진 위대함과 그 경이로움에 마음이 더욱 겸손해지고 깨끗해지게 되는 것을 느낄 수 있을 것이다. 생태 친화적 유아교육자연에 대하여 더욱 따뜻한 시선과 우리 ... 힘든 환경이 되었지만, 이러한 자연을 접하게 해주는 것은 아이의 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 이어지는 본론에서는 생태친화 프로그램에 대해 서술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론1. 생태친화 프로그램 ... Ⅰ. 서론세대나 시대를 초월하여 우리가 경험한 자연놀이들은 생명력을 가지고 있다. 눈을 감고 자신이 어린 시절 경험했던, 자연과 하나가 됨으로서 함께 호흡하던 시기로 돌아가 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.05.31
  • 생태그림책을 활용한 통합적 자연친화교육 관련 사례연구계획서
    을 활용한 통합적 자연친화교육 프로그램에 대한 기초 자료를 제공하는 데 목적이 있다.3. 연구문제본 연구에서는 생태그림책을 활용한 통합적 자연친화교육유아의 환경보존 및 자연친화 ... 연구계획서생태그림책을 활용한 통합적 자연친화교육유아의 환경보존 및 자연친화적 태도에 미치는 영향2000년 0월목 차Ⅰ. 서론 ... 이 유아의 인성 및 환경친화적 태도에 미치는 영향(이영희, 2015) 등이 있다. 이러한 선행연구들은 생태그림책을 활용한 자연친화교육 활동이 유아의 생명존중 인식 및 환경친화적 태도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심.영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오.
    ---------------------------------------------------------주제 : 생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심·영유아중심 교육과정 ... 하며 생명력이 넘치는 아이로 키우고자 하는 교육이다. 생태친화프로그램에 대해 알아보고 영유아중심, 놀이중심 교육과정에서의 활용방안을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 생태친화프로그램 ... 을 살리고자 하는 것이 바로 생태이다. 즉, 생태친화프로그램은 아이들의 본래 아이의 모습 그대로, 신나고 활기찬 아이로 기르고자 하는 교육혁신이다.몸이 건강하기 위해서 아이들은 밖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2022.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    생태 유아교육이 최근 한국 유아교육의 화두입니다. 부산대학교 프로그램을 바탕으로 생태유아교육의 배경과 운영방법에 대해서 기록하세요. 할인자료
    )부산대학교 프로그램을 바탕으로“ 생태유아교육”의 배경과 운영방법 3.결론 4.참고문헌 1.서론 자연을 체험하고 자연 친화적 태도를 지니는 것은, 유아교육에 있어서 매우 중요한 교육이 ... . 이러한 점으로 보아, 부산대학교의 생태 유아교육 프로그램은 우리 유아들이 성장하는 데에 큰 도움을 줌으로써, 유아자연이 유기적인 관계를 형성하며, 자연을 잃지 않는 삶, 자연 ... 생태 유아교육이 최근 한국 유아교육의 화두입니다. 부산대학교 프로그램을 바탕으로 생태유아교육의 배경과 운영방법에 대해서 기록하세요. 1.서론 2.본론 1)생태유아교육이란? 2
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 영유아보육과정 중 생태 유아교육교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램 활동 등을 찾아 설명
    다. 원래 ‘생태’를 뜻하는 ‘에코(eco)'는 희랍어’오이코스(oikos)'에서 나오는 말로 “집을 뜻한다. 임재택(2002)은 생태유아교육자연친화적 유아교육으로 자연의 본성 ... - R E P O R T다양한 영유아보육과정 중 생태 유아교육교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램 활동 등을 찾아 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 의 교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램 활동 등을 찾아 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 생태 유아교육교육내용1) 생태 유아교육이란생태유아교육생태(eco)와 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육학개론_다양한 영유아보육과정 중 생태유아교육교육내용에 대해 설명하고, 만 5세를 위한 생태미술 프로그램 활동 등을 찾아 설명하시오.
    다움을 찾기 위한 일환으로 생태 지향적 유아 교육이 대두된 것이다. 그리하여 생태유아교육생태론적 세계관에 바탕을 둔 유아교육이라고 할 수 있다. 자연친화적인 측면으로 유아들이 자연 ... 과 목 명 이름 학번(아이디) 보육학개론 과 제 주 제 다양한 영유아보육과정 중 생태유아교육교육내용에 대해 설명하고, 만 5세를 위한 생태미술 프로그램 활동 등을 찾아 설명 ... 프로그램 활동에 대해서 탐구하고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 생태유아교육 1) 개념과 목표 생태유아교육은 환경문제가 대두되기 시작하면서 나타난 유아교육이다. 생명을 중시하고 아이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    친환경프로그램(생태유아교육)에 대해 기술하고 놀이중심 영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오 할인자료
    친환경프로그램(생태유아교육)에 대해 기술하고 놀이중심 영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오 1.서론 2.본론 1)친환경프로그램(생태유아교육)이란? 2)놀이중심 영유아중심 ... (생태유아교육)에 대해 기술하고 놀이중심 영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오 2.본론 1)친환경프로그램(생태유아교육)이란? 생태 유아교육 목적은 영유아라는 살아있는 생명체 ... 에서 대부분 텔레비전, 스마트폰, 컴퓨터가 놀이도구로 자리 잡아 그 비중이 점차 늘어나고 있다. 이러한 문제점들로 보아, 자연을 되찾아 주는 생태 유아교육으로 자연과 함께 할수있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23
  • 보육학개론 ) 변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요.
    을 도입한 숲 유치원 프로그램자연 친화적이며 체험적 교육을 강조하는 유아교육의 새로운 패러다임으로 이는 1950년대 중반 엘라플라타우 부인이 자신의 자녀를 집 근처 숲에서 놀이활동 ... 토대는 자연을 중심으로 세계와 인간의 긍정적인 성장과 조화에 있으며 생태교육을 통하여 유아들이 직접 체험하는 ‘자연 체험교육’의 중요성을 시사하고 있다. 자연에 대한 체험교육은 원내 ... 는 교육, 프로그램 없는 교육’이라는 기본 철학을 바탕으로 하고 있다. 교사 없는 교육이란 유아들이 스스로 행동하도록 하며 동기를 부여하는 것으로 유아 스스로 자연 속에서 깨닫
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
  • 환경그림책 스토리텔링 후 자연체험활동 관련 논문요약
    [논문요약과제]채경희(2015). 환경그림책 스토리텔링 후 자연체험활동이유아의 환경감수성과 환경친화적태도에 미치는 영향. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성 및 ... 태도와 환경감수성을 향상시킬 수 있을 것이다.지금까지의 연구되어온 유아를 대상으로 하는 환경교육 관련 연구는 아동이 환경을 매개로 한 자연친화 활동이나 숲체험 활동을 통한 유아 ... 동정과 연민, 오염된 환경에 노출*환경 친화적 태도 검사도구의 구성: 소비자 행위, 생태 관리, 환경 친화적 태도로 설득4. 논의 및 결론본 연구에서는 유아기의 적절한 환경교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24
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    생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여 유래와 시기, 놀거리, 먹거리
    속에서 유아는 능동적이고 자발적인 상호작용이 가능하다. 이렇게 유아들에게 자연친화적 생태교육프로그램은 출생부터 시작되어져야 한다고 강조하고 있다.우리 사회는 지구온난화와 함께 ... 만 유아기는 자연 속에서 마음껏 뛰어놀고 자연교육적 가치를 깨닫게 해주어야 한다. 그래서 유아에게 생태교육프로그램은 발달에 잘 맞는 프로그램인거 같다. 주변 환경과 둘러싸인 환경 ... 을 주면서 유아의 정서지능 발달을 효과적으로 높일 수 있도록 연구하며 놀이를 구성해 주어야 한다.생태교육프로그램은 공동체 안에서 생명을 소중히 여기면서 자연과 조화를 이루면서 주체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다. 생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그램 사례(1건)를 제시하고 프로그램 활동방법에 대해 작성하세요.
    과의 정신적, 신체적인 교감 및 교류를 통하여 자연과 인간과의 상생, 공생의 지혜를 터득하고 실천하고자 하는 자연친화적교육이라고 할 수 있다. 이와 같은 생태유아교육생태론적인 ... 교과목 명: 영유아보육프로그램개발과평가주제 : 4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다. 생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그램 사례(1건)를 제시하고 프로그램 ... 활동방법에 대해 작성하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육1) 이론적배경2. 일일 프로그램 사례1) 프로그램 및 활동방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아는 발달의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    다양한 영유아보육과정 중 생태 유아교육교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램
    생태프로그램에 대해 알아보고 만5세를 위한 생태미술프로그램의 활동 예시를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 생태유아교육(1) 개념생태유아교육은 농경사회의 붕괴와 산업화가 되며 자연 ... 교육생태론적 세계관에 바탕을 두고 있는데 영유아의 몸과 마음과 영혼을 살리고 자연친화적 교육을 통해 자연의 순리대로 자라도록 하며 아이살림, 생명살림의 새로운 패러다임을 가진 ... 과 아동의 상호작용프로그램이 운영되어지고 있다.(2) 목표생태유아교육의 목표는 신명나는어린이, 음양의 조화를 이룬 아이로 개성과 창의력을 지니고 흥겨움과 우리의 멋을 아는 자연과 하나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22
  • 부산대 박사 기출문제 정리
    생태유아교육 프로그램의 배경1. 개념- 현대의 자연생태계 위기와 유아교육의 현장의 반생태적인 요소의 발견에서부터 출발- 모든 생명가치와 그 실현을 존중- 주어진 상황에서 다른 ... 계를 직접 만지고 경험하는 자연친화적인 장으로 유아교육기관에 대한 관점 형성이 필요하다- 생명의 순화적인 질서에 맞추어 생활하려는 태도를 기르는 생태 중심 유아교육이 필요하다3. 생태유아 ... 생명의 가치와 조화- 아이의 자연성을 실현하는 것에 초점- 생태학과 유아교육의 만남으로 생태학적 접근의 유아교육> 생명사상내지 생명의 세계관에 터전을 두고 잇는지 생명 중심의 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 70페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.26
  • 보육학개론 ) 생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오.
    들이 대부분 자연 친화적인 연구로 시행됐다. 즉 산책과 텃밭 가꾸기 같은 자연 친화 프로그램 위주로 생태유아교육이 보편화 돼와서 대부분의 교사는 제한적으로 생태유아교육의 의미를 이해 ... 은 많은 사람이 그저 산책 프로그램, 견학 프로그램 또는 텃밭 가꾸기 활동 같은 것들만 생태유아교육일 것으로 생각하며 조금 더 나아가서 자연물을 사용한 교육 활동, 유기농 농산물 ... 자연과 그런 자연 속에서 이루어지는 놀이, 그리고 아이의 아이다움을 되찾아주기 위해서 시행되는 유아교육이라고 할 수 있다.2)생태유아교육프로그램 내용생태유아교육은 다양한 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교직논술][시험족보] 1. 대안 학교의 설립에 따른 문제점과 성공적인 운영 방안을 논하시오. 모범 답안 제시
    한다. 이에 이 글에서는 대안학교의 개념과 유형을 알아보고 대안학교가 지니는 한계점과 성공적인 운영 방안에 대해 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 대안학교의 개념교육법에는 대안학교란 ‘자연 친화 ... 을 가지고 설립되었는데 대개 추구하고 있는 교육이념은 노작교육·인간화 교육·자연과의 친화 교육(평화교육) 등에 거의 맥락을 같이하고 있다.Ⅲ. 대안학교의 유형현재 우리나라에서 설립 ... 등으로 나누어진다.둘째, 운영형태에 따라 분류해 보면 정규학교 형, 계절학교 형, 방과 후 프로그램형, 유아교육 프로그램형 대안학교로 나눌 수 있다.셋째, 이밖에 영국의 ‘섬머힐
    시험자료 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.20
  • 5.생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오
    의 내용(원리, 프로그램 내용)2. 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할(본인의 의견 포함)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론오늘날 우리나라의 유아교육자연과 함께 어우러져 자연을 느낄 ... 적 순환의 원리 속에서 자연과 공존하는 지혜를 알게 하기 위해 생태유아교육 프로그램은 필요하다. 이에 본론에서는 생태유아교육프로그램과 이를 위한 교사의 역할에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ ... 성을 실현하는 것에 초첨을 둔 유아 교육프로그램이라고 할 수 있다. 1990년대에 들어서면서 유아교육관련 연구물이나 강연자료를 살펴보면 생태 지향적, 생태중심적, 생태학적, 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.14
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    브론펜 브레너의 이론에서 본 영유아 프로그램의 사회문화적 배경과 특징
    프로그램에 적절히 반영되어야 할 것이다. 자연환경에 대한 보호와 관심이 반영된 교육, 즉 바람직한 환경교육유아의 인지적 상태와 생태학적 교육과정이 적절히 조화를 이룬 교육이 되 ... 은 21세기의 가장 필요하고 중요한 교육 중 하나로 대두되고 있다. 특히, 미래세계를 살아갈 유아들에게 자연을 이해하고 사랑하는 가치관을 형성하도록 하는 자연친화적 환경교육은 영유아 ... 게 되고 이는 훗날 자연에 대한 태도와 실천력을 결정짓게 된다. 유아기의 자연친화적 환경교육이 중요한 이유는 유아기에 획득한 자연에 대한 태도가 중요한 영향을 주기 때문이다. 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.02
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2025년 11월 24일 월요일
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