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"일제강점기 식민사관" 검색결과 41-60 / 808건

  • 한국의 역사학과 민족사학의 논고 - 일제강점기의 역사학과 한국사 연구를 중심으로 -
    과 발전Ⅲ. 일제강점기의 역사학1. 식민주의 사학2. 민족주의 사학3. 사회경제주의 사학4. 실증주의 사학Ⅳ. 맺음말참고문헌 (각주대체)Ⅰ. 서 론우리 역사에 있어서 20세기 전반 ... 게 된다. 일제강점기의 우리 역사학은 그 연구 및 서술방법에 있어서 근대사학적 방법을 발전시켰을 뿐 아니라 식민주의사학을 극복하려고 하고 있다는 점에서 높은 의미가 있다 할 것이 ... 다. 특히 식민주의사학에 대항한 反植民主義史學의 확립은 일제강점기의 가장 중요한 과제였으며, 그것이 확립해 나가는 과정이 우리 근대사학의 발달과정이었던 것이다. 본고에서는 이를 위해 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10
  • 동서양고전의이해(기말) ) 1. 5강 맹자 2. 10장 다윈 종의 기원, 3. 4장 신채호 조선상고사
    상고사』 4. 참고문헌 1. 5강 맹자 『맹자』 한국의 사회, 아니 동아시아 사회는 여전히 유교적 사상이 짙게 남아있다. 특히나 한국은 일제강점기 이전의 대한제국, 즉 조선의 건국 ... 는 민족주의 사관에 선두 주자로 널리 알려져 있다. 그가 내세웠던 我와 非我의 투쟁으로 설명한 역사적 사관일제 치하에 있던 우리 민족의 자긍심과 독립에 대한 의지를 불태우게 할 수 ... 부족한 민중을 일깨우고 일제에 대한 저항 의식을 돋우기 위해 선택되었던 일종의 불가피한 성격의 역사 사관이었다. 신채호는 러시아 혁명 이후 민중사관을 받아들여 사회주의와 아나키즘
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (근현대속한국) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오.⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문 ... 와 한계4)네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격5)일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제2.내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황 ... 가 형성되었다.2)일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습일제가 조선을 식민지로 삼은 후 산업화가 일어나기 시작했고 토지에 대한 조사가 이루어지면서 조선인들의 땅
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 중간과제물 동서양고전의이해 조선상고사
    라고 말씀하시면서 민족사관을 수립하셨기 때문이다. 그렇기 때문에 조선상고사를 이해하려면 그 시대적 상황과 저자에 대해 이야기 하지 않을 수가 없다. 우리나라는 일제강점기라는 아픈 역사 ... 된다. 조선상고사는 일제강점기에 쓰여진 저서로 그 특수한 시대상황을 이해하여야 진정으로 책의 내용을 잘 이해할 수 있다고 생각한다.신채호의 조선상고사는 단군시대부터 백제의 멸망 ... 다. 또한 삼한의 이동설을 제시함으로써 고대사 연구에 큰 자극을 주기도 하였다.또한 당시 우리나라의 식민지배를 정당화시키기 위해 일본이 주장하던 한국사의 타율성론을 강조했던 식민주의사관
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시
    에 대한 관심이 많은 학생으로 일제강점기 근대 건축물들이 많이 들어서는 내용을 공부하면서 일제식민 통치의 상징인 조선총독부 건물에 대한 궁금증이 더해져서 탐구하는 시간을 갖게 되 ... 에교육제도의 문제점은 무엇인지 고민해보는 계기가 되기도 하였음. 한국 전근대사, 개화기의 변화와 민족 운동, 일제 강점기의 전개와 독립운동, 한국 현대사를 시청각 자료와 교과서 ... 을 높이 평가한다는 결론까지 연결되어 전체 글의 체계적인 짜임새가 인상적이었음. 항일의병운동과 일제강점기 학생운동에 대한 자료를 조사하여 보고서를 작성하고 발표함. 이 과정에서 수 많
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    군항제 뒤에 가려진 일본 침략의 역사유적 답사기
    草木, 영화 ‘클래식’에서 주인공인 손예진이 전보를 보내는 장면을 촬영했던 곳이기도 하다.⑦제황산 공원 (진해시립박물관, 전망대)해발 90m의 작은 산으로 일제 강점식민도시 ... 문정하며 왜곡하는 일본 정부에 분노하며 임진왜란의 흔적이 고스란히 남아있는 유적지와 일제 강점기의 아픔과 상처가 남아 있는 어두운 역사를 교훈 삼아 현재의 한일관계를 다시금 바라보 ... 답사 일정-. 일정 및 기간 : 2022년 1월 13~14일, 1박 2일 일정으로 답사(가족여행/4인)■ 첫째 날? 일제 강점기 요충지였던 구(舊) 진해 시가지 답사시간일 정오전
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하세요.
    의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하세요.Ⅰ. 서론일제강점기는 우리나라가 일본제국주의에 의해 식민통치를 당한 1910년부터 1945년까지, 35년간의 시대를 의미한다. 우리 민족 ... [현대한국사회]? 주제 : 4주차를 통해 한국의 근현대사에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인 ... 과 의식에도 영향을 미쳤다. 또한 해방 후 제대로 청산되지 못한 일제 잔재가 민족의식과 사회 전반에 영향을 미치고 있다. 본 과제에서는 일제강점기부터 6.25 전쟁 전까지의 과정에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    근대문학을 개척한 최남선
    에 가장 중요한 역할을 하였습니다.일제강점기에 활약하였던 최남선이 지은 저서로는 심춘순례와 백두산근참기, 금강예찬등이 있습니다.최남선이 지은 저서심춘순례백두산근참기금강예찬최남선 ... 민족의 시조인 단군을 내세워 일본인 중심의 식민사관에 맞서기도 하였습니다최남선의?단군론1926년 3월 3일부터 1926년 7월 25일까지 동아일보에 연재단군을 내세워 일본인 중심 ... 의 식민사관에 대항●최남선이 지은 세계일주가최남선이 지은 세계일주가는 1914년 10월 청춘 잡지의 제1호 부록에 발표가 되었습니다.최남선은 세계일주가라는 창가의 머리말에서 '세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.21
  • [과제만점레포트]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인
    강점기 하의 교육제도1) 일본어 및 일본식 이름 강제 사용2) 일제 통감부의 교육 탄압3) 한국인의 역사의식 말살2.미 군정기 하의 교육제도 과정의 역사적 모순1) 해방 후 교육 ... 로 하였다.Ⅱ. 본론1. 일제 강점기 하의 교육제도1)일본어 및 일본식 이름 강제사용각 학교에서 한국어 과목을 필수에서 선택적으로 변경시키는 사실상 폐지수순을 밟게 하고, 일본어 ... 하면서 철저한 한국어 말살 정책이 이루어졌다.또한 내선일체와 황국신민화를 추진하면서 강압적으로 일본어로 된 말을 외우게 하여 실제 본인과 함께 살고 있는, 일제강점기를 겪으신 할머니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14
  • 사관이란 무엇인가
    에서는 보통 민족사학과 반대되는 의미로 일제강점기 일제가 한국 식민 지배를 정당화하고 한국인에 대한 통치의 용이함을 위해 정책적, 조직적으로 조작한 역사관을 말한다. 일반적으로 식민이라 하 ... 사관이란 무엇인가목차I.머리말II.대표적인 사관 4가지에 대한 소개1.역사주의 사관2.실증주의 사관3.유물사관4.식민사관III.사관의 긍정적, 부정적 측면IV.결론V.참고자료I ... 에, 오래전부터 발전되어 온 만큼 그 종류가 매우 다양하다. 본 글에서는 여러 사관들 중 가장 대표적인 역사주의 사관, 실증주의 사관, 유물사관 그리고 식민사관에 대해 알아보고, 사관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.01
  • 평생교육사 과제 교육사회학
    로 알려져 있다.일제강점기인 1911년에는 일제식민통치를 위해 조선교육령을 만들었다. 1948년 대한민국 정부 수립 후 1949년 교육법에 제정돼 미국의 단선형 학제 중 가장 ... 기본요인이었던 것이다.2. 미 군정기 하의 교육제도일제강점기에 이루어진 식민지 교육에 대항하여 지하에서 비밀민족교육을 펼치며 해외에서 민족교육운동을 하던 식민지 하에서 해방 이후 3 ... 널리 활용되던 6(초등학교)·3(중학교)·3(고등학교)·4(대학교) 학제를 도입했고, 이것이 오늘날의 교육제도로 완성되었다.일제강점기와 미 군정이라는 역사의 시간들이 교육에도 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    백남운의 생애와 역사학에 대한 레포트
    그는 유물사관을 도입하여 한국사를 발전적으로 체계화하려고 했으며, 일제로부터의 해방을 목표로 하는 동시에 식민주의 역사학의 정체성론에 대해서 반박적 의견을 제시하려는 의도를 지니 ... 을 습득하고 농촌 현장의 실상을 생생하게 관찰하는 가운데 일제 강점 이후 모순이 더욱 심화되고 있는 조선 농업의 기본문제와 민족적 현실을 구체적으로 파악함으로서 봉건적 세계관을 완전히 ... 문본 역사학의 주류를 이루는 관학이었다. 그는 국사학파, 문화사학, 역사학파 등 일제관학의 주류들을 한국사를 인멸시키고 식민지침탈을 정당화 시키는 첨병이라고 보았다. 특히 국사학파
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.27
  • 기말 공통교양 동서양고전의이해 교재 동서양 고전의 이해 2021를 중심으로 다음의 내용을 서술 할인자료
    수 있다. 나아가 일제강점기가 돼서는 일본의 만행으로 인해 우리의 역사는 왜곡되고 변질되었으며, 식민사관으로 인해 변절된 역사학자들이 주류를 이루고 있었다고 알고 있다. 『조선 ... , 역사를 떠올리며 의를 저버리는 선택을 했을 시 맞닥뜨리는 상황들을 떠올릴 것. 나아가 그런 역사를 통해 어떠한 삶을 살 것인지 고민할 것.’ 이러한 것이다. 특히 일제강점기를 학습 ... 는 더욱 그 노력이 필요한 분야이다. 그런데 일제강점기 시절 백두산을 비롯한 나라 곳곳을 다니며 책을 집필했다는 사실은 역사를 통해 우리의 민족의식을 잃지 말아야 한다는 의지
    방송통신대 | 6페이지 | 3,300원 (30%↓) 2310원 | 등록일 2024.04.24
  • 식민지근대화론과 자생적 발전론
    민족주의 논리를 강화하는데 초점이 맞춰져 있었다. 식민지근대화론은 일제강점기 일본의 수탈과 죄악만을 강조하는 연구경향을 비판하면서 등장하였다. 비판 논리는 조선 후기 자생적 자본주의 ... 이 되었다는 것이다. 일제강점기 조선이 경제성장을 이루었다는 것은 사실로 받아드려지고 있다. 다만, 식민지근대화론에서 논쟁이 되는 부분은 ‘이 경제성장이 조선 국민들에게 혜택 ... 이 미쳤는가.’, ‘일제강점기 자본의 축적이 1960~70년대 한국의 경제성장의 밑거름이 되었는가.’이다. 식민지근대화론을 비판하는 학자들은 일제강점기 경제성장은 조선을 위한 것이 아닌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.
    가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.우리나라의 학교 제도의 발달1)고대사회부터 조선시대까지2)일제 강점기 ... 3)미군정 이후2.외국의 영향을 받은 우리나라의 교육제도1)일제 강점기 일본의 영향2)미국의 영향을 받을 수밖에 없었던 이유Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론교육은 어떤 사람이 다른 사람 ... 었다. 어째서 미국의 교육제도를 받아들일 수밖에 없었고, 미군정때와 일제 강점기때의 교육제도가 어떻게 달랐는지 본론을 통해서 서술해보겠다.Ⅱ.본론1.우리나라의 학교 제도의 발달1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 분단시대 남북한 역사인식의 괴리
    이전의 일련의 역사 전개과정과 일제강점기 당시 독립투쟁 및 민족운동 등을 중심으로 서술하고 있다. 특히, 일제강점기일제식민통치의 변화에 따른 독립운동의 전개과정을 시기순대 ... 하였다. 이는 전형적인 양반사족사회가 전개되었던 16~17세기의 시대성과 이 시기의 역사적 동질성을 긍정적으로 평가하는 새로운 인식을 기초로 마련된 것이었다. 한편, 근현대사는 일제강점기 ... 지를 지금의 ‘평양’으로 설정하고 있다. 고조선 연구에서 평양이 중시되면서, 한반도 내 한사군의 존재는 완전히 부정되었다. 북한은 일제강점기부터 90년대에 이르기까지 평양 일대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로
    를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 일제강점기 교육2) 미군정기 교육제도3) 개인 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 에서는 이후 일제 강점기와 미 군정기의 교육제도가 가지는 모순을 분석해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 일제 강점기 교육제도을사늑약이 1905년에 체결되고 통감부가 설치되었다. 일본은 조선 ... 에 따라 대한민국 지도층 인사들은 미국 학문에 결탁하게 되는 결과를 가져오게 된 것이다.3) 개인 평가대한민국의 교육은 일제 강점기 당시 굉장히 어려운 상황에서도 그 명맥을 이어가기 위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11
  • 중앙대학교 자기소개서
    박립운동가분들이 전개한 독립운동을 보고, 우리나라의 독립운동사에 관심을 가지게 되었습니다.일제강점기의 역사를 공부할수록 큰 틀에서 반복되는 역사적 흐름을 읽을 수 있게 됐 ... 습니다. 고등학교 한국사 수업 때, 임진왜란과 일제강점기의 일본의 한반도 침략 양상이 비슷하다는 역사 선생님의 견해를 듣고 역사의 반복을 느꼈습니다. 또한, 역사 신문의 주제로 일본의 역사 ... 한다고 생각했습니다. 또한, ‘식민사학과 한국고대사’라는 책을 읽고 일제가 날조한 식민사관이 현재까지 우리 사회의 역사 관에 영향을 미쳤다는 것을 알게 되어 올바른 역사학습의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01
  • 실증사관, 반도적 성격론, 중심지 이동설
    하면서 역사학자의 편견, 선입견 등 기타 의견들이 반영되지 못하도록 배격함으로서 역사 연구의 객관성을 확보하고자 하는 역사 연구 방법론이다. 실증사관 방법론은 일제 강점기에 생성 ... 해석을 배제하고 사료 그대로에 대한 해석 및 비판을 강조했기 때문에 연구의 정확도를 높였다고 평가받고 있다. 하지만 실증사관은 당시 한국이 일본의 식민지 상태였고, 한국인들의 역사 ... 왜곡을 통해서 일본의 진정한 식민지로 만들고자 하는 의도가 담긴 사관이었다. 실증사관학자들은 한국의 민족적 관점에서 연구가 진행되지는 것을 방해했으며 일본의 제국주의를 미화하고 지
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    조선대 한국사 서평쓰기,채웅석통일신라에서 고려로의 왕조 교체를 어떻게 평가할 것인가-한국사시민강좌 40
    적으로 어떤 의미를 가지는지에 대해 신라 말 고려 초에 대한 연구 성과를 일제강점기 연구부터 현재까지 시대별로 정리해주고 있다. 이 연구들을 통해 우리는 고려의 개국은 단순히 타율 ... 적으로 국제 정세에 따라 벌어진 일이 아닌 통일신라시대의 모순을 극복하기 사회변혁이었으며, 그렇기에 한국사에서 의미가 크다는 것을 알 수 있다. 무엇보다 나는 일제강점기부터 시작 ... 를 포함한 동아시아 전체의 사회격동기였다. 일제 식민사학에서는 이를 들어 고려의 왕조로의 교체는 단순한 지배세력의 교체로 고려왕조도 고대사회로 이전과 같이 정체되어 있을 뿐이며 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.04 | 수정일 2024.08.26
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2025년 10월 26일 일요일
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