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"인간과교육3공통" 검색결과 41-60 / 54,029건

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  • 2019 개정 누리과정 고시문
    3월 1일부터 시행합니다.2. 교육부 고시 제 2015-61호 유치원 교육과정(2015.2.24.)은 2020년 2월 29일로 폐지합니다.누리과정의 성격누리과정은 3~5세 유아 ... 를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다.가. 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구한다.나. 유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다.다. 유아 중심과 놀이 ... 의 중점은 다음과 같다.가. 3~5세 모든 유아에게 적용할 수 있도록 구성한다.나.추구하는 인간상 구현을 위한 지식, 기능, 태도 및 가치를 반영하여 구성한다.다.신체운동?건강
    서식 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.16
  • 전통 도덕교육론과 현대 도덕교육론의 구도 비교 (A Comparative Study on the Structures of Traditional Moral Education Theory and Contemporary Moral Education Theory)
    ’, ‘선악의 의미’, ‘이상적 인간의 모습’, ‘이상적 인간으로 향하게 하는 방법론’이라는 다섯 가지 요소로 설정하였다. 이러한 요소들을 따라 개별 이론들을 탐구하여 율곡의 도덕교육 ... 성격을 달리하는 구도들을 비교하여 소통가능성에 대해 다음과 같은 의견을 제시하였다. (1) 세 가지 구도 모두를 일관하는 공통점은 비도덕적인 현실을 도덕교육을 통해 교화할 필요 ... 것은 도덕교육의 영역을 인간을 넘어서는 영역으로 확대하여 환경문제를 해결하고자 하는 문제의식에서 비롯된 것이다. 이처럼 도덕교육론들은 그 구도나 부분적인 요소들에 있어 차이점이 많
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13
  • 생태학과 교육과정탐구 :학교교육과정 개발에 대한 또 다른 접근 (A theory of ecology and Korean school curriculum)
    인간교육을 재해석하기 때문에 근대 교육을 보는 새로운 관점을 제공해 줄 수 있다는 판단에 근거하여 이루어졌다. 이에 연구의 첫 번째 내용으로서 생태학의 이론에 기초하여 교육과정 ... 을 연구하기 위한 생태학의 주요 관점을 개념화 하였다. 이를 위해 교육과정의 현상과문제를 재구성하기 위하여 새로운 교육적 사고와 관련이 있는 생태학의 공통적인 요소들을 네 가지 ... 본 연구는 생태학의 원리와 사유들을 교육과정 탐구에 적용하여 학교교육과정 개발에 대한 또 다른 관점을 제공하고 있다. 그래서 생태학의 관점을 학교교육과정 개발에 적용한다면, 어떤
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10
  • 한,중,미 교육제도(소논문)
    한?중?미의 교육 제도Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국의 교육1. 학제2. 교육 과정1) 초등교육2) 중등교육3) 고등교육3. 교육의 문제점Ⅲ. 중국의 교육1. 학제2. 교육 과정1) 기초교육 ... (유치원, 초등학교, 중등학교)과정2) 직업기술교육(職業高中學校) 과정3) 고등교육(전문대학, 4년제 대학 및 대학원) 과정4) 성인(成人)교육 및 특수교육 과정3. 교육의 문제점 ... Ⅳ. 미국의 교육1. 학제2. 교육 과정1) 유아 및 유치원 교육2) 초?중등교육3) 고등교육3. 교육의 문제점Ⅴ. 한?중?미 비교분석표Ⅵ. 결론Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 서 론연구의 내용
    논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    ·문화인문과정, 4단위5국가와 국민 생활 등3사회(지리, 일반사회)세계지리인문과정, 4단위6우리나라의 민주정치 등국민윤리공통필수, 6단위국사국사, 6단위6차교육과정기(1992 ... 등3사회(일반사회, 지리)국사세계지리윤리공통필수7차교육과정기(1997~2007)· 국민공통기본교육과정(1~10학년) 및 선택중심교육과정(11~12학년) 구분· 국민학교 ⇒ 초등 ... 실패1공민생활Ⅰ이웃나라생활이웃나라생활1정치론지리통론인류문화사2공민생활Ⅱ이웃나라생활먼나라생활2경제론인문지리우리문화사3공민생활Ⅲ먼나라 생활우리나라생활3윤리철학경제지리인생과문화1차교육
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활과 윤리 기출 선지 OX 문제 및 정답 - 국가의 권위와 의무
    시민들은 어떤 경우에도 저항할 수 없다.( )④ (로크) 국가는 인간의 정치적 본성에 의해 형성된 자연적 산물이다.( )8. 2023(3월)/교육청10① (홉스) 공통 권력이 없 ... < 국가의 권위와 의무 >> 문제※ 다음 ( ) 입장에 적절하면 ○, 적절하지 않으면 × 표시를 하시오.1. 2023(7월)/교육청18① (아리스토텔레스) 인간은 국가 안 ... 한다.( )ㄷ. (홉스) 주권자는 평화와 공동 방위를 위해 국민의 힘과 수단을 임의로 사용할 수 있다.( )3. 2023(10월)/교육청2① (홉스) 개인의 생명과 자유는 주권
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학의 평가방법을 반영한 특색 있는 교육과정 편성 방법
    대학의 평가방법을 반영한 특색 있는 교육과정 편성 방법2022 개정 교육과정1. 과목 선택형 교육과정 - 고 2, 3 학년은 과목 선택 - 고 1 까지는 공통교육과정 2. 성취 ... 수준 미달 학생 미이수 제도 도입 - 미이수 : ‘I’ 학점 - 모든 과목의 학기 이수 3. 수업 개선 - 핵심 개념 원리 중심 학습 - 탐구 + 발표 + 성찰 고교학점제❍ 제 7 ... 차 : 학습자가 만드는 교육과정을 목표로 하였으나 현실은 진로집중과정형 ❍ 2009 개정 : 과정제시형 진로집중과정에서 과정형성형 진로집중과정으로 ❍ 2015 개정 : 학생
    서식 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.15
  • 인간, 인격 그리고 인격교육 (Human-being, Character and Character Education)
    하기 위한 하나의 방법으로 주로 활용되었다.그래서 인격교육과 관련된 인간, 인성, 인격 등의 개념들을 철학자들의 이론들을 살펴봄으로써 이들 개념들 사이의 차이점을 살펴보고 인격교육 ... 과의 관련성을 파악하고자 한다. 또한 이들 철학자들의 인격개념들이 가지고 있는 공통적인 특징을 살펴봄으로써 이들이 비판하고 있는 철학적 입장과의 차이점도 파악할 것이다.인성교육이 ... 본 연구는 인격교육의 이론적 근거를 제시하는 것을 목적으로 하고 있다. 인격교육은 그 철학적, 이론적 근거를 바탕으로 연구하기보다는 우리 사회에서 일어나는 여러 가지 문제를 해결
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28
  • 간호대학 학부과정 의사소통 교과목 현황 및 분석 (Analysis of the Communication Education in the Undergraduate Nursing Curriculum of Korea)
    한 결과, 의사소통 관련 교과목명은 전체 연구대상 중 41.7%에서 ‘인간관계와 의사소통’으로 개설되어 있었으며, 전공선택 33.3%, 전공기초 27.1%, 그리고 전공필수 20.8 ... %로 이수구분 있었고 주로 3학년에, 2학점으로 개설되었다. 먼저 지식영역에서는 크게 ‘치료적 의사소통관련이론’, ‘인간관계의 특성, 중요성 이해, 철학적 토대 형성’등을 주요개념 ... 본 연구는 현재 우리나라 간호대학 학부과정에서 이루어지고 있는 의사소통 관련 교육을 총 망라하여 교육 내용을 분석하여 범주화하고, 교육 및 평가방법을 고찰하여 제시함으로써 현황
    논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15
  • 한국과 일본의 유치원교육과정 사회관계영역에서의 유아세계시민교육내용 비교연구 : 옥스팜 3-5세 세계시민교육과정지표를 중심으로 (A Comparative Study on the Contents of Early Childhood Global Citizenship Education in the Social Relationships between Korean and Japanese Kindergarten Curriculums : Focusing on the Oxfam 3-5 World C)
    의 유치원교육과정 영역중 ‘사회관계’와 이에 해당하는 일본의 ‘인간관계’ 영역을 선정하였다. 구체적인 분석에서는 옥스팜의 3-5세 세계시민교육과정지표(지식 및 이해, 기술적 능력 ... , 가치 및 태도 총 21개 지표)를 사용하였다. 분석 결과 다음의 특징이 나타났다. 첫째, 한국과 일본에서 공통적으로 나타난 3-5세 세계시민교육과정지표는 ‘권력과 거버넌스 ... 본 연구는 한국과 일본의 유치원 교육과정에 나타난 유아세계시민교육 내용을 비교 분석하여 유치원 교육과정 개발을 위한 기초를 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구 대상으로 한국
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28
  • 인류세 시대의 교양교육과 PBL 리빙랩 -고려대학교 교양 필수 교과목 <자유정의진리Ⅱ>를 중심으로 (Liberal Arts Education in the Anthropocene and the PBL Living Lab : Focusing on Korea University's Core Liberal Arts Course LIBERTY JUSTICE TRUTH Ⅱ)
    자, 학습자-학습자)를 통해 연합하고 협력하는 공동-행위주체(co-agents) 모형을 정초한다는 점, 3)학습자가 교육의주체이자 시민 당사자로서 실천하는 ‘사회문제 해결형’ 리빙랩 ... 이 논문의 목표는 다음과 같다. 첫째, 인류세 시대 융합 교양교육의 역할과 그 가능성을 논구한다.둘째, 구체적인 수업의 사례로 고려대학교 교양 필수 교과목인 ... > 개발 과정을 소개하고, 그 핵심에 있는 PBL(Problem Based Learning)의 교육적 의의를 기술한다. 과학기술학(STS : Science and Technology
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활과 윤리 기출 문제 제시문(국가의 권위와 의무)
    하고 처자식을 부양하기에 부족함이 없게 해 주어야 한다. 그런 후에 백성을 선한 데로 나아가게 인도해야 한다.2021(3월)/교육청3(맹자) 백성은 일정한 생업이 없으면 일정한 마음 ... 에는 죽음을 면하게 한다. 그렇게 한 후에 백성을 선한 데로 유도하므로 백성이 따르기 쉽다.< 홉스 >2020(10월)/교육청3(홉스) 자연법이 있어도 권력이 없다면 또는 권력이 있 ... 어도 시민의 안전을 보장할 정도로 충분히 강력하지 않으면 인간은 비참한 자연 상태에서 벗어날 수 없다.2021(4월)/교육청18(홉스) 자기 보존을 위해 전쟁 상태인 자연 상태
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.02
  • [평가보고서] 학교 자체 평가보고서 작성 예시입니다. 학교 자체 평가 보고서 작성을 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 자료를 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.
    ) 학년별 교과별 연구활동 지원3) 학급경영과 교과수업계획 수립을 위한 도서 지원3. 더 바람직한 학교혁신 문화를 위한 교육과정 평가회 실시가. 20××학년도 교육과정 운영에 대한 ... 평가 분석을 위한 교육과정 평가회 운영나. 2020학년도 교육계획의 체계적 수립■ 평가지표 : 1-2.【공통】학교업무 최적화 노력취득점수배점55학교업무 최적화 노력학교업무 최적 ... . 학생 중심 교육 활동가. 진로 부스 운영나. 수능과 관련한 정보 전시 및 수능 응원활동 실시다. 학생지원 서비스 사업 실시3. 학생자치활동의 활발한 활동 지원을 위한 예산 확보
    서식 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.28 | 수정일 2024.12.01
  • 영화를 통해 본 학교폭력문화의 실상과 대안 (The Status and Alternative Proposal of School Bullying through Movies)
    과 학교 상황, 인간관계와 주위 환경, 갈등구조 및 폭력의 유형 등을 분석하였다. 그 다음, 이를 바탕으로 학교폭력문화의 공통점과 문제점을 도출하고, 그 해결을 위한 7가지 교육적 대안 ... 본고는 현재 학교현장에 확산되어있는 생명경시 풍조와 인간성 상실, 감성의 빈곤,자기 존중감 및 정체성의 약화 등 부정적인 학교환경을 이 시대 그늘진 문화의 한 부분으로 파악 ... 하여 미술교육적 대안을 찾고자 하는 하나의 시도이다. 연구의 목적은, 이시대 주요 시각 미디어인 영화 속에 나타나있는 학교폭력의 실상(성격, 유형, 상관성등)을 구체적으로 고찰.분석
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신분석 상담이론과 분석치료 상담이론의 공통점과 차이점을 비교 분석하시오
    에서도 역시 꿈이나 환상 등에 대해서 무의식적으로 인간이 가지는 그러한 의미를 해석한다는 점에서 무의식이 상담에 있어서 하나의 중심적인 주제가 된다는 점에서 유사하다..(3)교육 ... 이야기(2)해석과정(3)교육의 유무(4)개인 의식(5)활용2)차이점(1)리비도(2)성격의 힘(3)무의식 개념Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담이라고 하는 것은 개인적인 성장과 인격 ... 의 유무다음으로의 공통점은 두 가지의 이론이 모두 교육과 관련이 있다는 것이다. 정신분석이론에서 보면 훈습이라고 부르는 개념이 있다. 훈습이라고 하는 것은 이전의 과정에 해당하는 무
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
  • 서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 4. 미교 1-미술 교육과정 변천과정
    +학문+인간 (신통합형)국민공통기본+선택중심(수준형/개인차선택존중)국민공통+선택중심배경■6.25 전쟁후 사회재건주의 도의,반공,실용교육■듀이 진보주의, 경험중심교육■미국 피바디사절단 ... 3차 미술교육사절단▲일제교육 탈피못해 표현중심■사회재건주의■듀이 진보주의, 경험중심교육■미국 피바디사절단4차 피바디 사절단창의성중심 미술교육▲표면적 창의성, 실제로실용적■국민교육 ... 헌장, 유신체제■민족 주체성 강조■브루너 학문중심교육, 창조주의 미술교육■진보주의+본질주의■산업화 사회의 인간성 회복, 전인교육■학습자의 발달단계, 경험고려■학문중심, 인간중심
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.07 | 수정일 2023.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    연세대학교 일반대학원 교육학과 학업계획서
    과 실천 연구, 인간 동기 부여에 관한 신경 과학 연구의 최근 발전 연구, 인간-AI 협력 역량 향상을 위한 진단도구와 맞춤형 수업모형 개발 연구, 혼합형 검사에서 공통문항의 비율 ... 비교 연구, 공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교 -집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 다차원 검사구조를 중심으로 한 연구, 남한교사와 탈북학생의 경험에 기초한 상호문화적 통일교육 실천의 가능성과 한계 연구 등을 하고 싶습니다. ... 1. 자기소개저는 OO대 교육학과를 졸업하고 OO동 쪽에서 OO 강사로 일을 해온 OOO입니다. 저는 교육학과 학부를 O년 동안 다니며 비교국제교육학, 세계교육사, 교육공학
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.04
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    보육사상가(코메니우스-소파 방정환)중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하고 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오
    의 목표를 달성하기 위한 각자의 유아교육실천은 교육활동의 내용적 측면과 방법적 측면에서 비슷한 점을 내포하고 있다. 두 학자의 구체적인 공통점은 다음과 같다.첫째, 교육을 통해 전인적 인간을 형성하는 것에 목적을 두었다. ... 서론Ⅱ 본론1. 코메니우스와 방정환의 보육사상1) 코메니우스2) 방정환2. 공통점과 차이점1) 공통점2) 차이점3. 바람직한 보육에 대한 본인의 관점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론서양 ... 로 보는 인격적 해방과 지적·정의적 측면을 고루 갖춘 조화로운 인간 형성을 목표로 하는 교육개혁을 실천하였다. 아래에서는 위와 같은 보육사상가(코메니우스-소파 방정환)중 2명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
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    윤리와 사상 기출 선지 문제 및 정답(아우구스티누스, 아퀴나스 등)
    (10월)/교육청6① (아리스토텔레스) 실천적 지혜는 선을 알게 해 주는 품성적 덕이다.(×)② (아리스토텔레스) 이성은 신, 자연, 인간공통적으로 갖는 본성이 ... 하는 사람은 없다.( )⑤ (아리스토텔레스) 궁극적으로 좋은 삶은 인간의 노력에 의해 실현될 수 없다.( )11. 2019(4월)/교육청18① (아퀴나스) 인간은 이성적 추론 ... 다.( )⑤ (스토아학파)(아우구스티누스) 세상 만물을 존재하게 하는 궁극적인 원인이 있다.( )( )13. 2021(3월)/교육청16ㄱ. (아퀴나스) 자연법은 인간이 사회 속에서 살아갈 것
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.01
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    19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오
    는 자신보다 130년 앞서 코메니우스가 주장한 자연에 따르는 교육의 영향을 받아 직관에 의한 교육 방법과 인간의 본성에 근거한 발달단계별 교육론에서 코메니우스와 공통점을 갖는다는 것입니다. ... 부모 교육론과목명▶부모교육론담당교수▶이 름▶주제 : 19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오Ⅰ. 서론실제로 많은 부모 ... 는 교육이 없다면 그 성과를 이룰 수 없기 때문입니다. 따라서 본론에서는 19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점에 대해 알아보고자 합니다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.11
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2025년 05월 19일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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